初中語文北師大版七年級上第二單元秋日擷英表達·交流綜合實踐尋找自己的秋天

北師大版七年級上冊第二單元——4課《秋詞（其一）》同步練習一、基礎攻堅1．下列有關文學常識及課文內(nèi)容表述有誤的一項是（）A．《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂寫給馬生的贈序，文中自述少年時求學之艱難來勉勵馬生珍惜良時，刻苦學習。B．奧楚蔑洛夫這個“變色龍”是俄國作家契訶夫在小說《變色龍》中刻畫的一個走狗形象，契訶夫和《我的叔叔于勒》作者莫泊桑都是世界短篇小說巨匠。C．從《秋詞》《酬樂天揚州初逢席上見贈》中我們看到了唐代文學家劉禹錫積極樂觀的人生情懷，從《陋室銘》中更看到了他安貧樂道的生活情趣。D．不管是追憶童年讀書生活的《從百草園到三味書屋》，還是懷念恩師的《藤野先生》，還是敘述回故鄉(xiāng)見聞感受的《故鄉(xiāng)》，都是魯迅在《朝花夕拾》里的回憶。答案：D解析：《故鄉(xiāng)》不是《朝花夕拾》里的文章。點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容、主題，涉及到的文學常識要心中有數(shù)．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學到語文的基礎知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高。2.下列劃線詞的意思不相同的一項是（）A.秋風蕭瑟一葉知秋春華秋實B.香遠益清多多益善精益求精C.執(zhí)策而臨之臨危不懼居高臨下D.夸娥氏二子負二山一決勝負忘恩負義答案：D解析：A秋：季節(jié)；B益：更加；C臨：面對；D負：背；失??；背棄，辜負。點評：考查實詞，從句子或詞語結(jié)構(gòu)出發(fā)便能辨別一個詞的詞性，通過詞性來推導詞義就簡單多了。3.對《十五夜望月》王建這首詩中語句的解說，不正確的一項是（）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?A．第一句中的“地白”，是在描寫庭院中的地面在皎潔月光照耀下，好像鋪上了一層霜雪。B．第二句“冷”字既是描寫了秋夜露珠的清冷,同時也表現(xiàn)了作者獨在異鄉(xiāng)孤寂悵然的心境。C．第三句中的“人盡望”寫明月當空，庭院中明如白晝，各種景物、人都可以清楚清楚地看到。D．第四句的意思是，在這八月十五之夜，不知那深深的秋思落在誰那里，表達了詩人的懷鄉(xiāng)之情。并非真不知，而是極寫秋思的浩茫渾涵，似虛而實，深得詩歌含蓄之美。答案：C解析：“今夜月明人盡望”意為：人人盡望著明月，而不是各種景物、人都可以清楚清楚地看到。點評：在反復誦讀的基礎上，理解詩文大意，理解作者所要表達的主旨和情感。4．對《十五夜望月》王建這首詩的賞析不恰當?shù)氖牵ǎ〢．詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象，為下文寫秋思作鋪墊。B．“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”，固然是寫庭院中的桂花，但又可聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等，詩的意境十分悠遠。C．詩的最后一句寫“秋思落誰家”，一個“落”字，用得十分妥帖新奇，給人以動的形象感覺，仿佛愁思在隨銀月的清輝，一起灑落人間。D．詩人運用形象的語言，優(yōu)美的想像，渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛，悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情思，表現(xiàn)得非常委婉動人。答案：D解析：D項中“元宵佳節(jié)望月”是錯誤的，從“冷露無聲濕桂花”一句能看出是秋季，應該是八月十五。點評：詩文的理解可從以下幾方面入手：從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，理解詩人寫作意圖；借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景，理解內(nèi)容；從語言入手，抓住詩詞中關鍵詞句，從表現(xiàn)手法的角度，理解所表達的感情和作品主題。5．對《漁家傲秋思》這首詞解說有錯誤的一項是（）A．“衡陽雁去無留意”的意思是連衡陽飛來飛來的大雁也不愿意留下來。B．“四面邊聲連角起”中的“邊聲”指的是邊塞上引起人們悲愁之情的笛聲、馬聲、號角聲等。C．“濁酒一杯家萬里”的意思是端起一杯濁酒來解愁，卻想到了萬里之外的家鄉(xiāng)。D．“將軍白發(fā)征夫淚”中的“將軍”是作者自稱。答案：A解析：A項衡陽這一地方的大雁都往南方飛去了。點評：考查對詩句的理解，此類題目一定要要求學生結(jié)合全詩來推斷。6．下面的表述無誤的一項是（）A.我國唐代、宋代、元代文學的高峰分別是詩、詞、曲，如馬致遠的《天凈沙·秋思》就是宋詞的代表作。B.《論語》是道家經(jīng)典之一，共20篇，作者是春秋時期的教育家、思想家孔子。C.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，代表作品有短篇小說《駱駝祥子》，長篇小說《茶館》等。D.冰心，原名謝婉瑩，其詩集《繁星》《春水》體現(xiàn)了母愛、童真、自然三大主題。答案：D解析：A《天凈沙·秋思》是元曲中的小令。B《論語》是儒家經(jīng)典之一，C《茶館》是話劇。點評：此題考查文學常識與名著的掌握，做好此題，主要靠平時的積累和識記，尤其是要注意識記文學體裁，作家作品常識，主要人物，主要情節(jié)，主題思想。7．下列詩文默寫與原文一致的一項是（）A．足蒸暑土氣，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）B.征逢出漢塞，歸雁入胡天。C．塞下秋來風景異，衡陽燕去無留意。（范仲淹《漁家傲》）D．了卻君王天下事，贏得身前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）答案：A解析：可用排除法做此題，B項中“逢”應為“蓬”，C項中“燕”應為“雁”，D項中“身前”改為“生前”。點評：古詩文默寫題要加強平時的記憶和積累，默寫的總體要求是準確，理解到位，尤其是此題是單選題，更需要精確無誤。只要平時加以注意就很容易得分。8．下列句子中的標點符號使用都正確的一項是（）A．他從莊稼人的飽經(jīng)憂患、歷盡風霜和辛勤勞作中，品出了秋的收獲里充滿了苦、辣、酸、甜的滋味。B.這些事實證明：有毒液體的泄露已經(jīng)污染了河道，將危害當?shù)鼐用窠】?，所以這片水域?qū)簳r封閉。C．“江南憶，最憶是杭州，”這句詞是指古代的杭州，但更適合現(xiàn)代的杭州。D.站在懸崖邊上朝下看，需要勇敢；走下懸崖，卻只需要傻瓜，一步之差，拉開了勇敢與傻瓜的距離。答案：A解析：本題考查學生運用標點符號的能力。B.這些事實證明：有毒液體的泄露已經(jīng)污染了河道，將危害當?shù)鼐用窠】?。所以這片水域?qū)簳r封閉。C．“江南憶，最憶是杭州”，這句詞是指古代的杭州，但更適合現(xiàn)代的杭州。D.站在懸崖邊上朝下看，需要勇敢；走下懸崖，卻只需要傻瓜。一步之差，拉開了勇敢與傻瓜的距離。點評：分析句子中分句之間的關系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。9．下列詩文默寫與原文不一致的一項是（）A．白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。（《登岳陽樓》）B．莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（《醉花陰》）C．我是干癟的稻穗，是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深嵌進你的肩膊，——祖國?。。ā蹲鎳?，我親愛的祖國》）D．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）答案：C解析：本題考查對詩句的正確默寫。C項中“嵌”應為“勒”。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。10．下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．稟告滑稽險象疊生隨機應變B．歸咎潺弱駭人聽聞恪敬職守C．鄙夷陰霾囊螢印雪肅然起敬D．勻稱酬和望眼欲穿鱗次櫛比答案：D解析：用反選排除法，有錯就排除，A項“疊”為“迭”，B項“潺”為“孱”，C項“印”為“映”，故選D。點評：錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷。11．下面對詩句的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）賞析：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。B．大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）賞析：詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。這里的“圓”字與前面的“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，難以言其妙處。這兩句詩充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，非常講究景物的畫面感。C．塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）賞析：這是詞的上片，重在寫景，以“異”字統(tǒng)領，突出塞外與中原地區(qū)秋景的不同。D．只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。（戴望舒《我用殘損的手掌》）賞析：這兩句詩描寫出詩人的“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地，那里就是沒有被日本帝國主義踐踏的解放區(qū)。可是由于祖國的大片土地已被日本帝國主義所占領，因此，詩句在感情表達上，依然是憂郁的、冷色調(diào)的，表達出詩人對苦難中的祖國無法言說的情感。答案：D解析：D中感情表達已變成暖色調(diào)的，激昂，表達出詩人必勝的革命信念。點評：從“完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春”等詞語便可知道答案。12．下列說法有錯誤的一項是()A．《世說新語》是南宋彭城的劉義慶和他的門客所作，記錄了漢末到東晉時期許多上層人物的言談和軼事。B.《天凈沙·秋思》的作者是元代著名戲曲作家馬致遠，天凈沙是曲牌名，與戲曲的格律有關，秋思是題目，與詞的內(nèi)容與主題有關。C.現(xiàn)代作家冰心原名謝婉瑩，其代表作主要有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。表現(xiàn)童真、母愛、大自然是冰心作品的主要內(nèi)容。D.《論語》是孔子及其弟子編寫，與語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟子言行的著作，是儒家學派的經(jīng)典著作之一。答案：A解析：熟記《世說新語》的文學常識。點評：“文學常識”的考查旨在開闊學生的文學視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)識記中國重要作家的時代及代表作;(2)識記外國重要作家的國別與代表作。13．根據(jù)語境，下列句中加點詞運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．李克強總理在回答中外記者提問時，為創(chuàng)業(yè)者點贊：高手在民間，破繭可成蝶。B．天氣預報早晨就有雨，但老天偏偏醞釀了一整天，到得晚上，才淅淅瀝瀝落起了雨。C．專心致志是他最大的優(yōu)點，上課時任何人進入教室或站在窗口走廊，都不會引起他的側(cè)目而視。D．春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是賞心悅目，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。答案：C解析：C項“側(cè)目而視”意思是不敢用正眼去看，形容拘謹畏懼或憤怒的樣子。用在這里不恰當。點評：本題考查學生詞語的理解與辨析能力。要想正確的運用成語，必須準確理解成語的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。14．對《山坡羊·潼關懷古》賞析有誤的一項是（）A．這是一首元散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關懷古”是題目，作者是元代散曲家張養(yǎng)浩。B．“聚”和“怒”寫出了山河的動態(tài)與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情。C．“興，百姓苦；亡，百姓苦”一句道出了全文主旨，揭示了統(tǒng)治者壓迫人民的本質(zhì)。D．詩人只是為“宮闕萬間都做了土”而傷心。答案：D解析：詩人不只是為“宮闕萬間都做了土”而傷心。他最傷心的是歷代人民。無論秦漢，無論隋唐，盡管改朝換代，人民的苦難卻從來沒有消除過?！芭d，百姓苦；亡，百姓苦！”這是對幾千年歷史一針見血的總評。點評：此題考查學生對詩詞內(nèi)容的理解，對詩人思想感情的把握。要分析文章表達了作者怎樣的思想感情，就必須從文章的主要內(nèi)容和寫作背景這兩方面來分析，然后用準確簡明的語言表述出來。15.武侯祠是為了紀念哪位人物修建的？（）A．岳飛B．武訓C．諸葛亮D．文天祥答案：C解析：這里了解諸葛亮的生平簡介。點評：要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的二、根據(jù)題目要求填空。16．詩人總是把自己真誠的愿望寄寓在詩詞中。杜甫上“安得廣廈千萬間，

，憂國憂民之心溢于言表；蘇軾是“，千里共婢娟”，表達了與親人共賞人間美景的良好愿望。答案：大庇天下寒士俱歡顏|但愿人長久解析：本題要注意“庇”“俱”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。17．王之渙《涼州詞》中的詩句“羌笛何須怨揚柳，

”和王維《送元二使安西》中的詩句“

，西出陽關無故人”都抒發(fā)了邊塞生活的寂寞孤獨之感。答案：春風不度玉門關|勸君更盡一杯酒解析：本題要注意“度”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。18．人有德，花也有德。古詩文中贊頌花的品體的句子有：

，

（寫出連續(xù)的兩句）。答案：示例：①零落成泥碾作塵，只有香如故。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。③出淤泥而不染，濯清漣而不妖。解析：本題要注意“碾”“淤”“染”“濯”“漣”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。19．鄉(xiāng)村舟色常常人詩人詞。請寫出描寫鄉(xiāng)村月色的詩（詞）句：

，

（寫出連續(xù)的兩句）。答案：示例：①采菊東籬下，悠然見南山。②綠樹村邊合，膏山郭外斜。③雞聲茅店月，人跡板橋箔。④山重水復疑無路，柳暗花明又一村。③春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫解析：本題要注意“籬”“郭”“茅”“渡”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。20．陸游在《游山西村》一詩中，描寫農(nóng)村自然風光而又有一定哲理的兩個詩句是：___________，___________________。答案：山重水復疑無路|柳暗花明又一村解析：本題要注意“疑”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。點評：要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。三、語言表達題。21．下面是某校“學生對音樂興趣度”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請寫出你從中得出的結(jié)論。對音樂喜歡什么樣的音樂對樂器，對學校組織藝術團喜歡不喜歡流行民族古典民族西洋想?yún)⒓硬幌雲(yún)⒓萤嚛嚛嚛嚛嚛嚛嚛嚱Y(jié)論：答案：大多數(shù)同學都喜歡音樂，并且喜歡流行音樂；對樂器，喜歡西洋樂器的明顯比民族樂器的多；大多數(shù)同學都熱衷于參加學校組織的藝術團。解析：重點抓住“﹪”“﹪”“﹪”“﹪”這幾個百分比來組織答案。點評：本題考查學生讀圖表的能力。解答此題，只要能夠讀清圖表中的每一處信息，然后用簡潔的語言來概括即可。三、現(xiàn)代文閱讀。22．秋天的況味林語堂秋天的黃昏，一人獨坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲息也沒有。于是再點起來，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。這時才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。在四時中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春天之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入凜烈蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的。那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟煉達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實的意義。在人生上最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒大煙一樣的興趣。或如一本用過二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂，人生世上如歲月之有四時，必須要經(jīng)過這純熟時期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時徐娘半老的風韻，為二八佳人所絕不可及者。使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識見褊狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜?！比羿嚳险?，可謂識趣之人。（1）文中加點詞“向來詩文上秋的含義”含義具體指的是什么？請你寫出一處詩句（連續(xù)的兩句）為其提供佐證。答案：是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。詩文：枯藤老樹昏鴉，小橋流水