讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)

教師寄語(yǔ)：在這個(gè)美麗繽紛的世界里，無(wú)不存在奧秘與神奇，就是這奧秘與神奇，牽動(dòng)著多少科學(xué)家的思緒？今天就讓我們共同走進(jìn)科學(xué)世界里，去體會(huì)科學(xué)力量的神奇。為什么下雪后在地面鋪上地毯就可以防止摔倒？你學(xué)過(guò)的力有哪些種？你有沒(méi)有辦法讓運(yùn)動(dòng)中的它們停下來(lái)？思考：有什么辦法讓運(yùn)動(dòng)中的風(fēng)車，兵乓球，小車，陀螺停下來(lái)？把你想到的辦法和同學(xué)交流。活動(dòng)任務(wù)：1.先讓你們的小球和風(fēng)車等運(yùn)動(dòng)起來(lái)，然后再試一試能用幾種方法讓運(yùn)動(dòng)的小球或風(fēng)車等停下來(lái)？2.小組長(zhǎng)做好分工，每個(gè)人做一次實(shí)驗(yàn)。3.試著說(shuō)一說(shuō)你都用到了哪些力？和小組同學(xué)交流。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一個(gè)人匯報(bào)，一個(gè)人演示物體方法用到的力風(fēng)車1：2：1：2：兵乓球1：2：1：2：小車1：2：1：2：陀螺1：2：1：2：物體方法用到的力風(fēng)車1：擋住扇葉2：捏住扇葉1：阻力2：拉力兵乓球1：壓住2：物體擋1：壓力2：阻力小車1：用物體擋2：用手按住1：阻力2：壓力陀螺1：壓住2：用物體擋住1：壓力2：阻力

為什么這些方法能夠使物體停下來(lái)？這些力對(duì)于運(yùn)動(dòng)著的物體起到了什么作用？阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做阻力。運(yùn)動(dòng)的兵乓球，陀螺，風(fēng)車等不人為施加任何外力，會(huì)不會(huì)自己停下來(lái)？兵乓球和桌面之間存在一種力，叫做摩擦力。特殊的阻力——摩擦力推力用手推桌子，在桌子和地板的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙桌子運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力就是摩擦力。摩擦力任何兩個(gè)物體之間相互接觸，做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在它們的接觸面上都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫做摩擦力。物體要前進(jìn)，就要克服與接觸面之間的摩擦力。體驗(yàn)?zāi)Σ亮?：用手在空中推。2：在書(shū)上推。3：一手壓住書(shū)，一手抽書(shū)。阻礙手向前推的力和阻礙往回拉書(shū)的力，就是摩擦力。摩擦力有大小之分嗎？摩擦力大小和哪些因素有關(guān)？1：在桌面上拉動(dòng)小車。2：在沙子上，或者毛巾上拉動(dòng)小車。感覺(jué)哪個(gè)比較省力？為什么？小車前進(jìn)需要克服與桌面的之間的摩擦力，摩擦力小，手的拉力就??；摩擦力大，手的拉力就大。摩擦力大小與物體表面的光滑程度有關(guān)，表面越光滑，摩擦力越??；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小與什么有關(guān)？有了摩擦力好不好？

生活中哪里用到了摩擦力？有益摩擦對(duì)于人類有益的摩擦稱為有益摩擦，需要增大。汽車車輪上加深花紋或套上鐵鏈?zhǔn)菫榱俗屳喬サ谋砻娲植?，增加與地面的摩擦力，從而防滑，行駛會(huì)安全一些。這時(shí)候需要減小摩擦力對(duì)于人類有害的摩擦稱為有害摩擦磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸力和排斥力）來(lái)推動(dòng)的列車。由于其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時(shí)不同于其他列車需要接觸地面。磁懸浮列車的速度可達(dá)每小時(shí)400公里以上，比輪軌高速列車的380多公里還要快。氣墊船又叫“騰空船”，是一種以空氣在船只底部襯墊承托的氣墊交通工具。氣墊船是高速船的一種，行走時(shí)因?yàn)榇砩x水面，船體水阻得到減少，以致航行速度比同樣功率的船只快。變滑動(dòng)為滾動(dòng)因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多，為了減小摩擦力，保護(hù)零件，節(jié)省動(dòng)力