第八單元理解性默寫

班級：____________姓名：____________第八單元第十五課1.《諫太宗十思疏》理解性默寫《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的句子是：______________，________________?！吨G太宗十思疏》中，指出所謂取天下易守天下難的緣由是：______________，______________________。____________________，______________________。《諫太宗十思疏》中，作者說“知其不可”中的“其”指代的內(nèi)容是：______________，______________，________________。4.《諫太宗十思疏》中,作者用“求木”“欲流”引出“__________________，________________”的結(jié)論。5.《諫太宗十思疏》開篇作者運(yùn)用了排喻的手法，首先舉出“______________，________________

；______________，__________________

”兩組比喻，從而引出了中心論點(diǎn)“

__________________，________________”。6.《諫太宗十思疏》中，魏征以三個(gè)“不”字的排比句從反面來說明問題，“______________，______________，________________”。從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了自己的政治意圖。7.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王興建要適可而止的兩句是：______________，________________。8.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王對自己喜好之物要知足的的兩句是：______________，________________。9.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王要謙虛有修養(yǎng)的兩句是：______________，________________。10.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王要有海納百川的胸襟的的兩句是：________________，__________________。11.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王游樂要有限度的兩句是：______________，________________。12.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王要慎始慎終的兩句是：______________，________________。13.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王不要因?yàn)樽约旱南矏憾p罰不公的句子是：______________，________________

；

______________，________________。14.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王要虛心接受他人意見的兩句是：______________，________________。15.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王遠(yuǎn)離奸佞小人的兩句是：______________，________________

。16.《諫太宗十思疏》中強(qiáng)調(diào)取守天下不同是因?yàn)樽龇ú煌木渥邮牵篲_____________，________________

；

______________，________________。17.《諫太宗十思疏》中強(qiáng)調(diào)刑法威嚇都無法讓百姓心服的句子：______________，________________

，

______________，________________。18.《諫太宗十思疏》指出帝王是承受上天使命的兩句是：______________，________________。19.《諫太宗十思疏》用反問語句指出帝王不必代替百官職務(wù)的兩句是：______________，________________

？20.《諫太宗十思疏》用設(shè)喻來說明不居安思危、戒奢行儉，就做不到積累德義的句子：______________，________________。21.《諫太宗十思疏》中，指出君主應(yīng)該選拔有才能的人，聽取好的意見的兩句是：______________，________________。22.《諫太宗十思疏》中，作者以自謙的口吻，強(qiáng)調(diào)明智之人（帝王）比自己更懂得不積德義不可能安定國家的句子是：________________

，

______________，________________

？23.《諫太宗十思疏》中，概括歷代帝王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的兩句是：______________，________________。24.《諫太宗十思疏》中,強(qiáng)調(diào)道德不寬厚，不能克服欲望，就如同挖根求木茂，堵源求泉流遠(yuǎn)的句子：______________，________________。25.在《諫太宗十思疏》中，魏征認(rèn)為如果君王按照十思去做，人們會各盡其才的句子是：_____________，______________

，______________，_______________。26..《諫太宗十思疏》中，魏征肯定人民力量的句子是：______________，________________

，______________，________________。27.《諫太宗十思疏》中用“______________，________________”說明人們開始都能做得很好，但很少能堅(jiān)持到最后。

2.《答司馬諫議書》理解性默寫1．在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是：____________________，____________________，_____________________。2．在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是：____________________，_____________________。3．在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是：____________________，____________________，_____________________。4、____________________，_____________________，有迅雷不及掩耳之勢，直接點(diǎn)明二人政治上不投合的原因所在。5、作者以“___________________，_____________________”為論證的立足點(diǎn)，分別對保守派謬論進(jìn)行駁斥，表明自己堅(jiān)持變法的立場。6、____________________，____________________，_____________________，將新法從決策、制定到推行的全過程置于完全名正言順、合理合法的基礎(chǔ)上，“侵官”之說便不攻自破。7、作者對“怨誹”的來歷作了一針見血的分析：_____________________，_________________________________________。8、作者舉了盤庚遷都的歷史事例，面對群起而怨恨的老百姓盤庚是如何做的：____________________，____________________，_____________________。9、“____________________，____________________”，可以說是王安石的行事準(zhǔn)則，也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。10、最后作者卻欲擒故縱，先讓開一步，說如果對方是責(zé)備自己在位日久，沒有能幫助皇帝干出一番大事，施惠于民，那么自己是知罪的。這雖非本篇正意，卻是由衷之言。緊接著又反轉(zhuǎn)過去，正面表明態(tài)度：“____________________，____________________，_____________________”委婉的口吻中蘊(yùn)含著銳利的鋒芒，一語點(diǎn)破以司馬光為代表的保守派的思想實(shí)質(zhì)，直刺要害，使其無言以對。第十六課1.《阿房宮賦》理解性默寫古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：__________！__________________,_____________;__________________,______________。借秦滅亡的教訓(xùn)批評唐敬宗廣建宮室。通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓(xùn)，文中說：_____________________,_____________;_____________________,_________________________。3.不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：__________________,________________________。4.《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：_______________，_______________。5.《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子是：__________________,_____________;________________,______________。6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈的語句是：_______________，_______________。7.既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：_____________,_____________，_____________,_____________。8.從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓贰⒍紥炷罴倚?，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：_______________,_________________。_______________,__________________。9.總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：______________________，______________________？10.杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：______________________,_____________。______________________,______________。2.《六國論》理解性默寫1.蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，提出“六國破滅，__________，__________，____________”的精辟論點(diǎn)，其中描寫祖輩創(chuàng)業(yè)艱難的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”，說明齊國滅亡原因的句子是“齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？_________________”，說明燕國滅亡原因的句子是“_________________，___________”，結(jié)尾指出“茍以天下之大，____________，____________________”，明確體現(xiàn)文章借古諷今，告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)的主旨。2.古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；__________，____________”，借秦滅亡的教訓(xùn)批評唐敬宗廣建宮室；蘇洵《六國論》“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。____________________________”，用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。3.古人寫文章愛引用前人話語作為論據(jù)，如韓愈《師說》中“孔子曰：‘三人行，_______________”，蘇洵《六國論》中“古人云：‘以地事秦，____________，__________，___________’”。4.史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》“嗚呼！_________________，非秦也；__________________，非天下也”，宋代蘇洵的《六國論》“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，______________”，皆借古諷今，發(fā)人深省。5.古代詩文中有許多寄寓了作者對所敘對象充滿情感的句子，如《六國論》中“以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，______________________”，表達(dá)了蘇洵對六國以地事秦的遺憾之情；《永遇樂·京口北固亭懷古》中“想當(dāng)年，__________，_______________”，反映了辛棄疾對英雄劉裕的無限景仰。6.蘇洵在《六國論》中借助“_________________，_________________”，敏銳地指出了對抗秦國的辦法，此舉會讓對方寢食難安。7.關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：__________________，____________。8.古人云：以史為鑒，可以知興替。蘇洵在《六國論》中總結(jié)六國破亡的原因是：“非兵不利，戰(zhàn)不善，_____________?！币虼耍拍猎凇栋⒎繉m賦》中勸誡統(tǒng)治者說：“秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，________________。”9.《六國論》中作者含蓄表明寫作目的的句子是：_________________，________________________，_______________________。10.《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能武力抗秦堅(jiān)持到底的句子是__________，__________，______________________。

第八單元理解性默寫答案《諫太宗十思疏》答案1.竭誠則吳、越為一體，傲物則骨肉為行路。2.夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物；竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。3.源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安4.思國之安者，必積其德義。5.求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。6.源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之安7.將有作，則思知止以安人8.誠能見可欲，則思知足以自戒9.念高危，則思謙沖而自牧；10.懼滿溢，則思江海下百川11.樂盤游，則思三驅(qū)以為度12.憂懈怠，則思慎始而敬終13.恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無以怒而濫刑。14.慮壅蔽，則思虛心以納下；15.懼讒邪，則思正身以黜惡16.夫在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物；竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路。17.雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。18.凡百元首，承天景命19.何必勞神苦思，代百司之職役哉？20.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。21.簡能而任之，擇善而從之22.臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎？23.有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡24.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也25.則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠26.怨不在大，可畏惟人；載舟覆舟，所宜深慎。27.有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡《答司馬諫議書》答案1．舉先