小學(xué)科學(xué)青島版(六三)五年級上冊第一單元地球和地表的變化5各種各樣的礦物

課題5、各種各樣的礦物授課時(shí)間課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn)，以及探究它們是怎樣形成的。2、了解能源礦產(chǎn)的開發(fā)方法。3、認(rèn)識能源與人類的關(guān)系。4、意識到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性。5、意識到科學(xué)技術(shù)給人類和社會帶來的好處重點(diǎn)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn)，以及探究它們是怎樣形成的。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究教具準(zhǔn)備、石油、天然氣的開采圖片或制成的課件、錄像;煤、石油提煉物的圖片制成的課件；煤、石油、天然氣的形成過程的課件；能生產(chǎn)“石油”的植物圖片。課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程個性設(shè)計(jì)5、各種各樣的礦物一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn)，以及探究它們是怎樣形成的。2、了解能源礦產(chǎn)的開發(fā)方法。3、認(rèn)識能源與人類的關(guān)系。4、意識到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性。5、意識到科學(xué)技術(shù)給人類和社會帶來的好處。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、石油、天然氣的開采圖片或制成的課件、錄像;煤、石油提煉物的圖片制成的課件；煤、石油、天然氣的形成過程的課件；能生產(chǎn)“石油”的植物圖片。2、學(xué)生搜集的相關(guān)資料。三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入：提問：同學(xué)們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流）師小結(jié)：把生米做成熟飯、把生水燒開都需要能量。煤、煤氣、柴禾、天然氣等等在燃燒時(shí)都能提供能量。提問：開動汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什麼呢？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流）師小結(jié)：汽油、柴油燃燒時(shí)也能提供能量，它們是從石油中提煉出來的。像煤、天然氣、汽油等能夠提供能量的物質(zhì)資源，我們把它們都叫做能源。人們的生活、生產(chǎn)、科研都離不開能源。今天我們一起來研究能源礦產(chǎn)方面的知識。（二）、提出問題：（1）引導(dǎo)學(xué)生提出要研究的問題。師：關(guān)于能源礦產(chǎn)，你想了解哪些方面的問題？生1：能源礦產(chǎn)是怎樣形成的？生2：能源礦產(chǎn)怎樣開發(fā)？生3：能源礦產(chǎn)能不能開采完？生4：煤、石油、天然氣有沒有其他的用途？……（三）猜想假設(shè)A、教師引導(dǎo)談話：人類之所以是“萬物之靈”，最重要的是因?yàn)槿祟惗眠\(yùn)用工具，因?yàn)槿祟惗米非蟾篮玫纳?，能夠運(yùn)用智慧從事各種各樣的活動。那么人類是怎樣利用智慧和力量開采煤炭的呢？請隨著圖片和文字來一次“地下之旅”吧！B、學(xué)生利用自己搜集的資料，分組進(jìn)行研究。C、匯報(bào)研究結(jié)果，小組之間相互補(bǔ)充。D、教師播放課件：井底下的昨天：馬拉車運(yùn)煤圖和《天工開物》中記載的古法開采圖以及宋代的開采工具—木制勺子等。井底下的今天：現(xiàn)代煤礦開采的圖片，配有解說詞。E、看到井底下的昨天與今天，同學(xué)們有什么感受和想法？（四）制訂方案A、教師播放煤的形成示意圖的課件。B、小組討論煤是怎樣形成的。C、匯報(bào)要求：重點(diǎn)說說煤形成的大約時(shí)間，煤是由什么變成的，經(jīng)過怎樣變化。D、小結(jié)。E、根據(jù)煤的成因，推想石油和天然氣是如何形成的。F、煤、石油和天然氣在形成過程中有什么共同點(diǎn)？G、小結(jié)：它們形成的時(shí)間長，在短期內(nèi)不可再生，是人類的寶貴財(cái)富。（五）實(shí)施探究A、認(rèn)識煤、石油和全身都是寶。提問：煤、石油除了可做燃料外，還能干什么？從石油中又能提煉出什么呢？學(xué)生查閱資料了解并進(jìn)行討論。（六）展示交流B、教師結(jié)合制作的課件進(jìn)行總結(jié)C、討論：我國是個人中大國，對煤炭、石油的需求量大，我們該怎樣辦？生1：節(jié)約使用，不浪費(fèi)生2：不讓小煤礦亂采煤。生3：開發(fā)新能源D、小結(jié)：播放課件介紹幾種能生產(chǎn)石油的植物以及本世紀(jì)將被人類廣泛應(yīng)用的新能源—潮汐能、可燃冰、煤成氣、微生物、綠藻。E、談收獲。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)班，你們有什么收獲？知