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文檔簡介

2021-2022年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)題庫(附答案)單選題(共50題)1、某一受測者在HAMA焦慮心境條目上的得分為3分,說明此癥狀的嚴(yán)重程度為()。A.輕B.中等C.重D.極重【答案】C2、如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項目可評價為()。A.良好,修改后更佳B.尚可,但需修改C.差,必須淘汰D.很好,無須修改【答案】B3、把事實作為一種結(jié)果或癥狀,而進(jìn)一步去尋找原因,這種給臨床資料賦予意A.就事論事B.相關(guān)分析C.分析跡象D.綜合歸納【答案】C4、視覺感受器是()。A.眼球B.視神經(jīng)細(xì)胞C.瞳孔D.皮層的枕葉【答案】B5、在能力測驗中通常有反映難度水平的指標(biāo),在非能力測驗(如人格測驗)中,類似的指標(biāo)叫做()。A.流暢性B.靈活性C.相似性D.通俗化【答案】D6、如果單位交付的任務(wù)過于繁重,而且你覺得這些任務(wù)讓自己越來越難以承受,這時,你會()。A.請求上司,要求適度減輕任務(wù)B.不管結(jié)果如何,都會盡力去做C.自己會盡最大努力,實在完不成時再說D.既然任務(wù)難以完成,莫如隨遇而安【答案】A7、在施測MMPI測驗時,如果受測者的情況前后有所不同,應(yīng)當(dāng)()。A.以從前情況為準(zhǔn)B.根據(jù)不同項目來選擇C.以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)D.填寫癥狀嚴(yán)重的情況【答案】C8、關(guān)于不同心理流派的咨詢目標(biāo),錯誤的說法是()。A.完形學(xué)派引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實與負(fù)責(zé)任的行為,最終成為獨立自主的人B.交互分析學(xué)派幫助求助者檢驗早年的決定,并在覺察的基礎(chǔ)上做新的決定C.理性情緒學(xué)派幫助求助者消除對人生的自我失敗觀,過上有理性的生活D.精神分析學(xué)派是將潛意識意識化,幫助求助者作理智的覺察【答案】A9、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括()。單選A.遵守職業(yè)道德B.提供真實資料C.提出中止咨詢D.完成自我探索【答案】C10、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則,這可能屬于()。A.完全正確的價值觀B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——控制C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——成就【答案】B11、—般來說,較難的項目對高水平的受測者區(qū)分度()。A.中等B.—般C.較高D.較低【答案】C12、李開復(fù)認(rèn)為,“成功源于誠信?!毕铝姓f法中,對此理解正確的是()。A.有了誠信就必然能夠成功B.不成功的,都是因為缺乏誠信C.不講誠信的,一定無法成功D.開始要講誠信,成功之后則無須講誠信【答案】C13、與神經(jīng)衰弱不符合的是()。A.精神性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.睡眠紊亂D.記憶力和注意力的減退【答案】B14、認(rèn)知因素致病的原因不包括()。A.對邏輯的推理出現(xiàn)失誤B.對事物的理解出現(xiàn)偏差C.對概念的使用出現(xiàn)失誤D.他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差【答案】D15、下列說法中錯誤的是()。A.為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢C.為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢D.因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢【答案】D16、刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有()的作用。A.概括化B.社會適應(yīng)C.抽象化D.消極【答案】B17、人的意識的感覺器官有選擇地接受外界刺激,使人能對這些刺激進(jìn)行精細(xì)的加工的屬性是()。A.回憶B.思維C.注意D.想象【答案】C18、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)()。A.理解B.真誠C.尊重D.共情【答案】C19、一小學(xué)生上網(wǎng),看鬼片,嚇得大喊大叫,全身哆嗦,時而目瞪口呆,不理人,時而昏迷不醒。這是()。A.恐懼癥B.分離性障礙C.焦慮癥D.轉(zhuǎn)換性障礙【答案】B20、“真誠不等于實話實說”的含義是()。單選A.真誠與說實話之間沒有聯(lián)系B.表述真誠不能通過言語C.表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長D.實話實說不利于表達(dá)真誠【答案】C21、開放式團(tuán)體的特點是()。A.目標(biāo)難達(dá)成B.團(tuán)體凝聚力強(qiáng)C.目標(biāo)易達(dá)成D.團(tuán)體凝聚力弱【答案】A22、()認(rèn)為,在應(yīng)對壓力時,反應(yīng)最敏感、活動強(qiáng)庋和頻率最高的器官,最容易患病。A.精神敏感論B.體質(zhì)論C.器官敏感論D.壓力論【答案】C23、給臨床資料賦予意義時可以使用()。A.投射法B.統(tǒng)計分析法C.測驗法D.跡象分析法【答案】D24、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折年齡為()。A.5~6歲B.6~8歲C.9~10歲D.11~12歲【答案】C25、施職業(yè)化管理靠的是()A.制度B.直覺C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】A26、在MMPI測試中,F(xiàn)因子得分高的受測者,往往有()的特點。A.夸大可能存在的情緒問題B.自我保護(hù)能力下降C.否認(rèn)可能存在的精神癥狀D.軀體不適、抑郁情緒【答案】C27、你剛到一家公司工作,聽人說員工T愛打小報告,你與T相處時會()A.鄙視B.防備C.疏遠(yuǎn)D.觀察【答案】D28、與驚恐障礙的典型特點不符合的是()。A.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作B.突然出現(xiàn),發(fā)展迅速,時間長久C.常會導(dǎo)致對再次發(fā)作的恐懼D.常常會回避曾經(jīng)發(fā)作的場所【答案】B29、反應(yīng)速度慢,注意力容易集中,穩(wěn)定性強(qiáng)的人的氣質(zhì)類型屬于()。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】D30、“人逢喜事精神爽”,所描述的情緒是()。A.情調(diào)B.心境C.激情D.應(yīng)激【答案】B31、職業(yè)道德的具體功能是()。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵功能【答案】A32、關(guān)于愛情的描述,不正確的是()A.具有浪漫色發(fā)B.是一種高級情感C.幼兒也有愛情D.人際吸引最強(qiáng)烈的形式【答案】C33、人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映是()。A.思維B.概念C.記憶D.判斷【答案】B34、正確使用心理測驗,應(yīng)該()。A.將韋氏智力測驗交給求助者,讓其回家完成B.翻譯國外量表,并直接使用常模C.根據(jù)求助者在SAS上的高分,直接給出焦慮診斷D.根據(jù)測驗功能,針對常模團(tuán)體,對測試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋【答案】D35、根據(jù)弗洛伊德的觀點,由本能的沖動所造成的焦慮是()。A.道德性焦慮B.繼發(fā)性客體焦慮C.神經(jīng)性焦慮D.原發(fā)性客體焦慮【答案】C36、精神活動內(nèi)在一致的重要作用是()。A.使得人格穩(wěn)定B.使自知力完整C.保證對客觀世界的反映準(zhǔn)確和有效D.保證心理活動與客觀世界的一致性【答案】C37、對于人格障礙者,心理咨詢的效果是()。單選A.良好的B.極差的C.有限的D.未知的【答案】C38、時下,許多年輕人喜歡過“洋節(jié)”,如情人節(jié)等,你的看法是()。A.反對B.沒感覺C.贊同D.一言難盡【答案】A39、某15歲少年持續(xù)具有異常攻擊性和反抗性的行為模式,可以考慮的初步診斷為()A.偏執(zhí)性人格障礙B.品行障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.反社會性人格障礙【答案】B40、針對健康人的職業(yè)選擇、家庭關(guān)系問題等進(jìn)行的會談屬于()。A.治療性會談B.鑒別性會談C.咨詢性會談D.危機(jī)性會談【答案】C41、在企業(yè)文化中,居于核心地位的是()。單選A.企業(yè)禮俗B.企業(yè)價值觀C.企業(yè)作風(fēng)D.規(guī)章制度【答案】B42、測驗分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個范圍,而不是一個確定的點。如在韋氏智力測驗中,通常是用測得的IQ值加減()(85%~90%的可信限水平)的方法,來判斷IQ值的波動范圍。A.16B.15C.5D.2【答案】C43、Cautela在1966年建議使用的改良的厭惡療法是()。A.漸進(jìn)式厭惡法B.內(nèi)隱致敏法C.外顯致敏法D.系統(tǒng)致敏法【答案】B44、從業(yè)人員堅持“信譽(yù)至上”,需要踐行的職業(yè)要求是()。A.理智信任、積淀個人信譽(yù)、維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)B.充分信任、積淀個人信譽(yù)、庇護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.理智信任、淡化個人信譽(yù)、突出職業(yè)集體的榮譽(yù)D.半信半疑、彰顯個人信譽(yù)、增強(qiáng)職業(yè)集體的榮譽(yù)【答案】A45、麥孤獨(W.McDougall)用()來解釋人類的社會行為。A.認(rèn)知過程B.學(xué)習(xí)C.社會影響D.本能【答案】D46、第二逆反期的獨立自主要求在于()。A.要求自我的意志行事B.反抗父母的控制和過度保護(hù)C.爭取行動和人格的獨立D.要求高的社會地位【答案】C47、與進(jìn)食障礙不符合的是()。A.采取極端的節(jié)食手段B.無端地害怕體重增加C.過分努力地增加體重D.否認(rèn)體重是問題所在【答案】C48、“完整地接納”求助者,并不意味著()。A.接納求助者全部的優(yōu)點和缺點B.對求助者的惡習(xí)無動于衷C.接受求助者的光明面和消極面D.充分尊重求助者的價值觀【答案】B49、影響說服效果的情境因素是()A.卷入程度B.吸引力C.注意分散D.可信性【答案】C50、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”,其根本含義是()。A.從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要,自由靈活把握職業(yè)道德B.所有職業(yè)均無法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定C.一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求D.個人自覺的自我約束性【答案】C多選題(共20題)1、表象的作用包括()。A.積累理性知識B.從感知向思維過渡的橋梁C.為想象提供素材D.創(chuàng)造新形象【答案】BC2、心理學(xué)家提出來的印象形成中的信息整合模式包括()。A.加法模式B.加權(quán)平均模式C.平均模式D.中心品質(zhì)模式【答案】ABCD3、任何測量必須具備的要素包括()。A.事物B.單位C.法則D.參照點【答案】BD4、在進(jìn)行心理測驗時,練習(xí)效應(yīng)明顯的受測者的特征包括()。A.經(jīng)驗少的B.智力較高的C.教育背景差的D.智力較低的【答案】ABC5、在MMPI-2中,已經(jīng)建立了中國常模,并在臨床上使用頻率較高的附加量表包括()。A.焦慮量表AB.壓抑量表(R)C.抑郁量表D.自我力量量表(Es)【答案】ABD6、感覺后像的特點包括()。多選A.可分為正后像和負(fù)后像B.彩色的負(fù)后像是刺激色的補(bǔ)色C.感覺后像的感受性更高了D.正后像和負(fù)后像是可以相互轉(zhuǎn)換的【答案】ABD7、不協(xié)調(diào)精神運動性興奮的特點包括()。A.動作和行為無目的B.行為雜亂無章難以理解C.動作和行為可理解D.行為的增加與環(huán)境一致【答案】AB8、發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比()。A.滯后B.超前C.正常D.以上都不是【答案】ABC9、[多選題]實施咨詢方案時,應(yīng)遵循的思路包括()。A.調(diào)動求助者的積極性B.啟發(fā)、引導(dǎo)、支持、鼓勵求助者C.克服阻礙咨詢進(jìn)行的因素D.嚴(yán)格按照咨詢方案進(jìn)行,不得調(diào)整【答案】ABC10、少年期記憶的特點包括()。A.記憶廣度達(dá)到頂峰B.各種材料的記憶成績都達(dá)到高值C.能有效地運用各種記憶策略D.記憶的發(fā)展進(jìn)入全盛時期【答案】ABCD11、在MMPI-2中,已經(jīng)建立了中國常模,并在臨床上使用頻率較高的附加量表包括()。A.焦慮量表AB.壓抑量表(R)C.抑郁量表D.自我力量量表(Es)【答案】ABD12、下列說法中正確的是()。A.認(rèn)知是人認(rèn)識外界事物的過程B.意志是需要克服困難和挫折的行為C.人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)D.情感屬于心理過程【答案】ACD13、對傾聽正確的理解包括()。A.積極地聽B.思考地聽C.認(rèn)真地聽D.不允許參與【答案】ABC14、下列做法中,屬于不誠實勞動的有()。多選A.某員工利用因特網(wǎng)技術(shù)成功下載了競爭對手的設(shè)計軟件B.某電腦供應(yīng)商在消費者購買的電腦上安裝了盜版的操作軟件C.某員工完成某項工作原計劃需要8天,實際用了18天D.某員工在參考別人軟件的基礎(chǔ)上,制作了本公司的財務(wù)軟件【答案】AB15、下列說法中,符合世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的核心標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.良好的人際關(guān)系B.自動自發(fā)地工作C.善于反思,尋找借口D.注重執(zhí)行,少提建議【答案】AB16、神經(jīng)衰弱的常見生理癥狀包括()。A.長期睡眠少且感到痛苦B.長期睡眠少且精力充沛C.個別內(nèi)臟功能重度障礙D.個別內(nèi)臟功能輕度障礙【答案】AD17、焦慮性神經(jīng)癥的主要臨床特點包括(

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