《奇怪大石頭》PPT課件上課用

李四光：（1889—1971）中國地質(zhì)學家,蒙古族，湖北黃岡人。曾留學日本和英國。早年加入同盟會，參加辛亥革命。曾任北京大學地質(zhì)系教授、中央研究員地質(zhì)研究所所長。建國后任地質(zhì)部部長、中科院副院長、中科院古生物研究所所長、地質(zhì)力學研究所所長等。中科院地學部委員。1958年加入中國共產(chǎn)黨。當選為中國科協(xié)主席，第一至三屆全國人大代表，第二至四屆全國政協(xié)副主席，中共第九屆中央委員。李四光，我國現(xiàn)代著名的地質(zhì)科學家。為我國的石油事業(yè)作出了巨大貢獻。地質(zhì)學：研究構成地球的物質(zhì)和地殼構造，以探討地球的形成和發(fā)展的學科。地質(zhì)學家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。

初讀課文并完成任務：

1.自由讀課文，標出自然段，讀準生字，讀通句子。

2.思考：課文告訴我們一件什么事？大坑考察秦嶺流域遺跡震驚著名奇怪悄悄躲閃興趣歷史平整推動旅行專門研究成果隕石突兀冰川捉迷藏嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去kēnɡkǎoqínyùyízhèn嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去臥考秦藏悄閃坑紀旅遺究震著推zhùcángqiāosh?nkēng

wòtuīlǚk?oqínjìyíjiūzhèn著名著作躲藏藏書悄悄悄聲閃開閃亮土坑大坑臥室仰臥推開推進旅行旅游考察考試秦嶺秦國紀念紀律遺跡遺產(chǎn)究竟研究地震震動大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。

隕石：冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫作冰川。第四紀冰川：約250萬年前至今。在這個時期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。

秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。是黃河和長江兩大水系的分水嶺，也是中國地理上南北方分界線的一部分。主峰太白山海拔3767米。突兀:山石等物高高地立在一個地方。冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀冰川。

李四光小時候（對大石頭產(chǎn)生疑問），問（老師和爸爸）而無解，長大后（李四光出國學習）,終于弄明白了（大石頭的來由）的故事。

1、這是塊怎樣的石頭？2、李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的？3、小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？快速朗讀第二自然段思考：1、李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？李四光又會怎樣想？2、從對話中體會大石頭“怪”在哪里？分角色朗讀3—8自然段思考：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

這么重的大石頭從天上掉下來，力量

。它應該

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？

我會填。你呢？為什么沒臥進土里去呢一定非常大把草地砸一個很深很深的大坑奇怪的大石頭“怪”在哪里？一怪：這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。（時間長）二怪：這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑，可它為什么沒臥進土里去呢？（沒臥進土里）三怪：為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？（孤零零）四怪：老師和爸爸都不知道它的由來。（沒人說得清它的由來）探學這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？“是誰把它放在那兒的呢？”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑(kēng)。可它為什么沒臥(wò)進土里去呢？”

善于觀察善于提問善于思考完成后舉手1、李四光是怎樣解開這塊巨石之謎的？2、對這塊巨石的研究，使李四光取得了什么重大發(fā)現(xiàn)？讀第9、10自然段思考學習我最棒1、思考學習了本文后，你從李四光身上學到了什么品質(zhì)？完成后舉手我會讀

再次讀課文感受李四光勤于思考善于動腦，執(zhí)著探索的高貴品質(zhì)。從對話中可以知道李四光身上有哪些精神？他是個什么樣的孩子？我會想，我會答大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。

隕石：

第四紀：地質(zhì)歷史的最后一個紀。約250萬年前至今。冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化、下滲凍結(jié)冰塊）。又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀冰川。

秦嶺：橫貫我國中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國地理上的南北分界線。分布有冰川樔谷、角峰等。突兀：高聳。地質(zhì)學家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。地質(zhì)學家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學家。大坑考察秦嶺流域遺跡震驚著名奇怪悄悄躲閃興趣歷史平整推動旅行專門研究成果隕石突兀冰川捉迷藏嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去kēnɡkǎoqínyùyízhèn嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去臥考秦藏悄閃坑紀旅遺究震著推zhùcángqiāosh?nkēng

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wòtuīlǚk?oqínjìyíjiūzhèn著名著作躲藏藏書悄悄悄聲閃開閃亮土坑大坑臥室仰臥推開推進旅行旅游考察考試秦嶺秦國紀念紀律遺跡遺產(chǎn)究竟研究地震震動我會讀奇怪著名悄悄躲閃興趣歷史平整推動旅行專門考察秦嶺遺跡研究成果震驚嚴嚴實實轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地質(zhì)學家捉迷藏為粉紅色的字選擇正確讀音隕石（sǔnyǔn）地質(zhì)學（zhìzhī）終于（zōnɡzhōnɡ）突兀（wùè）捉迷藏（zhuōzuō）恐怕（ɡǒnɡkǒnɡ）

請同學們用自己喜歡的方式讀課文，想一想

這篇課文主要講了什么？

李四光小時候______，問_____________長大后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,終于弄明白了____________的故事。

李四光小時候（對大石頭產(chǎn)生疑問），問（老師和爸爸）而無解，長大后（李四光出國學習）,終于弄明白了（大石頭的來由）的故事。

1、這是塊怎樣的石頭？2、李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的？3、小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？快速朗讀第二自然段思考：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

1、李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？李四光又會怎樣想？2、從對話中體會大石頭“怪”在哪里？分角色朗讀3—8自然段思考：隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時，沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質(zhì)較多的或全部為石質(zhì)的隕星。

這么重的大石頭從天上掉下來，力量

。它應該

?？伤?/p>

？

我會填。你呢？為什么沒臥進土里去呢一定非常大把草地砸一個很深很深的大坑奇怪的大石頭“怪”在哪里？一怪：這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。（時間長）二怪：這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑，可它為什么沒臥進土里去呢？（沒臥進土里）三怪：為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？（孤零零）四怪：老師和爸爸都不知道它的由來。（沒人說得清它的由來）探學從對話中可以知道李四光身上有哪些精神？他是個什么樣的孩子？我會想，我會答這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？“是誰把它放在那兒的呢？”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑(kēng)?？伤鼮槭裁礇]臥(wò)進土里去呢？”

善于觀察善于提問善于思考完成后舉手1、李四光是怎樣解開這塊巨石之謎的？2、對這塊巨石的研究，使李四光取得了什么重大發(fā)現(xiàn)？讀第9、10自然段思考學習我最棒1、思考學習了本文后，你從李四光身上學到了什么品質(zhì)？完成后舉手突兀:山石等物高高地立在一個地方。冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動，這種移動的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀冰川。我會讀

再次讀課文感受李四光勤于思考善于動腦，執(zhí)著探索的高貴品質(zhì)。長江流域指長江干支流的集水范圍，亦即集水面積，通稱流域面積，為180萬平方公里，占中國陸地面積的18．8％。包括15個?。ㄇ嗪！⒃颇?、貴州、四川、甘肅、陜西、河南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、福建）2個自治區(qū)（西藏、廣西）1個直轄市（上海）的全部或部分地區(qū)。長江冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動，這種移動的大冰塊叫作冰川。第四紀冰川：約250萬年前至今。在這個時期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個時代的冰川稱為第四紀冰川。

秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。是黃河和長江兩大水系的分水嶺，也是中國地理上南北方分界線的一部分。主峰太白山海拔3767米。李四光名字的來歷李四光本名李仲揆（kuí），李四光這個名字，是后來李仲揆去上學的時候，需要填寫報名單，李仲揆誤將姓名欄當成年齡欄，隨手就寫了個“十四”，這是他當時的真實年齡?？墒?，他馬上便發(fā)覺填錯了欄目，這下可怎么辦呢？聰明的李四光就在“十”字上加了幾筆改成“李”字，可“李四”這個名字實在不好聽，正在為難的時候，李四光抬頭看見堂中上方掛著一塊大匾，上寫“光被四表”，他靈機一動，在“李四”后面又加上了一個“光”字。從此，李仲揆又有了一個響亮的名字，就叫“李四光”。

關于蘋果落地的故事一個偶然的事件往往能引發(fā)一位科學家思想的閃光。這是1666年夏末一個溫曖的傍晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個腋下夾著一本書的年輕人走進他母親家的花園里，坐在一棵樹下，開始埋頭讀他的書。當他翻動書頁時，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓|西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在23歲的伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦思索著一個問題：是什么力量使月球保持在環(huán)繞地球運行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán)繞太陽運行的軌道上？為什么這只打中他腦袋的蘋果會墜落到地上？正是從思考這一問題開始，他找到了這些的答案——萬有引力理論。

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