中彩那天 課件

中彩那天人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確書(shū)寫(xiě)“維持、財(cái)富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話(huà)、悶悶不樂(lè)、迷惑不解”等詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠(chéng)實(shí)、講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì)。3.體會(huì)敘事條理清楚，首尾呼應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)能力。

拮據(jù)：jiéjù，缺少錢(qián)，境況窘迫。精湛：jīngzhàn，技術(shù)熟練，精通。迷惑不解：辨別不清，不明白其中的原因。夢(mèng)寐以求：寐，mèi，睡覺(jué)，睡夢(mèng)中都想尋找，形容迫切地希望。中彩那天

得棄↖↗車(chē)中彩那天

得棄（嚴(yán)肅咆哮）↖↗車(chē)中彩那天

得棄（嚴(yán)肅咆哮）↖↗（特別高興）車(chē)

一個(gè)人只要活得有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。

我望見(jiàn)父親開(kāi)著車(chē)從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。但他神情嚴(yán)肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。

我興奮得幾次想上車(chē)與父親共享這幸福的時(shí)刻，卻都被他趕了下來(lái)。最后一次，他甚至咆哮著要我滾開(kāi)。

母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”

小組討論：父親面臨的道德難題指的是什么？他是怎樣處理這個(gè)道德難題的？比較句子，說(shuō)說(shuō)有什么不同

母親讓我辨別兩張彩票有什么不同。我看到中彩的那張角上又用鉛筆寫(xiě)的k字。

母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了好幾遍，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的k字。仔細(xì)看了好幾遍，終于淡淡的我想留，但不能留，因?yàn)椋ǎ?/p>

我想還，但又舍不得還，因?yàn)椋ǎ?。想一想：父親打電話(huà)時(shí)，會(huì)跟庫(kù)伯講什么呢？如果父親占有了汽車(chē),就會(huì)().父親放棄了汽車(chē),得到了().說(shuō)一說(shuō)：母親常安慰家里人：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話(huà)的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。

為什么說(shuō)父親打電話(huà)的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻？一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。談一談：在我們生活中，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有