初中語文人教版八年級(jí)下第三單元11敬畏自然(嚴(yán)春友) 全國(guó)獲獎(jiǎng)

11《敬畏自然》同步練習(xí)荊門市京山縣石龍中學(xué)：陳光榮一、基礎(chǔ)積累1、給下列加點(diǎn)的字注音。蓬蒿()鯤鵬()狼藉()陷阱()咫尺()佳肴()混淆()幼稚()2、聯(lián)系語言環(huán)境，仿照畫線句子的句式，續(xù)寫句子。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測(cè)的星窒，還是值一提的灰塵，無論是________，還是________；無論是________，還是________，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。3、指出下列句子使用的修辭方法。①如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。（）②大自然一定會(huì)竊竊私笑──就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑。（）③人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待鷦鷯一般，只是蓬蒿之間罷了。（）④宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。（）4、下列句子中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B．這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。D．這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。5、選出下列各句中沒有語病的一句（）A．衛(wèi)生部專家組根據(jù)臨床表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)室檢查和流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，診斷該患者為傳染性非典型肺炎疑似病例。B．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。C．“英語廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點(diǎn)。D．國(guó)產(chǎn)轎車的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才萬元，“英格爾”是萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。二、閱讀訓(xùn)練（一）課內(nèi)精段閱讀大自然之所以創(chuàng)造出會(huì)思維的生物，也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段，人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)，其高級(jí)之處就在于他會(huì)思維、能夠理解、有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。（A）宇宙（或者說自然）借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達(dá)她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個(gè)角度可以說，我的智慧卻是自然的智慧，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。因此，人對(duì)自然的種種誤解，也許是自然對(duì)她自己的誤解吧。這樣看來，我就只是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就如同大腦是我們身體的一個(gè)器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我只是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們愛護(hù)自然就像愛護(hù)我們自己的身體一樣吧。誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。（B）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎？即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來。因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。1、為什么說“人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)”?_________________________________________________________________________2、文段中寫道：“人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所有，他只不過是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具?！弊髡叱诌@種觀點(diǎn)的理由是什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文段A處畫線的句子括號(hào)內(nèi)的文字起到什么作用?A外畫線的語句運(yùn)用了什么修辭格?并請(qǐng)說說修辭的效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、我們應(yīng)怎樣理解“敬畏自然”一語?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中B處畫線的句子用了__________的修辭，改為陳述句為________________________________________________6、解釋文中加點(diǎn)的字的含義。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。死：_________________________________7、說說下列句子的含義。①這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。____________________________________________________________________________________________________________________________________②人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。____________________________________________________________________________________________________________________________________8、這部分主要運(yùn)用了___________表達(dá)方式。首先論述_______________，接著再論述_______________________，最后得出一個(gè)結(jié)論：______________________________。（二）課外美文閱讀輕輕地抱住母親①母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動(dòng)一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。②上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時(shí)我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時(shí)，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時(shí)母親說：“你小時(shí)候，我就是這樣抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實(shí)。”我的眼睛濕潤(rùn)了……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。③把一個(gè)人抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗?，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時(shí)候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴……我要是乖巧，母親還會(huì)親我的臉蛋兒，我這時(shí)就會(huì)摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就不愿再讓母親抱了，最多會(huì)讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長(zhǎng)到渴望和異性親熱的時(shí)候，我會(huì)與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時(shí)的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達(dá)她深深的母愛了，而我也再?zèng)]有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個(gè)晚上，我抱著母親時(shí)忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。④又一個(gè)晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點(diǎn)鐘時(shí)，母親說：“我想睡了?！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中。”于是，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時(shí)候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時(shí)的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長(zhǎng)的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時(shí)，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊。”繼而就是響亮的笑聲了。⑤我在這笑聲里充滿慚愧。我們會(huì)激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會(huì)喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意?？墒?，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢?……1、從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請(qǐng)分析“輕輕”一詞的含義。答：2、第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)”，使“我”的心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)的原因是什么?答：3、請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。答：4、對(duì)本文賞析有誤的一項(xiàng)是.（）A本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動(dòng)人情景。B.文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對(duì)母親的愧疚之情，感情真摯動(dòng)人。C.為了引人人勝，本文運(yùn)用了倒敘和插敘的敘述方法。D.本文描寫細(xì)膩，語言樸實(shí)自然，字里行間滲透著深深的母于之情。5、你喜歡文中的“我”嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞４穑簠⒖即鸢福阂?、基礎(chǔ)積累1、hāokūnjíjǐngzhǐyáoxiáozhì2、波瀾壯闊的大海、涓涓的細(xì)流、高貴典雅的鉆石、樸實(shí)無華的泥土3、①比擬②擬人③比喻④比擬4、B5、答案為A。B項(xiàng)中“看到”的不能是“鄉(xiāng)音”，謂語和賓語搭配不當(dāng)，必須加入“聽到了”才能與“鄉(xiāng)音”搭配。C項(xiàng)中先用“之所以”引導(dǎo)的句子，后文一定要解釋“它為什么會(huì)給我很大幫助”，但后文卻在談“我認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)”，明顯的前言不搭后語，邏輯上出現(xiàn)混亂。D項(xiàng)中“不過十幾萬元左右”運(yùn)用不當(dāng)，“不過”“至少”等詞后面所跟的應(yīng)該是確數(shù)，不能是約數(shù)?？蓪⑵涓臑椤耙膊贿^十萬元”（或其它的確數(shù)）。二、閱讀訓(xùn)練（一）課內(nèi)精段閱讀1、因?yàn)槿祟惸芩季S，能理解，有自我意識(shí)。（提示：此題結(jié)合上下文即可理解。）2、人的智慧與宇宙智慧是同一智慧的不同階段。宇宙借人類的眼睛來觀看自己，借人類的嘴來表達(dá)自己。人類的智慧就是自然的智慧，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)也就是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，人類的思維就是宇宙的思維，人類的痛苦、歡笑等各種感受也就是宇宙自身的感受。3、括號(hào)內(nèi)的文字就是括號(hào)前面“宇宙”一詞的另一種說法，是同一個(gè)概念，提醒讀者，避免混淆。運(yùn)用了擬人和排比。如“宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己……”等兩句的擬人，把大自然人格化，更明確了人類只是大自然機(jī)體上的一個(gè)小小的組成部分，只相當(dāng)于身體上的一個(gè)器官而已。再如“我的智慧即是自然的智慧……”