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文檔簡介
導(dǎo)論
一、中華人民共和國史的研究對象和學(xué)科性質(zhì)二、中華人民共和國史的分期三、學(xué)習(xí)中華人民共和國史的意義和方法一、中華人民共和國史的研究對象和學(xué)科性質(zhì)研究內(nèi)容：政治、經(jīng)濟、文化、社會、民族、宗教、軍事、外交、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域的歷史發(fā)展研究對象：歷史進(jìn)程學(xué)科性質(zhì)：研究中華人民共和國如何建立，由弱到強，不斷鞏固和發(fā)展，以及如何探索和建設(shè)社會主義的歷史，反映的是國家的發(fā)展與進(jìn)步的規(guī)律二、中華人民共和國史的分期1．從1949年10月到1956年社會主義改造完成2．從1956年到1966年“文化大革命”開始前3．從1966年到1976年10月粉碎“四人幫”4．從1976年到1982年中共十二大召開前5．從1982年到1989年中共十三屆四中全會前6．從1989年到2002年中共十六大召開前7．進(jìn)入21世紀(jì)，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段三、學(xué)習(xí)中華人民共和國史的意義和方法國史是中國歷史知識體系必不可少的重要組成部分歷史是一個國家的精神支柱，是一個民族凝聚力的基礎(chǔ)馬克思主義唯物史觀實事求是
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