輕叩詩歌的大門與詩同行

與詩同行我做小詩人云云像一個忙碌的畫家在空中畫出一幅又一幅的圖畫云像一個貪玩的小搗蛋常常忘了回家1、巧用比喻——描寫事物的特點1、巧用比喻——描寫事物的特點媽媽媽媽是一個鬧鐘每天早上叫我起床媽媽的手媽媽的手可以把白凈的米變成香噴噴的飯2、閱兵法——表現景物的層次樹春天的樹是花兒們選美的舞臺夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹是水果們睡覺的搖籃

冬天的樹是風兒們賽跑的運動場2、閱兵法——表現景物的層次爸爸

爸爸高興的時候說話特別大聲天花板都會震動爸爸傷心的時候眼睛呆呆的好像一個木頭人

爸爸生氣的時候好像火山爆發(fā)誰碰到了誰就倒霉3、排比法——表現節(jié)奏加深印象風風兒微笑在樹上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿著樹葉玩飛鏢游戲3、排比法——表現節(jié)奏加深印象

微笑

微笑是開在臉上的花朵微笑是掛在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香4、擬人法——活潑、可愛、有趣汽水

跟你握握手你就冒氣請你脫脫帽你就生氣干干脆脆

一口把你喝下去看你還神不神氣5、摹聲法——增加趣味

風

風最討厭了每次都偷偷的掀起我的裙子

然后在旁邊大叫羞！羞！羞！真是氣死我了6、假設法——美麗的希望和想象如果我變成風

如果我變成風就到媽媽工作的地方替媽媽把臉上的汗珠一顆一顆吹干

如果

如果我是老師我要常常上體育課免得學生失望

如果我是爸爸我一定要戒酒免得媽媽常常傷心流淚

如果我是上帝我要使人類只會笑不會哭因為

每一個人笑起來都很可笑7、夸張法——制造特別效果加深印象

交通警察

世界上力氣最大的人就是交通警察

因為他有“氣功”只要單手輕輕一推幾十輛車子就一動也不動了8、疑問法——引起興趣深入思考

螃蟹

螃蟹！螃蟹！你為什么嘴巴吐白沫？

是不是剛剛吃過午餐，正在刷牙漱口？

是不是在流口水，媽媽想吃我手里的大蘋果？皺紋老人的臉上，有一條一條的皺紋；

大海的臉上，也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？9、重疊法——詩的心跳節(jié)奏明顯白鷺鷥

飛飛飛飛到牛背上，歇歇腳飛飛飛飛到田野上泡泡水飛飛飛飛到稻草邊捉迷藏10、故事法——將故事寫成詩葡萄架葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，個的個兒，香又甜。狐貍看見往上跳，跳了半天夠不到。夠不到，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。11、對比法——凸顯內容私房錢爸爸的私房錢，藏在工作帽上；媽媽的私房錢，藏在皮鞋下；我的私房錢，藏在肚子里。

路燈

白天路燈是一棵棵的樹

晚上就變成一朵朵的花。6和96和9玩踩氣球游戲，一不小心，9把6的氣球踩爆了。6不服氣地說，你怎么能把氣球系在頭上！運用對比：白天路燈是一棵棵樹晚上路燈是一朵朵花補充仿寫，填詩熱身車窗像一個電視機屏幕閃爍的山峰美麗的街道和（）輪流上電視車窗像（）（)的（）（）的（）還有（）

欣賞與評價選材是否新穎感情是否真摯想象是否豐富韻味是否足夠詩歌，讓我們的生活更美好天生我才必有用，千金散盡還復來。

——自信衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

——執(zhí)著仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

——樂觀樂顛顛地捉回了，

一只綠色的蟈蟈，

喜滋滋地送給了，

鄰居家的盲婆婆。

婆婆，婆婆，

這是只會唱歌的蟈蟈，

在我上學時，

好讓它替我給您唱歌。