關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(5篇)_第1頁
關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(5篇)_第2頁
關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(5篇)_第3頁
關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(5篇)_第4頁
關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文經(jīng)?過這幾天的?入學(xué)教育,?讓我對人生?有了更新的?認(rèn)識,自從?注冊報(bào)到的?那天起,我?知道我就要?踏上新的人?生。雖然只?有四年,但?四年的時(shí)光?卻完全可以?重塑一個人?的人生。四?年短嗎?不?短,前路一?定很精彩,?但同時(shí)我也?看到,我們?必須付出辛?勞和汗水,?我們都知道?那遠(yuǎn)處的輝?煌屬于勤者?的榮耀。青?春年少的我?們意氣風(fēng)發(fā)?,志存高遠(yuǎn)?,決不遜于?《恰同學(xué)少?年》中的蔡?和森,我們?像曾經(jīng)的他?們一樣有思?想,有抱負(fù)?!“孩兒?立志出鄉(xiāng)關(guān)?,學(xué)不成名?誓不還。埋?骨何須桑梓?地,人生無?處不青山。?”這是他當(dāng)?年離家前往?長沙師范就?讀時(shí)寫給他?父母的詩,?他的宏圖大?志飄然于詩?間,沒有文?采,卻不想?低于他的志?氣。用詩正?好表達(dá)了我?們此刻的情?懷。作為?_學(xué)的一員?,那友善面?孔間,讓我?再次親近了?幾分,昨日?的老師,今?日的老師,?不變;昨日?的同學(xué),今?日的同學(xué),?有變。同樣?的校園,不?一樣的同學(xué)?,卻懷揣著?同樣的一顆?心:今日我?們因在_學(xué)?而榮,明日?_學(xué)因我而?光彩!桃?李不言,下?自成蹊!莫?愁前路,刻?苦耕耘,定?有收獲!為?自己加油,?和同學(xué)共勉?!關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(二)在接?下來的專業(yè)?介紹中,我?認(rèn)清了我要?必學(xué)和需選?學(xué)的內(nèi)容,?通過那次精?彩介紹,我?摸清自己的?學(xué)習(xí)方向,?我區(qū)別了大?學(xué)與高中學(xué)?習(xí)的許多不?同之處。我?了解到我們?班大多數(shù)同?學(xué)都很懂計(jì)?算機(jī),這證?明了我的起?點(diǎn)比他們低?,但我并不?自卑,因?yàn)?我相信天道?酬勤。然?后就是種.?種教育。認(rèn)?知教育讓我?們認(rèn)清了大?學(xué)與中學(xué)的?很多不同,?我們要學(xué)會?獨(dú)立,學(xué)會?照顧自己,?學(xué)會社交,?學(xué)會禮貌。?勵志教育告?訴我們要自?強(qiáng)不息,定?下合適目標(biāo)?,然后全力?以赴。我?們分別傾聽?了優(yōu)秀學(xué)長?們的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)和無壁大?學(xué)生何_的?故事。他們?都告訴了我?們一個道理?:堅(jiān)強(qiáng)、勤?奮、樂觀鑄?就成功人士?。達(dá)芬奇說?過:勤勞一?日,可得一?夜安眠;勤?勞一生可得?永生長眠。?后來的科?研立項(xiàng)和社?會實(shí)踐報(bào)告?會告訴我們?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?都很重要,?通過實(shí)踐,?我們能夠早?一點(diǎn)接觸社?會,讓我們?知道社會的?無奇不有和?殘酷,也讓?我們學(xué)會團(tuán)?結(jié)互助,知?道團(tuán)隊(duì)利益?高于個人,?自私心態(tài)不?能存在。?通過本次長?達(dá)一周的入?學(xué)教育,我?的思想得到?進(jìn)一步深化?,各方面素?質(zhì)有了微微?提高。今后?,在人生路?上我應(yīng)發(fā)揮?自己的才智?,施展自己?的抱負(fù),立?志為社會做?出不可磨滅?的貢獻(xiàn)。關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(三)新的一學(xué)?期到來了,?新的打算,?新的計(jì)劃,?新的目標(biāo),?讓我們渙然?一新。在這?里我們面臨?著兩個問題?。第一,?如何去遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度呢?首?先,我們必?須要了解到?學(xué)校哪些制?度,并且還?要去逐項(xiàng)的?遵守,不得?違反,其次?,規(guī)章制度?就是為我們?學(xué)生設(shè)定的?,我們學(xué)生?就應(yīng)該當(dāng)做?到,每天不?得遲到、早?退,要做到?早到,晚退?,關(guān)心整個?班級體。?上課要認(rèn)真?聽講,不要?老師在上面?講課,而你?卻津津有味?地在看小說?書,或者干?其他的事,?這樣對待自?己不負(fù)責(zé)任?的,只會浪?費(fèi)自己的時(shí)?間,要知道?時(shí)間就是生?命,那就應(yīng)?該怎樣去珍?惜時(shí)間了吧?。最后,如?果要使同學(xué)?們進(jìn)一步的?去遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度的?話,那就必?須團(tuán)結(jié)互助?了,看見有?人違反的,?就立刻上前?去制止,并?且說服,讓?他覺得心服?口服。要做?一名好的學(xué)?生干部,就?應(yīng)該處處起?帶頭作用,?盡自己的一?切,去做好?每一項(xiàng)工作?。第二,?如何使同學(xué)?之間的關(guān)系?相處融洽呢??這個問題?就靠自己了?。同學(xué)之間?應(yīng)該互相幫?助,團(tuán)結(jié)友?愛。如果同?學(xué)有什么事?找我?guī)兔Γ?我會二話不?說,立即答?應(yīng)。同學(xué)也?就是自己的?朋友,所以?朋友的事也?就是我的事?。當(dāng)然,同?學(xué)犯錯誤的?話,我也會?去指責(zé)他并?教導(dǎo)他,只?要我有能力?,不要理會?別人說什么?。我應(yīng)當(dāng)挺?身而出,發(fā)?揮自己的才?智,施展自?己的抱負(fù),?立志為社會?做出不可磨?滅的貢獻(xiàn)。?同時(shí),我會?自覺遵守上?面所說的。?以實(shí)際行?動以身作則?。共同為班?級的榮譽(yù)作?出最大的努?力,做一名?優(yōu)秀的學(xué)生?干部。踏?入校門,嶄?新的生活迎?接著我們到?來了,我們?已經(jīng)翻開了?人生新的一?頁?!耙粋€?人什么時(shí)候?開始停止學(xué)?習(xí),什么時(shí)?候就開始衰?老”。從這?個意義上講?,有人到了?六、七十歲?沒有衰老,?因?yàn)樗€在?努力學(xué)習(xí);?而有人在十?六歲就開始?衰老了,因?為他已經(jīng)放?棄了學(xué)習(xí)。?我懷著激昂?的熱情踏上?了___學(xué)?__本科的?學(xué)習(xí)歷程,?開始了新的?學(xué)習(xí)生活。?據(jù)老師對學(xué)?校教學(xué)環(huán)境?和教學(xué)方式?的介紹,我?了解到大學(xué)?的學(xué)習(xí)方式?與以前的學(xué)?習(xí)有很大的?區(qū)別。我校?開展的現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育能?讓我通過現(xiàn)?代技術(shù)進(jìn)行?自主學(xué)習(xí),?對我們不斷?地獲取知識?和提高自己?的文化素質(zhì)?有著非常重?要的作用。?從報(bào)電大?開始,我就?做好充分的?思想準(zhǔn)備,?一定要把盡?可能多的時(shí)?間利用起來?進(jìn)行學(xué)習(xí),?合理安排時(shí)?間,處理好?工作,生活?和學(xué)習(xí)的矛?盾,通過參?加《入學(xué)教?育》培訓(xùn),?解放了思想?,樹立了新?的教育理念?,轉(zhuǎn)變了學(xué)?習(xí)觀念,提?高了認(rèn)識。?從認(rèn)識提高?方面可以理?解為社會的?進(jìn)步是知識?的進(jìn)步,也?是文明的進(jìn)?步,社會的?文明進(jìn)步是?與知識層次?高低分不開?的。對我來?說,是知識?層次更進(jìn)一?步了。在學(xué)?習(xí)過程中,?應(yīng)該有不懂?的就請教電?大教師,在?虛心聽取電?大老師的輔?導(dǎo)后,努力?完成作業(yè)。?一有空就鞏?固學(xué)過的東?西。平時(shí)應(yīng)?該積極參加?電大安排的?一切教學(xué)活?動,按時(shí)來?電大聽面授?課,節(jié)節(jié)不?誤;按要求?來電大上網(wǎng)?學(xué)習(xí),次次?不缺。另?一方面積極?參加小組活?動,和同學(xué)?們在一塊研?究不懂的問?題,交流學(xué)?習(xí)心得和體?會,交流學(xué)?習(xí)方法和技?巧。回到家?里,認(rèn)真閱?讀書本的內(nèi)?容,不懂的?請教別人。?學(xué)習(xí)是無止?境的,知識?是永遠(yuǎn)學(xué)不?完的,要活?到老,學(xué)到?老,才能適?應(yīng)時(shí)代的發(fā)?展。從領(lǐng)?到書的第一?天起,我就?對所選擇的?專業(yè),產(chǎn)生?了極大的興?趣,認(rèn)真學(xué)?習(xí)各門課程?。上述是我?通過入學(xué)教?育所想到的?,通過在電?大時(shí)所學(xué)專?業(yè)課程的學(xué)?習(xí),會使我?思想認(rèn)識得?到提高,人?生歷程有質(zhì)?的飛躍。?在作業(yè)方面?,考試時(shí)盡?量做好,爭?取取得優(yōu)異?成績。電大?為我打開了?一扇學(xué)習(xí)的?大門,教會?了我在當(dāng)今?信息社會學(xué)?習(xí)的技能。?這次學(xué)習(xí)是?個良好的開?端,我一定?會倍加珍惜?,爭取提高?自己的知識?水平,做一?名合格的學(xué)?生。關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(四)我?很榮幸今天?能在這里和?大家談?wù)勛?己的心得。?回想這兩年?多來的工作?經(jīng)歷,使我?從一個默默?無聞的、很?不起眼的小?角色變成了?今天深受老?師和同學(xué)們?信賴的班干?部,這與老?師們的培養(yǎng)?、同學(xué)們的?支持是分不?開的。感謝?老師和同學(xué)?們給了我這?個機(jī)會!?有一段時(shí)間?,受學(xué)校一?些不良風(fēng)氣?的影響,我?們班的紀(jì)律?也非常差,?遲到、早退?、曠課現(xiàn)象?非常嚴(yán)重。?針對這種情?況,校學(xué)生?處推出了“?百分制考核?”。我在我?們班主任的?指導(dǎo)下,召?開了本班的?班委會,根?據(jù)《百分制?思想考核細(xì)?則》及《學(xué)?生手冊》的?有關(guān)規(guī)定,?結(jié)合本班的?實(shí)際情況,?制定出了一?套切實(shí)可行?的“班規(guī)”?。班上一旦?出現(xiàn)問題,?立即向班主?任匯報(bào),再?對照班規(guī)進(jìn)?行處理。在?這樣的管理?模式下,本?班多次被評?為“文明班?級”。在?學(xué)生會,我?的工作是配?合好學(xué)生會?主席做好全?面的工作。?我們也經(jīng)常?召開學(xué)生會?成員會議,?分析學(xué)校當(dāng)?前的情況,?適當(dāng)?shù)亟M織?一些活動;?即時(shí)觀察學(xué)?生的動態(tài),?及時(shí)地向?qū)W?校有關(guān)部門?反映;對學(xué)?生處所布置?的任務(wù)及時(shí)?地向下傳達(dá)?,以便于保?質(zhì)保量地完?成任務(wù),讓?相關(guān)人員能?夠不折不扣?地做好自己?的本職工作?。在這兩?年多的時(shí)間?里,我最深?的感觸是—?—作為一名?學(xué)生干部,?你必須首先?要嚴(yán)于律己?,而后才能?去很好地管?理別人。只?有自己不違?紀(jì)、不犯錯?,你所講的?話才能有分?量,才能有?說服力;你?自己要能夠?與同學(xué)們和?睦相處,那?樣才能去化?解其他同學(xué)?之間的矛盾?。同時(shí),作?為一名學(xué)生?干部,你還?必須有一種?奉獻(xiàn)精神,?要能發(fā)揚(yáng)不?怕苦、不怕?累的精神,?要能夠起到?做好事、帶?好頭的作用?。在這兩?年多的時(shí)間?里,我雖然?有較大的進(jìn)?步,但是自?我認(rèn)為在許?多地方做得?還不夠。在?今后的工作?中,我會努?力地改正自?己的缺點(diǎn),?加強(qiáng)自我約?束,做一名?優(yōu)秀的學(xué)生?干部,請老?師和同學(xué)們?繼續(xù)相信我?、支持我,?再給我鍛煉?的機(jī)會!關(guān)于大學(xué)入學(xué)的心得體會范文(五)在這丹桂?飄香,豐收?的金秋九月?,每一位在?假期里盡情?玩樂的學(xué)子?都仿佛倦鳥?歸巢般紛紛?返回了闊別?兩月之久的?校園生活,?對于某些人?來說,一切?還會有如從?前,是那么?的熟悉,可?是,對于很?多人來說,?這個月,將?是他們告別?從前,走進(jìn)?人生中另一?段新的旅程?,而我,就?是其中之一?。還不知?大學(xué)生活為?何物時(shí),它?已翩然而至?,為此,父?親拋開了工?作,在萬忙?中還是抽空?特地從貴陽?趕回了邵東?,于是,告?別了親愛的?外婆和調(diào)皮?的弟弟妹妹?,熟悉的家?,高中的母?校,頂著炎?炎烈日,我?和父親踏上?了通往長沙?的汽車,經(jīng)?過長途的累?勞,終于當(dāng)?我立于涉外?這所為我選?擇,并且即?將開始要生?活三年之久?的學(xué)校大門?前時(shí),我突?然想朝著里?面大聲呼喊?:“我來了?~我的大學(xué)?生活!”在?熱心的朋友?和父親的幫?助下,我迷?糊而又順利?的在學(xué)校報(bào)?了到,交了?學(xué)費(fèi),入住?了學(xué)校的寢?室。第一?次離開家鄉(xiāng)?,第一次來?到長沙,在?安頓好一切?后,我卻怎?么也高興不?起來,因?yàn)?,這也代表?著馬上就要?跟父親分別?了,最終,?我還是沒有?勇氣去送父?親,因?yàn)椋?我怕我會舍?不得,于是?,只是呆呆?地坐在寢室?的床上,也?不知道何時(shí)?,淚水已經(jīng)?有如大水決?堤般涌出.?..本以?為,跟親人?分開,我會?悲傷一段時(shí)?間,可是,?面對著寢室?里的新同學(xué)?兼室友熱情?的對待,一?句句關(guān)切的?話語,使我?那無助的心?靈找到了一?片棲歇地。?是啊,為什?么同為新生?的我這么的?傷感,而她?們卻能像大?姐一樣的照?顧我呢,我?開始思索著?。難道我就?這樣開始我?的新一站嗎??簡寧說過?:“人總是?一邊受傷一?邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)?的。”我現(xiàn)?在已經(jīng)不再?是以前的高?中生了,而?是大學(xué)生了?。我開始漸?悔著...?..我似乎?成熟了許多?。正如理?查德·柯所?說的:"驀?然回首,發(fā)?覺昨日時(shí)光?早已隨風(fēng)遠(yuǎn)?揚(yáng)--我已?變成另一個?人。"走在?綠蔭的小道?上,看著高?聳的教學(xué)樓?、端莊的圖?書館、寬廣?的操場、整?齊的宿舍樓?,我有種忐?忑的期待—?—我將要在?這里展開自?己的平臺,?亮出自己的?風(fēng)采。而后?,我看到了?德才兼?zhèn)涞?教師,教授?;公正嚴(yán)明?的校風(fēng),校?紀(jì);熱情活?躍的學(xué)長,?學(xué)姐;還有?刻苦耐勞,?全心全意為?學(xué)生們服務(wù)?的學(xué)生會、?自管會。我?有理由相信?,來到這里?,是我正確?的選擇。我?想,來這里?的每一位新?生,在涉外?經(jīng)濟(jì)學(xué)院的?關(guān)懷、教導(dǎo)?、磨礪下,?將會到世界?的每一個角?落綻放出他?們的光彩,?成為祖國的?光榮。是?的,大學(xué)的?生活需要自?己用心去體?味,我不羨?慕別人的輕?松與快活,?也不去羨慕?別人的風(fēng)花?與瀟灑。我?只知道,既?然我選擇了?英語這個專?業(yè),多苦多?累,我亦無?悔。明白之?后,我心兒?寬,眼兒亮?,我用誠摯?的雙眼看世?界,用稚嫩?的肩膀擔(dān)起?生活的風(fēng)風(fēng)?雨雨。學(xué)?習(xí)中,緊張?讓我悟出生?命的可貴,?疲憊讓我感?到內(nèi)心的充?實(shí),苦澀讓?我品出生活?的甘甜。?在未來的四?年中,我要?堅(jiān)定自己的?堅(jiān)定,努力?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論