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word格式,下載后可自由編輯《蘇菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文《蘇菲的世界》里用非常通俗易懂的事情將哲學(xué)的原理演繹出來(lái),在描述德謨克里特斯的原子理論時(shí),小說(shuō)中是通過(guò)蘇菲玩積木的過(guò)程進(jìn)程講述的。下面是小編為大家整理的《蘇菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文,希望能幫助到大家!《蘇菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文1這本書(shū),第一處直擊我靈魂的便是白兔子理論,即宇宙是一個(gè)白兔子,我們?cè)从谕米禹敹说拿l(fā),大部分人慢慢爬向皮囊深處,并安居于此,僅有少數(shù)人盡管小心翼翼,卻仍冒險(xiǎn)爬向毛發(fā)頂端,以期能看清整個(gè)世界。這句話(huà)不難理解,也許這個(gè)世界真有想西方所推崇的第一大魔術(shù)師——上帝的存在,也許沒(méi)有,在這里不做過(guò)多討論,也希望留下一處值得爭(zhēng)論的點(diǎn)。我們大多數(shù)人都安于生活在毛皮之中,安于接受已有的一切規(guī)律和知識(shí),但是,很少有人愿意花費(fèi)精力去探尋新的發(fā)現(xiàn),更少有人愿意冒險(xiǎn)對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行批判或反駁。于是,哲學(xué)家產(chǎn)生了,他們努力將自己的視野打開(kāi),向更高點(diǎn)冒險(xiǎn),想代替人類(lèi)去看看這個(gè)世界。然而,這個(gè)世界太大了,我們已知的宇宙范圍不過(guò)是個(gè)以幾百億光年為半徑的球體,何況宇宙一直處于向外膨脹的過(guò)程中,可探測(cè)范圍之外又有些什么,沒(méi)有人可以給出明確的答案。所以,我突然理解,為何牛頓之流的大科學(xué)家們最后都紛紛信仰宗教了。我最佩服的是賈德的構(gòu)思,艾勃特將自己處在上帝視角,創(chuàng)造并操縱著艾伯特和蘇菲,殊不知,自己也是賈德的精神產(chǎn)物,何其諷刺,又讓人驚嘆不已。我不禁懷疑,我們這個(gè)世界是否又是某種上帝視角的自大狂所創(chuàng)造的呢?我身體里的我是否真的是我自己?心理學(xué)家會(huì)分析人類(lèi)的精神世界,可是,人類(lèi)的精神世界的起源又來(lái)自哪里?我們是該相信經(jīng)驗(yàn)還是理性呢?看完這本書(shū),原本一張白紙的腦袋里出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,很多能想明白,很多不能,可是,我卻從未如此高興并慶幸這種存在的感覺(jué)。好奇心是我們每個(gè)人都需要擁有的,因?yàn)闆](méi)有任何東西是永恒的,只有改變才是永恒的,所以,若是去了對(duì)世界的好奇心,便不再“存在”了。讀完第一遍《蘇菲的世界》,我還未能完全理清哲學(xué)的發(fā)展路線(xiàn),不過(guò),高興的是,我已從一顆熟睡的虱子覺(jué)醒過(guò)來(lái),決心冒險(xiǎn)往毛發(fā)頂端爬去,不清楚自己能看的有多遠(yuǎn),卻清楚自己離魔法師越來(lái)越近?!短K菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文2《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書(shū),它用通俗的語(yǔ)言來(lái)講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史。小說(shuō)部分類(lèi)似于偵探小說(shuō),是現(xiàn)代版的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境(作家南方朔語(yǔ))會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣,絲毫不覺(jué)得枯燥厭煩。14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來(lái)信---你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?就這樣,在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索,從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的各種問(wèn)題,與此同時(shí),蘇菲不斷收到一些極不尋常的來(lái)信。世界像謎團(tuán)一般在她面前展開(kāi),蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,更離奇……大家都認(rèn)為世界上有善良和邪惡,而那些神話(huà)、電影、戲劇、演義都在極力地宣誓“邪惡是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義(善良)的”、“正義(善良)必勝”等等,,漸漸地人們也被這些看法所“感染”了,認(rèn)為好人就是代表正義(善良),壞人就是代表邪惡,我也是這樣想的;可是當(dāng)我看完書(shū)中第三章后,我的看法就變了。我跟著蘇菲的步伐,深深地思考,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上并沒(méi)有至善至惡,而這些善惡都是取決于人們對(duì)事物的看法。如果大多數(shù)人認(rèn)為某種事物是好的,那么這種事物就會(huì)被推崇為善的代表,反之就會(huì)被人們唾棄為惡的代表。但是,隨著時(shí)間的推移,人們的思想也會(huì)發(fā)生變化,任何事物無(wú)論是至善還是至惡,似乎都不是真實(shí)的,所以我認(rèn)為世界上并沒(méi)有至善至惡?!f(shuō)實(shí)話(huà),哲學(xué)實(shí)在是一個(gè)太大的課題,讓人不得不去不斷地深思,而我就好比一個(gè)剛剛步入哲學(xué)這個(gè)金色殿堂的小孩子,世界太大,而我太小,我就如那布滿(mǎn)夜空的星塵,但是,我相信,我總有一天也會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),也會(huì)沿著哲學(xué)的階梯,一步步地爬到最高處,去仔細(xì)地審視哲學(xué)這個(gè)大世界的!《蘇菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文3《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書(shū)。它的主要內(nèi)容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線(xiàn)索,從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書(shū)卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)勇敢,聰穎的少女——蘇菲。因?yàn)樽非笳軐W(xué),就一定要有好奇心,這正是蘇菲最大的特點(diǎn),所以我覺(jué)得作者刻畫(huà)這個(gè)人物的用意就在于此。為了向人們解開(kāi)世界歷史之謎,書(shū)中涉及的內(nèi)容很多。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代,在每一個(gè)不同時(shí)期,有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,他們主要討論的題目是什么,一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,這本書(shū)都詳細(xì)地為人們做了講解,仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,但并不紊亂,書(shū)中內(nèi)容分成許多章節(jié),每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化,也更容易理解。書(shū)中講述了不少的人生道理,使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò),但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生。當(dāng)我讀完此書(shū)后,我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人,連世界從何而來(lái)也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚?!短K菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文4讀這本書(shū)之前,《蘇菲的世界》這個(gè)書(shū)名給我?guī)?lái)的感受并不是小說(shuō)題材的文章,而更像是《安徒生童話(huà)》這樣的童話(huà)的文章。閱讀之后,我才發(fā)現(xiàn),它就像《寂靜的春天》一樣,文章內(nèi)容和書(shū)名給我的的第一印象截然不同。讀下來(lái),《蘇菲的世界》給我?guī)?lái)的感受就是“哲學(xué)與邏輯”這兩個(gè)詞,故這本書(shū)對(duì)我的吸引力非常大,我很喜歡里面的句子,就是那些常常出現(xiàn)的哲學(xué)性句子,蘊(yùn)含著很深?yuàn)W的道理,而我也樂(lè)于去收集它們?!短K菲的世界》從開(kāi)頭講述小女孩上學(xué)的路途,到后來(lái)更加深層的事件,故事開(kāi)始的非常平凡,一個(gè)小女孩去上學(xué),你可能都開(kāi)始認(rèn)為這本書(shū)就是講這個(gè)女孩的日常的生活,但到紙條,到神秘人的出現(xiàn),這一個(gè)個(gè)匪夷所思的人和物,展開(kāi)了這本書(shū)的真正威力,那些事物就是作者設(shè)下的一個(gè)又一個(gè)伏筆,你知道他會(huì)派上用場(chǎng),但你就是不知道他會(huì)派在什么東西上,但不管放在什么事物上,他總是按著邏輯來(lái),絲毫沒(méi)有凌亂,就是這樣的未知,牽引著讀者繼續(xù)讀下去,戀戀不舍地讀下去。充滿(mǎn)文學(xué)性和哲學(xué)性的文字,道出了每個(gè)經(jīng)歷不同的人的生活經(jīng)驗(yàn),而文中,許多人物都講出了讓人驚異的哲學(xué)道理,這些道理有的懸而未決,還充滿(mǎn)著疑問(wèn),有的比較直白,但也不是一眼就能看明白的,不管怎樣,他們也都牽引著讀者繼續(xù)思考下去,讓我們?nèi)ニ伎歼@句話(huà)的道理,而這些思考,則帶我們進(jìn)入了作者想要表達(dá)的文中的場(chǎng)景。讀完這本書(shū),我發(fā)覺(jué),如果沒(méi)有讀這本書(shū),我可能真的會(huì)像書(shū)中寫(xiě)的那樣認(rèn)為世界的存在是理所當(dāng)然的,體會(huì)不到世上的美妙,也不會(huì)有這么多哲學(xué)的思考,書(shū)中還有一段,我印象很深,那就是對(duì)“我是誰(shuí)”的思考,我們自己就單純的是自己的主人嗎,但是在我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),我就已經(jīng)做出了答案,但是自己卻還是在思考著,想著要是自己是蘇菲,而身邊出現(xiàn)一個(gè)像作者一樣的指路人就好了?!短K菲的世界》啟發(fā)及心得優(yōu)秀例文5《蘇菲的世界》向我們展示了這個(gè)世界的真真假假,虛虛實(shí)實(shí)。這個(gè)世界是真是假,我們無(wú)從得知?!澳闶钦l(shuí)?”“你從哪里來(lái)?”“你到哪里去?”這三個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)問(wèn)題令原本不屑一顧的我疑惑。生命是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?或真的只是某個(gè)人腦子里無(wú)關(guān)緊要的一些電磁波?世間萬(wàn)物真的是我們看到的那樣么?我到底是不是一個(gè)真實(shí)的人?還是只是一本書(shū)中的人物?這個(gè)世界真的是我看到的那樣嗎?人本質(zhì)上還真的是人嗎?讀完這本書(shū)的我對(duì)這個(gè)我早已習(xí)慣的'世界產(chǎn)生了疑惑。蘇菲在收到神秘信之前,生活循規(guī)蹈矩,平平常常,收到神秘信之后,世界像謎團(tuán)一樣在這個(gè)14歲的懵懂少女面前展開(kāi),在一位神秘導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始思索,她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,事實(shí)真相遠(yuǎn)比她想象的更怪異、更離奇……我覺(jué)得真正神秘的是蘇菲的哲學(xué)老師艾伯特,他一直在教蘇菲知識(shí),又可以使古城雅典從廢墟中興起,可以與蘇格拉底和柏拉圖對(duì)話(huà),他太神秘了!最后他們到席德的世界,艾伯特仍幾乎無(wú)所不知。而“柏克萊”“柏客來(lái)”這兩個(gè)名字貫穿了整本書(shū),隱隱約約的一條暗線(xiàn),發(fā)揮了大作用——最后,這個(gè)世界的真相就

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