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分式的加減（2）（講練互動）姓名班級【要點(diǎn)預(yù)習(xí)】1.通分的概念:把分母不相同的幾個分式化成分母的分式,叫做通分.通分時一般取各分母的系數(shù)的與各分母所有字母的的積作為公分母.【課前熱身】1.計算:.2.分式與的最簡分分母是.3.計算:.4.計算：．【講練互動】【例1】計算:(1)(2)(3)【綠色通道】異分母加減法的一般步驟:先找公分母,即取系數(shù)的最小公倍數(shù)和各分母中所有字母的最高次冪的積;再在分式的分子與分母同乘以一個整式,使分母都轉(zhuǎn)化為公分母;最后運(yùn)用同分母加減法進(jìn)行計算.【變式訓(xùn)練】1.計算:【例2】先化簡再求值，其中，．【黑色陷阱】注意分式的混合運(yùn)算與有理數(shù)的混合運(yùn)算順序相同,先算括號內(nèi),再乘除,最后加減.同時,注意運(yùn)算時的靈活性,如對多項式的因式分解等環(huán)節(jié)可與運(yùn)算同時進(jìn)行.【變式訓(xùn)練】2.有一道題：“先化簡再求值：，其中”，小明做題時把“”錯抄成了“”，但他的計算結(jié)果也是正確，請你通過計算解釋這是怎么回事？參考答案【要點(diǎn)預(yù)習(xí)】1.通分的概念:把分母不相同的幾個分式化成分母的分式,叫做通分.通分時一般取各分母的系數(shù)的與各分母所有字母的的積作為公分母.【講練互動】最后運(yùn)用同分母加減法進(jìn)行計算.2.有一道題：“先化簡再求值：，其中”，小明做題時把“”錯抄成了“”，但他的計算結(jié)果也是正確，請你通過計算解釋這是怎么
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