版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西省宜春中學(xué)高中數(shù)學(xué)二次函數(shù)導(dǎo)教案新人教版必修1【教課目的】理解二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次不等式的關(guān)系;能經(jīng)過(guò)二次函數(shù)的圖像寫出一元二次不等式的解集;認(rèn)識(shí)數(shù)形聯(lián)合思想在解題中的應(yīng)用。教課過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航,重點(diǎn)指津
x【教課筆錄】1、回首二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)二次函數(shù)yx22x3的張口方向、極點(diǎn)坐標(biāo)、與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸分別是什么?并作出它的草圖.y張口方向:向上;6543極點(diǎn)坐標(biāo):(1,4)2;-6-5-4-3-2-1O123456x-1與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo):(1,0),(3,0);-2-3-4-5-6④對(duì)稱軸為:x1⑤單一增區(qū)間為(1,),單一減區(qū)間為(,1]。(2)、依據(jù)草圖填空:當(dāng)x1或3時(shí),y0,即x22x30;當(dāng)x(1,3)時(shí),函數(shù)的圖像位于x軸的下方,則y0,即x22x30(填或).故不等式x22x30的解集是(1,3);當(dāng)x(,1)(3,),函數(shù)的圖像位于x軸的上方,則y0,即x22x30(填或).故不等式x22x30的解集是(,1)(3,)總結(jié)概括:上述方法能夠推行到求一般的一元二次不等式ax2bxc0或ax2bxc0(a0)的解集。利用二次函數(shù)的圖像解一元二次不等式的步驟是:先求對(duì)應(yīng)方程的根,再畫出不等式所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的圖像,并標(biāo)出圖像與x軸交點(diǎn)【答案】[2,2];的橫坐標(biāo),曲線在x軸上方部分的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的會(huì)合,就是不等式大于零的解集;曲線在x軸下方部分的點(diǎn)的橫坐標(biāo)的會(huì)合,就不是不等式小于零的解集。2、三個(gè)二次的關(guān)系達(dá)成以下表格。b24ac000二次函數(shù)yax2bxcyax2bxcyax2bxcyax2bxca0)的圖象一元二次方程ax2有兩相異實(shí)根有兩相等實(shí)根bxc0b無(wú)實(shí)根x1,x2(x1x2)1x2x2aa0的根ax2bxc0(,x1)(x2,){x|xb}R(a0)的解集2aax2bxc0(a0)的解集(x1,x2)
(,0)(4,);[3,2)(0,1]【教課筆錄】二、自主研究,獨(dú)立思慮(約10分鐘)例1、解以下不等式:x23x40x22x304x24x10④x2x10【答案】(,1][4,);;{x|x1};④[15,15].222練習(xí)、x24;4xx20;1x22x12【總結(jié)】解一元二次不等式ax2bxc0(或0),當(dāng)a0時(shí),其相應(yīng)一元二次方程的鑒別式0,則求兩根或分解因式,依據(jù)“大于在兩邊,小于夾中間”寫出解集;若0或0,這時(shí)利用一元二次函數(shù)的圖像寫出不等式的解集。變式遷徙:解以下不等式。x12x01x0x312x【答案】(2,1)(,3)[2,)(,0)[1,)例2、解以下對(duì)于x的不等式(1)(x1)(xa)0(2)ax2(2a1)x20【答案】(1)不等式的解集為:當(dāng)a時(shí),(a,1);當(dāng)a1時(shí),x;當(dāng)a1時(shí),(1,a).1
例4、已知不等式ax22ax10,1)若對(duì)于全部的實(shí)數(shù)x不等式恒建立,務(wù)實(shí)數(shù)a的取值范圍;2)若對(duì)于x(1,2]不等式恒成立,務(wù)實(shí)數(shù)a的取值范圍;(3)若對(duì)于a[1,1]不等式恒建立,務(wù)實(shí)數(shù)x的取值范圍。【教課筆錄】(2)不等式的解集為:當(dāng)a0時(shí),(2,);當(dāng)0a11a1時(shí),;當(dāng)時(shí),22ax1(1,);當(dāng)a0時(shí),(1)(2,)2aa【總結(jié)】當(dāng)不等式中含有參數(shù)時(shí),一定分類議論。分類是由不確立和不一致而引起的,分類標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)需要而設(shè)定的,“需要”可能是:是什么不等式(一元一次?一元二次?);張口方向怎樣;根的鑒別式的正、負(fù);根的大小等。例3、已知二次函數(shù)f(x)的二次項(xiàng)系數(shù)為a,且不等式f(x)2x的解集為1,3)。(1)若方程f(x)6a0有兩個(gè)相等的根,求f(x)解析式;(2)若f(x)的最大值為正數(shù),求a的取值范圍?!敬鸢浮浚?)f(x)1x26x3;555(2)a的取值范圍是(,23)(23,0)【答案】(1)1a0;(2)a12且x1;(3)12x1【總結(jié)】對(duì)于一元二次不等式恒建立問(wèn)題,能夠利用數(shù)形聯(lián)合法,依據(jù)對(duì)稱軸和區(qū)間的地點(diǎn)關(guān)系,列出不等式求解;也可轉(zhuǎn)變?yōu)楹瘮?shù)在某區(qū)間上的最大值恒小于零或最小值恒大于零的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)求最值解決。三、小組合作研究,議疑解惑(約5分鐘)各學(xué)習(xí)小組將上邊自主研究的結(jié)論、解題方法、知識(shí)技巧進(jìn)行議論,溝通,議疑解惑。四、展現(xiàn)你的收獲(約8分鐘)由各學(xué)習(xí)小組派出代表利用多媒體或演板或口頭表達(dá)等形式展現(xiàn)個(gè)人或小組合作研究的結(jié)論、解題方法、知識(shí)技巧。(即學(xué)習(xí)成就)五、重、難、疑評(píng)論析(約5分鐘)由教師概括總結(jié)評(píng)論六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)(約8分鐘)1、解以下對(duì)于x的不等式。
2x2x103x22x8012x2x101④2x11ax2、已知一元二次不等式ax2bx60的解集為{x|2x3},求a,b的值.對(duì)于x的不等式ax22x40的解集為R,求a的取值范圍。【答案】1、(-,-1)(1,)2[2,4]3[11]3,43,④(,1)[)2⑤不等式整理為:1ax0可等x價(jià)于x(1ax)0當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為(,0);當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為(1,0);a當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為(,0)(1,).a2、a1,b1;a1;4【教課筆錄】
七、課后練習(xí)1、設(shè)會(huì)合M{x|x23x40},,則MN[0,4)2、若0t,則不1等式(xt)(x1)0的t解集為(D)A.{x|1xt}tB.{x|x1或xt}tC.{x|xt或x1}tD.{x|tx1}t3、已知不等式ax2bx20的解集為{x|1x2},則不等式2x2bxa0的解集為(A)A.{x|1x1}B.{x|x1或x1}22C.{x|2x1}D.{x|x2或x1}4.已知函數(shù)y6x2x2m的值恒小于零,那么(C)A.9B.m9m=29C.mD.29m25、設(shè)函數(shù)f(x)x24x6,x0f(1)的解集是x6,x0,則不等式f(x)(3,1)(3,)6、在R上定義運(yùn)算:xyx(1y).若不等式(xa)(xa)1對(duì)隨意實(shí)數(shù)x恒建立,則a的取值范圍是1a32.27、已知f(x)x22x3在閉區(qū)間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值范圍是[1,2]8、設(shè)A{x|x22x30},B{x|x2axb0},若ABR,AB(3,4],則ab等于79、解對(duì)于x的不等式(1ax)21.解:當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為空集;當(dāng)a0時(shí),不等式的解集為2(0,);a當(dāng)a0時(shí),不等式【教課筆錄】的解集為(2,0);a10、若不等式(1a)x24x60的解集是{x|3x1}.(1)解不等式2x2(2a)xa0;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版度資料員企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)合同范本3篇
- 2025年度消防滅火器安全評(píng)估及隱患整改合同3篇
- 二零二五年度第一部分合同協(xié)議書編號(hào):XX體育設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度智能電網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)維承包合同3篇
- 2025年度鋼管出租與維護(hù)合同2篇
- 二零二五版年度企業(yè)股東分紅及利潤(rùn)再投資合作協(xié)議書3篇
- 二零二五版家庭住家保姆全方位生活照料聘用協(xié)議3篇
- 2025年擔(dān)保合同期限的確定因素
- 二零二五版企業(yè)員工加班調(diào)休勞動(dòng)合同范本人性化關(guān)懷3篇
- 2024版定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢服務(wù)協(xié)議版B版
- 2025年工程合作協(xié)議書
- 2025年山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)融媒體中心招聘全媒體采編播專業(yè)技術(shù)人員10人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 出院健康宣教課件
- 電袋復(fù)合除塵器工藝說(shuō)明
- 六年級(jí)下冊(cè)第四單元語(yǔ)文園地-語(yǔ)文園地四-學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 《新聞采訪寫作》課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例(一等獎(jiǎng))
- 竣工驗(yàn)收程序流程圖
- 清華經(jīng)管工商管理碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃
- 口腔科診斷證明書模板
- 管溝挖槽土方計(jì)算公式
- 國(guó)網(wǎng)浙江省電力公司住宅工程配電設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論