廣西河池市、柳州市2022-2023學年化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列關(guān)于化學實驗操作先后順序的敘述錯誤的是()A.制取少量氣體時,先裝藥品,后檢查裝置氣密性B.點燃可燃氣體時,先檢查氣體的純度,后點燃C.給試管中的藥品加熱時,先預(yù)熱試管,后集中加熱D.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量2.中國科學技術(shù)大學錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃制造出納米級金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學》雜志上,立即被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。同學們對此的一些“理解”,不正確的是()A.金剛石屬于金屬單質(zhì)

B.制造金剛石過程中發(fā)生了化學變化C.CCl4是一種化合物

D.這個反應(yīng)是置換反應(yīng)3.在自來水的生產(chǎn)過程中,沒有用到的凈水方法是()A.靜置沉淀 B.加絮凝劑 C.投藥消毒 D.蒸餾4.下列有關(guān)滅火的說法不正確的是A.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B.釜底抽薪是撤離可燃物從而滅火C.圖書失火可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅D.降低可燃物著火點能達到滅火的目的5.有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng);將Z浸入X(NO3)2的溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是()A.X、Y、Z B.Y、Z、X C.Y、X、Z D.Z、X、Y6.下列實驗方案中,可行的是A.除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅:加入足量鎂粉,充分反應(yīng)后過濾B.制取氫氧化銅:將CuO和氫氧化鈉溶液混合C.除去氧化銅的木炭粉:將混合物在空氣中灼燒D.鑒別鹽酸和硫酸:取樣后,分別滴加石蕊溶液7.下列說法正確的有①在2A+B=2C的反應(yīng)中,24g的A完全反應(yīng)生成40g的C,若C的相對分子質(zhì)量為40,則B的相對分子質(zhì)量為16②鑒別CO、H2、CH4三種氣體的方法是觀察燃燒時火焰的顏色③除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳可將混合氣體點燃④一定量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗96g氧氣,生成88g二氧化碳和36g水,則該物質(zhì)中一定不含氧元素且該物質(zhì)分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O。稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下圖裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。查資料可知:堿石灰由NaOH和CaO組成,其作用是吸收H2O和CO2。下列說法正確的是()A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2B.若缺少裝置C,則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,可以確定該固體為Cu2OD.實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時間9.高純硅是制造“芯片”的重要材料。有關(guān)下圖說法錯誤的是()A.硅元素是金屬元素B.硅原子的最外層電子數(shù)為4C.硅原子的相對原子質(zhì)量是28.09D.SiO2中硅元素的化合價為+4價10.歸納推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液D.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,能與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)一定是活潑金屬二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答下列問題:(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__________種元素;(2)A、B、C、D中表示的陽離子的是__________(填序號),表示陰離子的是__________(填序號);(3)B表示的元素在化合物中化合價通常顯__________價;(4)D中x=__________;(5)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為__________,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的__________倍。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列實驗問題。(1)裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是_____(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。(2)英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人,實驗室制備CO2的化學方程式為_____,1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開____色。(3)將產(chǎn)生的氧氣通入如圖燒杯中,可觀察到白磷燃燒起來,說明白磷燃燒需要的條件是_____。(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,充分反應(yīng)后,利用下列流程回收反應(yīng)后的固體。①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為_____。②操作Ⅰ的名稱是_____,操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃儀器是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng)。(提出問題)鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?(查閱資料)鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān)。(進行實驗)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系。實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為_____實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒_____(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?(查閱資料)①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)②鐵的氧化物均能溶于酸溶液(進行實驗)測定黑色固體的成分。實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入_____溶液固體溶解且有氣泡產(chǎn)生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有_____。實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量黑色固體質(zhì)量為3.44g黑色固體的組成及質(zhì)量為_____。14.某廠采用臭氧氧化—鈣法吸收工藝對鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進行同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理,減少了設(shè)備建設(shè)用地,下圖為主要吸收裝置——鼓泡反應(yīng)器。請回答:(1)NO和O3反應(yīng)產(chǎn)物除生成NO2外,還生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,反應(yīng)的化學方程式為____,屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水,反應(yīng)的化學方程式____。(3)鼓泡反應(yīng)器放在水浴槽中,控制溫度35℃,水浴加熱的優(yōu)點是____。曝氣頭為半球形,作用是____。(4)下圖是同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨脫硫、脫硝去除率的對比圖。①分析圖像,你認為同時脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是____、____。②左圖中,50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是____。(5)計算單獨脫硫時,1噸質(zhì)量分數(shù)為0.15%的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是___克?(精確到小數(shù)點后一位)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制得生石灰(CaO),同時得到二氧化碳。若高溫煅燒9.8t石灰石(石灰石中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為6.28t。請計算:(1)反應(yīng)生成生石灰的質(zhì)量_________。(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_________(結(jié)果精確到0.1%)。16.化學興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、千燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下:稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5.0g1.4g第二次加入5.0g0.8g第三次加入5.0g0.2g第四次加入5.0g0.2g(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,第________________次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng),判斷的依據(jù)是__________________。(2)求該石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。______

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【詳解】A、制取少量氣體時,先檢查裝置氣密性,然后裝藥品;故選項錯誤,但符合題意。B、點燃可燃氣體時,先檢查氣體的純度,防止發(fā)生危險,后點燃;故選項正確,但不符合題意。C、給試管中的藥品加熱時,先預(yù)熱試管,防止試管炸裂,后集中加熱;故選項正確,但不符合題意。D、用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量;故選項正確,但不符合題意。故選A。2、A【詳解】A.金剛石由碳元素組成,屬于非金屬單質(zhì),故選項A錯誤;B.CCl4和金屬鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)——金剛石和氯化鈉,屬于化學變化,故選項B正確;C.CCl4是由碳、氯兩種元素組成的純凈物,是一種化合物,故選項C正確;D.該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故選項D正確。故選A。3、D【解析】自來水廠常用的水的凈化方法有沉淀、過濾、吸附,生活中常用煮沸的方法,實驗室常用蒸餾的方法。故選D。4、D【詳解】A、油鍋著火用鍋蓋蓋,鍋內(nèi)的油因為缺氧而停止燃燒,這是利用了隔絕氧氣的滅火方法,安全可靠,選項A正確;B、釜底抽薪,清除了可燃物,破壞了燃燒的條件從而滅火,選項B正確;C、液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時液態(tài)二氧化碳吸熱后直接氣化為二氧化碳氣體,不會污染圖書,因此圖書失火可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅,選項C正確;D、可燃物的著火點是可燃物本身的性質(zhì),不可改變。不可用降低可燃物著火點的方法達到滅火的目的,但可通過降低可燃物的溫度,使其溫度低于著火點的方法滅火,選項D不正確。故選D?!军c睛】可燃物的著火點是可燃物本身的性質(zhì),不可改變。5、B【詳解】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng),而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,Y排在氫前,X、Z排在氫后;將Z浸入X(NO3)2的溶液中,在Z的表面有X析出。說明Z比X活潑,故三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是:Y、Z、X。故選B。6、C【詳解】A、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅均能與足量鎂粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不可行;B、CuO和氫氧化鈉溶液不反應(yīng),不能用于制取氫氧化銅,故選項實驗方案不可行;C、木炭在在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案可行;D、鹽酸和硫酸均顯酸性,均能使石蕊溶液變紅色,不能鑒別,故選項實驗方案不可行。故選C?!军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【詳解】①在2A+B=2C的反應(yīng)中,24g的A完全反應(yīng)生成40g的C,反應(yīng)B的質(zhì)量40g-24g=16g,若C的相對分子質(zhì)量為40,設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x,則B的相對分子質(zhì)量為32,選項錯誤。②一氧化碳和甲烷燃燒都生成藍色火焰,氫氣燃燒淡藍色火焰,鑒別CO、H2、CH4三種氣體的觀察燃燒時火焰的顏色不能鑒別,選項錯誤。③二氧化碳不支持燃燒,除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳不可將混合氣體點燃,選項錯誤。④一定量的某物質(zhì)充分燃燒,消耗96g氧氣,生成88g二氧化碳和36g水,88g二氧化碳中碳元素質(zhì)量氧元素質(zhì)量88g-24g=64g,36g水中氫元素質(zhì)氧元素質(zhì)量36g-4g=32g,64g+32g=96g,故該物質(zhì)不含氧元素,分子中碳、氫原子的個數(shù)比為,選項正確。故正確個數(shù)一個故選:A。8、D【解析】A、裝置B的藥品是堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體)的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2;故選項正確;B、缺少裝置C,裝置B增加的質(zhì)量偏大,實驗測得Cu、O個數(shù)比偏低;C、實驗前后裝置B增重4.4g為二氧化碳質(zhì)量;4.4g二氧化碳中碳元素質(zhì)量為4.4g×,由碳元素守恒可知,一氧化碳中碳元素質(zhì)量為1.2g,則一氧化碳的質(zhì)量為1.2g;則14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為4.4g-2.8g=1.6g;銅元素質(zhì)量為14.4g-1.6g=12.8g,銅原子與氧原子個數(shù)比=,該固體為可能是Cu2O或者是Cu和CuO的混合物,再或者是CuCuOCu2O的混合物;故選項錯誤;D、實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時間,將裝置內(nèi)的空氣排除干凈,一氧化碳有可燃性,防止加熱后通入一氧化碳發(fā)生危險;故選項正確;故選:D。9、A【解析】A、硅元素是非金屬元素,故A錯誤;B、在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),n=14﹣2﹣8=4,故B正確;C、元素周期表中的一格可知:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。硅原子的相對原子質(zhì)量是28.09,故C正確;D、SiO2中氧元素化合價是﹣2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,硅元素的化合價為+4價,故D正確。故選A?!军c睛】元素周期表中的一格可知:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。10、A【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),此選項正確;B、元素是質(zhì)子數(shù)相等的一類原子的總稱,質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,如:水分子與氨分子兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,但它們不屬于同種元素,此選項錯誤;C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如:水是均一穩(wěn)定的液體,但水不是溶液,此選項錯誤;D、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成,能與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成的物質(zhì)不一定是活潑金屬,如:碳酸鹽可與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,此選項錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3AC+38479【詳解】(1)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,故圖中A、B、C、D粒子中共表示3種元素;(2)A、B、C、D中表示的陽離子是A,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,表示鋁元素,失去3個電子后形成帶3個單位正電荷的鋁離子;表示陰離子的是C,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,表示氯元素,得到1個電子后形成帶1個單位負電荷的氯離子;(3)B表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13,是鋁元素,失去3個電子后形成帶3個單位正電荷的鋁離子,根據(jù)元素的正化合價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù);可知B表示的元素在化合物中通常顯+3價;(4)D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是18,是氬元素,氬元素屬于稀有氣體元素,化學性質(zhì)很不活潑,不容易得失電子,因此x=18-2-8=8;(5)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,一個銀元子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的:108÷12=9倍?!军c睛】原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Ea紅需要氧氣過濾玻璃棒【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色。【詳解】(1)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法收集或排水法收集,故裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是E。二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,用向上排空氣法收集,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳要從長管進,空氣從短管排出,故氣體應(yīng)從a端通入。(2)實驗室制備CO2的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為;將CO2通入紫色石蕊試液中,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色,故發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色。(3)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點以上、有氧氣參與,將產(chǎn)生的氧氣通入燒杯中,可觀察到白磷燃燒起來,說明白磷燃燒需要的條件是需要氧氣。(4)①氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,故加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為。②操作Ⅰ是將固體和液體分離,故名稱是過濾,操作Ⅰ是過濾,操作Ⅱ是蒸發(fā),故操作Ⅰ和操作Ⅱ都用到的玻璃儀器是玻璃棒?!军c睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、3Fe+2O2Fe3O4在實驗范圍內(nèi)當其他條件都相同時,含碳量越高火星四射越劇烈大量火星四射稀鹽酸鐵Fe:1.12g;Fe3O4:2.32【詳解】實驗1:鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;實驗2:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為在實驗范圍內(nèi)當其他條件都相同時,含碳量越高火星四射越劇烈;實驗3:直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲中含碳量大于0.20mm、含碳0.32%的鐵絲。根據(jù)實驗①②的結(jié)論可知,實驗3中直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒大量火星四射;實驗4:鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,因此:實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入稀鹽酸溶液固體溶解且有氣泡產(chǎn)生鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵。實驗5:設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成的四氧化三鐵為y,,所以y=2.8g-x+=3.44gx=1.68剩余的鐵為:2.8g-1.68g=1.12g,生成的四氧化三鐵為:3.44g-1.12g=2.32g。14、NO+O3=NO2+O2置換反應(yīng)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O受熱均勻增加煙氣和石灰水的接

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