伊索寓言閱讀心得體會(huì)

伊索寓言閱讀心得意會(huì)《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)到的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不忍釋，歷傳不衰。這里給大家分享一些對(duì)于伊索寓言閱讀心得意會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。伊索寓言閱讀心得意會(huì)1寓言是一顆魔豆，固然小，卻能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖，固然短，但能變出很多興趣的東西。在《伊索寓言》這本書中，全部是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不同樣的深刻道理。此中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。兔子和烏龜賽跑，兔子嘲諷烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了競(jìng)賽。烏龜拼死地爬，一刻都不斷止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤筮?，兔子心想，競(jìng)賽太簡(jiǎn)單了，自我先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超出了兔子，成了冠軍。這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，經(jīng)常能獲取最后成功!現(xiàn)在，你們想理解我為何喜愛(ài)這個(gè)故事嗎告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!我在上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏?/15分?jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī)，抵得上你兩次考試成績(jī)?！甭?tīng)了這話，我問(wèn)心有愧，暗下信心：我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑期的時(shí)候，我狠下功夫，仔細(xì)預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的信心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，都為自我而驕傲!上頭的事情告訴我們，只需不斷努力，就會(huì)有好的結(jié)果!伊索寓言閱讀心得意會(huì)2《伊索寓言》是我近來(lái)賞識(shí)的作品，這是我第一次看到數(shù)目這樣之弘大的寓言集，老實(shí)說(shuō)，一邊讀下來(lái)，腦海里老是閃過(guò)故事的片段，我一直有種云里霧里的感覺(jué)。就像剛剛接觸冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)。用這一個(gè)個(gè)短小的詩(shī)歌使我們墜入沉思。冰心奶奶用他的一世倡導(dǎo)了母愛(ài)，而伊索，他的寓言更多地描述了為人做事，振聾發(fā)聵。多半以動(dòng)物或許鬼神作為主人公的故事，在這此中，你又能否看到了你的影子?從《伊索寓言》中，我們可以清楚地看出，當(dāng)時(shí)年月的那個(gè)特點(diǎn)：那時(shí)的人們?nèi)耘f認(rèn)為人是被上帝所創(chuàng)的，固然展露了人們思想的缺少，但也為這部書增加了幾分奇異與吸引力，讓讀者在被導(dǎo)入深沉思想的同時(shí)，也帶來(lái)了幾分好意境。正因?yàn)楦鞣N原由，使我想更深入地認(rèn)識(shí)伊索這個(gè)人。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)2/15淵博，聰慧過(guò)人，最后獲取自由。自由后，伊索開(kāi)始環(huán)游世界，為人們表達(dá)他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛(ài)。伊索童年期是一個(gè)啞吧，只好發(fā)出奇怪的聲音，用手勢(shì)表達(dá)他的意思;再加上他長(zhǎng)得又矮又丑，街坊都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是他的母親十分愛(ài)他，經(jīng)常講故事給他聽(tīng);他的舅舅恨這個(gè)又矮又丑的外甥，經(jīng)常逼迫他在田里做最艱辛的工作。母親逝世后，伊索隨著曾照顧過(guò)他的老人，離家到各地去遨游，所以學(xué)到了很多故事。從這些我們可以看出，伊索實(shí)質(zhì)上是一個(gè)多災(zāi)多災(zāi)的人，他有著一個(gè)悲慘的童年—憂如全部有作為的人都要經(jīng)歷一份殘害。其實(shí)很多人都只看到了名人的光輝表面，自認(rèn)為那些閃耀在熒屏上的人物無(wú)所不可以，心中對(duì)他們產(chǎn)生了一種仰望感，但卻忘掉了名人也是人，他們也經(jīng)歷過(guò)那個(gè)無(wú)知的年月，那個(gè)青少懵懂的期間。憂如我們一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地從一個(gè)微小的筆畫到一個(gè)“大寫的人”。困難與挫折是我們一世中所沒(méi)法防備的東西，正因?yàn)橛辛怂麄?，才煉就了一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的靈魂。人，是不行能跳躍性的成長(zhǎng)的。正如郭沫若所說(shuō)的同樣——一個(gè)人老是有些拂逆的受到才好，否則是會(huì)不知不覺(jué)地低沉下去的，人只怕自我倒，他人罵不倒。契科夫也曾說(shuō)過(guò)“困難與殘害對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是纖弱的鐵屑，鍛成的將是尖利的鋼刀?！蔽覀?cè)诶щy中成長(zhǎng)，也僅有困難也才能助我們歷煉。我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩因?yàn)榛锇榈膶め叾ヅ姥拢?/15但他先本性不足，到一半時(shí)想下卻下不去了，這時(shí)他的父親出現(xiàn)告訴他，不要想著遠(yuǎn)在前面的目標(biāo)，而要著眼于現(xiàn)在。我看完此后十分有感想，伊索是個(gè)不幸的孩子，但他卻傳下了有名的《伊索寓言》，命運(yùn)的悲慘其實(shí)不可以成為你不行器的借口，刀也惟有在百般磨礪中才能展現(xiàn)出鋒芒，而靈魂也僅有在悉心全力中才能綻出光輝。所以請(qǐng)不要埋怨自我的不濟(jì)，因?yàn)?，你不是這世上最不濟(jì)的人，只需努力，其實(shí)世上真的不存在什么不行能。愛(ài)因斯坦，他的智慧與成就是我們盡人皆知的，但他的小學(xué)成績(jī)倒是慘不忍睹，直至他后然幡然覺(jué)悟才創(chuàng)辦了那么多奇觀，他最有名的一句話即是天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力。我一直都這么相信著，所謂偉人，其實(shí)不是純真的有著深沉的思想，紙上談兵的漫漫奇談，更重要的是有一份堅(jiān)毅，自我的心，不被人生路上的“山”所壓倒，自信的應(yīng)付全部，那種持之以恒的心思比學(xué)問(wèn)更值得我們仰慕。不要認(rèn)為“山”就意味著黑暗，光就在前面，只需你愿意，他就會(huì)出現(xiàn)，陽(yáng)光就在天上，只需你愿意，抬眼就能看到。伊索寓言閱讀心得意會(huì)3我喜愛(ài)念書，因?yàn)槟顣梢宰屛姨兆碓谧匀坏钠林?我喜愛(ài)念書，因?yàn)槟顣梢宰屛曳潘上聛?lái)，遨游于情節(jié)的波濤中;我喜愛(ài)念書，因?yàn)槟顣梢宰屛叶煤芏嘧鋈说牡览?/15我最喜愛(ài)讀的書之一是伊索寓言，我之所以喜愛(ài)它，是因?yàn)樗谏鷦?dòng)的故事情節(jié)中包含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂(lè)之中，懂得做事之道，為人之道。一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢?烏鴉想到：或許可以，于是，烏鴉銜來(lái)小石子，輕輕地放入瓶中，水慢慢漲了起來(lái)，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，認(rèn)識(shí)烏鴉仍是我很小的時(shí)候，經(jīng)過(guò)《烏鴉和狐貍》那本少兒讀物認(rèn)識(shí)的，正是那只笨拙的烏鴉，那只自作聰慧的烏鴉，在狡猾的狐貍眼前，在喜悅此后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來(lái)的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最先我對(duì)烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜愛(ài)的烏鴉，在那里用它的聰慧機(jī)智改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。它用行動(dòng)告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要放棄，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思慮解決問(wèn)題的方法，最后一定能戰(zhàn)勝困難。仍是那只不太討人喜愛(ài)的烏鴉，在那里用它的行動(dòng)改變了我察看事物的態(tài)度：在認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方向認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)事物，才能對(duì)事物自己得出正確確實(shí)定。正如農(nóng)民與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)民出于同情之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會(huì)兒，蛇逐漸恢復(fù)了知覺(jué)，卻咬了農(nóng)民一口。這則人寓言故事給人深刻地啟示，自然界萬(wàn)物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們認(rèn)識(shí)世界就是要探5/15索它的規(guī)律。蛇是冷血?jiǎng)游?，冬眠是它的?xí)慣，一個(gè)“好意”的農(nóng)民，用它的無(wú)知打擾了蛇的冬眠，讓蛇感覺(jué)來(lái)自外界的攻擊，自然要咬他一口，笨拙讓農(nóng)民遇各處分。確實(shí)，人是需要愛(ài)心的，正因?yàn)槿擞辛藧?ài)，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而圓滿，就像南方雪災(zāi)、汶川地震，大災(zāi)之時(shí)大愛(ài)無(wú)處不在，各處表現(xiàn)人間真情。但農(nóng)民行為不可以理解為一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，一個(gè)“愛(ài)心人士”。因?yàn)樗膼?ài)心用錯(cuò)了地方，正如對(duì)歹人寬容放縱，則會(huì)給社會(huì)，給自我和他人造成更大的傷害，就像農(nóng)民與蛇，農(nóng)民救了蛇，蛇卻以怨報(bào)德，咬了農(nóng)民，教訓(xùn)是何等深刻。讀史冊(cè)能讓人銘刻歷史;讀科學(xué)能讓人理智;讀文學(xué)能讓人陶冶情操。念書，有助于我們認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物內(nèi)在規(guī)律，念書，幫忙我們認(rèn)識(shí)真切地世界。伊索寓言閱讀心得意會(huì)4近來(lái)，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感想。這本書記錄了很多伊索編的故事。傳說(shuō)伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博，是個(gè)編故事的好手，他編的故事中的主角大多都是我們熟習(xí)的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會(huì)用一句精華的話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們很多道理。如《烏鴉和水罐》讓我理解了：遇到困難要進(jìn)步動(dòng)腦筋方法，不可以蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我理解了：遇事擅長(zhǎng)動(dòng)腦，見(jiàn)機(jī)而作，才能防備災(zāi)6/15難《;獅子、普羅米修斯和大象》讓我理解了：各人有各人的煩憂，不要為一點(diǎn)小事就失掉生活的勇氣此中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言?！逗偤酮{子》這篇文章主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一只狐貍恥笑獅子一次只好生一個(gè)孩子。而獅子卻平心靜氣地說(shuō)：“我生的但是獅子?！焙偵迷俣?，最后仍是敵但是一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我理解了：多，有時(shí)其實(shí)不代表好，多平和其實(shí)不是相等的。就跟狐貍和獅子同樣，狐貍固然生得多，但是遇到了獅子莫非不是只好跑嗎記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，教師部署的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我感覺(jué)第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來(lái)，心想：明日教師一定會(huì)好好地表場(chǎng)我的!次日，我喜孜孜地把作業(yè)本交了上去，想著教師會(huì)怎樣炫耀我但是我等了整整一天，也沒(méi)有賜教師對(duì)我有任何炫耀的跡象。我感覺(jué)十分奇怪，心想：怎樣回事呢是今天教師沒(méi)有批作業(yè)嗎下學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本最后發(fā)下來(lái)了，我急不行待地翻開(kāi)來(lái)看，誰(shuí)知教師不只沒(méi)有寫炫耀我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個(gè)刺目的大字：“寫得很不仔細(xì)!”我內(nèi)心很不快樂(lè)，心想：教師什么人啦!多寫了還要責(zé)備!而現(xiàn)在我理解了，寫得多其實(shí)不代表寫得好，假如不認(rèn)仔細(xì)真地去做，寫得再多，又怎樣會(huì)有好的收效呢7/15《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，令人得益匪淺，我會(huì)好好地珍藏它!伊索寓言閱讀心得意會(huì)5記得小時(shí)候就常聽(tīng)教師和父親母親這樣告訴我：以前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，最后有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴方?jīng)過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，愛(ài)好不同樣的飛禽走獸加以描述，用來(lái)比喻各種各種的人，并經(jīng)過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜愛(ài)的是《看見(jiàn)獅子的狐貍》，講的是有只狐貍素來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)獅子。有一天，它們最后碰上了。頭一回見(jiàn)到這威嚴(yán)雄偉的龐然大物，狐貍可嚇得要命，狼狽而逃落荒而去。碰巧它們又相遇了，固然是第二次相會(huì)，狐貍的內(nèi)心仍是心神不寧慌亂不已，但比上一次要好得多了。等到第三次相見(jiàn)時(shí)，狐貍竟信心實(shí)足地走上前往，哈啰哈啰地跟獅子閑談起來(lái)。看完這個(gè)故過(guò)后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理：勤能補(bǔ)拙。想了想，感覺(jué)狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我十分膽怯，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢顫抖，舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下講話了，但在臺(tái)上仍舊不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神情自如，博得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要英勇地去應(yīng)8/15對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對(duì)自我說(shuō)：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了。”蒼蠅的話充分表現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且沒(méi)法防備的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境?！兑了髟⒀浴钒岩粋€(gè)個(gè)高明的真諦用故事的方式淺易地表達(dá)出來(lái)，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是權(quán)衡一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?！边@真是本好書。伊索寓言閱讀心得意會(huì)6今天，我讀了一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書，這本里面講的都是寓言故事。有染絲、揠苗滋長(zhǎng)、井底之蛙、愚公移山等等。讓我讀的最有啟示的就是愚公移山了。故事講的是：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高萬(wàn)仞。家住北山的愚公，快九十歲了，家前面是山，出門不方便。于是便想和家人移掉這座山，開(kāi)出一條路來(lái)。但老伴思疑說(shuō)：“憑你這點(diǎn)力氣，連個(gè)小土丘惟恐都不可以移掉，又想對(duì)這太行、王屋兩座山怎么樣呢?”愚公其實(shí)不爭(zhēng)論，率領(lǐng)兒孫三人開(kāi)始挖山。另占有個(gè)寡婦七歲兒子，蹦蹦跳跳也來(lái)幫忙。這樣，從冬到夏的挑運(yùn)，才能到渤海往返一趟。河曲有個(gè)9/15老頭叫智叟，感覺(jué)這事是在荒唐可笑，便勸阻愚公說(shuō)：“你太不聰了然!你這樣年邁力弱，惟恐連山上的一棵小草也拔不掉，又能把這些土石怎么樣呢?“愚公長(zhǎng)嘆一聲，反道說(shuō)：”你也太執(zhí)拗了，還不如寡婦的七歲兒子呢!即便我死了還有兒子在，兒子會(huì)生孫子，孫子又會(huì)生兒子，子后代孫，是沒(méi)有窮盡的。而山不會(huì)再增高，怎么會(huì)一不掉呢?智叟聽(tīng)了，無(wú)話可說(shuō)。那愚公仍舊每日挖山不只。山神聽(tīng)到這件事，只怕愚公挖山不只，便去報(bào)告給天帝。天帝被愚公的這類堅(jiān)毅的毅力而感人，便命令鼎力神夸娥氏的兩個(gè)兒子八兩座山背走。此后，愚公的家門前再也沒(méi)有巔峰擁塞了。這個(gè)故事告訴我們，只需你不放棄，那件事總會(huì)做好的。伊索寓言閱讀心得意會(huì)7寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面拿出很多東西來(lái)，甚至能拿出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)到的橋梁，經(jīng)過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從純真走向豐富，在這座橋梁上往返走幾遍，我們既看見(jiàn)了五顏六色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在乎義。寓言很美，美在簡(jiǎn)短，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。大體大家都聽(tīng)聞過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它表達(dá)的是掉在井里的狐貍利用山羊下井，此后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，省得被騙被騙?；蛟S大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)遇見(jiàn)了一回這么傻的“山羊”。10/15那次我去旅游，車上忽然有一個(gè)人說(shuō)要換點(diǎn)零錢。我只瞥了那人一眼，便感覺(jué)它他長(zhǎng)的獐頭鼠目的。大體因?yàn)檫@個(gè)緣由，全車的人沒(méi)一個(gè)人理他。那個(gè)人說(shuō)的很誠(chéng)心，直到說(shuō)第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：我和你換吧!那人憂如很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的'喊，還說(shuō)可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說(shuō)他有點(diǎn)事兒，在汽車剛一到站，就趕快忙忙的下了車，一會(huì)兒就消逝了。等到汽車又上路的時(shí)候，只聽(tīng)那個(gè)換錢的人說(shuō)：“哎呀，媽呀!這是假的!”只見(jiàn)他兩手拿著一張百元大鈔在陽(yáng)光底下頻頻的照來(lái)照去。沒(méi)一會(huì)兒，便一屁股坐在坐位上說(shuō)：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看著，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和笨拙的山羊出現(xiàn)了。而《牛和蛙》的故事則告訴了我們其他一種道理。這則寓言表達(dá)了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛此后，非要和牛比一比終究誰(shuí)大，最后卻把自己的肚子撐的爆裂了。我感覺(jué)這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)當(dāng)和牛比終究誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺點(diǎn)不是都有補(bǔ)償嗎?小氣說(shuō)是經(jīng)濟(jì)，笨拙說(shuō)是誠(chéng)實(shí)，鄙俗說(shuō)是靈巧，無(wú)才便說(shuō)是德。所以，世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，相互各得其所，自然都會(huì)安然無(wú)恙。但假如都像那只青蛙同樣的話，那世界將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象。11/15《烏龜和老鷹》經(jīng)過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)翱翔，結(jié)果從高空中落下來(lái)進(jìn)而摔死的慘劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不行違犯這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事，那就是《揠苗滋長(zhǎng)》?！掇朊缱涕L(zhǎng)》表達(dá)了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰慧但實(shí)質(zhì)上卻很笨拙的方法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了很多，這樣看起來(lái)，它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快?？杉依锶寺?tīng)聞這事此后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只看法里面全部的秧苗不只長(zhǎng)高了，而是全都枯敗了。這個(gè)小小的成語(yǔ)故事和《老鷹和烏龜》的意思同樣，它讓我們懂得：全部事物都要有自但是然。伊索寓言閱讀心得意會(huì)8寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個(gè)個(gè)漂亮的故事，它的花蜜是包含在故事的道理。近來(lái)我讀了《中國(guó)寓言故事》?！吨袊?guó)寓言故事》是由很多有趣的小故事組成的，這些故事固然短小、簡(jiǎn)單易懂，但是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，令人耐人回味。它使我懂得了很多道理，得益匪淺。《中國(guó)寓言故事》里有很多則好的寓言，如：《風(fēng)吹草動(dòng)》《井底之蛙》《點(diǎn)睛之筆》，此中我最喜愛(ài)的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最后仍是覺(jué)悟了，這一點(diǎn)我很喜愛(ài)。這本書告訴了我很多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要12/15謙遜，《南橘北枳》告訴了我凡是心胸鬼策的人，都是從傷害別人動(dòng)機(jī)出發(fā)，但最后經(jīng)常會(huì)以害己的結(jié)果而告終的?！缎Ｈ伺媵~》告訴我為人做事必定要誠(chéng)實(shí)。《二人學(xué)棋》告訴了我不論學(xué)什么本事，都一定全神貫注，持之以恒?！抖啻艘慌e》使我理解了做一件事情，一定有詳細(xì)的要乞降明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志去達(dá)成它，不要被成功沖昏腦筋。《不龜手藥》告訴我同樣的東西不同的用法，會(huì)有不同的結(jié)果，要學(xué)會(huì)從不同的角度對(duì)待一件事情，這樣才更全面、周祥?！锻例堉肌纷屛抑懒俗唛_(kāi)了實(shí)質(zhì)需要的技術(shù)和學(xué)問(wèn)，學(xué)得再好也是沒(méi)實(shí)用途的。寓言正在著力于弘揚(yáng)中華麗德，而我也會(huì)愈來(lái)愈喜愛(ài)《中國(guó)寓言故事》。伊索寓言閱讀心得意會(huì)9我很喜愛(ài)念書，一有空就會(huì)陶醉在書的大海里。我讀過(guò)風(fēng)趣搞笑的《調(diào)皮包馬小跳》，讀過(guò)懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過(guò)爽朗清爽的《奔跑的蝸牛》，可近來(lái)我喜愛(ài)上了催人沉思的《中國(guó)寓言故事》?！吨袊?guó)寓言故事》是由很多風(fēng)趣的小故事組成的，這些故事固然短小、簡(jiǎn)單易懂，但是每個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，給人啟示和沉思。這本書里里的很多故事都讓我入迷。我一有空，就和爸爸媽媽溝通書中的小故事?！陡钕^交》告訴我們，真切的好朋友，應(yīng)13/15該有共同的追求、共同的奮斗目標(biāo)，相互促使，相互幫助，而不單是表面上的親熱?！抖啻艘慌e》使我理解了去做一件事情，一定有詳細(xì)的要乞降明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志去達(dá)成它，不要被成功沖昏腦筋?！秾?duì)牛撫琴》這個(gè)