大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文

第97頁共97頁大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文。篇一：大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，穩(wěn)固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。一、綜述實(shí)習(xí)單位根本情況：實(shí)習(xí)崗位描繪：二、主體實(shí)習(xí)過程介紹：(1)理解過程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開場(chǎng)工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開場(chǎng)漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開場(chǎng)我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)探究過程對(duì)車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場(chǎng)有些緊張的心開場(chǎng)漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開場(chǎng)加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷探究出消費(fèi)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)消費(fèi)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)展消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品。(3)實(shí)際操作經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的消費(fèi)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所進(jìn)步了，消費(fèi)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷進(jìn)步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，那么向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所進(jìn)步。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力進(jìn)步工作的效率。盡量讓消費(fèi)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費(fèi)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)習(xí)過程中，我充分的理解到理論的重要性。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次理論中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和詳細(xì)的理論工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)效勞。對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而無視實(shí)際動(dòng)手操作才能的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課，理論課，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作才能。三、總結(jié)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià)學(xué)校的教育，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在理論操作方面，那么缺乏深化，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手才能不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。實(shí)習(xí)收獲：實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完好的理解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作才能，提升了自己的理論技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。篇二：大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，穩(wěn)固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的。為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì)參加工作，我于20xx年11月25日在偉業(yè)五金(深圳)為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，工作量也不大，但在實(shí)習(xí)過程中我還是學(xué)到了很多珍貴的知識(shí)，也豐富的社會(huì)經(jīng)歷，這些將對(duì)我日后的工作有很大幫助。起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作7個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開場(chǎng)工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單熟悉產(chǎn)品的流程，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開場(chǎng)漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開場(chǎng)我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。對(duì)車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場(chǎng)有些緊張的心開場(chǎng)漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開場(chǎng)加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷探究出消費(fèi)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)消費(fèi)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)展消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品。經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的消費(fèi)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所進(jìn)步了，消費(fèi)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷進(jìn)步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，那么向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所進(jìn)步。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力進(jìn)步工作的效率。盡量讓消費(fèi)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費(fèi)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!經(jīng)過3個(gè)月的熟悉我也終于“脫離苦海”了。辭別了車間.走上了我的本意銷售.我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起.每天通過和網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)絡(luò)意向客戶。做好備注.漸漸的通過經(jīng)理的帶著我逐漸熟悉了這個(gè)職業(yè).在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識(shí)，這讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的考慮解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在詳細(xì)的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的回絕和嘲諷，有多少次在深夜里單獨(dú)一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋分開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以承受失敗，但我卻回絕放棄!就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，擅長發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾屢次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在詳細(xì)的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?實(shí)習(xí)過程還使我懂的一些社會(huì)處事的道理。雖然開場(chǎng)時(shí)覺得這個(gè)實(shí)習(xí)和我的專業(yè)沒有太大相關(guān)，但經(jīng)過實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)的自學(xué)才能，積累的社會(huì)經(jīng)歷才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，就必需要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，習(xí)慣這個(gè)社會(huì)。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)才能，但學(xué)校里的自學(xué)和社會(huì)里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會(huì)里是完全的自學(xué)，沒有任何人會(huì)告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現(xiàn)，假設(shè)不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，那只能比人落后。社會(huì)經(jīng)歷更是重要的，比方我學(xué)會(huì)了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀色來說對(duì)方樂于承受的話，而回避人家不喜歡的話來到達(dá)自己的目的。又如，如何贊美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人承受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會(huì)使別人感到開心，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn)，就算自己沒什么目的，使別人開心也總是件好事。一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣?huì)就是人和人組成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不管有沒有直接利益，讓對(duì)方開心總是正確的，贊美人總是沒錯(cuò)的。因?yàn)槟憬裉觳挥盟苍S明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。篇三：大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板一、實(shí)習(xí)的目的頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要理論性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作理論有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)那么是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去理論學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以穩(wěn)固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上不易理解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)诶碚撝械玫竭M(jìn)步和鍛煉。頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充局部，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)絡(luò)，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介xx科技集團(tuán)股份創(chuàng)立于1993年4月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供給商。截至20xx年6月30日，xx注冊(cè)資本155.2億元，凈資產(chǎn)267.6億元，總資產(chǎn)883.7億元，員工人數(shù)22980人。在北京、四川成都、安徽合肥、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地?fù)碛卸鄠€(gè)制造基地，營銷和效勞體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區(qū)。位于鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備制造基地的鄂爾多斯市盛光電有限責(zé)任公司成立于20xx年8月，總投資220億元，是國內(nèi)第一條第5.5代AM-OLED有機(jī)發(fā)光顯示器件消費(fèi)線，主要消費(fèi)以LTpSLCD和AM-OLED技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。三、頂崗實(shí)習(xí)的詳細(xì)日期實(shí)習(xí)期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，為期四個(gè)月。四、頂崗實(shí)習(xí)過程介紹20xx年9月鄂爾多斯市盛光電有限責(zé)任公司到我校招聘，經(jīng)過兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板消費(fèi)為主的企業(yè)。20xx年12月17日到公司報(bào)到，正式開場(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)的生活。實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來概括第一階段，培訓(xùn)：主要是平安、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)理論，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，獲得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。我的崗位是：ETCH技術(shù)部WETETCH科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)。五、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲通過四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能程度得到進(jìn)步，主要表如今幾個(gè)方面;(一)思想上通過過這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開場(chǎng)學(xué)會(huì)用成人化的思維去考慮問題處理事情，開場(chǎng)懂得任何事情的完美都必須付出非常艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要夢(mèng)想將來，要做一個(gè)有思想有目的有方案的理論者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的忽略，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的平安造成一定的影響。(二)工作上在xx實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比擬昂貴，pM檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才可以換來團(tuán)隊(duì)的開展，團(tuán)隊(duì)的開展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。(三)生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體安康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種消費(fèi)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體安康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)可以很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差異，懂得了如何來抑制這種不適應(yīng)。六、查找缺乏及改良措施頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛分開校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)漸漸成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些缺乏，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和進(jìn)步自己。在這四個(gè)月里自己的缺乏主要是：思想上，長時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想漸漸開場(chǎng)懈怠，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。工作上，英語程度較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語版消費(fèi)控制系統(tǒng)，工作初期比擬吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，考慮問題過于簡(jiǎn)單。主要的改良措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，擅長發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解，并用之理論。為人處事上，凡事多留心，多請(qǐng)教，加強(qiáng)與同事的溝通與理解，增進(jìn)同事之間的感情。七、對(duì)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議(一)進(jìn)步薪資程度，降低薪資差距公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資程度差距較大，高中專生底薪1100大專1600本科3500其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資程度與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢(shì)，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對(duì)身體傷害較大，勞動(dòng)強(qiáng)度大但薪資程度低，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價(jià)程度較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購置力的降低是顯而易見的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪可以激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產(chǎn)生。(二)對(duì)學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議通過四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才可以更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識(shí)用到詳細(xì)的工作和生活中才可以發(fā)揮它的價(jià)值。1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識(shí)的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手才能和自主學(xué)習(xí)的才能，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦才能和持之以恒的精神，在以后的工作中才可以更好的適應(yīng)工作要求。2、開設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)根底教學(xué)，工作中要想進(jìn)步效率不可防止的會(huì)使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，機(jī)這些根底辦公設(shè)備的應(yīng)用將對(duì)以后工作有很大的幫助。3、堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的才能，加強(qiáng)課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的才能。完畢語頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開場(chǎng)，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的才能，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下漸漸的開場(chǎng)適應(yīng)，開場(chǎng)獨(dú)立的完成工作。實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的時(shí)機(jī)，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深化的理解。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和缺乏，只有做到理論與理論相結(jié)合，敢于理論，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教誨，感謝鄂爾多斯市盛光電有限責(zé)任公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們xx學(xué)院明天會(huì)更美妙，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從___年二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的理解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正理解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的時(shí)機(jī)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和理論確實(shí)是有一段間隔的。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的開展是在理論中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與理論結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)形式，詳細(xì)說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)理論的關(guān)系，以課堂為主題，通過理論將理論深化；暑期理論與平時(shí)理論的關(guān)系，以暑期理論為主要時(shí)間段；社會(huì)理論廣度與深度的關(guān)系，力務(wù)理論內(nèi)容與理論規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展的多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的進(jìn)步。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以致于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做外表文章，要深化實(shí)際，真真正正的讓人們理解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)根底上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建立才有希望。再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年(本文權(quán)屬文秘之音所有，大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文最新的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板：一、實(shí)習(xí)目的稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成局部，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟，理解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了XX稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)展了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)成果代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：1、稅務(wù)登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4、申請(qǐng)減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法根據(jù);6、制作涉稅文書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也穩(wěn)固了許多老知識(shí)。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對(duì)客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動(dòng)，限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補(bǔ)充，并且由于稅控收款機(jī)的限制，必須當(dāng)天下午之前買到，同事對(duì)這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對(duì)某些客戶的成心刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對(duì)耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號(hào)政令，這本一項(xiàng)為哪一項(xiàng)造福殘疾人同志的很好政策，表達(dá)了社會(huì)國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，非常不理解，同事們面對(duì)企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對(duì)企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。其次，納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號(hào)到10號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期，因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的，此后的一段時(shí)期，時(shí)間就相對(duì)寬松些，同事們就可以利用這段時(shí)間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識(shí)，尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能理解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能理解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些詳細(xì)實(shí)例，來告訴我們一個(gè)稅種的征管，并且對(duì)一些特例也有說明。比方，我對(duì)個(gè)人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對(duì)不征稅的工程從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).三、評(píng)價(jià)小結(jié)在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地獲得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門施行征收，統(tǒng)計(jì)，分析^p，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)視經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的防止了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)歷。感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去理論，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)歷。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開場(chǎng)實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來。3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。二、實(shí)習(xí)報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。大學(xué)實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板在參加社會(huì)工作以后，直接就可以參加社會(huì)工作而不需要實(shí)習(xí)，這是最根本的要求。我就是這樣做的，我開場(chǎng)了我的教育實(shí)習(xí)之路!在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我主要進(jìn)展了教學(xué)的實(shí)習(xí)工作，并獲得了珍貴的經(jīng)歷，對(duì)我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆宏大的財(cái)富，現(xiàn)將我個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。一、社會(huì)調(diào)查方面我在批閱作文時(shí)從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的考慮，并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。二、在語文教學(xué)實(shí)習(xí)方面我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與____作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個(gè)大題目的作文，共計(jì)六課時(shí)，并完成了筆記作業(yè)的修改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標(biāo)”，結(jié)合實(shí)際情況，開展學(xué)生的思維才能，擴(kuò)展學(xué)生的視野，并利用多媒體設(shè)備進(jìn)展立體式教學(xué)。在指導(dǎo)老師羅長春老師的幫助下，增強(qiáng)了師生間的互動(dòng)，活潑了課堂氣氛，積極調(diào)整自己的授課方式、教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式，努力吸網(wǎng)羅老師珍貴的授課經(jīng)歷以及高尚的師德師表，認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文老師實(shí)習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡送。三、班主任實(shí)習(xí)方面我被安排擔(dān)任221班的實(shí)習(xí)班主任，在班主任指導(dǎo)老師李老師的幫助下，順利的展開了班主任工作，保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報(bào)”“晚自習(xí)”等時(shí)間段查勤工作與班級(jí)日常工作，并在工作過程中與同學(xué)們溝通與交流，通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友，及時(shí)理解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒，并向班主任指導(dǎo)老師李霞老師學(xué)習(xí)珍貴的帶班經(jīng)歷以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng)，成功的完成了班主任實(shí)習(xí)工作，并得到了老師與同學(xué)們的肯定。總的說來，我的實(shí)習(xí)是成功的。在實(shí)習(xí)期間我增長了見識(shí)，積累了經(jīng)歷，實(shí)習(xí)是一個(gè)將理論運(yùn)用到理論的過程，在這個(gè)過程中，我摔倒過、迷惑過，然而卻沒有動(dòng)搖過，因?yàn)樵谙殿I(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下，我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式，并體會(huì)到了做人做事的道理一絲不茍、持之以恒!這次實(shí)習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實(shí)習(xí)，在以后的工作路途中，這是一次珍貴的社會(huì)財(cái)富!我會(huì)記住這一次實(shí)習(xí)得到的收獲，我會(huì)不斷的進(jìn)步，直到成為一名優(yōu)秀的老師為止!大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板為期一周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了，但我的卻受益一生。雖然我們中的大多數(shù)人將來不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)歷與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)不僅僅打鐵，將一塊普通的鐵打成另外一塊普通的鐵。借金工實(shí)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)，我們可以把平時(shí)理論學(xué)到的東西應(yīng)用到理論中來，將一塊沒有任何生命力的鐵打成一塊蘊(yùn)含著創(chuàng)造智慧和合作愉快的藝術(shù)品。這里面有動(dòng)手才能，藝術(shù)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，吃苦耐勞精神等，不是簡(jiǎn)單的打鐵蠻力。金工實(shí)習(xí)的意義在于，非機(jī)電類專業(yè)學(xué)生通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械制造工藝的根底知識(shí),進(jìn)步的操作技能,為今后使用、維護(hù)機(jī)械設(shè)備打下一定的根底。有些人認(rèn)為文科類非機(jī)電專業(yè)學(xué)生金工實(shí)習(xí)，一點(diǎn)用處都沒有，完全是在浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間以及學(xué)校的資。持有這種反對(duì)意見的人認(rèn)為文科的專業(yè)跟金工沒有任何聯(lián)絡(luò)，金工對(duì)以后的就業(yè)沒有任何幫助。其實(shí)這些實(shí)用者只是看到外表現(xiàn)象，只知其一不知其二。事物是普遍聯(lián)絡(luò)的，我們不能孤立、靜止地對(duì)待問題，要用聯(lián)絡(luò)、開展的目光對(duì)待問題。雖然我們暫時(shí)不能專業(yè)的學(xué)生那樣很快地把它應(yīng)用到實(shí)際消費(fèi)中去，快速產(chǎn)生利益。但金工對(duì)學(xué)生的影響是一輩子的，是深沉長遠(yuǎn)的。比方，作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，即使你不從事機(jī)電方面的職業(yè)。生活在現(xiàn)代社會(huì)里，你還是要跟制造業(yè)打交道，你還得對(duì)制造業(yè)有所理解。假設(shè)你畢業(yè)后成為一名新聞工作者，承受任務(wù)去工廠采訪，而你對(duì)工廠消費(fèi)一無所知，即使你有再優(yōu)美的文筆，寫出來的東西必將空洞乏味，無血無肉。相反，你因?yàn)榇髮W(xué)有了金工實(shí)習(xí)這段特殊而又珍貴的理論經(jīng)歷，寫這篇新聞稿，你一定會(huì)得心應(yīng)手，游刃有余。作為一名漢語言文學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，一周的金工實(shí)習(xí)，我感觸頗深。好似蟬經(jīng)過一番掙扎之后的脫殼而后生。我們每天都在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，動(dòng)手理論的時(shí)機(jī)很少，甚至沒有。學(xué)校提供這一次時(shí)機(jī)，讓我可以近間隔的接觸了機(jī)器，理解工廠的流水線消費(fèi)。我們每天都在使用著機(jī)器消費(fèi)或手工制造出來的產(chǎn)品，卻不知道它是哪里來的,怎樣來的。很像小時(shí)候聽的一那么極具挖苦味道的故事：一個(gè)城里面長大的孩子問老師：“西瓜這么重，怎樣才能爬到樹上摘到?”。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)里頭，對(duì)于機(jī)械和制造業(yè)的理解的缺乏，就好似城里頭那個(gè)孩子那樣無知白癡，貽笑大方。第一曲車工3月30日第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新穎，不用整天呆在教室中對(duì)著無聊的黑板。到學(xué)校的機(jī)電樓，我們平時(shí)只能遠(yuǎn)觀的地方，做一些我們平時(shí)想都沒有想過的事情，拿著鋸啊，錘啊，尺啊之類的東西工作，確實(shí)是一件很期待的事情。我們很早就到達(dá)實(shí)習(xí)基地機(jī)電樓等待。老師的到來后，給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的平安問題。接下來，以為老師給我們承受了車床的相關(guān)知識(shí)，車床構(gòu)造，如何正確平安使用機(jī)床。我們是文科的學(xué)生，所以接收理解才能沒有理科學(xué)生的強(qiáng)，老師就很耐心給我們一邊講解，一邊演示。然后在我們熟悉車床的構(gòu)造和個(gè)別零件，在熟悉的根底上進(jìn)展操作?？紤]到我們是文科生，而且又多是女生，老師就降低對(duì)我們的難度要求，要求我們兩個(gè)人一小組操控一臺(tái)車床，把一塊鐵車成手錘柄。機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)，馬達(dá)的轟鳴，這間實(shí)習(xí)室試似乎變成了一間小工廠，而我們這些戴著紅色平安帽的女孩子似乎變成了消費(fèi)流水線上的工人，雖然我們的動(dòng)作笨拙，不夠純熟，還時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲，呼喊老師的幫助指導(dǎo)。我們的好奇，熱情，耐心，專注全都融進(jìn)機(jī)器的操控當(dāng)中。調(diào)刀，車外圓，車圓錐，精車……我們漸漸征服了笨重的機(jī)器。在車床上，小錘柄的輪廓逐漸明顯，在我們的不懈努力和老師的耐心指導(dǎo)下，一個(gè)閃發(fā)著金屬光亮的鋼鐵小錘柄終于出爐了。笑聲夾著雜著汗水，喜悅在我們之間傳遞，一種成就感油然而生。第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很快樂，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!第二曲鉗工3月31日初嘗甜頭，我們又開場(chǎng)了第二天的旅程——鉗工。鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。在消費(fèi)過程中，有些精細(xì)器件機(jī)器消費(fèi)不了，必須通過手工制作。而此時(shí)，人的精細(xì)度有多高就決定了器件的精細(xì)度。老師舉例說，世界上最昂貴的車勞斯萊斯，這款車的外殼全都是人工敲制出來的。普通批量消費(fèi)的車，比方廣州的本田，車外殼一律是工廠機(jī)器壓制出來的。從中，我們可以看到鉗工在消費(fèi)中的重要性。在銼刀的撫摸下，各種各樣的圖像出來了，有對(duì)望的情侶，有得意的小象，也有奧運(yùn)五環(huán)，我不得不佩服同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力。雖然弄臟了雙手，磨破了一層皮，但是看到自己的作品漸漸的成型，再苦再累也值得。捧著自己的作品我們都開心地笑了。在這天的鉗工實(shí)習(xí)中，我用鋁條制成兩件東西。一件是一把雨傘，另外是一把鑰匙。雨傘很得意，外表打磨的很光滑。鑰匙卻不像鑰匙，倒像一朵盛開的花，指導(dǎo)老師開玩笑說，我的鑰匙是平時(shí)很難得一見的萬能鑰匙。因?yàn)闀r(shí)間不夠用，所以只能勉強(qiáng)完成，還來不及修整一下，鑰匙的樣子確實(shí)滑稽。這一次是獨(dú)立操作的鉗工，鉗工的目的有兩個(gè)，學(xué)會(huì)使用鉆孔機(jī)，選擇適當(dāng)?shù)匿S刀。我兩樣技都能很好掌握，而且我對(duì)自己親手制作的藝術(shù)品還是非常滿意。今天一切都很完美!第三曲激光加工4月1日我們?cè)诶蠋煹慕陶d下學(xué)會(huì)使用實(shí)體設(shè)計(jì)軟件，用該軟件設(shè)計(jì)出各種各樣的圖形，然后再用激光數(shù)控把作品切割打磨出來。剛開場(chǎng)的時(shí)候，我們不懂使用軟件，但我們從不放棄嘗試，在不斷嘗試和失敗中，逐漸探究繪圖的一點(diǎn)竅門。下午我們終于繪出簡(jiǎn)單的實(shí)圖，然后給老師修改，轉(zhuǎn)變成激光數(shù)據(jù)，然后再用激光切割。經(jīng)過一系列操作流程之后，我們終于可以撫摸我們用電腦軟件設(shè)計(jì)出來的小物品。此時(shí)的我們也明白了，原來，平時(shí)的鑰匙扣就是這樣制成的。我給自己繪制了一個(gè)四葉草，四葉草代表幸運(yùn)，上面刻了一個(gè)自己的名字，希望自己永遠(yuǎn)幸福快樂。這個(gè)用有機(jī)玻璃雕刻出來的小物品又可以當(dāng)鑰匙扣使用，真好!期待新得一天的到來。第四曲鑄造4月2日以前看到電視上的陶藝制作，感覺非常有意思，夢(mèng)想有一天，自己新手繪圖，燒制一個(gè)瓷器送給自己心愛的人。鑄造非陶藝，但是都是跟泥土有親密聯(lián)絡(luò)的，我一直期待鑄造那天的到來。今天親臨鑄造工地，卻發(fā)現(xiàn)鑄造跟陶藝風(fēng)馬牛不相及，我不但錯(cuò)誤理解了鑄造業(yè)，也錯(cuò)誤理解陶瓷業(yè)。今天，剛好把這一課給補(bǔ)上。老師讓先我們閱讀書中對(duì)鑄造工藝的介紹，然后再詳細(xì)跟我們講解如何用沙子鑄造出我們需要的物件。首先，磨砂，也就是把成塊的沙土磨碎磨均，然后加少許水弄均勻。接下來，壓土，這道工藝的技術(shù)要求非常的很高，沙土需要壓實(shí)，這道工藝失敗的話，就會(huì)前功盡棄。然后，用特質(zhì)的電風(fēng)扇把水分吹干。這道工藝大概需要30分。最后，燒鑄。把錫放到電鍋爐中，溶解，這種電鍋爐只適用于導(dǎo)電體。再把錫水澆到其中，動(dòng)作要快且準(zhǔn)，等待冷卻，拆土。物件就是這么鑄造成的。看起來似乎非常簡(jiǎn)單，其實(shí)純熟的技藝。掌握不好，想鑄造好不是那么容易的。開場(chǎng)鑄造工作時(shí)候，大家都想打贏這場(chǎng)戰(zhàn)，鑄造出好物件，大家士氣很高。但是后來因?yàn)榧夹g(shù)的不夠好，一個(gè)勉強(qiáng)能做好，而另外一個(gè)只能報(bào)廢，留著給明天來的學(xué)生當(dāng)反面教材。指導(dǎo)老師提醒我們，明天的焊接要特別注意平安，格外小心，態(tài)度要端正，不能像今天那樣馬馬虎虎。一個(gè)不是很成功但很愉快的金工實(shí)習(xí)天過了，希望明天的焊接會(huì)有一個(gè)圓滿的完畢。第五曲焊接4月3日一提焊接，人們就會(huì)想到在街頭，戴著黑面罩的修單車，打氣，補(bǔ)洋水壺的那些人。觀看了焊接的視頻之后，我對(duì)焊接刮目相看。不管是簡(jiǎn)單的修補(bǔ)單車，還是復(fù)雜的神州六號(hào)飛船的裝置都離不開焊接技術(shù)的支持，焊接是制造業(yè)中應(yīng)用非常廣泛的一種工藝。在中央電視臺(tái)的百家講壇中，大師為我們介紹我們平時(shí)經(jīng)常遇到焊接技術(shù)。焊接技術(shù)對(duì)焊接師的經(jīng)歷很技術(shù)要求非常高的，很多人會(huì)焊接，但只有極少數(shù)人能焊接的很好。焊接師也像會(huì)計(jì)師那樣，按照經(jīng)歷技術(shù)，考取不同等級(jí)證書。焊接是一種危險(xiǎn)性很高的工作。焊接時(shí)發(fā)出的毒氣道會(huì)損害人體的肺部，發(fā)出的弧光會(huì)刺傷雙眼，漏出電還會(huì)有危及人體。但是會(huì)做好好保護(hù)措施，焊接的傷害是非常小。在焊接的時(shí)候，我們都穿著焊接工作服，戴防護(hù)后套，手拿面罩。穿著工作服的我們看起來有點(diǎn)類似菜市場(chǎng)中大伯大媽。我們分為三個(gè)小組，五人一組，每個(gè)小組交兩件作品。我們小組經(jīng)過討論之后，決定焊接出中文兩個(gè)字和魚刺。首先尋找鋼鐵素材。我們把以前的那些不用鋼材拆下來，重新組裝成一個(gè)新的圖形。開場(chǎng)之時(shí)，五個(gè)女孩子都不敢上去嘗試。后來阿娟提出讓她試一試試，試過三次，都焊接不穩(wěn)，大家心里頭都很著急。我決定開場(chǎng)第四次的嘗試，電光火影之后，摘下面罩，接面的鐵塊紅彤彤的，煞是嚇人。冷卻后的鐵塊粘得很緊。此時(shí)，我們才恍然大悟，變紅的鐵塊交融在一起才焊接得結(jié)實(shí)。自探究出這個(gè)道理之后，我們的焊接速度大大加了。中文兩個(gè)字寫好了，魚刺也畫好了，一切得心應(yīng)手。短短五天金工實(shí)習(xí)完畢了，捫心自問，我們收獲了什么?是車床操控技能?鉗工的打磨技能?焊接技能?鑄造技能?不止是，這只是其中不是特別重要的一局部，重要的是我們參與其中，我們樂在其中，協(xié)作，友誼，耐心，細(xì)心，理念，才能，技術(shù)……我們一網(wǎng)打盡。實(shí)習(xí)報(bào)告模板：畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板實(shí)習(xí)報(bào)告模板：畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板一、實(shí)習(xí)說明(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年12月19日至20xx年3月31日(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東德豪潤達(dá)電氣股份珠海制造中心(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介廣東德豪潤達(dá)電氣股份(Elec-TechInternationalCo.,Ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、____和歐洲等興隆國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。2023年6月25日，公司2600萬A股在深交所成功上市(股票代碼：002023)，為公司長遠(yuǎn)安康開展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)才能、制造才能和全球營銷才能，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號(hào)，也是珠海市獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”的企業(yè)。2023年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。在日趨劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度市場(chǎng)，以質(zhì)量贏取信任，以本錢推動(dòng)開展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新才能、一體化的制造才能、本錢控制才能和全球市場(chǎng)銷售才能等四大核心競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供給商的前列。我們的目的是“成為全球競(jìng)爭(zhēng)力的智能型家用品供給商”。我們秉承為用戶“提供質(zhì)產(chǎn)品，提供質(zhì)效勞”的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造才能效勞于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了結(jié)實(shí)的戰(zhàn)略同盟。我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和開展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個(gè)人成長時(shí)機(jī)和空間。三、實(shí)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在消費(fèi)第一線消費(fèi)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)消費(fèi)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)消費(fèi)小組有消費(fèi)員工10多名左右。四、實(shí)習(xí)過程(1)理解過程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開場(chǎng)工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開場(chǎng)漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少陌生的。一開場(chǎng)我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(A、B班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。(2)探究過程對(duì)車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場(chǎng)有些緊張的心開場(chǎng)漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開場(chǎng)加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適宜的加工工具，也有利于進(jìn)步工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷探究出消費(fèi)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)消費(fèi)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)展消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品。(3)實(shí)際操作經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的消費(fèi)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所進(jìn)步了，消費(fèi)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷進(jìn)步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己?jiǎn)为?dú)難以解決時(shí)，那么向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所進(jìn)步。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力進(jìn)步工作的效率。盡量讓消費(fèi)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費(fèi)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的理解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的光陰。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作才能，提升了自己的理論技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。六、致謝感謝廣東德豪潤達(dá)電氣股份珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們消費(fèi)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師韓丹老師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥?。?shí)習(xí)報(bào)告模板-實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板【一】對(duì)實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開場(chǎng)實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來。3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)習(xí)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告模板【二】很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過，在實(shí)習(xí)完成時(shí)，大家都用一份報(bào)告來作一個(gè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)。那么，個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫呢?是怎樣的呢?要學(xué)會(huì)利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級(jí)的一舉一動(dòng)掌握在你手中，這樣你就會(huì)在班級(jí)管理中得心應(yīng)手。在田家炳中學(xué)的時(shí)候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一(2)班的時(shí)候，我對(duì)學(xué)生不是很理解，所以我不幸的踩了地雷。事情是這樣的，有一個(gè)學(xué)生是非常的有個(gè)性，與其他的學(xué)生不經(jīng)常來往，記得，第一個(gè)與我說話的學(xué)生就是她，很有自己的想法與主見，她曾對(duì)我說：行勝于言，所以對(duì)她的印象很深。就經(jīng)常的關(guān)心她，在她病的時(shí)候，作為一個(gè)老師的我親自給她買藥與問候她，過多的關(guān)注。問題來了，發(fā)現(xiàn)總有幾個(gè)學(xué)生對(duì)我總有抵觸的情緒與對(duì)抗。我不明白到底是做錯(cuò)了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。后來，通過其他的學(xué)生我才明白她是班上被排擠的邊緣人，所以，那幾個(gè)學(xué)生不滿我的偏心，才跟我總是過不去，有事沒事跟我較勁，形成了小對(duì)抗的場(chǎng)面。我才恍然大悟原來班級(jí)也有____(小團(tuán)體)，學(xué)生也會(huì)吃醋。其實(shí)她們?cè)谄綍r(shí)含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來我努力的化解這一場(chǎng)誤會(huì)，不過實(shí)習(xí)已完畢了，真的很遺憾。它不僅教育我要學(xué)會(huì)利用信息，管理好班級(jí)。同時(shí)也告訴我對(duì)學(xué)生不能有偏心，要不然會(huì)死得很難看。傳統(tǒng)的教育理念中，大局部老師都把自己看為至高無上的。但現(xiàn)代教育不同，以人為本教學(xué)理念的推廣，已經(jīng)把師與生之間的關(guān)系看為平等關(guān)系，昔日的貓和老鼠的關(guān)系已經(jīng)不存在了。在實(shí)習(xí)中，我尊重學(xué)生的意見，虛心承受學(xué)生的批評(píng)。記得在田家炳中學(xué)時(shí)候，我本來是要對(duì)一位(就是那幾位不滿我的學(xué)生中大哥級(jí)人物)跟我作對(duì)的學(xué)生進(jìn)展教育，但不曾想到的是她反過教育了我，說了很多，她不僅指出了我的缺乏之處，還提出1、2、3點(diǎn)，教我如何去做才能讓學(xué)生喜歡，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，她說，她們不是跟我過不去只是覺得我不會(huì)哄她們，不多跟她們溝通等。還說我缺乏了一種老師的威嚴(yán)，這樣學(xué)生根本就不怕我。真的很誠懇，許多事釋懷了，一陣心酸涌上我流淚了，不過我沒有給她看見。那時(shí)我對(duì)她說：真的很感謝你，你讓我真的重新認(rèn)識(shí)我自己，也使我學(xué)到了很多東西。此后，我在課余時(shí)間里盡量多深化到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與我無拘無束地相處，漸漸的班里同學(xué)的目光由抵觸防范變?yōu)樾湃瘟耍_場(chǎng)找我談心了，向我傾訴心里話，看到學(xué)生的變化，我非常的感動(dòng)四、教學(xué)心得：在田家炳中學(xué)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，我深深地體會(huì)到：學(xué)是一碼事，教是另一碼事的真正意義所在。通過這次實(shí)習(xí)，我深化地感到原來要做一名合格優(yōu)秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來，我自己的感覺不是很好。一方面講課語速偏快，老是害怕講不完預(yù)先準(zhǔn)備的內(nèi)容，沒有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過多，老是怕學(xué)生聽不懂，也怕自己講不透講不清，越講學(xué)生就是越聽不懂，其實(shí)有些東西不講還好，講了學(xué)生就糊涂了。覺得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來，在剩下的課，我抑制了這些缺點(diǎn)。上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知師上課聲音小，很可能成為學(xué)生睡懶覺的催化劑，使得整個(gè)課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語調(diào)的輕重，要抑揚(yáng)頓挫，要有翕動(dòng)性，這樣有助于活潑課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，我相信在以后的日子里我會(huì)反思我這次在田家炳中學(xué)教學(xué)方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進(jìn)!在這段實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過親身體驗(yàn)了課堂教學(xué)的氣氛，我學(xué)到了很多對(duì)自己將來做為人師所應(yīng)具備的素質(zhì)，初步掌握了課堂教學(xué)的技巧，使我獲益非淺，為我將來走上教育崗位打下了良好的根底。大學(xué)生文員實(shí)習(xí)報(bào)告模板范文再過幾個(gè)月就是畢業(yè)了，按照老師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)方案。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)展進(jìn)一步的穩(wěn)固和進(jìn)步，以期到達(dá)根據(jù)理論知識(shí)，指導(dǎo)日常工作理論的目的，我接收到了較好的效果。在XX公司實(shí)習(xí)期間，才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們理解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議開展調(diào)查研究，理解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。實(shí)習(xí)剛開場(chǎng)，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了理論，同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實(shí)習(xí)的第一天，老師要我制作一個(gè)表格，我一聽是表格，就直接用excel做了，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理，應(yīng)該用word做才對(duì)的。這件事給我上了珍貴的一課，我重新深化地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)秘書，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。而接下來幾天的實(shí)習(xí)我那么充分感受到作為一個(gè)秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦考慮，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來非常困難，這時(shí)耐心是必備的。但是這時(shí)我再在文件目錄輸入頁碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，實(shí)習(xí)報(bào)告范文我怎么待人接物，如何處理各種事情。所以我樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，嚴(yán)慎重微，從而出色完本錢職工作。再有重要材料的發(fā)送時(shí)，我必要親自送到本人，或通過有效途徑發(fā)送，切不隨意轉(zhuǎn)交別人，以免誤事。雖然大量工作是效勞性的，但政治性、政策性都很強(qiáng)，但稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)重大失誤。因此充分認(rèn)識(shí)到這份工作的特殊性和重要性，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率、馬虎和大意。雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛慎重的態(tài)度，無論大小事，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更加努力拼搏，為自己的將來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化開展的社會(huì)洪流中“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄海?！贝髮W(xué)生外貿(mào)實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板大學(xué)生外貿(mào)實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板時(shí)間飛逝，還有半年就要辭別大學(xué)生活了，即將踏入社會(huì)。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升，以及在我國參加世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步開展的新形勢(shì)下，對(duì)于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說，或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說，去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對(duì)我們來說非常重要。這次我有了一個(gè)很好的時(shí)機(jī)就是去外貿(mào)公司進(jìn)展實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)完畢，靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的理論性環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)诶碚撝薪佑|與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進(jìn)步我們的實(shí)際動(dòng)手才能，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深化理解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)，讓我深化的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法?；貞浳业膶?shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí)，主要是與非洲、中東、印度等地方的外國商人做生意，他們?cè)谖夜鞠掠唵危覀冊(cè)侔延唵蜗碌綇S里，從中賺取差額。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷我對(duì)外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深化的體會(huì)。通過這次的實(shí)習(xí)，我由第一天的拘束，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開場(chǎng)，凡事都要自己去探究，沒有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能，必須努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成績，用人單位認(rèn)為成績的好壞從一定程度上說明了你學(xué)習(xí)才能的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成績是他們非常看重的一點(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì)理論才能。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作才能。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：第一，要有堅(jiān)持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪家公司，一開場(chǎng)都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生分開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生對(duì)待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比擬簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開場(chǎng)也只有這樣。第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問在工作過程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地承受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。第四，要確立明確的目的，并端正自己的態(tài)度平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目的，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目的，在實(shí)現(xiàn)目的的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。通過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的根底。，但這次的實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉時(shí)機(jī)，使我們及早理解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實(shí)習(xí)，我純熟地掌握英語口語，可以自如地與外國人交流，同時(shí)讓我懂得英語真的很重要，我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的純熟掌握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適宜自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？扇缃裎覀兌贾勒夜ぷ骱茈y，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我如今要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己可以在社會(huì)上快速成長。總的來說，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文模板(1)一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里繁忙的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到理論中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)理論，用理論去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到理論中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己才能的舞臺(tái)。通過實(shí)習(xí)，我們要努力進(jìn)步動(dòng)手的才能，在理論的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏，然后去反響到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的才能。新聞學(xué)，它主要是一門以理論為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手才能，它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新穎的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深化體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，假設(shè)能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作才能，掌握采訪的根本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有經(jīng)歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)歷。深化現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深化體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：1.實(shí)地采訪只有深化到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是理論性強(qiáng)，側(cè)重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的根本方法，力爭(zhēng)做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。3.編輯整理當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，純熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞