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文檔簡(jiǎn)介
第拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)1
周末公司組織了一次戶(hù)外活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,卻收獲很大,感受頗深。笑翻天基地的教練,開(kāi)導(dǎo)我們多向思維的能力,用拓展項(xiàng)目中的點(diǎn)引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,每完成一個(gè)項(xiàng)目后一般都會(huì)做一個(gè)總結(jié),讓我們達(dá)到成長(zhǎng)的目的。
當(dāng)然,第一的體會(huì)是,要事先統(tǒng)籌計(jì)劃,有領(lǐng)導(dǎo),有規(guī)劃。周密的工作方案對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用;第二,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩。團(tuán)隊(duì)的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,就能形成一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì);第三,相互信任。因?yàn)樾湃?,團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都感受到了被保護(hù)的溫暖。信任朋友和同事其實(shí)也是給自己機(jī)會(huì);第四,資源合理分配,每一個(gè)人都有一個(gè)最能發(fā)展能力的職位,但是能把個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致還是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作。
要總結(jié)的還有很多很多,化成一句話(huà),團(tuán)隊(duì)的力量需要個(gè)人去奉獻(xiàn),每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)著想,團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)不可摧。拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)2
引言
大學(xué)時(shí)期是當(dāng)代大學(xué)生一生中心理變化最激烈的階段,在人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,許多大學(xué)生存在的以我為中心,過(guò)于自傲或自卑,意志力弱,心理承受力差團(tuán)隊(duì)意識(shí)淡薄等問(wèn)題,制約和影響了他們自身的發(fā)展乃至就業(yè)之路。如何突破自我認(rèn)知?如何提高人際交往能力?如何提高自身的心理素質(zhì)?如何提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)等?所有的這些都將影響大學(xué)生自身的發(fā)展,因此,素質(zhì)拓展訓(xùn)練是大學(xué)生自身發(fā)展過(guò)程中不可缺少的一部分!
團(tuán)隊(duì)介紹
1.團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):蝸牛隊(duì)
2.團(tuán)隊(duì)口號(hào):蝸牛,蝸牛,我們最牛!
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌:團(tuán)結(jié)就是力量
4.團(tuán)隊(duì)才藝展示
一.協(xié)作團(tuán)結(jié)翻
項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
活動(dòng)道具:報(bào)紙,膠帶,小刀
活動(dòng)概述:每組發(fā)4張粘在一起的報(bào)紙,和一卷膠帶,先8人站在4張報(bào)紙上,想辦法把報(bào)紙翻過(guò)來(lái),再翻報(bào)紙的過(guò)程中,手不能觸碰地面,腳也不能觸碰到地面。完成后,截去一張報(bào)紙,剩下三張報(bào)紙,繼續(xù)完成游戲。再截去一張,剩下兩張,繼續(xù)游戲,直到最后剩一張報(bào)紙也把它用同樣的方法翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
活動(dòng)目的:考驗(yàn)隊(duì)員的協(xié)作能力,觀(guān)察能力,消除隊(duì)員之間的隔閡
二.蛇頭蛇尾
參賽人數(shù):全體參賽選手
活動(dòng)概述:先所有參賽選手按手拉手圍成一個(gè)大圈;再每個(gè)選手獨(dú)自為伍,用剪刀、石頭、布與身邊的人pk,贏者為蛇頭,輸者為蛇尾,直到變成一條長(zhǎng)蛇;最后蛇尾的4個(gè)人抬著蛇頭的第一個(gè)人的游行。
活動(dòng)目的:考驗(yàn)個(gè)人的分析和整體把握能力。
三.團(tuán)結(jié)公車(chē)
參加人數(shù):8人
項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
活動(dòng)道具:報(bào)紙,膠帶,小刀
活動(dòng)概述:每個(gè)小組發(fā)10份報(bào)紙,一把小刀和一卷膠帶,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作成一個(gè)閉合的圓圈,這就是我們的公交車(chē),要有8名隊(duì)員鉆到報(bào)紙里面去,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)運(yùn)送到起點(diǎn)。
規(guī)則:運(yùn)送過(guò)程中,鉆到報(bào)紙里的隊(duì)員腳不能離開(kāi)報(bào)紙頭不能伸出“公車(chē)”,而且報(bào)紙發(fā)生斷裂時(shí)只能在公車(chē)?yán)锏年?duì)員補(bǔ),其他隊(duì)員不能幫忙,如果違反以上規(guī)則,運(yùn)送過(guò)程停止30秒。
活動(dòng)目的:考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,策劃能力,如何合理的利用資源,以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
四.項(xiàng)目名稱(chēng):盲陣(盲人方陣)
項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
道具:眼罩
項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在盲啞狀態(tài)下,,每人一個(gè)號(hào),但這個(gè)號(hào)只有本人知道。小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線(xiàn)。全過(guò)程不能說(shuō)話(huà),只要有人說(shuō)話(huà)或脫下眼罩,在游戲中有人說(shuō)話(huà)或摘下眼罩:游戲罰停30秒。
培訓(xùn)目的:非常狀態(tài)下的溝通:讓學(xué)員體會(huì)溝通的方法有很多,當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí),你是怎樣去改變自己,用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。問(wèn)題解決方法及溝通。
訓(xùn)練是短暫的,但我相信這次的活動(dòng)意義是深刻的,真心希望大家能將在拓展訓(xùn)練過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,為自己的成長(zhǎng)和騰飛不懈努力。拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)3
起初是懷著一種不想去的心態(tài),但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時(shí)候發(fā)現(xiàn),這個(gè)地方真的是適合出來(lái)放松自己!而后是開(kāi)拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變!
在這一天里所有的伙伴都有代號(hào),我是地瓜,一個(gè)很好記的名字,看來(lái)我也很適合做地瓜?。∶總€(gè)人的代號(hào)都很好玩,(水桶,八哥,餅干,男人,女人,南瓜,葫蘆娃,櫻桃…。。)心情更是放松!
第二個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到了合作的重要性,開(kāi)始我不相信這個(gè)任務(wù)會(huì)在1分鐘全部站起來(lái),但是后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的多次練習(xí),終于把這個(gè)任務(wù)完成了,雖然那時(shí)的自己出了一身汗,但是還是很開(kāi)心,不過(guò)得感謝八哥的相助!
提到那個(gè)讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù),很大一部分原因是自己不相信自己,目前我都還沒(méi)有確定下來(lái),以前一直都是自己只相信自己,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)跟那時(shí)的心態(tài)有關(guān),但是真的在掉下來(lái)的一瞬間,覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的合作真的是非常默契?。ú葌巳A仔,在此感謝啦)
午餐吃的不錯(cuò),當(dāng)時(shí)一大沖動(dòng),自己應(yīng)該叫做飯桶了!現(xiàn)在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜!下次有機(jī)會(huì)一定還會(huì)去!
下午的第一項(xiàng)馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒(méi)有輸?shù)膮①愓撸粗锇榈膽土P,好笑,好玩。不過(guò)讓我想起抄寫(xiě)的16份資料,真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!
本以為1—30的智力游戲很快就會(huì)完成,結(jié)果比我想象的難了很多,第一次我們就找出來(lái)了6個(gè)數(shù)字,后來(lái)是11個(gè),再后來(lái)是17個(gè),再后來(lái)是19個(gè),到最后一次是51秒找到了30個(gè)數(shù)字!每一次失敗我們都會(huì)找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法,有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來(lái),以至于我們有很快的速度完成任務(wù)!數(shù)字從不同的角度看就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),17連到一塊,再反過(guò)來(lái)放,就看不懂了!多了解姚明的藍(lán)球號(hào)是23,以前從不關(guān)注!現(xiàn)在卻是有所收獲!
最后的牽手游戲,讓我深刻的體會(huì)到什么時(shí)候都要活出自己真實(shí)的一面,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝敬,學(xué)會(huì)想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了,但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實(shí)的支持者!成功的時(shí)候爸爸媽媽奶奶會(huì)替我高興,失敗的時(shí)候他們會(huì)安慰我,所以我更應(yīng)該想起他們,更應(yīng)該去關(guān)心他們!小小的一份回報(bào)會(huì)讓他們很開(kāi)心,很知足!
生命中有你們的存在,我很幸福!
很感謝你們讓我有這么愉快的一天,也希望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦写蠹乙黄鸺佑?!?chuàng)造更好的成績(jī)!加油實(shí)踐家的各位優(yōu)秀伙伴!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)4
5月23日清晨7點(diǎn),公司一行35人在公司大門(mén)集合出發(fā),雖然雨一直在下,但絲毫不影響我們激奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了tz拓展訓(xùn)練基地。這里群山環(huán)峙,峰巒疊嶂,荔枝環(huán)抱,自然風(fēng)光優(yōu)美怡人,讓我們享受到生態(tài)大自然清山綠水的無(wú)限風(fēng)光。
最終由于下雨的影響,我們兩天來(lái)的訓(xùn)練都是在室內(nèi)進(jìn)行的,但經(jīng)過(guò)教官的合理編排,通過(guò)一系列的拓展項(xiàng)目,兩天來(lái)整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,加深了我們彼此間的了解,而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪:
一、空杯心態(tài)“螞蟻”教官打從一開(kāi)始就多次強(qiáng)調(diào)要我們每一個(gè)學(xué)員要懷有“空杯心態(tài)”,讓每一個(gè)人忘記自己的身份,忘記自己的頭銜,這里沒(méi)有老總、總監(jiān)、經(jīng)理,我們不分男女老少,我們只有一個(gè)身份:學(xué)員。
一個(gè)空的杯子才能再去裝進(jìn)去東西,一個(gè)淺顯的道理揭示了一個(gè)人人存在的問(wèn)題。確實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中,很多時(shí)候我們會(huì)將過(guò)去的成功,以往的經(jīng)驗(yàn),用于新的環(huán)境,新的工作,新的角色中,得到的結(jié)果和自己前期計(jì)劃是差距甚遠(yuǎn),導(dǎo)致四處碰壁,造成了很大的障礙,也讓自己陷入了瓶頸。這些時(shí)候,我們就該具備“空杯心態(tài)”,將自己倒空,別被那些成就、經(jīng)驗(yàn)、利益、學(xué)識(shí)等,看似重要的東西給束縛了自己。而從我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,“空杯心態(tài)”其實(shí)就是對(duì)過(guò)去榮耀、失敗的一種舍棄,也是對(duì)自己的一種變相的否定,只有真正地舍棄之后,才有更多的空間去獲得更多的東西??墒欠穸▌e人很容易,否定自己卻需要很大的勇氣,但也只有如此,才能找到自己的不足,找到自己應(yīng)該努力的方向!在現(xiàn)在物欲橫流,個(gè)性張揚(yáng)的社會(huì)形態(tài),人們?cè)絹?lái)越多的是在關(guān)注著自己擁有了什么,怎么才能更好的抓住自己的東西。一個(gè)人也只有兩只手當(dāng)你總是抓著自己認(rèn)為很重要的東西時(shí),卻又喪失了去抓更有價(jià)值的東西的機(jī)會(huì)。
二、制度制定其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),兩天來(lái)所進(jìn)行的游戲并不是要考驗(yàn)我們的體能或耐受力,而是讓我們?cè)谕瓿捎螒虻倪^(guò)程中去體會(huì)、去體驗(yàn)、去感覺(jué)、去感悟。可以說(shuō),有一百個(gè)參訓(xùn)者,就會(huì)有一百個(gè)不同的感受,有一百個(gè)不一樣的心情。明確的目標(biāo),統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)、有能力的團(tuán)隊(duì)成員、詳盡的計(jì)劃都是一顆顆閃亮的珍珠,而將這些珍珠穿起來(lái)的線(xiàn)就叫規(guī)則。所以,在每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始前,教官再三強(qiáng)調(diào)的就是規(guī)則。而我們是否意識(shí)到教官制定的游戲規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度呢。我們?cè)噯?wèn)一下我們公司的制度清晰嗎?合理嗎?在執(zhí)行嗎?制度是具有權(quán)威性的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)方案的集合。制定制度是為了完善、改進(jìn)并促進(jìn)今后工作,并讓大家明白在工作中能夠做什么和不能做什么,以及大體上如何去做。
在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)有制度而不落實(shí)制度的情況大有存在,定制度,不予實(shí)施,要制度何用?好比我們拓展中的游戲,那怕你很快完成了,但沒(méi)有按照規(guī)則來(lái)執(zhí)行,完成又何用?制度是約束行為的規(guī)范,在執(zhí)行落實(shí)制度上,不能口頭籠統(tǒng)地“嚴(yán)肅處理”,要增強(qiáng)執(zhí)行力度。建立必要的獎(jiǎng)懲措施,明確制度執(zhí)行責(zé)任人崗位的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)必須模范遵守規(guī)定,帶頭執(zhí)行制度,要帥之以正、不徇私情、上下一視同仁。讓身邊人做到的,自己首先做到,這樣才能保證上、下一致共同執(zhí)行制度。在公司管理中我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),制定一套好的制度比譴責(zé)下屬更有效。
三、充分的策劃“運(yùn)送球”項(xiàng)目中,我們有些操之過(guò)急,事先沒(méi)有策劃好,多次重復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)有及時(shí)改正的經(jīng)驗(yàn),而在“愚公移山”項(xiàng)目中,我們?nèi)w做了充分的演算與策劃,最終找到了最優(yōu)方案而勝出。這讓我想到在今后的工作中,事先要做好周密的計(jì)劃,磨刀不誤砍柴工,多花時(shí)間做計(jì)劃是很有必要的,每項(xiàng)工作都要精心策劃,每個(gè)細(xì)節(jié)都要運(yùn)籌到位,否則就會(huì)出亂子,甚至前功盡棄。而上升到公司的發(fā)展,我們更容易發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日愈激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)生存就必須制定一系列發(fā)展策略。而在這一系列策略的形成是要根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境,通過(guò)理論研究、市場(chǎng)調(diào)查充分策劃而成的。
四、統(tǒng)一的指揮縱觀(guān)我們兩天來(lái)的訓(xùn)練項(xiàng)目,“七巧板”、“同舟共濟(jì)”、“孤島求生”、“愚公移山”、“同共進(jìn)退”等,無(wú)不彰顯了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮的重要性。在__年公司也因應(yīng)實(shí)際運(yùn)行情況,對(duì)組織架構(gòu)作了重新調(diào)整,按理應(yīng)權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)一指揮的??涩F(xiàn)實(shí)往往是,基層員工感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)太多,誰(shuí)都可以發(fā)號(hào)施令,誰(shuí)都在管,好像有問(wèn)題時(shí)卻不知誰(shuí)能最終負(fù)責(zé)落實(shí)。這種組織方式,仍然缺乏清晰的職責(zé)分工,雖然看似人員不少,但真正負(fù)責(zé)的人不多,且負(fù)責(zé)人的責(zé)權(quán)不明確,既違背了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則,又使管理的效果事倍功半,提高了管理成本,降低了管理效率。
管理必須講求秩序,即所謂“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的內(nèi)在聯(lián)系確定的,有賴(lài)于有效的組織。責(zé)任主體不明確,雙重或多重命令對(duì)于權(quán)威、紀(jì)律和組織的穩(wěn)定性都是一種威脅。如果不注意堅(jiān)持統(tǒng)一指揮與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則的嚴(yán)肅性,對(duì)公司造成的損害將難以估量,在市場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變的今天,增強(qiáng)應(yīng)變能力,提高反應(yīng)速度終將受到制約。這個(gè)問(wèn)題,值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員反思。
五、團(tuán)隊(duì)的力量在這次訓(xùn)練我們談得最多的就是團(tuán)隊(duì),像“愚公移山”、“同舟共濟(jì)”、“七巧板”、“孤島求救”、“同共進(jìn)退”幾乎沒(méi)有一個(gè)不是靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成的,合作使我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),合作使我們力量大增,合作使我們真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,正像有人說(shuō)的:“不要以為你什么都行,離開(kāi)團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你什么都不行,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行。”所以,要求我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好,以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益,盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí),更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合,只有這樣,才能贏得勝利。競(jìng)技中是這樣的,在以后的工作與學(xué)習(xí)中更應(yīng)如此。體會(huì)還有很多,但真正理性的分析可能不是一次拓展訓(xùn)練就能總結(jié)得出來(lái)的。我們已由“行”而“知”,但更重要的是要真正做到“知行合一”。
拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,正如訓(xùn)練前“青蛙”老師所講的一樣:拓展只是一種訓(xùn)練,是體驗(yàn)下的感悟。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,都會(huì)從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到工作和生活的困難當(dāng)中,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的歷練時(shí)間。
我們也發(fā)現(xiàn),在集體游戲活動(dòng)中,我們干勁十足,完成任務(wù)又快又好,但一旦回到工作崗位上,一旦生活重歸平靜、平凡,我們很難說(shuō)還能夠把自己的精神調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),滿(mǎn)懷激情,全力以赴去過(guò)好每天的生活、完成好手頭的工作任務(wù)。大家都清楚,要突破自己、改變自己很難,但如果不突破,不改變等待到來(lái)的也許只有失敗。拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)5
“三月的梨花白生生亞白生生,花香引來(lái)了小蜜蜂呀小蜜蜂,梨花村哪個(gè)姑娘伢白如玉亞,引來(lái)了放蜂的好后生呀好后生……”劉紫玲的這首《梨花情》唱出了梨花盛開(kāi)時(shí)一片欣欣向榮的美好情景。眼下正是梨花盛開(kāi)的季節(jié),而我所在的實(shí)習(xí)縣魏縣正是全國(guó)有名的鴨梨之鄉(xiāng),在這個(gè)梨花爭(zhēng)艷的季節(jié),我們?nèi)粚?shí)習(xí)生在魏縣二中其他兩位心理老師的協(xié)助下,于4月8號(hào)帶領(lǐng)八年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行了戶(hù)外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,旨在讓學(xué)生們趁著這盛開(kāi)的'梨花放飛心情、欣賞春天的欣欣向榮,同時(shí)緩解同學(xué)們緊張壓抑的心情。
我們將戶(hù)外活動(dòng)的地址選在了離魏縣二中特別近的一塊有雪白的梨花和金黃的油菜花的小廣場(chǎng)。我們準(zhǔn)備的活動(dòng)有:十人九足、履帶戰(zhàn)車(chē)、動(dòng)力火車(chē)等。
通過(guò)這些團(tuán)體輔導(dǎo)小活動(dòng),這兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)們感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系、體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作互幫互助的樂(lè)趣、學(xué)會(huì)了包容和擔(dān)當(dāng)?shù)拇髿馄焚|(zhì)、懂得了感恩和堅(jiān)強(qiáng)的重要作用。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上永不言棄、不畏懼困難,同學(xué)們?cè)敢砸环N更加積極向上、歡快舒暢的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去。
就像一枚硬幣總有正反面一樣,每件事情都有正面和反面,我認(rèn)為在這次戶(hù)外素質(zhì)拓展還存在著許多的不足之處。第一,經(jīng)驗(yàn)較少。由于我剛實(shí)習(xí)一個(gè)月因此教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少,也從未組織過(guò)學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,缺少這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加之班級(jí)容量大,不好管理學(xué)生,在到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后,沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較明確的講解活動(dòng)的目的、流程以及具體做法。導(dǎo)致學(xué)生們不是很清楚如何去進(jìn)行各個(gè)活動(dòng),而是一個(gè)個(gè)的問(wèn)我以及心理老師。第二,資源未能充分利用。魏縣二中的每個(gè)年級(jí)都有一到兩名心靈使者,他們是課堂上天然的教學(xué)資源,其實(shí)教學(xué)過(guò)程中完全可以充分利用他們的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性區(qū)幫助老師把心理課上好。課前我應(yīng)該對(duì)心靈使者進(jìn)行有關(guān)本次戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的培訓(xùn),以便他們?cè)谡n上協(xié)助我們開(kāi)展這次戶(hù)外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。第三,沒(méi)有合理的安排活動(dòng)時(shí)間。由于每節(jié)課只有45分鐘,課時(shí)時(shí)間短,班級(jí)容量太大,場(chǎng)地空曠,學(xué)生不好管理,加之課前準(zhǔn)備不充分,沒(méi)有合理的安排好每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,致使預(yù)先設(shè)置的活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有能夠充分開(kāi)展,甚至有的項(xiàng)目根本沒(méi)有能夠在課堂上進(jìn)行,同學(xué)們感覺(jué)還沒(méi)有玩盡興,就不得不草草結(jié)束訓(xùn)練活動(dòng)返回學(xué)校。
總體來(lái)說(shuō)這次戶(hù)外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生們的歡迎,但是我會(huì)根據(jù)這次活動(dòng)的反思,好好準(zhǔn)備今后的心理素質(zhì)拓展活動(dòng),我相信我會(huì)做的越來(lái)越好的!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)6
__年3月30日,我院醫(yī)護(hù)人員一行80多人分兩批來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的明陽(yáng)天下拓展公司拓展訓(xùn)練基地,進(jìn)行了一場(chǎng)釋放激情---熔煉團(tuán)隊(duì)的拓展訓(xùn)練。分別進(jìn)行了:空中斷橋、七巧板、珠行萬(wàn)里、動(dòng)感顛球、共同進(jìn)退等項(xiàng)目。隊(duì)員們?cè)谙嗷ス膭?lì)下從膽怯到嘗試到最后成功完成任務(wù),各個(gè)都表現(xiàn)的英勇無(wú)比。
在活動(dòng)項(xiàng)目中,明陽(yáng)天下拓展公司的教練布置的任務(wù)越來(lái)越緊張、激烈,憑著一股勇攀第一的精神,隊(duì)員們分工協(xié)作,互相幫助,力求在最短的時(shí)間內(nèi)圓滿(mǎn)完成教練指定的任務(wù)。在這中間,隊(duì)員們集思廣議、出謀劃策、團(tuán)結(jié)一致、共同的目標(biāo)把我們凝聚在一起,那種集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感讓我們突然之間變得相互熟識(shí),比賽讓隊(duì)員們產(chǎn)生了認(rèn)同感。每一個(gè)人都融入了團(tuán)隊(duì),比賽的勝利與否已經(jīng)不再重要,真正讓隊(duì)員們體會(huì)最深的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作所帶來(lái)的樂(lè)趣與意義。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的困難和坎坷大家都不曾退縮,心中的目標(biāo)只有一個(gè)那就是團(tuán)隊(duì)的勝利。在明陽(yáng)天下拓展公司空中斷橋項(xiàng)目中,讓我們體會(huì)到“空中一小步、人生一大步”真實(shí)感受,其實(shí),我們?cè)诠ぷ魃钪校瑫?huì)經(jīng)常面臨這樣的境地,面對(duì)陌生環(huán)境,困難境地,往往心理懼怕,其實(shí)很多情況下,我們的真正敵人不是別人,而是自己。通過(guò)這次活動(dòng),我們?nèi)w人員從中受益匪淺,沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)就能堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼,就能完成別人認(rèn)為無(wú)法完成的任務(wù)。
通過(guò)在這次在明陽(yáng)天下拓展公司的拓展訓(xùn)練中使我們收獲頗豐,受益匪淺。讓我們懂得了換位思考、反省自我的重要性。拓展訓(xùn)練增進(jìn)了隊(duì)員間的人際交流,鍛煉了人的統(tǒng)籌安排能力,提高了組織配合。同時(shí)釋放了生活工作的壓力,提高了自我控制的能力,從而能夠從容應(yīng)對(duì)工作和生活中的壓力與挑戰(zhàn)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)7
有句名言說(shuō):種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲成長(zhǎng);種下成長(zhǎng),收獲命運(yùn)。這次拓展訓(xùn)練,可謂是一種播種思想的行動(dòng),它經(jīng)過(guò)潛移默化的思想滲透過(guò)程,把領(lǐng)導(dǎo)、溝通、協(xié)作、超越自我、團(tuán)隊(duì)精神這些思想深深植根于大家的行為中,帶給了大家強(qiáng)烈的思想震撼。同時(shí),拓展培訓(xùn)帶來(lái)的思維沖擊還有助于激發(fā)組織的變革和管理理念的更新,使企業(yè)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,最終突破制約發(fā)展的瓶頸。
在“五年再造一個(gè)東阿阿膠”,從優(yōu)秀走向卓越的發(fā)展過(guò)程中,我們將面臨許多挑戰(zhàn),發(fā)展就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)、不斷超越的過(guò)程,需要一僅有膽識(shí)、有魄力的卓越領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我們組織這次拓展訓(xùn)練,就是力圖使我們這些企業(yè)中的中堅(jiān)力量在享受游戲歡樂(lè)的同時(shí),進(jìn)行一次心靈的洗禮和本事的拓展。
同志們,拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但留在大家心里的震撼卻是永恒的。不管我們以前以往以怎樣的態(tài)度和行為來(lái)對(duì)待自我、對(duì)待人生,都不重要。重要的是經(jīng)歷了這次訓(xùn)練之后,我們必須要改變自我,把拓展訓(xùn)練中領(lǐng)悟到的東西和激發(fā)出的潛能整整運(yùn)用到實(shí)際工作中去。其實(shí),在我們每個(gè)人身上,都存在著剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、進(jìn)取的優(yōu)秀品格,同時(shí),我們的每一個(gè)團(tuán)隊(duì),也都具備協(xié)作、信任、服從、忠誠(chéng)的卓越潛質(zhì)。請(qǐng)相信,開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙就掌握在我們自我的手中,只要我們有成功的心態(tài),就會(huì)有成功的命運(yùn)。期望我們每一個(gè)人都能夠記住今日、記住這一刻。只要我們做到了,我們的命運(yùn)就必須由我們自我來(lái)創(chuàng)造!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)8
今日,在這秋高氣爽,金秋收獲的季節(jié),我們“熔煉團(tuán)隊(duì),超越自我”拓展訓(xùn)練在我們楊總的帶領(lǐng)下出發(fā)了。雖然僅有短短三天的時(shí)間,拓展訓(xùn)練給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,我相信今后不管我們?cè)诤畏N崗位上,只要用心體會(huì)我們就能得到不一樣的人生感悟。
當(dāng)我們踏上開(kāi)往培訓(xùn)基地的大巴時(shí),我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)、期盼的心境,教練員讓我們每個(gè)人都起了有意思的代號(hào),在這三天里我們將不以年齡、職務(wù)而都得互叫代號(hào),這樣使我們沒(méi)有了在單位的上下級(jí)束縛,使大家都很放松,在經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的歡樂(lè)旅途我們最之后到了風(fēng)景秀麗,山青水秀的太行山半山腰,我們將要在那里渡過(guò)人生中具有十分重要意義的三天。
我們分了兩組,每個(gè)隊(duì)分別起了隊(duì)名,制了隊(duì)微,編了隊(duì)歌,擬了口號(hào)。我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是高空抓杠。這是個(gè)個(gè)人項(xiàng)目,當(dāng)我們站在下頭時(shí)看著對(duì)友們似乎很簡(jiǎn)便的就抓住了,當(dāng)我站在7米多的高空中,我突然有點(diǎn)膽怯了,有點(diǎn)想放棄了,看著對(duì)友們對(duì)我鼓勵(lì)的眼神,我不能讓他們失望,我猛的一下就沖出去了,結(jié)果一次就成功了了。原先并不像我們想象的那么困難,只要你勇敢挑戰(zhàn),相信自我就沒(méi)有辦不到的事情,在這項(xiàng)活動(dòng)中,我們每個(gè)隊(duì)友都十分出色的完成了任務(wù)。
我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是信任背摔。當(dāng)我站在4米多高的平臺(tái)上,教練員問(wèn)我準(zhǔn)備好了嗎其實(shí)我心里真的很沒(méi)底,我很不自信的說(shuō):“我準(zhǔn)備好了”因?yàn)槠綍r(shí)在生活中我們受到了太多的欺騙和愚弄,讓我們?nèi)伺c人之間失去了信任。我怕我的隊(duì)友接不住我怎樣辦當(dāng)我聽(tīng)到我的隊(duì)友大聲的說(shuō):“我們準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們,我們愛(ài)你”我就開(kāi)始倒了,當(dāng)我倒下那一刻,在半空中我感到了一絲涼意,當(dāng)我被隊(duì)友那溫馨、有力的臂膀穩(wěn)穩(wěn)接住時(shí),我感到了從未有過(guò)的踏實(shí)與信任。這個(gè)活動(dòng)就是任任與職責(zé)的體現(xiàn)。在工作中也是如此,作為一個(gè)單位我們要建立信任,真誠(chéng),加強(qiáng)我們各個(gè)部門(mén)的配合,提高我們的工作效率。
我們進(jìn)行的第三個(gè)項(xiàng)目叫盲人方陣。這個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們最終失敗了。失敗的原因有好多,本來(lái)這是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),而我們沒(méi)有提前做好溝通,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理,而是在各自做戰(zhàn),而到最終我們也沒(méi)明白我們到底要做些什么在盲目的各自行動(dòng),而沒(méi)有理解透這是個(gè)“團(tuán)隊(duì)任務(wù)”真的很遺憾!這項(xiàng)活動(dòng)讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到在我們工作當(dāng)中堅(jiān)持有效的溝通是多么的重要,只要互相交流,互相交換信息才能充分發(fā)揮團(tuán)體的力量!
我們進(jìn)行的第四個(gè)項(xiàng)目是懸崖速降。當(dāng)我一個(gè)人站在20多米的懸崖上,往下看那一瞬我有點(diǎn)發(fā)暈了,我竟然有點(diǎn)手足無(wú)措了,我始終不敢邁開(kāi)我的雙腿,但當(dāng)我真正的跳了兩下后,原先是這樣的刺激,這樣的富有挑戰(zhàn)性,最終順利完成任務(wù)。這就是我們?cè)谌粘I钪袑?duì)一些事情缺乏勇氣和挑戰(zhàn),使我們失去了很多機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我將對(duì)以后的工作當(dāng)中勇往直前,越越極限!
我們進(jìn)行的第五個(gè)項(xiàng)目叫人生坎坷路(牽手)。這個(gè)項(xiàng)目是我印象中最深刻,給我感觸最深的一個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)我的同伴戴上眼罩的那一刻,我從她的臉上看到了她表現(xiàn)出的那樣孤獨(dú)、無(wú)助、不知所措,當(dāng)我牽著她的手邁出我們共同的第一步,我明白此時(shí)她的安全撐在我的手中,我要保護(hù)她的安全。一路上我們經(jīng)過(guò)了山坡、獨(dú)木橋、泥濘,荊棘最終到達(dá)了目的地。雖然很累,雖然濕了雙腳,磨破了手皮,但我的內(nèi)心真的很高興,因?yàn)槲业年?duì)友很安全的到達(dá)了。在這個(gè)項(xiàng)目中,讓我想到在我們的人生道路上有很多幫忙過(guò)我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí)是誰(shuí)拉我們了一把就像剛才我因?yàn)闆](méi)有照顧好我的同伴,讓她不細(xì)心擦了一下手,就像小時(shí)候父母沒(méi)有照顧好我們而自責(zé)著,而如今我們有了自我的工作,可能有了自我的家庭,已經(jīng)為人父,為人母,有了自我的孩子,而你多長(zhǎng)時(shí)間給父母打一次電話(huà)多長(zhǎng)時(shí)間回家看望一次父母呢此時(shí)我的淚水已經(jīng)濕了眼眶,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中我做為一個(gè)女兒,一個(gè)朋友,一個(gè)同伴我做的真的不夠,真的很感激我們教練員給我們上了人生中很重要的一堂課,它將教會(huì)我在今后的工作和生活中如何去感恩,如何去做人!它將讓我們時(shí)贏刻用一顆感恩的心去善待所有幫忙過(guò)我們的人……
最終一個(gè)項(xiàng)目叫深海逃生也叫畢業(yè)墻。就是不能借助任何工具和外力,我們?nèi)w成員在最短的時(shí)間里翻越7.2米的高墻,就算全體畢業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間的緊迫,我們的男隊(duì)友一個(gè)個(gè)自覺(jué)的搭成人字梯,先讓體重大,年齡大,我們女生先上,在我們共同的努力下我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了最終一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們?nèi)w站在畢業(yè)墻上歡呼的那一刻,看著下頭的戰(zhàn)友手磨破了,肩膀也滲出了血跡,我明白了什么是勇敢,什么是奉獻(xiàn),什么是大無(wú)畏精神,使我想起了一首歌是這樣唱的:“一要筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”我們?yōu)槟切└蕿槿颂?,為他們的勇敢,奉獻(xiàn)鼓掌,感激他們,沒(méi)有大家的共同配合,我們最終不可能完成任務(wù)!
3天的培訓(xùn)時(shí)間很短,但意義重大。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記背摔臺(tái)上的那堅(jiān)實(shí)有力的臂膀;不會(huì)忘記那坎坷人生路上教會(huì)我們時(shí)刻用一顆感恩的心去善待所有的人;不會(huì)忘記那畢業(yè)墻的那一幕幕感動(dòng)時(shí)刻……當(dāng)我?guī)еv和不舍踏上回來(lái)的路程時(shí),我的心里時(shí)終不能平靜下來(lái),回來(lái)這三天的點(diǎn)滴,讓我回味一生,感慨萬(wàn)千!經(jīng)過(guò)這次排練訓(xùn)練讓我戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),讓我增強(qiáng)了自信心,讓我們?nèi)w成員的手拉的更緊了,心貼的更近了。相信每個(gè)人都從中得到了多少的啟發(fā)。在這次拓展中,既有個(gè)人項(xiàng)目也有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,僅有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員互相團(tuán)結(jié),互相幫忙才能共同完成任務(wù)。在今后的工作中,我們要發(fā)揮自身的潛能,克服心理懼,敢于挑戰(zhàn),改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。不管遇到什么困難,能歷功的跨出就是海闊天空,就離成功近了一步,退縮僅有失敗。這次拓展將使我受益一生,它將成為我人生道路上重要的一個(gè)里程碑!最終我感激精益公司的全體教練員們,你們讓我學(xué)到了很多很多……,感激我們公司登鐵公司給我們這么好的機(jī)會(huì),我會(huì)努力的將我所學(xué)所思運(yùn)用到日后的工作中,回報(bào)公司!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)9
3天的培訓(xùn)時(shí)間很短,但意義重大.永遠(yuǎn)不會(huì)忘記背摔臺(tái)上的那堅(jiān)實(shí)有力的臂膀;不會(huì)忘記那坎坷人生路上教會(huì)我們時(shí)刻用一顆感恩的心去善待所有的人;不會(huì)忘記那畢業(yè)墻的那一幕幕感動(dòng)時(shí)刻……當(dāng)我?guī)еv和不舍踏上回來(lái)的路程時(shí),我的心里時(shí)終不能平靜下來(lái),回來(lái)這三天的點(diǎn)滴,讓我回味一生,感慨萬(wàn)千!經(jīng)過(guò)這次排練訓(xùn)練讓我戰(zhàn)勝了自我,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),讓我增強(qiáng)了自信心,讓我們?nèi)w成員的手拉的更緊了,心貼的更近了.相信每個(gè)人都從中得到了多少的啟發(fā).在這次拓展中,既有個(gè)人項(xiàng)目也有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,僅有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員互相團(tuán)結(jié),互相幫忙才能共同完成任務(wù).在今后的工作中,我們要發(fā)揮自身的潛能,克服心理懼,敢于挑戰(zhàn),改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí).不管遇到什么困難,能歷功的跨出就是海闊天空,就離成功近了一步,退縮僅有失敗.這次拓展將使我受益一生,它將成為我人生道路上重要的一個(gè)里程碑!最終我感激精益公司的全體教練員們,你們讓我學(xué)到了很多很多……,感激我們公司給我們這么好的機(jī)會(huì),我會(huì)努力的將我所學(xué)所思運(yùn)用到日后的工作中,回報(bào)公司!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)10
明確職責(zé),落實(shí)分工及其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性。做事要先做計(jì)劃,再開(kāi)展行動(dòng),才能事半功倍。應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。工作中要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)拓展訓(xùn)練使我認(rèn)識(shí)到了什么是團(tuán)隊(duì),什么是團(tuán)隊(duì)精神,什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。如果說(shuō)尊重、溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)和組織都是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)必須具備的精神,那么建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心問(wèn)題就是導(dǎo)向。拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)11
4月11-13日,____公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練,雖然天公不作美,但同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚(yáng),盡情地享受著來(lái)自同事的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),充分地體會(huì)來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量!
這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練,當(dāng)我們驅(qū)車(chē)到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候才明白,拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),是以磨礪團(tuán)隊(duì)、提升行動(dòng)意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動(dòng).采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式,嚴(yán)格謹(jǐn)慎,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律.旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛在本事,創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗本事.它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會(huì)的訓(xùn)練方式,綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神.拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)12
有些人是用來(lái)驚艷時(shí)光的,有些人是用來(lái)溫暖時(shí)光的。而在這次兩天一夜中,我遇到了這群可愛(ài)的人,他們既驚艷又溫暖了我的時(shí)光。
在過(guò)去的一段時(shí)間,我一直找不到讓自己振作起來(lái)的動(dòng)力。自從那次事情之后,我就一直陷落在自己的世界中。讓厚重的烏云遮蔽自己的天空,陽(yáng)光無(wú)法射入進(jìn)來(lái)。但是,是你們讓我的世界重新陽(yáng)光普照。你們的真誠(chéng),你們的善良,你們的許多美好的東西都讓我重新找回了動(dòng)力。
第一天晚上的生命之旅讓我對(duì)自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。是的,在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里,我做了很多違心的事情,既傷害了別人,也傷害了自己,而且自己一直都沒(méi)有反思過(guò),錯(cuò)誤的觀(guān)念引領(lǐng)著我越陷越深。知道這次活動(dòng)的到來(lái),讓我有了反省自我的機(jī)會(huì)。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)看透內(nèi)心。當(dāng)我的小伙伴被蒙上雙眼,我就成了我的雙眼。他不知道前方的道路,可他的每一步都邁的那么堅(jiān)定。因?yàn)樗嘈盼遥覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。
第二天,我們六點(diǎn)30就起床了,在洪亮的口號(hào)聲中,我們開(kāi)始了新的一天。一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目,一次又一次的自我超越,團(tuán)隊(duì)熔煉,縱使我感慨萬(wàn)千;伙伴們愛(ài)的呼喚,“你準(zhǔn)備好了嗎”,“我們支持你”。幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),平常誰(shuí)都說(shuō),誰(shuí)都不在乎,甚至可以玩笑而過(guò),可在信力背摔,在1.5米高的站臺(tái)上,在一無(wú)依靠的周?chē)倏床坏酵閭兪煜っ婵椎哪且豢?,這呼喚是生命與生命的交錯(cuò),是生命與生命的相融,更是生命與心靈的合二為一;是支持,是鼓勵(lì),是信任,更是感動(dòng),是我們不能用言語(yǔ)形容的相通。
如今,活動(dòng)結(jié)束已有好幾天,但是小伙伴們的身影依然清晰的存在在我的腦海中,__隊(duì)的隊(duì)歌依然縈繞在我的耳畔。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn),在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂(lè)園,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精采萬(wàn)分。Idobelieve!拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)13
時(shí)間:5~10分鐘
人數(shù):不限
概述:這是一個(gè)無(wú)需任何道具.并且具有競(jìng)爭(zhēng)性的快速游戲。
目的:使隊(duì)員彼此對(duì)抗。
步驟:
1.每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2.各組搭檔要雙腳并齊,面對(duì)面站立,距一臂之隔。
3.兩人都伸出胳膊,四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中,不允許接觸搭檔的其他部位。
4.每對(duì)搭檔的任務(wù)是盡量讓對(duì)方失去平衡,以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將積一
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