幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃范本【7篇】

幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃范本【7篇】很快，又將締造代萊詩(shī)篇，進(jìn)行代萊旅程，此時(shí)此刻須要制訂一個(gè)詳盡的工作計(jì)劃了。那么該怎么回去寫下計(jì)劃呢?以下就是大編整理的幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃，期望可以提供更多給大家展開參照和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇1天氣漸兮，暑假已經(jīng)完結(jié)，充斥著新生陸續(xù)到來(lái)，揮別了2個(gè)月的暑假生活之后，本部門的工作也即將步入緊繃忙的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作精心安排搞一個(gè)直觀了解。一、迎工作的積極開展9月份初，新生報(bào)至?xí)r間，我們將積極主動(dòng)協(xié)調(diào)心教中心和團(tuán)委精心安排給我們的工作，在司機(jī)歇息處負(fù)責(zé)管理各學(xué)院車輛的有序、安全運(yùn)轉(zhuǎn)。新生秩序報(bào)導(dǎo)這段期間的正常秩序有賴于每個(gè)崗位的辛勤工作，而我們也必定會(huì)堅(jiān)守崗位，搞好自己分內(nèi)的工作。二、我校工作的積極開展眾所周知，9月份的一個(gè)重點(diǎn)工作就是各部門的我校工作，一個(gè)部門的持續(xù)身心健康發(fā)展有賴于新鮮血液的轉(zhuǎn)化成，故迎工作也變成了每年工作的重中之重。在團(tuán)委的精心安排下，本部門也可以在軍訓(xùn)期間有條不紊的積極開展新生報(bào)名者、復(fù)試等工作，謀求為部門招集更多的人才。以上就是本部門9月份的主要工作，在開學(xué)的第一個(gè)月里，我們也定可以一如既往的資金投入熱情，謀求把工作搞得更好。三、搞好心理危機(jī)干涉工作秋季開學(xué)初是大學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期，各教導(dǎo)學(xué)院必須高度重視學(xué)生的心理健康，重點(diǎn)搞好12類人群的排查及心理危機(jī)干涉工作，同時(shí)積極關(guān)注新生的心理健康動(dòng)態(tài)，搞好防衛(wèi)和勸導(dǎo)，并根據(jù)工作須要及時(shí)與心理健康教育中心聯(lián)系。四、學(xué)院展板的評(píng)選以教學(xué)院為單位，利用板報(bào)、海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、院報(bào)等形式對(duì)新生展開心理健康科學(xué)知識(shí)宣傳；校心理部將對(duì)各教導(dǎo)學(xué)院迎專題板報(bào)展開評(píng)選，并計(jì)入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對(duì)新生展開宣傳。五、搞好前期準(zhǔn)備工作工作各教導(dǎo)學(xué)院積極主動(dòng)協(xié)調(diào)心理健康教育中心搞好在14級(jí)新生中開辦心理健康教育必修課程的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作工作。湖北理工學(xué)院心理健康部20__年9月10日幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇2一、本院系心理健康教育工作思路數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下，成立二級(jí)院系心理輔導(dǎo)站，推行輔導(dǎo)員年級(jí)負(fù)責(zé)制，定期對(duì)心理發(fā)生問(wèn)題的學(xué)生展開排查，勤修身心健康教育的規(guī)定，普及推展心理健康教育科學(xué)知識(shí)，妥善解決心理問(wèn)題危機(jī)，學(xué)院心理健康教育工作計(jì)劃。二、全面落實(shí)本年度工作任務(wù)本年度心理健康教育工作由院系心理專干負(fù)責(zé)管理規(guī)劃，具體內(nèi)容由院心理協(xié)會(huì)、心理委員、年級(jí)輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)順利完成。努力做到及時(shí)規(guī)劃、認(rèn)真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。三、堅(jiān)實(shí)搞好心理骨干培訓(xùn)心理骨干做為院系積極開展心理健康工作的一支關(guān)鍵隊(duì)伍，20__年度本院系將可以繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本科生四個(gè)年級(jí)的相同特點(diǎn)，我院將分后年級(jí)對(duì)有院、心理委員展開培訓(xùn)以及課堂教學(xué)。小兩大二年級(jí)，主要以普及心理健康科學(xué)知識(shí)居多，掌控基礎(chǔ)的心理健康常識(shí)，比如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn)，以及講座自學(xué)；大三小四年級(jí)以課堂教學(xué)居多，在前兩年掌控了基礎(chǔ)的心理常識(shí)后，能夠在同學(xué)當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并快速向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。在針對(duì)有院、心理委員時(shí)，學(xué)院嚴(yán)苛考勤機(jī)制，將出勤率做為年底考核的重要依據(jù)。在心理健康教育中心的指導(dǎo)下，融合學(xué)院特色，學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)院將積極開展以下三種形式的培訓(xùn)工作：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會(huì)非政府的學(xué)生活動(dòng)（如讀一本心理書，積極開展心理座談會(huì)）等。1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)目的：通過(guò)對(duì)心理委員展開團(tuán)體輔導(dǎo)，使心理委員掌控基礎(chǔ)的人際交往技能，協(xié)助同學(xué)們更好的處置日?；A(chǔ)心理問(wèn)題。掌控基礎(chǔ)的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧，在本班內(nèi)部積極開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)。參予人員：20__、20__、20__、20__級(jí)心理委員2、心理講座目的：應(yīng)邀校內(nèi)專家積極開展講座，尤其就是針對(duì)嶄新入校的小一、研一學(xué)生積極開展心理科學(xué)知識(shí)普及以及危機(jī)防衛(wèi)。本學(xué)年度計(jì)劃積極開展兩場(chǎng)心理講座。3、院心理協(xié)會(huì)非政府身心健康有益的心理健康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng)，詳盡活動(dòng)精心安排在第四部分"心理健康教育活動(dòng)季"與以表明。四，心理健康教育活動(dòng)季20__年心理健康教育活動(dòng)季，目前計(jì)劃分類別、分后層次積極開展心理健康教育活動(dòng)：心理專項(xiàng)活動(dòng)、精品活動(dòng)、主題活動(dòng)。心理專項(xiàng)活動(dòng)：講出我們宿舍的故事宿舍關(guān)系展現(xiàn)：可以并使一幅畫，可以并使一幅照片加之幾句溫暖的了解，還可以就是一段意味深長(zhǎng)的小視頻，都可以做為宿舍文化的展現(xiàn)和窗口。精品活動(dòng)："我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯數(shù)院言行社主辦"我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯。向各院系傳送請(qǐng)柬，應(yīng)邀各院系學(xué)生參予。此次活動(dòng)縱使局限于美文，在此期間也可以積極開展開拓活動(dòng)"悅讀書",各院系所推薦1-3篇讀后感，建議內(nèi)容積極向上和心理學(xué)有關(guān)，屆時(shí)應(yīng)邀心理健康教育中心老師展開評(píng)選活動(dòng)。主題活動(dòng)：心理與音樂(lè)如何采用心理學(xué)元素展開音樂(lè)欣賞音樂(lè)欣賞中的心理活動(dòng)主題講座，并在講座后對(duì)大家展開音樂(lè)收緊的體驗(yàn)。五、打牢心理危機(jī)防治與干涉體系1、院系設(shè)立二級(jí)心理輔導(dǎo)站，推行"一對(duì)一"心理危機(jī)干涉，并將情況及時(shí)呈報(bào)心理健康教育中心，搞好檔案管理及時(shí)程高度關(guān)注工作。2、除創(chuàng)建"有院-心理委員建設(shè)機(jī)制",院系將在各年級(jí)設(shè)立信息員隊(duì)伍，此隊(duì)伍將做為院系心理危機(jī)防治的關(guān)鍵力量，努力做到"誠(chéng)觀測(cè)、晚曉得、早上報(bào)、晚防治",幫助搞好心理危機(jī)防治與干涉工作。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇3一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以健全學(xué)校心理健康教育的非政府機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為確保，以提升教師的自身素養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)師生共同蛻變，提升學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平，推動(dòng)校園的人與自然發(fā)展。二、主要工作：（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)1、非政府教師自學(xué)有關(guān)的心理健康教育資料，進(jìn)一步提高重新認(rèn)識(shí)，擴(kuò)充自我，掌控基本的心理輔導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、方法、形式等，并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理科學(xué)知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提升教育教學(xué)水平。2、非政府教師積極開展“美麗心世界——我的心靈蛻變故事”征文活動(dòng)。發(fā)送杰出文章出席區(qū)征文比賽。（二）著重心理輔導(dǎo)，協(xié)助排憂解難1、強(qiáng)化學(xué)校心靈小屋的建設(shè)（1）對(duì)外開放心靈小屋，非政府教師對(duì)存有須要的學(xué)生展開心理輔導(dǎo)。（2）確認(rèn)輔導(dǎo)對(duì)象：（A）學(xué)生自愿前往咨詢（B）班主任老師所推薦（3）對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生展開跟蹤調(diào)查，創(chuàng)建心理檔案。（4）開辦“心靈信箱”，及時(shí)介紹學(xué)生內(nèi)心市場(chǎng)需求。2、開辦專題講座全面針對(duì)輔導(dǎo)（1）非政府一年級(jí)新生展開“歡樂(lè)自學(xué)、歡樂(lè)生活”幼小貫通入學(xué)指導(dǎo)專題講座。（2）注重學(xué)生專注力的發(fā)展，對(duì)二、三、四年級(jí)學(xué)生展開專注力培育的講座。（3）關(guān)心五年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)五年級(jí)學(xué)生展開“青春舞動(dòng)”的青春期專題講座。（三）主題活動(dòng)潤(rùn)澤心靈，建立特色啟迪犯罪行為1、緊緊圍繞校本特色，建立“Fanjeaux國(guó)學(xué)修養(yǎng)正氣以活動(dòng)潤(rùn)澤心靈”心理健康教育特色輔導(dǎo)項(xiàng)目。（1）積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧故事歡樂(lè)童年”講故事比賽。以杰出經(jīng)典故事清澈學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的犯罪行為。（2）積極開展“用文字大爆心聲用圖片傳達(dá)真情”經(jīng)典名言繪畫比賽。運(yùn)用漫畫的形式將古人名言的含義表達(dá)出來(lái)，在文字圖片中推動(dòng)學(xué)生健康心理的發(fā)展。（3）非政府全校學(xué)生積極開展“苦笑對(duì)順利與失利”備考心理輔導(dǎo)活動(dòng)。教育學(xué)生收緊心態(tài)，恰當(dāng)直面考試，隨心所欲參加考試。（四）家校合作齊心協(xié)力，雙管齊下優(yōu)化環(huán)境1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)非政府自學(xué)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，并使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生積極開展心理健康教育的重要性，不斷提升家長(zhǎng)素質(zhì)。2、一年級(jí)“宋學(xué)禮”活動(dòng)。應(yīng)邀家長(zhǎng)共同參予。通過(guò)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生快樂(lè)自學(xué)、快樂(lè)父母、快樂(lè)老師、快樂(lè)生活。（五）常規(guī)工作穩(wěn)步積極開展，扎扎實(shí)實(shí)立德樹人（1）各年級(jí)組開學(xué)初制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（2）檢查復(fù)習(xí)和作業(yè)，辨認(rèn)出嚴(yán)重不足，及時(shí)知會(huì)講課教師，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。（3）利用教室板報(bào)，展開心理健康科學(xué)知識(shí)的傳教。（4）高度關(guān)注因智力因素導(dǎo)致的自學(xué)特困生的心理健康發(fā)展，用科學(xué)有效率的方法對(duì)他們展開融合教育，協(xié)助他們歡樂(lè)自學(xué)、歡樂(lè)生活。（5）全校各科老師順利完成因智力因素導(dǎo)致的學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄表的核對(duì)。（6）國(guó)學(xué)吟唱，牢記心頭。每個(gè)年級(jí)挑選出適宜學(xué)生年齡特點(diǎn)的古詩(shī)文，每天利用課前兩分鐘trained鈴、午休等時(shí)間展開背誦。以古詩(shī)文鞭策自己不斷進(jìn)步。（六）科研課題提示行進(jìn)，專業(yè)理論促進(jìn)發(fā)展1、依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，發(fā)掘?qū)W?？梢岳觅Y源，融合學(xué)校校本特色，選取研究課題，奠定研究小組，展開以國(guó)學(xué)智慧推動(dòng)學(xué)生心理健康發(fā)展的課堂教學(xué)研究。三、具體內(nèi)容工作：九月：1、制訂計(jì)劃，大組遞交計(jì)劃。2、非政府一年級(jí)新生展開“歡樂(lè)自學(xué)、歡樂(lè)生活”幼小貫通入學(xué)指導(dǎo)專題講座。3、非政府教師自學(xué)有關(guān)的心理健康教育資料。4、挑選本學(xué)期展開單獨(dú)心理咨詢的學(xué)生，制訂不好輔導(dǎo)安排表。5、開辦“心靈信箱”及時(shí)介紹學(xué)生的內(nèi)心市場(chǎng)需求。6、第一次復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查。十月：1、積極開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧故事歡樂(lè)童年”講故事比賽。2、非政府二、三、四年級(jí)學(xué)生展開專注力培育的專題講座。3、非政府教師積極開展“美麗心世界——我的心靈蛻變故事”征文活動(dòng)。發(fā)送杰出文章出席區(qū)征文比賽。4、非政府學(xué)生展開單獨(dú)心理輔導(dǎo)。十一月：1、積極開展“用文字大爆心聲用圖片傳達(dá)真情”經(jīng)典名言漫畫比賽。2、非政府五年級(jí)學(xué)生展開“青春舞動(dòng)”的青春期專題講座。3、非政府學(xué)生展開單獨(dú)心理輔導(dǎo)。十二月：1、第二次復(fù)習(xí)和作業(yè)檢查。2、非政府學(xué)生展開單獨(dú)心理輔導(dǎo)。3、智力發(fā)展落后的學(xué)困生輔導(dǎo)小結(jié)可以。一月：1、非政府全校學(xué)生積極開展“苦笑對(duì)順利與失利”備考心理輔導(dǎo)活動(dòng)。2、順利完成本學(xué)期各年級(jí)組、教研組工作總結(jié)。3、資料匯總。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇4一、工作目標(biāo)新學(xué)期，通過(guò)院心理健康協(xié)會(huì)積極開展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理健康的注重程度，向大學(xué)生普及心理科學(xué)知識(shí)的必要性,并同時(shí)實(shí)現(xiàn)營(yíng)造較好的校園心理氛圍。二、工作精心安排1．隊(duì)伍建設(shè)（1）強(qiáng)化骨干素質(zhì)，明晰各部門工作職責(zé)和協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作建議。（2）培育并強(qiáng)化成員的責(zé)任感，并在學(xué)期末順利完成換屆選舉。（3）強(qiáng)化與院，校其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系,積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。（4）定期非政府各成員之間交流、活動(dòng)，增進(jìn)感情，以便更好的在一起工作。2．宣傳工作（1）現(xiàn)場(chǎng)宣傳：積極開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，多樣大學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生高度關(guān)注自我心理健康，提高心理品質(zhì)等。（2）海報(bào)宣傳：宣傳海報(bào)緊緊圍繞心理專題科學(xué)知識(shí)，心靈書摘，文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出來(lái)海報(bào)專欄。（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：保護(hù)心協(xié)網(wǎng)站，進(jìn)一步搞好心協(xié)微博，博客建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的功效。（4）期刊宣傳：文學(xué)社出版發(fā)行心理期刊。（5）心理委員宣傳：在各活動(dòng)的前期宣傳過(guò)程中，使各班的心理委員在班級(jí)內(nèi)部加強(qiáng)宣傳力度，充分發(fā)揮更加關(guān)鍵的促進(jìn)作用。3．開展活動(dòng)積極開展一系列心理健康活動(dòng)，參見策劃書附一表中4．常規(guī)工作（1）搞好朋輩輔導(dǎo)室的宣傳和建設(shè)工作，積極開展一系列的朋輩主題談話活動(dòng)。（2）健全值守制度，協(xié)會(huì)干部按值守表中按時(shí)在朋輩輔導(dǎo)室值守、值日。（3）健全辦公室制度，對(duì)采用辦公室及辦公室物品的租借制度展開規(guī)定并實(shí)行。（4）強(qiáng)化心理委員管理，包含心理委員討論會(huì)舉行，心理委員月匯報(bào)表的搜集。（5）狠抓常規(guī)工作，把直觀的事情搞堅(jiān)實(shí)。工作必須及時(shí)匯報(bào)，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)自查。5、文學(xué)社工作（1）順利完成期刊工作。定期順利完成期刊出版發(fā)行工作，秉持每月一報(bào)文學(xué)新詞（聯(lián)系宣傳部）（2）心協(xié)工作的積極支持與報(bào)導(dǎo)。在新學(xué)年中，大力協(xié)調(diào)心協(xié)工作，同其他部門共同構(gòu)筑更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動(dòng)編輯隊(duì)和記者團(tuán)都必須追蹤報(bào)道，加強(qiáng)宣傳力度，將心協(xié)宣傳過(guò)來(lái)，并使其更存有影響力。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇5我院以心理健康教育中心為充分利用，打造出了一支專兼職結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍，設(shè)立了心理健康協(xié)會(huì)，根據(jù)高職學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理學(xué)理論和方法，存有目的、存有計(jì)劃、有步驟的通過(guò)多種形式及途徑，積極開展豐富多采的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生人格身心健康發(fā)展。20__年度，我院心理健康協(xié)會(huì)將穩(wěn)步在院團(tuán)委及其指導(dǎo)老師的率領(lǐng)下，緊緊圍繞"高度關(guān)注心靈身心健康，陽(yáng)光充斥你我蛻變"的主要任務(wù)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)工作。一、本可以性質(zhì)心協(xié)就是由對(duì)心理學(xué)科學(xué)知識(shí)感興趣的學(xué)生團(tuán)體共同組成，致力于大學(xué)生心理素質(zhì)的提升。本可以由安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院心理咨詢中心負(fù)責(zé)管理全面的業(yè)務(wù)和非政府指導(dǎo)。二、本可以宗旨秉持四項(xiàng)基本原則，秉持實(shí)事謀、與時(shí)俱進(jìn)，秉持理論與課堂教學(xué)結(jié)合，在出眾完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極開展心理健康科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及工作，協(xié)助社會(huì)各界同學(xué)不斷提升心理素質(zhì)，更好的直面以后的人生道路。三、心協(xié)三月份日?；顒?dòng)主要存有：1、找尋心靈美文，找尋奇妙音樂(lè)，我院心理健康協(xié)會(huì)將于三月份下旬舉行"找尋最帥文筆、尋找最帥主播"活動(dòng)，主要就是在眾多大學(xué)生中公開征集寫下的美的散文與播出的不好音頻，以投稿的方式展開，被選上的美文與音頻將可以在心協(xié)網(wǎng)站與微博上公布，并對(duì)被選者展開適度獎(jiǎng)勵(lì)。給大學(xué)一個(gè)抒寫文筆的舞臺(tái)，一個(gè)手舞足蹈最帥嗓音的平臺(tái)。2、周五燭光夜話沙龍。周五燭光夜話沙龍每周五晚在心協(xié)之家舉辦。燭光夜話挑選學(xué)生關(guān)心的話題，自學(xué)更多的東西。精心策劃、非政府，燭光夜話沙龍就是大家展現(xiàn)自我，鍛煉身體能力的舞臺(tái)，其中也可以搞一些游戲，并使大家更加的收緊。在燭光的氛圍下，在游戲的精彩過(guò)程中，就是每個(gè)參與者都能夠卸下壓力，親吻陽(yáng)光。3、心理班會(huì)。心理班會(huì)就是心協(xié)向系科班級(jí)推廣心理健康教育活動(dòng)的關(guān)鍵形式。將于三月中旬積極開展，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的心協(xié)會(huì)員及班級(jí)心理委員舉行心理班會(huì)。心理班會(huì)并使同學(xué)們更加身心健康的蛻變，將有力促進(jìn)我校心理咨詢工作的積極開展。4、心協(xié)網(wǎng)站建設(shè)。網(wǎng)站就是心協(xié)向全校同學(xué)和社會(huì)宣傳心理學(xué)和心理健康科學(xué)知識(shí)、推動(dòng)同學(xué)心理素質(zhì)提升的陣地。通過(guò)心協(xié)網(wǎng)站，同學(xué)不僅可以介紹心協(xié)，自學(xué)心理科學(xué)知識(shí)，還可以向心理咨詢中心老師咨詢。心協(xié)面向全球啟用。（將于三月初積極開展）四、心協(xié)四月份日?；顒?dòng)主要存有：1、心理劇賞析征文比賽。將于四月中旬舉行杰出"心理影片"展播及賞析活動(dòng)，播出2部影片，凈化學(xué)生心靈，并展開征文比賽，以便開拓學(xué)生的心理視野，多樣學(xué)生的心理健康科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的心理問(wèn)題防治及保健意識(shí)。2、《心理園地報(bào)刊》發(fā)售?！缎睦韴@地》為心協(xié)會(huì)刊，每月一期，包含"心理氧吧"、"成功之路"、"感情魔法師"等欄目。心母嚴(yán)氏每一期的《心理園地》舉行發(fā)售儀式，借此不斷擴(kuò)大心理健康科學(xué)知識(shí)的宣傳，鍛煉身體心協(xié)同學(xué)能力。五、心協(xié)五月份開展活動(dòng)每年的5.25就是學(xué)生心理健康日，將舉辦了"我快樂(lè)我——團(tuán)結(jié)互助，共同蛻變"心理健康月系列活動(dòng)。將舉行校園心理情景劇大賽，并于5月初展開，以"我快樂(lè)我——團(tuán)結(jié)互助，共同蛻變"為主題，緊緊圍繞"心理健康教育"積極開展，以鍛煉身體大學(xué)生的各方面綜合能力。六、心協(xié)六月份開展活動(dòng)高度關(guān)注癡呆兒童。我院心協(xié)會(huì)積極響應(yīng)學(xué)院聲援，高度關(guān)注他人，并使陽(yáng)光灑滿在每個(gè)角落，心協(xié)主要可以挑選社會(huì)上一些須要愛心高度關(guān)注的癡呆兒童，每個(gè)月舉行一次出外活動(dòng)，冷靜與癡呆兒童交流，并使他們感受到社會(huì)的幸福，關(guān)上心里緊鎖的門窗，親吻陽(yáng)光，返回社會(huì)的默默，同時(shí)也并使社會(huì)各界學(xué)生感受到傳播愛心的歡樂(lè)。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇6一、指導(dǎo)思想：提升學(xué)生的心理素質(zhì)，提升學(xué)生的心理健康水平就是國(guó)民教育的關(guān)鍵內(nèi)涵，國(guó)家教委嶄新制訂的中小學(xué)德育大綱中已明晰將心理健康教育做為中小學(xué)德育的關(guān)鍵組成部分。因此必須通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生展開心理健康教育和輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生提升心理素質(zhì)，健全人格，進(jìn)一步增強(qiáng)忍受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、主要工作目標(biāo)1、秉持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生較好的心理素質(zhì)，推動(dòng)他們的身心全面人與自然地發(fā)展。2、立足教育，輕在指導(dǎo)，遵從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，確保心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，高度關(guān)注個(gè)別差異，認(rèn)同學(xué)生、認(rèn)知學(xué)生。3、提升全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充份研發(fā)他們的潛力，培育學(xué)生悲觀的、向上的心理品質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生人格的身心健康發(fā)展。4、對(duì)少數(shù)存有心理所苦或心理障礙的學(xué)生展開科學(xué)的、有效率的心理咨詢和輔導(dǎo)，并使他們盡快徹底擺脫障礙，提升心理健康水平，進(jìn)一步增強(qiáng)自我教育能力。三、核心思想：1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)我校存有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名，負(fù)責(zé)管理學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，就是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校設(shè)立以心理健康教師居多，班主任教師輔以，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。2、學(xué)校心理健康教育的積極開展(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生展開團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)展開心理健康主題的班隊(duì)可以，為學(xué)生提供更多全面的協(xié)助，主要為刻畫班級(jí)集體較好的氛圍和集體的.較好犯罪行為，喚起群體向上的精神。(2)心理咨詢室。開辦知己小屋，拒絕接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室存有專任教師負(fù)責(zé)管理，緊固的對(duì)外開放時(shí)間，緊固的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了合乎心理輔導(dǎo)的建議，還要考量?jī)和膶徝捞攸c(diǎn)。(3)辦成知己信箱，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信給的方式和學(xué)校的心理老師展開溝通交流、預(yù)訂咨詢。(4)以點(diǎn)帶面，利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期積極開展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。(5)指導(dǎo)家庭展開心理健康教育小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)行就是比較的，在更關(guān)鍵的意義上談，小學(xué)生心理健康教育主要靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ啪褪菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬于，小學(xué)生心理健康最后必須肇因于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)必須合力注重小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)明確提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)積極開展小學(xué)生家庭心理健康教育。(6)指導(dǎo)小學(xué)生展開自我心理健康教育指導(dǎo)小學(xué)生自學(xué)直觀有效率的自我心理健康教育的方法：A、學(xué)會(huì)收緊。必須并使小學(xué)生曉得緊繃就是正常的心理反應(yīng)，就是可以通過(guò)想象、遷移注意力、調(diào)整體溫、體育活動(dòng)、聽音樂(lè)、唱歌、寫作、睡等方法調(diào)節(jié)收緊的。B、與人家訪。必須并使小學(xué)生曉得存有問(wèn)題必須學(xué)會(huì)求救，在學(xué)?？梢源蚵犂蠋?、心理輔導(dǎo)老師家訪;在家里可以打聽長(zhǎng)輩、親友家訪;在社會(huì)上也可以存有家訪的對(duì)象，例如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人家訪一輩子受惠。C、自學(xué)寫日記或周記。小學(xué)生必須自學(xué)用筆與自己家訪，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)存有非常大的協(xié)助。教師和家長(zhǎng)必須認(rèn)同孩子的隱私，官方日記必須獲得本人的容許。小學(xué)生也不必過(guò)分害怕自己的內(nèi)心秘密被他人曉得，必須學(xué)會(huì)淡然地對(duì)人與對(duì)己。本著蛻變比成績(jī)關(guān)鍵，成人比成才關(guān)鍵的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，注重小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源積極開展小學(xué)生心理健康教育，推動(dòng)全體學(xué)生的身心健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航就是我們?yōu)橹恍概Φ哪繕?biāo)。每月具體內(nèi)容工作精心安排如下：9月：1、制訂心理健康教育工作計(jì)劃，明晰本學(xué)期工作思路。2、咨詢室布置工作順利完成后心理老師已經(jīng)開始正常值守。3、正常積極開展心理健康教育的常規(guī)工作。4月：1、非政府班主任自學(xué)有關(guān)心理輔導(dǎo)的科學(xué)知識(shí)、方法等。2、搞好?？盒畔涞木庉嫻ぷ鳌?、利用小主人電視臺(tái)展開心理健康科學(xué)知識(shí)專題講座。4月：1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康科學(xué)知識(shí)。2、對(duì)學(xué)生展開常規(guī)心理健康測(cè)查。4月：1、利用小主人電視臺(tái)展開心理健康科學(xué)知識(shí)專題講座。2、搞好?？盒畔涞木庉嫻ぷ?。1月：1、展開今年我必須壓歲言活動(dòng)動(dòng)員。2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。3、心理健康教育檔案資料匯總整理。幼兒園學(xué)期考核工作計(jì)劃優(yōu)選篇7一、教材分析：小學(xué)心理健康就是六年級(jí)全年新制的教材，就是為提升學(xué)生的整體素質(zhì)，并使學(xué)生能夠搞新一代適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的勇敢的身心健康的“四存有”新人。整體上分成三大塊內(nèi)容：人際關(guān)系問(wèn)題、自學(xué)問(wèn)題、自我問(wèn)題。整冊(cè)教材分成六個(gè)單元，每個(gè)單元設(shè)立幾個(gè)相同課題的內(nèi)容。各課題建有“導(dǎo)航臺(tái)”、“體驗(yàn)館”、“體會(huì)室”、“訓(xùn)練營(yíng)”、“啟示錄”等五大內(nèi)容。課堂教學(xué)與理論結(jié)合，展現(xiàn)學(xué)生