中班語言教案《小蟋蟀找朋友》

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中班語言教案《小蟋蟀找朋友》中班上學(xué)期語言教案《大蟋蟀找朋友》

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀賞故事，并認(rèn)知故事內(nèi)容。

2、體會(huì)朋友之間相互關(guān)懷的情感及共同互動(dòng)美好事物的歡樂。

3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫的語言表達(dá)出來自己的見解。

教學(xué)重點(diǎn)：通過觀賞故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：使幼兒體會(huì)朋友之間的相互關(guān)懷及互動(dòng)美好事物的歡樂。

教學(xué)方法：游戲教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：課件、大蟋蟀、蝸牛、青蛙、蟬螢火蟲圖片、《找朋友》歌曲。

教學(xué)過程：

一、已經(jīng)開始部分

播出蟋蟀聲音和圖片，喚起幼兒興趣。

今天老師給小朋友找來了一位客人，你們猜一猜它就是誰？你們曉得大蟋蟀必須回去干什么？

二、基本部分

1、觀賞故事。

教師邊用圖片模擬邊講訴故事。

2、播出課件，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容。

（1）大蟋蟀剝了三朵向日葵，必須回去搞什么？

（2）大蟋蟀存有幾個(gè)朋友？

（3）它在路上碰到了誰？它必須打聽的朋友就是誰？它就是怎么反問的？蟬在哪里？

（4）大蟋蟀和蟬在一起它們?cè)诟闶裁矗?/p>

（5）下雪了，蟋蟀又回去哪里找朋友？它們?cè)谝黄鸶懔耸裁矗?/p>

（6）玉停在了，天漸漸白了，大蟋蟀又去找哪位朋友了？它們一起搞了什么？

（7）晚上，大蟋蟀就是怎么回家的？

3、再次觀賞故事，體驗(yàn)大蟋蟀和朋友相互關(guān)懷的情感。

大蟋蟀為什么說道今天就是夏夜里最歡樂的一天？

4、玩玩《找朋友》的游戲，引導(dǎo)幼兒互相探討用語言表達(dá)自己的見解。

三、完結(jié)部分

教師小結(jié)：小朋友在平時(shí)的生活

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