小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版第二冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)

《長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)》一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案冀教版教學(xué)內(nèi)容：《長(zhǎng)方形，正方形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)情境，通過對(duì)于生活的觀察，來讓他們深入的了解長(zhǎng)方形和正方形的區(qū)別。2.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，通過告訴他們有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，來判斷兩者的對(duì)比。情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，通過告訴他們有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，來判斷兩者的對(duì)比。教學(xué)難點(diǎn):掌握能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)。學(xué)生自助學(xué)習(xí)與教師講解相結(jié)合。教學(xué)課型:新授課教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:激趣引入同學(xué)們抬頭看看黑板，你們知道這個(gè)是什么形狀嗎？再看看你們的桌子，是什么形狀呢？那我面前的粉筆盒又是什么形狀呢？老師先問：下面的是左手還是右手，是左腳還是右腳呢？在放出答案。我知道，黑板是長(zhǎng)方形，桌子也是長(zhǎng)方形，而粉筆盒是正方形。二、新知講解找出長(zhǎng)方體和正方體的積木，描一描。課件出示：學(xué)生根據(jù)圖片說出信息：然后老師放出答案。把形狀相像的放在一起。課件出示：老師可以先給學(xué)生們討論的時(shí)間，然后在抽取他們起來回答問題。像這樣分類：出示課件：老師讓學(xué)生們自行討論，然后在抽取學(xué)生起來回答問題。你知道哪些物品的面是長(zhǎng)方形的，哪些物瓶的面是正方形的嗎？課件出示：老師抽取學(xué)生來回答問題。然后在放出答案：國(guó)旗是長(zhǎng)方形的。手帕是正方形的。 觀察正方體和長(zhǎng)方體的表面。出示課件：1.正方體有幾個(gè)面，都是什么形狀？2.長(zhǎng)方體有幾個(gè)面，各是什么形狀的？出示課件：老師抽取學(xué)生來回答問題。然后在放出答案：1.正方體有前面，后面，上面，下面，左面，右面，所以它有6個(gè)面，而且六個(gè)面都是正方形。2.長(zhǎng)方體有前面，后面，上面，下面，左面，右面，所以它也有6個(gè)面，而且六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。那么你們是怎么知道的呢？出示課件：老師抽取學(xué)生來回答問題。然后在放出答案：因?yàn)檎叫蔚拿織l邊都相等，四個(gè)角都是直角。而長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。三、當(dāng)堂鞏固下圖中，哪些物品的面是長(zhǎng)方形的，哪些物品的面是正方形的？出示課件：老師抽取學(xué)生回答問題后，在放出答案：柜子的面是長(zhǎng)方形的，桌子的面是長(zhǎng)方形的，鐘表，相框和冰箱的面也是長(zhǎng)方形的。而地板磚是正方形的，凳子是正方形的，插座也是正方形的。在方格上描出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形。放出課件等學(xué)生回答問題后。老師在出示答案：如同，正方形的四條邊都相等，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，它們四個(gè)角都是直角。在出示課件：拓展一下他們的思維你能從圖中找出3個(gè)長(zhǎng)方形嗎？等學(xué)生回答問題后。老師在出示答案：一個(gè)大的長(zhǎng)方形，分成了兩個(gè)小的長(zhǎng)方形，一個(gè)小的是橘色，另一個(gè)是淺黃色。學(xué)習(xí)了以上的內(nèi)容后，現(xiàn)在你知道怎么判斷長(zhǎng)方形和正方形了嗎？長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，正方形的四邊都相等，它們的四個(gè)角都是直角。四、易錯(cuò)警示說說這節(jié)課你需要注意些什么？學(xué)生自由說說：我要特別注意區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形，因?yàn)樗鼈儍蓚€(gè)有點(diǎn)像。我要注意長(zhǎng)方形是對(duì)邊相等，而正方形是每邊都相等，而它們相同點(diǎn)就是四個(gè)角都是直角?！?、課后作業(yè)完成課后“練一練”第3題教學(xué)反思本節(jié)課是初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，結(jié)合生活中看到的物體，讓他們來判斷長(zhǎng)方形和正方形，在慢慢的引導(dǎo)他們有關(guān)于