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人教版八年級物理上第一章機(jī)械運(yùn)動第三節(jié)運(yùn)動的快慢同步測試1.比較物體運(yùn)動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙所示),其中甲是________________________________;乙是____________________________________。2.生活中,人們通常用兩種方法來比較運(yùn)動的快慢。方法①:相同路程比時間;方法②:______________________。物理學(xué)用速度描述運(yùn)動快慢,公式為v=,這種方法與日常方法_____(選填“①”或“②”)是相同的。常用的速度單位有m/s和km/h,其關(guān)系是1m/s=_____km/h。3.人騎自行車正常行駛的速度約為5m/s,則它表示的含義是___________________________________。5m/s=_____km/h。4.如下圖所示是香香同學(xué)在相等時間間隔里運(yùn)動的情景,可能做勻速運(yùn)動的是()5.在勻速直線運(yùn)動中,下面說法不正確的是()A.在相等的時間間隔內(nèi),通過的路程總是相等的B.在任何相等的時間間隔內(nèi),通過的路程總是相等的C.從速度單位可以看出,凡是每秒內(nèi)通過的路程相等的運(yùn)動都是勻速直線運(yùn)動D.勻速直線運(yùn)動是運(yùn)動方向不變且運(yùn)動快慢不變的運(yùn)動6.百米賽跑過程中,某時刻甲、乙兩運(yùn)動員的位置示意圖如圖所示。(1)兩運(yùn)動員中,_____的速度較快,因為在相等的時間內(nèi),該運(yùn)動員________________較長。(2)乙運(yùn)動員的成績是10s,他的速度是_____m/s。5.如圖為“神舟十號”發(fā)射升空過程中,航天員聶海勝、張曉光、王亞平固定在艙內(nèi)的情景。在“神舟十號”發(fā)射升空過程中,下列說法正確的是()A.以地面為參照物,航天員是靜止的B.以地面為參照物,航天員是運(yùn)動的C.以“神舟十號”為參照物,航天員是運(yùn)動的D.以劉洋為參照物,景海鵬是運(yùn)動的7.為了踐行“綠色環(huán)?!钡纳罾砟睿?、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則()A.小張先到達(dá)B地B.小王先到達(dá)B地C.小李先到達(dá)B地D.三人同時到達(dá)B地8.“五一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖所示的限速牌。它表示____________。小明用了10min的時間通過這段長10km的限速路段,則他_____(選填“是”或“不是”)超速。9.下列描述物體運(yùn)動快慢的成語中,與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是()A.一日千里B.大步流星C.風(fēng)馳電掣D.迅雷不及掩耳10.某物體做勻速直線運(yùn)動,由速度公式v=eq\f(s,t)可知,物體的()A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時間成反比D.以上說法都對11.如圖,分析甲、乙兩物體的速度v甲、v乙,則有()A.v甲>v乙B.v甲<v乙C.v甲=v乙D.無法判斷12.如圖所示圖象中,能正確反映物體做勻速直線運(yùn)動的是()A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)13.一座大橋長km,一列長200m的列車以10m/s的速度通過此橋,則所需時間為()A.120sB.140sC.160sD.180s14.某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m。汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。(1)汽車制動前的速度是多少?(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍,請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物。15.在課外實踐活動中,某小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔s曝光一次。(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_________________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為cm,則此過程中,紙錐的平均速度為_____m/s。(2)如圖所示是四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動的是_____(選填圖中的
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