初中物理人教版八年級下第九章壓強(qiáng)第2節(jié)液體的壓強(qiáng) 公開課比賽一等獎_第1頁
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文檔簡介

?液體壓強(qiáng)?練習(xí)題1、2015年6月1A.水對潛水員的浮力逐漸變大B.水對潛水員的浮力逐漸變小C.水對潛水員的壓強(qiáng)逐漸變大D.水對潛水員的壓強(qiáng)逐漸變小2、兩端開口,一端扎有橡皮膜的玻璃管內(nèi)倒入一定量的水后,橡皮膜向下凸起,如圖所示,當(dāng)玻璃管逐漸向右傾斜時(shí),管底的橡皮膜凸起程度將()A.不變化B.有所加強(qiáng)C.有所減弱D.無法判斷3、甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、Pc、Pd,下列關(guān)系中正確的是()A.Pa=PdB.Pb=PcC.Pa<PcD.Pb>Pc4、關(guān)于壓強(qiáng)與浮力,下列說法錯誤的是()A.因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了增大壓強(qiáng)C.潛水艇是靠改變自身浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的D.我們能利用吸管把飲料吸入嘴里,是利用了大氣壓的作用5、如圖所示,小雪用吸管對水平桌面上開口的飲料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是()A.小雪能將飲料吸入口中是大氣壓作用的結(jié)果B.隨著飲料不斷被吸入,飲料瓶對桌面的壓強(qiáng)逐漸減小C.小雪需用力才能在飲料內(nèi)部吹出氣泡,說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)D.吸管插入飲料中的不同深度,小雪吹出氣泡所用的力相同6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說法正確的是()A.甲圖說明液體對容器的底部有壓強(qiáng)B.乙圖說明氣壓減小,水的沸點(diǎn)升高C.丙圖說明同一物體被舉得越高,它的勢能越大D.丁圖說明靜止在連通器內(nèi)的同種液體,各部分與大氣接觸的液面總是相平的7、如圖所示,放置在水平桌面上的容器中裝有適量的水.塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為()A.ρ水g(h1+h2+h3)B.ρ水g(h1-h2-h3)C.ρ水g(h1+h2-h3)D.ρ水g(h1-h2+h3)8、如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)底面積和高都相同的容器,如果分別裝有相同質(zhì)量的水,且都未裝滿,則水對容器底部的壓強(qiáng)()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大9、下列物品利用連通器原理工作的是()A.試管B.茶壺C.茶杯D.注射器10、在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,與連通器原理無關(guān)的是()A.茶壺B.鍋爐水位計(jì)C.注射器D.船閘11、如圖所示,潛水員在不同深度的水中作業(yè)時(shí),需要穿抗壓能力不同的潛水服.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過討論形成了下面四個(gè)問題,你認(rèn)為最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是()A.為什么在不同深度要穿抗壓能力不同的潛水服?B.液體的壓強(qiáng)與潛水員所處的位置有什么關(guān)系?C.液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)?D.液體的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系?12、如圖所示,我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號,曾經(jīng)在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛試驗(yàn),成功突破7000米深度,創(chuàng)造了我國深潛新紀(jì)錄.關(guān)于潛水器“蛟龍”號的下潛過程,下列說法正確的是()A.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力差增大B.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水壓力的合力豎直向下C.“蛟龍”號下潛過程中,所受海水向上的壓力不變D.“蛟龍”號下潛越深,所受海水壓強(qiáng)越大13、潛水艇潛在水下航行,當(dāng)他下潛的深度增加時(shí),它所受到的水的壓強(qiáng)和浮力的變化是()A.壓強(qiáng)變大,浮力越大B.壓強(qiáng)變大,浮力不變C.壓強(qiáng)不變,浮力變大D.壓強(qiáng)不變,浮力不變14、下列關(guān)于液體內(nèi)部壓強(qiáng)說法正確的是()A.液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)B.液體對容器底部有壓強(qiáng),對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)C.液體內(nèi)部同一深度處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等D.液體壓強(qiáng)與深度有關(guān),跟液體密度無關(guān)參考答案1、答案C【解答】(1)由F浮=ρ水gV排可知,人下潛過程中,海水的密度和排開海水的體積不變,所受浮力不變.故AB錯誤;(2)由液體壓強(qiáng)公式:p=ρ海水gh可知,人下潛過程中所處深度h增大,受到的海水的壓強(qiáng)變大.故C正確,D錯誤.故選C.【分析】(1)由F浮=ρ水gV排可分析人所受浮力的變化情況;(2)液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大.2、答案C【解答】當(dāng)玻璃管豎直放置時(shí),水的深度就是水柱的垂直高度,當(dāng)管子逐漸傾斜時(shí),水柱的垂直高度逐漸減小,因此,液體對底部的壓強(qiáng)也會隨之而減小,橡皮膜凸起程度越?。手挥羞x項(xiàng)C符合題意.故選C.【分析】本題主要通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),橡皮膜突出說明液體向下存在著壓強(qiáng)的作用.分析傾斜對壓強(qiáng)的影響則要知道影響液體壓強(qiáng)的因素有兩個(gè),一是液體的密度(在這里是相同的),二是液體的深度.重點(diǎn)分析傾斜對液體深度的影響,即可判斷橡皮膜的凸起程度變化.3、答案D【解答】由圖可知:a點(diǎn)所處的深度小于d點(diǎn)所處的深度,由P=ρgh可知,Pa<Pd,故A錯;b點(diǎn)所處的深度大于c點(diǎn)所處的深度,由P=ρgh可知,Pb>Pc,故B錯、D正確;a、c兩點(diǎn)所處的深度相同,Pa=Pc,故C錯.故選D.【分析】由圖可知,a、c兩點(diǎn)所處的深度相同,b點(diǎn)所處的深度大于c點(diǎn)所處的深度,a點(diǎn)所處的深度小于d點(diǎn)所處的深度,再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析判斷.4、答案C【解答】A、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大,這樣可承受更大的壓強(qiáng),故A正確;B、菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B正確;C、潛水艇靠自身水艙的吸水和排水,來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉,故C錯誤;D、用吸管喝飲料時(shí),外部氣壓大于盒內(nèi)壓強(qiáng),外部大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中,故D正確.故選C.【分析】(1)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大,據(jù)此做出判斷;(2)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過增大壓力來增大壓強(qiáng).(3)當(dāng)潛水艇完全浸沒入水中時(shí),其整體體積與排開水的體積相同,因此浮力就不可能改變.根據(jù)浮沉條件,只有改變浮力與重力的關(guān)系,才會實(shí)現(xiàn)上浮和下沉;(4)吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里.5、答案D【解答】A、小雪能將飲料吸入口中是大氣壓作用的結(jié)果,故A正確;B、隨著飲料不斷被吸入,飲料瓶對桌面的壓力減小,受力面積不變,所以壓強(qiáng)逐漸減小,故B正確;C、小雪需用力才能在飲料內(nèi)部吹出氣泡,說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),故C正確;D、吸管插入飲料中的不同深度,小雪吹出氣泡所用的力不同,深度越深,液體壓強(qiáng)越大,吹氣泡所用的力越大,故D錯誤.故選D.【分析】(1)我們在吸飲料的時(shí)候,是大氣壓把飲料壓入嘴里的;(2)壓強(qiáng)等于壓力與受力面積的比值,據(jù)此判斷;(3)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng);(4)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.6、答案D【解答】A、容器的底部沒有橡皮膜側(cè)壁有橡皮膜,本圖只能說明液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng).此選項(xiàng)錯誤;B、抽氣筒把燒瓶內(nèi)的空氣抽出,瓶內(nèi)的氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.此選項(xiàng)錯誤;C、圖中兩個(gè)物體舉高的高度相同,質(zhì)量不變,質(zhì)量越大,把木楔砸的越深,說明舉高的高度相同,質(zhì)量越大,重力勢能越大.此選項(xiàng)錯誤;D、連通器中裝有同種液體,液體靜止,連通器內(nèi)液體的液面相平.此選項(xiàng)正確.故選D.【分析】①容器的側(cè)壁有橡皮膜,當(dāng)液體倒入容器內(nèi),橡皮膜向外凸,說明液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng).②液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越小,沸點(diǎn)越低.③重力勢能的大小跟物體質(zhì)量和被舉得高度有關(guān),在被舉得高度相同時(shí),質(zhì)量越大,重力勢能越大.④連通器中裝有同種液體,液體靜止時(shí),液面是相平的.7、答案C【解答】由圖知:塞子A所處的深度為h=h1-(h3-h2)∴A處受到的壓強(qiáng)為p=ρgh=ρ水g{h1-(h3-h2)}=ρ水g(h1+h2-h3).∵在液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.∴塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強(qiáng)為ρ水g(h1+h2-h3).故選C.【分析】首先確定塞子A所處的深度,然后利用公式p=ρgh計(jì)算壓強(qiáng).8、答案C【解答】如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水,因?yàn)槿萜鞯牡酌娣e相同,所以三容器內(nèi)水的深度:h丙>h甲>h乙,由p=ρgh可知,容器底部受到水的壓強(qiáng)p丙>p甲>p乙.故選C.【分析】由圖可知,知道裝入水的質(zhì)量相等,可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系,然后根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析容器底部受到水的壓強(qiáng)的大小關(guān)系.9、答案B【解答】A、試管只有一部分,不是連通器.不符合題意;B、茶壺的壺身與壺嘴底部連通,上端都開口,屬于連通器.符合題意;C、茶杯只有一部分,不是連通器.不符合題意D、注射器只有一部分,不是連通器.不符合題意.故選B.【分析】根據(jù)連通器定義:上端開口下端連通的多個(gè)容器.連通器里只有一種液體,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.10、答案C【解答】A、茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,壺嘴和壺身在同一高度,倒?jié)M水后,液面相平,故茶壺是連通器;不符合題意;B、鍋爐水位計(jì)是底部相通,上端開口,利用連通器的原理制成的;不符合題意;C、注射器在吸藥水時(shí),是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強(qiáng),故藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的,是利用大氣壓強(qiáng)的原理工作的;故符合題意;D、船閘也是利用連通器的原理工作的;故不符合題意;故選C.【分析】連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通,判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征.11、答案D【解答】根據(jù)p=ρgh,在一定深度內(nèi),我們把海水的密度看做基本不變,當(dāng)潛水員在海水下越深時(shí),深度h越大,受到海水對他的壓強(qiáng)p就越大,穿的潛水服的受壓能力就要越強(qiáng).所以潛水員在不同的深度潛水時(shí)要穿不同的潛水服其實(shí)質(zhì)是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系造成的,在各選項(xiàng)的問題中,最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是“液體的壓強(qiáng)與液體的深度有什么關(guān)系?”.故選D.【分析】根據(jù)已有的知識,從潛水員在水中不同深度,穿的潛水衣不同,目的是能夠抵擋不同的水壓和液體壓強(qiáng)特點(diǎn)來分析,潛入水中越深,需要穿抗壓更強(qiáng)的潛水服,由此可知越往深處,液體的壓強(qiáng)越大.據(jù)此提出最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題.12、答案D【解答】由題意知,潛水器下潛過程中,海水密度不變.A、下潛過程中,排開水的體積不變,由F浮=ρ液gV排知,潛水器受到海水的浮力不變,即所受海水的壓力差不變,故A錯誤.B、下潛過程中,重力大于浮力,合力方向豎直向上.故B錯誤.C、下潛過程中,潛水器受到海水向上的壓強(qiáng)是增大的,由p=F/S可知,所受海水向上的壓力變大,故C錯誤;D、下潛過程中,所處深度不斷增大,由p=ρgh知,潛水器受到海水的壓強(qiáng)是增大的,故D正確.故選D.【分析】(1)物體在液體中受到的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),浮力變化用F浮=ρ液gV排分析.(2)根據(jù)下潛過程中,重力與浮力的大小關(guān)系確定合力的方向.(3)由p=F/S分析下潛過程中,所受海水的壓力變化.(4)物體在液體中受到的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),壓強(qiáng)變化用p=ρgh分析.13、答案B【解答】當(dāng)潛水艇逐漸下潛時(shí),深度h變大,由p=ρgh知,潛水艇受到水的壓強(qiáng)變大;因?yàn)镕浮=ρ水V排g,潛水艇的體積不變,下潛時(shí),排開水的體積不變,所以潛水艇受到水的浮力不變;故選B.【分析】潛水艇下潛的深度增加時(shí),潛水艇的體積不變(排

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