初一下學(xué)期期末班主任評語

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期末考試班主任評語

1、我認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有長進(jìn)。在你的身上，教師寄予了希翼。惟獨趕緊一點才有長進(jìn)。日常你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要長進(jìn)，首先要在態(tài)度上緊急起來，多動手動腦，惟獨這樣才干以擠進(jìn)班上前15名!

2、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，??從來不讓人操勞，但不夠刻苦。你的成果，你自己愜意嗎?我想：如果你要考重點高中，成果光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

3、你是一個和善、熱心、有禮的女孩子，對教師、對學(xué)生你都是十分的誠摯。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成果也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求長進(jìn)，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，如果還不加緊，好的高中是遙不行及。

4、斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好同學(xué)。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛勞你了!你的仔細(xì)懇切的工作態(tài)度讓教師看在眼里，喜在心頭。成果上，你很仔細(xì)，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

5、在學(xué)生和教師眼里，你是一個文雅的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用教師羅嗦。成果在班上前列?？墒巧眢w素養(yǎng)較差，以后一定要強化身體素養(yǎng)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時也會不安你，怕你成果不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，惟獨這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。

6、在教師的眼里，你是一個既溫馴又有共性的女孩。日常對教師交代的工作總是能仔細(xì)完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好，但你卻英勇的毛遂自薦，勇挑重任。你的名字彌漫詩情畫意一能歌善武，但想要名副其實，信任你自己也付出過不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成果提升不大呢?究其緣由是欠缺刻苦和主動。如果改正了，你將受益無窮!我也會很高興。

7、你曾經(jīng)以精彩的本事和仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，令教師對你青睞。但現(xiàn)在你的成果也讓我憂心。我不安你是由于壓力太大的緣故，其實以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻由于一兩次的測驗搞得你信念全失。你要敞開一點，文科重在記，理科重在理解。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必需要端正。希翼能看到你重振雄風(fēng)的那天。

8、你是一個關(guān)懷學(xué)生、熱愛集體的好同學(xué)，你為班上的工作出過不少力。在這個學(xué)期里，教師看的出你仔細(xì)了，成果對于學(xué)校有了一定的提升。但語文、英語的成果很不抱負(fù)，政治是一門新課程，要補回來十分簡單，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸邏輯、找辦法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。

9、你是一位十分令教師心慰的同學(xué)。這學(xué)期來，你成了我和數(shù)學(xué)教師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)樂觀、踏實仔細(xì)，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素養(yǎng)，我信任只要你堅持熬煉，學(xué)習(xí)與年級工作中沒有什么困難能夠難倒你。教師希翼你繼續(xù)能不偏不倚，堅守班崗。充分通過時光，使自己的成果穩(wěn)定的同時爭取拔尖，希翼今后學(xué)有所成!

10、你是一個乖乖的女孩，是一個關(guān)懷集體、恭敬師長的好同學(xué)。如果時光能倒流，你能扎扎實實的打好基礎(chǔ)，如果你能更主動的與學(xué)生教師交談，如果你能在交談中堆積閱歷，掌控好學(xué)習(xí)辦法，那該多好!只是你在班里，總是緘默是金，所以錯失了無數(shù)熬煉機會，我希翼在以后的初中階段里，你能用開學(xué)時的刻苦，把以上的如果變成現(xiàn)實!

優(yōu)等生期末考試班主任評語

XX，你是一個關(guān)懷集體，樂于助人的女孩。開學(xué)的第一天，你就給教師留下了深刻的印象。你待人誠摯、熱烈，責(zé)任心很強，這是很值得教師觀賞的。更讓教師欣喜的是，這個學(xué)期你向來在長進(jìn)。你開頭大膽地舉手發(fā)言，你的基礎(chǔ)雖然不太好，但是在后半學(xué)期里，教師看到了你的學(xué)習(xí)成果一點一滴地提升，這都是你努力的成績。繼續(xù)在學(xué)習(xí)上多下點功夫，你會變得更精彩!

XX，你是一位自覺、聽話的女孩。真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰慧、智慧，你學(xué)什么東西都特殊快!在后半學(xué)期里，你也開頭大膽舉手發(fā)言了，很開心看到你漸漸打敗你的害怕，挑戰(zhàn)自我。加油吧，你將會是一個很有出息的孩子!

XX，你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號!你很值得教師相信，教師總是能夠放心地把事情交給你，由于教師覺得，盈盈絕對沒問題。而你也總是不辜負(fù)教師的期望。從你上課專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細(xì)，默默地思索。悄悄地傾聽，勤懇的每步都走得很踏實，但教師更希翼能看到你的鋒芒，希翼你能保持一股沖勁，爭取在新的學(xué)期中創(chuàng)佳績!

XX，你是個乖巧可愛、積極開朗的女孩。你關(guān)懷集體、樂觀上進(jìn)，在小學(xué)總是可以盡所能用功地學(xué)習(xí)，樂觀地參加小學(xué)的各項活動。最讓教師觀賞的是你有自我反省、嚴(yán)于律己的精神。正是你的這種精神，使你在后半學(xué)期里，學(xué)習(xí)長進(jìn)很大。繼續(xù)發(fā)揚你的這種精神，你絕對會取得越發(fā)優(yōu)異的成果的，加油!

XX，你是一個和善、樸素、懂事而又仔細(xì)的女孩。你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌。課堂上你用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，字跡端正清楚，批改你的作業(yè)是一種享受。假如課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓學(xué)生聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在緊急學(xué)習(xí)之余熬煉自己的各項本事，做一個全面進(jìn)展的優(yōu)秀的中同學(xué)!

XX，你是一個幽默可愛、待人誠摯、恭敬教師的男孩。身為副班長，你是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活上的鮮明標(biāo)幟，在學(xué)習(xí)品格方面都應(yīng)當(dāng)起到模范作用。在后半學(xué)期里，你的學(xué)習(xí)有了穩(wěn)步的提升，這是你仔細(xì)努力的成績。但是，教師覺得良好的品格的養(yǎng)成對你的成長來說是非常重要的。教師希翼你能轉(zhuǎn)變講粗話，欺侮女生的行為習(xí)慣。做一個博學(xué)多才，德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。期盼你能變得更精彩!

XX，你是個文雅害羞、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;年級里，你滿腔熱烈卻從未啟齒表白。課下，你仔細(xì)完成作業(yè)，字跡端正清楚。教師觀賞你仔細(xì)塌實的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師希翼今后在課堂上可以常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，行嗎?

XX，你是個乖巧文雅、品學(xué)兼優(yōu)的女孩。在教師的眼里，你對待工作兢兢業(yè)業(yè)，教師常常都看到你拿著掃帚仔細(xì)打掃的身影。你是一位能干稱職的勞動委員，有點失誤在所難免，由于沒有哪個人生來就會的。在這段時光里，教師看到了你的努力和你的成長。學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦的你，課堂上總能自立思量，大膽舉手發(fā)言，課后能仔細(xì)完成作業(yè)。信任你會更精彩，我們明年再見!

XX，你是個聰慧，活潑的男孩。你懂得用學(xué)習(xí)來充實自己，也會用正確的辦法學(xué)習(xí)，可后階段似乎有所放松。一位勝利的人士無論做什么事，哪怕是小事，他都會仔細(xì)對待。希翼你能仔細(xì)看待每一次作文熬煉的機會。世上無難事，只怕有心人，只要你肯下苦心，你的作文必定會有所長進(jìn)。加油吧!教師期盼著你勝利的那一刻。

XX，你是個活潑好動、機靈敏捷的男孩。你大膽樂觀的發(fā)言讓教師很觀賞，但是你有上課一有機會就喜愛?說靜靜話做小動作的小毛病。其它，在行為方面你還需要注重，身為男子漢可不能總是欺侮女生哦!有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，假如能主動自覺地舉行學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變懶惰分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，考究學(xué)時時效，那你的成果一定會更上一層樓!

后進(jìn)生期末考試班主任評語

XX，或許你有的淘氣，有的好動，可其實在教師的心里，向來認(rèn)為你是個一位可愛活潑的男孩。在學(xué)習(xí)上，你課上會樂觀發(fā)言，仔細(xì)聽講，這點很好。但作業(yè)較為敷衍，特殊是作文篇幅極短。學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來仔細(xì)思量，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也能夠成為一名佼佼者。嘗試看，教師等你的好消息!

XX：首先，教師十分愜意你在上次籃球賽中的出色表現(xiàn)，為年級爭得了榮譽。第二，你樂觀發(fā)言，擅長聽取別人的看法和批判，不過惟獨三分鐘的熱度。教師覺得你缺乏一種男人的血性拼搏進(jìn)取的決心。其實，你只要轉(zhuǎn)變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度，仔細(xì)按時完成各項學(xué)習(xí)目標(biāo)，你將會取得巨大長進(jìn)。

XX，你從來不吝嗇伸出自己的救濟之手，在年級的各項活動中貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。近段時光，你在學(xué)習(xí)上長進(jìn)蠻大，但作文還有很大的提高空間，對于隨筆、作文你有時候會敷衍教師。你自己也曾想過要好好學(xué)習(xí)，但不能堅持到底，三天打魚，兩天曬網(wǎng)使你的成果不太穩(wěn)定，沒有長足的長進(jìn)。新年新氣象，希翼會看到一個嶄新的你。

XX，你是一個和善、正直、待人有禮貌的女孩。你與學(xué)生相處融洽，熱心協(xié)助他人，年級榮譽感較強。但在學(xué)習(xí)上還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)不夠自覺主動。只要你投入多一點的激情，你會發(fā)覺，本來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感觸到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。

XX，在開學(xué)初，你樂觀主動地學(xué)習(xí)給教師留下了深刻的印象。教師覺得你是個仔細(xì)勤奮的同學(xué)。但是，后來你的表現(xiàn)卻截然不同了。你的作業(yè)開頭敷衍了事，你上課開頭開小差。教師不知道是什么緣由造成你這么大的改變，你能跟教師說嗎?教師很觀賞你在開學(xué)初的那股學(xué)習(xí)勁頭，期盼你下學(xué)期的表現(xiàn)。

XX，你日常較活潑好動，精力旺盛，但不要把精力鋪張在網(wǎng)絡(luò)上。世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為學(xué)生，這能夠說是一種難得的緣分。無論誰總會碰到自己不能解決的困難，這就需要別人的協(xié)助，生疏人誰會樂意協(xié)助你呢，但學(xué)生會。此外，在課堂上教師期盼的是你經(jīng)過思量的回答，而不是隨性回答。

XX，你懂得怎么與學(xué)生融洽相處，你會關(guān)懷學(xué)生的生活，你是一個熱心協(xié)助他人的人。但是教師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不愜意，課堂上講靜靜話，做小動作，作業(yè)不仔細(xì)完成。態(tài)度打算一切，你的學(xué)習(xí)成果正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定可以改掉的，教師信任你!

XX，你是一個乖巧機智的女孩。你能清楚地熟悉到自己的缺點懶散，并大膽地說出來，這點很不簡單。你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時光的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上課有時會開小差，在作業(yè)上會浮現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!教師信任你會下極大地決心轉(zhuǎn)變自己的這個缺點的，期盼你的轉(zhuǎn)變!

XX，你是一個文雅內(nèi)向、心地和善的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好，你是學(xué)生們的好伴侶。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)辦法。而你的膽小怕問令教師、父母深深擔(dān)憂。教師信任，只要一步一個腳印地打好自己的基礎(chǔ)，能大膽些、主動些提問，有方案地學(xué)習(xí)，你的成果一定會迎頭趕上的。

XX，一個人惟獨努力過了，她未來才不會懊悔。教師希翼你問問自己：你希翼自己未來是怎樣的一種生活?被人嘲笑什么都不懂，還是被敬重?近段時期，教師看到了你的長進(jìn)，你的書上認(rèn)仔細(xì)真的做了筆記，上課也大膽舉手發(fā)言了，考試作文也寫得十分仔細(xì)。希翼你繼續(xù)努力，現(xiàn)在你還剛步入初一，奮起直追徹低來得及。

XX，你熱愛關(guān)懷班集體，對年級事務(wù)很樂觀，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，教師十分觀賞。但你在學(xué)習(xí)上沒有一種仔細(xì)對待的態(tài)度，做事做不到有始有終，就像你的作文有頭無尾。做任何事情都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對待，不管是學(xué)習(xí)還是其他，這是對自己負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。記?。浩返赂呱械娜吮葘W(xué)習(xí)成果好的人越發(fā)受人敬重!

XX，雖然，你的行為常讓教師很傷腦筋：你會別人欺侮學(xué)生，以至于無數(shù)學(xué)生都膽怯跟你玩;你會不合時機的去找別班學(xué)生，以至于干擾了別班上課。但是，教師發(fā)覺了你身上的優(yōu)點：你會主動地向教師問好，有時候也會出點古靈精怪的小點子，上課時，你也能集中精神地聽講。你的這些轉(zhuǎn)變讓教師覺得很欣慰，教師期盼著你更大的長進(jìn)。

XX，你孩子氣十足，你有一套自己的推斷事物標(biāo)準(zhǔn)，有時候你的執(zhí)著讓教師很無