高一歷史期中考試課件

歷史試題評析選擇題：1—5CCDCC

6—10CBCCB11—15CDCAB

16—20CCAAC21---25BDDBB二卷成就統(tǒng)計(jì)：分段1班11班12班13班14班30（含）以上11120--29113732334210—1939101718910(不含）以下1126.閱讀下列材料：

材料一：(唐太宗語)……以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也？且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，以至累年，乖謬既多，不亡何待!

———《貞觀政要·論政體》

材料二：(明太宗語)自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相，置五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事臂朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。

———《明史紀(jì)事本末》

材料三：人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省覽審定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌?；亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，財(cái)譙讓隨之矣。故閣臣無不惴懼者。

———《皇明大政記》

請回答：

(1)根據(jù)材料一、二指出唐太宗和明太祖對丞相(宰相)作用的看法有何不同？

(2)根據(jù)材料一、二指出唐太宗認(rèn)為“穩(wěn)便”的方法是什么？明太祖認(rèn)為“穩(wěn)當(dāng)”的方法又是什么？

(3)根據(jù)材料三說明明朝中期內(nèi)閣大臣的地位和職權(quán)。

(4)綜合以上材料，評價(jià)唐、明兩朝皇權(quán)和相權(quán)關(guān)系的異同。材料一：(唐太宗）…以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也？且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，以至累年，乖謬既多，不亡何待!—《貞觀政要·論政體》

材料二：(明太宗語)自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相，置五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事臂朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。

(1)根據(jù)材料一、二指出唐太宗和明太祖對丞相(宰相)作用的看法有何不同？

不同：唐太宗認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高行政效率，可避免君主的決策失誤。明太祖認(rèn)為設(shè)置丞相是專權(quán)亂政的根源，丞相不起好的作用。材料一：(唐太宗)以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也？且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，以至累年，乖謬既多，不亡何待!

材料二：(明太宗語)自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相，置五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事臂朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。

(2)根據(jù)材料一、二指出唐太宗認(rèn)為“穩(wěn)便”的方法是什么？明太祖認(rèn)為“穩(wěn)當(dāng)”的方法又是什么？

唐太宗：宰相先議政、籌劃，皇帝最后決斷。明太祖：廢丞相，中央各部分理政務(wù)，彼此牽制，皇帝直接管理材料三：人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省覽審定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌?，亦必更易?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，財(cái)譙讓隨之矣。故閣臣無不惴懼者。

———《皇明大政記》

(3)根據(jù)材料三說明明朝中期內(nèi)閣大臣的地位和職權(quán)。

地位職權(quán)：內(nèi)閣大臣協(xié)助皇帝草擬政令，表面上官位相當(dāng)于宰相（丞相），權(quán)力好像很大，其實(shí)完全按照皇帝的旨意行事。

2023/2/72)內(nèi)閣出現(xiàn)原因：廢除丞相后皇帝政務(wù)繁多創(chuàng)立過程：明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問，幫助處理政務(wù)。明成祖時(shí)，選拔翰林院官員入值文淵閣，參與機(jī)務(wù)。正式形成“內(nèi)閣”。明宣宗時(shí)，授予內(nèi)閣大學(xué)士票擬權(quán)（皇帝---“批紅”）。性質(zhì)：內(nèi)閣只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，不是中央行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)。閣臣升降、職權(quán)大小、票擬采納與否皆取決于皇帝。宰相內(nèi)閣首輔權(quán)力來源宰相制度賦予皇帝個人信任職責(zé)一級決策者侍從咨詢?yōu)橹魅蚊庖?jīng)皇帝及大臣商議直接由皇帝意愿決定對皇權(quán)影響制約皇權(quán)君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物結(jié)論：內(nèi)閣首輔不同于宰相（相當(dāng)于私人侍從秘書），不能對皇權(quán)起到制約作用。想一想內(nèi)閣首輔同于宰相嗎？材料一：(唐太宗語)……以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也？且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，以至累年，乖謬既多，不亡何待!

材料二：(明太宗語)自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。我朝罷相，置五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏不敢相壓，事臂朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。

材料三：人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨，幾于擅國柄，乃大不然。見其所擬，帝一一省覽審定，有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌模灰啾馗讛?shù)字，以示明斷。有不符意，則駁使再擬，再不符意，財(cái)譙讓隨之矣。故閣臣無不惴懼者。

4)綜合以上材料，評價(jià)唐、明兩朝皇權(quán)和相權(quán)關(guān)系的異同。相同：最高決策權(quán)都在皇帝手中，相權(quán)的存廢都服從于專制主義中央集權(quán)的需要。不同：唐太宗把相權(quán)、君權(quán)協(xié)調(diào)起來，發(fā)揮了宰相的參政輔佐作用。

明太祖把相權(quán)、君權(quán)對立起來，從制度上取消丞相，保證君主在中央集權(quán)統(tǒng)治上的絕對權(quán)威。27.閱讀下列材料：材料一

梭倫出身貴族，為人正直，充滿智慧，被譽(yù)為古希臘七賢之一。他主張社會公正與階級調(diào)和，厭惡富人貪婪無厭。在當(dāng)選執(zhí)政官前，他就對國家命運(yùn)憂心如焚，賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境?！辈牧隙?/p>

我國的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是出于他為某一個特殊階段的成員，而是他所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?！死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》材料三：羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；”“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神，如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金?！?/p>

材料四：對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（1）根據(jù)材料一、材料二，結(jié)合所學(xué)知識，回答古雅典民主制是在怎樣的背景下建立的？雅典民主制的突出特點(diǎn)是什么？（4分）（2）根據(jù)材料三，概括《十二銅表法》的特點(diǎn)。（3分）（3）簡要說明“對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項(xiàng)重要內(nèi)容”的原因。（2分）（4）雅典民主制和羅馬法的共同本質(zhì)是什么？（1分）材料一

梭倫出身貴族，為人正直，充滿智慧，被譽(yù)為古希臘七賢之一。他主張社會公正與階級調(diào)和，厭惡富人貪婪無厭。在當(dāng)選執(zhí)政官前，他就對國家命運(yùn)憂心如焚，賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境。”材料二

我國的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是出于他為某一個特殊階段的成員，而是他所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?！死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》（1）根據(jù)材料一、材料二，結(jié)合所學(xué)知識，回答古雅典民主制是在怎樣的背景下建立的？雅典民主制的突出特點(diǎn)是什么？（4分）背景：階級矛盾尖銳，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)，雅典城邦面臨統(tǒng)治危機(jī)。（或城邦小國寡民、工商經(jīng)濟(jì)對外貿(mào)易）特點(diǎn)：主權(quán)在民、法律面前人人平等、選賢任能

材料三：羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；”“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神，如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金?！?/p>

（2）根據(jù)材料三，概括《十二銅表法》的特點(diǎn)。（3分）（提煉歸納整合概括信息）特點(diǎn)：條文內(nèi)容明晰；具有較強(qiáng)的可操作性；保留了大量落后的習(xí)俗。公元117年的羅馬帝國古羅馬強(qiáng)盛時(shí)期是一個橫跨歐、亞、非三洲，把地中海作為內(nèi)海的大帝國。羅馬對外擴(kuò)張【案例三】羅馬帝國的建立者屋大維的顧問叫苦不迭：“麻煩在于人口眾多，管理事務(wù)繁雜。因?yàn)楣癜烁髯搴湍芰ι系男涡紊娜耍麄兊谋院驮竿乔Р钊f別，所以統(tǒng)治起來困難至極。”【案例四】隨著對外征服的勝利，羅馬變成地中海世界的強(qiáng)國，國際貿(mào)易關(guān)系復(fù)雜，羅馬人與異邦人相互之間的矛盾越來越突出，彼此間的爭訟也日益增多（4）結(jié)合案例三和四你認(rèn)為羅馬帝國面臨怎樣的問題？又是如何解決的？3、發(fā)展完備：材料四：對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（3）簡要說明“對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項(xiàng)重要內(nèi)容”的原因。（2分）原因：一是隨著羅馬的擴(kuò)張和版圖的擴(kuò)大，羅馬境內(nèi)社會矛盾復(fù)雜，財(cái)產(chǎn)糾紛增多；

二是羅馬商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)問題復(fù)雜多樣．材料一

梭倫出身貴族，為人正直，充滿智慧，被譽(yù)為古希臘七賢之一。他主張社會公正與階級調(diào)和，厭惡富人貪婪無厭。在當(dāng)選執(zhí)政官前，他就對國家命運(yùn)憂心如焚，賦詩說：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷于絕境。”材料二

我國的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是出于他為某一個特殊階段的成員，而是他所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞?！死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》材料三：羅馬《十二銅表法》規(guī)定：“樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹陰不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；”“在夜間竊取耕地的莊稼或放牧的，如為適婚人，則處死以祭谷神，如為未適婚人，則由長官酌情鞭打，并處以賠償雙倍于損害的罰金?！?/p>

材料四：對債權(quán)的規(guī)定和解釋是羅馬法的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它制定了解決各類債務(wù)糾紛時(shí)適用的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（4）雅典民主制和羅馬法的共同本質(zhì)是什么？（1分）共同本質(zhì)：維護(hù)奴隸主貴族利益。閱讀下列材料,回答問題.

材料一

從美利堅(jiān)合眾國形成的過程和背景來看,美國的立國經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)特的.首先,和西方大

多數(shù)國家不一樣,美利堅(jiān)合眾國的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,國家體系的

形成是先有州而后才有國家.其次,“州”的地位的演變,一直是這個國家形成過程中的

關(guān)鍵,州先由殖民地上升為獨(dú)立之“邦”,后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員,不管其地位如

何演變,但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性.再次,由于合眾國直接脫胎于“聯(lián)合殖民地”,因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標(biāo)志,不僅劃分了這個國家形成過程中的不同階段,也在一定程度上決定了這個國家組織和結(jié)構(gòu)的形式,而與其他任何國家不同.

--何順果《美國史通論》

材料二

進(jìn)入19世紀(jì)后,德意志各地的資本主義逐步發(fā)展.

1815年起,德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的斗爭不斷高漲.

俾斯麥出任普魯士首相后,認(rèn)為“當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的,有時(shí)候不可避免的,要通過一場斗爭來解決,一場鐵與血的斗爭.”

普魯士以統(tǒng)一為名限制自由,調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級間的矛盾,利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,于1864

年擊敗丹麥,1866年擊敗奧地利,成立北德意志聯(lián)邦.

年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法

國,兼并南德諸邦.

1871年1月18日,普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮加冕為德意志帝國皇帝,俾

斯麥任宰相,普魯士通過王朝戰(zhàn)爭最終實(shí)現(xiàn)德意志的統(tǒng)一.

一摘編自《世界近現(xiàn)代史》(上冊)

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出獨(dú)立后的美國實(shí)行“聯(lián)邦制”的原因,并分析該制度的

特點(diǎn).

(2)依據(jù)材料二,概括1871年德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的因素,結(jié)合所學(xué)知識分析統(tǒng)一的影響.

(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,論證國家統(tǒng)一與民族興亡的關(guān)系.材料一

從美利堅(jiān)合眾國形成的過程和背景來看,美國的立國經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)特的.首先,和西方大多數(shù)國家不一樣,美利堅(jiān)合眾國的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,國家體系的

形成是先有州而后才有國家.其次,“州”的地位的演變,一直是這個國家形成過程中的

關(guān)鍵,州先由殖民地上升為獨(dú)立之“邦”,后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員,不管其地位如

何演變,但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性.再次,由于合眾國直接脫胎于“聯(lián)合殖民地”,因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標(biāo)志,不僅劃分了這個國家形成過程中的不同階段,也在一定程度上決定了這個國家組織和結(jié)構(gòu)的形式,而與其他任何國家不同.

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出獨(dú)立后的美國實(shí)行“聯(lián)邦制”的原因,并分析該制度的

特點(diǎn).

原因:美國脫胎于“聯(lián)合殖民地”,州有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性;

松散的聯(lián)盟（邦聯(lián)）難以應(yīng)付危機(jī);

啟蒙思想的影響.

特點(diǎn):中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合.

材料二

：進(jìn)入19世紀(jì)后,德意志各地的資本主義逐步發(fā)展.

1815年起,德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的斗爭不斷高漲.

俾斯麥出任普魯士首相后,認(rèn)為“當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的,有時(shí)候不可避免的,要通過一場斗爭來解決,一場鐵與血的斗爭.”

普魯士以統(tǒng)一為名限制自由,調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級間的矛盾,利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,于1864

年擊敗丹麥,1866年擊敗奧地利,成立北德意志聯(lián)邦.

年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法

國,兼并南德諸邦.

1871年1月18日,普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮加冕為德意志帝國皇帝,俾

斯麥任宰相,普魯士通過王朝戰(zhàn)爭最終實(shí)現(xiàn)德意志的統(tǒng)一.

(2)依據(jù)材料二,概括1871年德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的因素,結(jié)合所學(xué)知識分析統(tǒng)一的影響.

因素:資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;

人民的要求;

俾斯麥的“鐵血政策”;

三次王朝戰(zhàn)爭.

材料二

：進(jìn)入19世紀(jì)后,德意志各地的資本主義逐步發(fā)展.

1815年起,德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的斗爭不斷高漲.

俾斯麥出任普魯士首相后,認(rèn)為“當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的,有時(shí)候不可避免的,要通過一場斗爭來解決,一場鐵與血的斗爭.”

普魯士以統(tǒng)一為名限制自由,調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級間的矛盾,利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,于1864

年擊敗丹麥,1866年擊敗奧地利,成立北德意志聯(lián)邦.

年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法

國,兼并南德諸邦.

1871年1月18日,普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮加冕為德意志帝國皇帝,俾

斯麥任宰相,普魯士通過王朝戰(zhàn)爭最終實(shí)現(xiàn)德意志的統(tǒng)一.

(2)依據(jù)材料二,概括1871年德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的因素,結(jié)合所學(xué)知識分析統(tǒng)一的影響.

影響:使德國確立了君主立憲制；

推動了德國資本主義的發(fā)展,躋身于強(qiáng)國之列;

改變了歐洲的政治格局.

保留了普魯士的專制主義及軍國主義傳統(tǒng).

材料一

從美利堅(jiān)合眾國形成的過程和背景來看,美國的立國經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)特的.首先,和西方大

多數(shù)國家不一樣,美利堅(jiān)合眾國的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,國家體系的

形成是先有州而后才有國家.其次,“州”的地位的演變,一直是這個國家形成過程中的

關(guān)鍵,州先由殖民地上升為獨(dú)立之“邦”,后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員,不管其地位如

何演變,但始終都保持著相當(dāng)?shù)莫?dú)立性.再次,由于合眾國直接脫胎于“聯(lián)合殖民地”,因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標(biāo)志,不僅劃分了這個國家形成過程中的不同階段,也在一定程度上決定了這個國家組織和結(jié)構(gòu)的形式,而與其他任何國家不同.

材料二

進(jìn)入19世紀(jì)后,德意志各地的資本主義逐步發(fā)展.

1815年起,德意志人民要求實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的斗爭不斷高漲.

俾斯麥出任普魯士首相后,認(rèn)為“當(dāng)代的重大問題不是議論和多數(shù)人投票能夠解決的,有時(shí)候不可避免的,要通過一場斗爭來解決,一場鐵與血的斗爭.”

普魯士以統(tǒng)一為名限制自由,調(diào)和君權(quán)與資產(chǎn)階級間的矛盾,利用其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,于1864

年擊敗丹麥,1866年擊敗奧地利,成立北德意志聯(lián)邦.

年在普法戰(zhàn)爭中擊敗法

國,兼并南德諸邦.

1871年1月18日,普魯士國王威廉一世在法國的凡爾賽宮加冕為德意志帝國皇帝,俾

斯麥任宰相,普魯士通過王朝戰(zhàn)爭最終實(shí)現(xiàn)德意志的統(tǒng)一.

(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,論證國家統(tǒng)一與民族興亡的關(guān)系.關(guān)系：分裂國衰,統(tǒng)一國興.（結(jié)合史實(shí)舉例說明---德國、中國古代王朝）近代以來，列強(qiáng)對華發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，簽訂了一系列不平等條約。閱讀下列材料，回答問題。材料一自今以來，大皇帝恩準(zhǔn)英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海至廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙?！杏ⅰ赌暇l約》材料二日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所定進(jìn)口稅?！腥铡恶R關(guān)條約》材料三大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺，一律削平……由諸國分應(yīng)主辦……留兵駐守，以保京師至海通道無斷絕之虞?！魇《綋?、文武大臣暨有司各官，于所屬境內(nèi)，均有保平安之責(zé)，如復(fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時(shí)彈壓懲辦。(1)材料一反映了英國侵華的目的何在？給中國帶來了怎樣的嚴(yán)重后果？

(2)材料二、三反映了列強(qiáng)的侵華方式發(fā)生了怎樣的變化？原因何在？

(3)這些變化給中國社會和革命帶來了怎樣的影響？