幼師實習(xí)日志范文5篇

第65頁共65頁幼師實習(xí)日志范文5篇幼師實習(xí)日志范文5篇。篇一x月下日星期一多云今天是我第一天上班，我實習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)歷。因此，我做的第一件事是理解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與老師之間的親密度。篇二x月x日星期x陰轉(zhuǎn)小到中雨我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識，在仔細(xì)觀察下，我理解了幼兒開展?jié)摿芎茫挥猩贁?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步理解幼兒以外，周時也要開場著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒?？墒俏覀儼嘤幸粋€小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不快樂，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。篇三x月x日星期三陰早操過后的游戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時，她大聲說：“馬蘭花。：這答復(fù)讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識和開展。篇四x月x日星期四晴今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，如今你快進(jìn)教室，假設(shè)你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好快樂。篇五x月x日星期五晴晨間游戲時，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時，老板說你們假設(shè)不排隊，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開場排隊，老板駿駿插隊了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步理解秩序的含義，學(xué)會了理解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會與同伴相處。實習(xí)日志5篇7-8考完試，全部人就急急忙忙的拾掇東西，準(zhǔn)備搬新家了，因為學(xué)校有派車來送我們?nèi)V之旅，所以，東西一大堆的，最后是精減再精減的。然后，就前往我們住的新地方了--白云區(qū)心誼路，經(jīng)過一下午的折騰之后，我們放好東西，大家就迅速去找地方解決吃的問題了，然后又去熟悉周圍的環(huán)境，哪里有公車，哪里有地鐵，算是摸的清楚一些了。第二天，就開場清掃衛(wèi)生，然后下午去買菜，還有買一些根本的生活廚房用品，我跟媛媛去超市買碗呀、盤的，挑了很久，媛媛超細(xì)心的，本來我想說，隨意買兩個就好了，結(jié)果她是看了很久，最后，買了又廉價又好的，果然是個細(xì)心的人?；貋硪院?，一堆人圍在廚房里湊熱鬧，經(jīng)過一翻折騰后，菜也終于上桌了，感謝秋宜、小旭、秀敏三人的新家第一餐，還不錯啦~~是相當(dāng)不錯啦。7-12第一天開場培訓(xùn)，見到國內(nèi)效勞部的柔柔姐，她講話各方面看起來都挺友善的，然后她給我們差不多培訓(xùn)了兩天，整個課程很緊，中午又沒得睡覺，搞到我下午老是想打瞌睡，真是辛苦啊~中午不睡覺對我來說，太殘忍了。然后就是一天的專線培訓(xùn)，靜姐給我們講了白水寨、沙灘、漂流，然后第三天就考試，天?。≈v這么快，我抄都抄不來，就要考試，真是要命。7-16被通知明天跟團(tuán)，下午四點鐘來到總部，靜姐為我們開了一個短會，簡單的介紹了我們第一次要跟團(tuán)的本卷須知及向我們分配跟團(tuán)線路。我被分配去英德西的老虎谷，第一次跟團(tuán)，心情很沖動。會后，就打給帶我的導(dǎo)游華倩姐，她來到后，就帶我去拿方案，告訴我如何看方案，如何借款，假設(shè)通團(tuán)。我全程跟著她，她也很有耐心的告訴我很多，然后就等著第二天的跟團(tuán)了。第二天早上，七點四，我在楊箕d出口，等華倩姐一起去東峻廣場，先去認(rèn)找了我們出發(fā)的車和司機(jī)，然后又去找我們的琴譜架，在那里等客人來，等到幾個后，就帶他們上車，然后華倩姐去營業(yè)廳搬水，我們一起將水搬到了車上，八點鐘的時候，也等其了所有的客人。然后我們就出發(fā)前往英德了。上了車以后，華倩姐便向游客們派了水，并將紙箱分別在車頭、車中、車尾擺好。上了高速以后，華倩姐開場向游客們展開了生動的講解。首先，她向游客們問好，然后提醒他們不要把垃圾丟在車上，有垃圾的話就丟在之前擺好的紙箱里。然后就開場向他們介紹今天所要閱讀的景點——老虎谷，以及漂流的本卷須知，車上的游客以年輕者居多，他們也很熱情的積極回應(yīng)華倩姐的問話，最后，華倩姐被要求唱歌，就此華倩姐就跟他們展開了一個唱歌的互動節(jié)目，華倩姐唱完以后，就是游客們唱了，華倩姐很聰明，他要求游客唱歌，并以神秘禮物為餌，其實那就是本來要派給游客的禮物。最后很多游客都唱了歌，有一個女生給我印象很深化，因為她一個人唱了很久，幾乎把全車人的筷子都唱走了。就這樣，唱完歌，已經(jīng)過了快有一個半小時了，然后大家都安靜下來了。經(jīng)過三個小時的車程后，就到了今天的目的地——英德老虎谷暗河漂流。在途中，華倩姐也有教我在哪里以及如何購置門票，到了景點后，我們拿確認(rèn)書去排隊等漂流，被告知，要到一點鐘才有得漂，然后上二樓吃飯，大家稍作休息后，我們回一樓等開漂的消息，等了差不多將近一個小時，工作人員就告訴我們可以漂了，華倩姐拿好門票以后，就帶著客人上車去山頂了，在車上，給每位客人發(fā)了門票以后，又向他們交待了一下本卷須知，然后游客們就去開開心心的漂流了，我們那么返回下游等游客們回來。那天的天氣很清涼，不時伴有小雨，但絲毫沒有擾亂游客漂流的熱情，仍有很多游人來這里漂流，看他們?nèi)頋裢?、很開心的樣子，就知道這里的漂流確實是名副其實。游客們回來后，華倩姐便關(guān)切的提醒他們注意保暖，盡快換衣服以及其他一些情況，然后根據(jù)之前約好的時間，提醒游客上車返程。這次的跟團(tuán)，我確實是獲益匪淺，學(xué)會了如何拿方案、如何通團(tuán)、如何引領(lǐng)客人、如何在車上與客人展開互動，還有就是熟悉道路，在哪里買票，怎么排隊等漂流。第一次跟團(tuán)的心情還是很緊張的，看到華倩姐一直跟客人有說有笑，在車上，游刃有余。就在想，自己以后，可不可以做到這樣，華倩姐講的和做的都非常純熟非常專業(yè)，我要向她好好學(xué)習(xí)。07-22今天第一次出團(tuán)，又是去回老虎谷漂流，挺好，要是去什么黃騰峽、古龍峽，我可能都搞不清楚流程呢。6：30出門，半個鐘到東峻廣場，然后在那里等游客來，急忙打給司機(jī)師傅，然后師傅告訴我，他還沒到。我便告訴他，到了以后，打給我，告訴我車子停在哪里。等了一會，就等到了一位游客，然后這時候，司機(jī)師傅打給我了，我便急急的去找司機(jī)和車子，其實那部車就停在我面前，然后司機(jī)師傅在車?yán)锔抑v，說在我前面，我實在是聽不太明白他的白話，搞到最后，被司機(jī)師傅鬧我蠢~~~我都無語了。然后帶我的四位客人上了車，搬了兩箱水上車，接下來，就等我的十八位一行的客人，可是，已經(jīng)八點了。于是，我打給那一行客人的班主，問他們在哪里？什么時候到東峻廣場，然后那位班主就說，蔣小姐，不是說好8：20在云臺花園上車的嗎？我一下子沒反映過來，然后又多問了幾句，突然一下子，我終于想起來了，原來這十八位客人在要在云臺花園上車的。然后趕忙上車，叫師傅開車去云臺花園接另外十八位客人。大清早的就犯了好多錯誤，疑心自己的才能和記憶力~~~驅(qū)車到了云臺花園，就接到了我們團(tuán)另外的十八位客人，順利接完人，然后就向我們的目的地前進(jìn)了。為每一位游客發(fā)了水以后，就開場向他們開場了今天簡短的講解，雖然歷時不到非常鐘，我可是準(zhǔn)備了兩個晚上。前一晚，還為我們家里的每位成員演講了兩次，講完以后，我就長舒一口氣了，客人居然要我唱歌，才不要唱呢~~丟死人了。然后我就坐下了，跟司機(jī)隨意聊了幾句，那個司機(jī)的白話我實在是聽的不是太清楚和明白，就在那里嗯嗯、笑笑著的附和，雖然司機(jī)說十幾年沒去過英德了，大概知道怎么走，但是我一路還是很擔(dān)憂，就怕走錯路。眼都沒眨過的盯著路，其實我都不知道自己在看什么，好似我也不怎么認(rèn)識路，就去過一次而已。不過，還好，司機(jī)師傅夠醒目，沒有走錯路。三個多小時以后，我們就到達(dá)了目的地。幼師實習(xí)日志幼師實習(xí)日志x月1號星期一在這x多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)展下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒老師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實習(xí)中努力理論，讓我們真正可以經(jīng)歷知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒效勞。在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少別離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是理解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有別離焦慮，假設(shè)在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與老師之間的親密度，同時有利于減少別離焦慮。x月2號星期二實習(xí)的第四周開場，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是如今這感覺，和之前不同。幼兒園老師，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意承受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步理解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長理解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)展家庭教育。在家長會還沒有正式開場的時候，老師可以與家長進(jìn)展簡單交流。如幼兒的自理才能，學(xué)習(xí)才能等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)展適當(dāng)表揚(yáng)，對個別幼兒也要指出缺點及建議改良的方式方法。在會議完畢的時候?qū)h內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。老師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，老師只有關(guān)注孩子，理解孩子才能給與家長正確的反響，幼兒的開展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的開展。x月22日星期一又過了一個周末完畢了，這周末雖然讓我可以在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是快樂，開場還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變陌生，事實證明我的擔(dān)憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開場了一天的工作。眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深沉的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否那么就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達(dá)幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模擬，因此在活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以還可以或有沒有和別人不同的方法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知開展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到詳細(xì)形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的時機(jī)。12月6日星期四光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習(xí)已經(jīng)三個月了，三個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)歷和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于轉(zhuǎn)變二字。從校園思維形式到職場思維形式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了根底。說到從校園形式到職場思維形式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開場，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實習(xí)中讓我有了更多的考慮，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進(jìn)步技能程度。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。實習(xí)即將完畢了，通過三個月的實習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深沉的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我可以展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們安康成長。3月x日星期五終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我得意的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我如今不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。我逐漸認(rèn)識到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了表演節(jié)目請你來當(dāng)小老師這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我那么重點運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了上、下、里面這些方位詞。4月12日星期四我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析^p上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細(xì)節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，承受新的知識等等，當(dāng)我講完課的時候，她還和我一起分析^p，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)理論方面有了很大的進(jìn)步。把所學(xué)的根本理論、根本知識和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實際教育工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進(jìn)步、豐富所學(xué)理論知識和技能。5月3日星期四在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織才能和控制才能提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和進(jìn)步的，再把我在大班實習(xí)這些日子的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的才能在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)歷的積累，注重觀察有經(jīng)歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的才能。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假設(shè)自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定可以獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步和開展。5月25日星期五眨眼間，我已經(jīng)實____兩個月了，我的實習(xí)生活也即將接近尾聲?？傮w來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進(jìn)步技能程度。這段光陰不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實習(xí)中，我也看到了我自己缺乏之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。2023幼師實習(xí)日志范文篇一今天周一，學(xué)校要上課了，而我也開場了我的幼師實習(xí)生涯了。作為一名幼師，而且還是男性幼師，在女幼師眾多的學(xué)校實習(xí)，有點小壓力也稍顯有點小緊張。早上，園長帶我與我所負(fù)責(zé)孩子學(xué)校做簡單的自我介紹，和學(xué)校里的其他老師有個短暫的見面，第一天理解我的工作崗位職責(zé)，以及所帶的班級孩子和家長們的情況，希望這次實習(xí)能讓我有更多的實習(xí)經(jīng)歷，與孩子們愉快相處。篇二今天是實習(xí)的第二天，和孩子們并不是很熟悉，而孩子們也對我有點害怕。早上到門口接孩子，也在一同事老師的介紹下初步與孩子的家長有了接觸，他們看到我的時候還差異，男性幼師。不過如今男性幼師也會越來越多，畢竟孩子從小要接觸男女老師比例多一些，可以接觸不同的教育，才會對孩子身心有安康，影響正確價值觀的形成。篇三班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新穎，第二天孩子們比擬淘氣，到了第三天有點被孩子們的好動好玩給折騰得夠累。平時上課之外，也會有課余活動。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會哭鬧。這時候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對大人的依賴。篇四第四天上課，孩子們對于我這個新來的老師還是很熱情，上課時會認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是一個難事，有些孩子比擬興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。篇五一晃時間到了周五，時間過得很快。經(jīng)過這一個星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很得意，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非常得意。一些孩子比擬靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。園林專業(yè)實習(xí)日志范文5篇1-3篇年月日星期一實習(xí)地點：xx縣建立局園林處實習(xí)主要工程和內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)及病蟲害防治主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣樹木及綠化帶植物的病蟲害治理主要收獲與體會：樹木的養(yǎng)護(hù)并不簡單，不是只有花卉才需要人們的精心呵護(hù)樹木也需要人的關(guān)愛記事：今天是實習(xí)的第一天，由于以前沒有實習(xí)經(jīng)歷，所以主任安排我熟悉一下園林處的工作性質(zhì)和一些工作制度年月日星期二實習(xí)地點：xx縣建立局園林處實習(xí)的主要目的與內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲害防治主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌，所以城市綠花關(guān)乎一個城市的文明程度。記事：今天是實習(xí)的第二天，主任帶我巡查了行道樹查看了它們的生長安康情況，并在遇到一些生病的植物時指引我觀看并教我如和防治和植物生病的原因。受益多多。年月日星期三實習(xí)地點：xx縣建立局園林處實習(xí)的主要目的和內(nèi)容：病蟲害治理主要負(fù)責(zé)全縣植物的生命安康主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它們，保護(hù)自然保護(hù)我們的家園。記事：今天是實習(xí)的第三天，和大家一起清掃衛(wèi)生。主任說不清小家何以清大家，要先把自己的衛(wèi)生清掃好才能做好園林的工作。4-5篇年月日星期四實習(xí)地點：xx縣建立局園林處實習(xí)的主要工程與內(nèi)容：病蟲害防治主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣綠化帶植物的養(yǎng)護(hù)和生命安康。主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑，所以保護(hù)植物非常重要。記事：今天是實習(xí)的第四天，今天的任務(wù)是給行道樹刷防護(hù)漆，防止害蟲破壞樹木的身體安康，疲憊的同時也很欣慰因為自己實在在實的為城市綠化做出了奉獻(xiàn)被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨。年月日星期五實習(xí)地點：xx縣建立局園林處實習(xí)的主要工程與內(nèi)容：植物養(yǎng)護(hù)和病蟲害治理主要內(nèi)容是負(fù)責(zé)全縣植物的生命安康，學(xué)會如何保護(hù)樹木及樹木生病后怎樣治理主要收獲與體會：作為園林處的一員，保護(hù)植物是我們的責(zé)任也是義務(wù)，當(dāng)有人破壞樹木植物時應(yīng)及時制止與進(jìn)展教育。記事：今天主要任務(wù)依就是刷漆，由于樹木太多而園林處人員較少，在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝，主任看到后過去對小孩教育了一番，我卻不以為意。因為樹枝很小，但主任對我說今天折小的明天就折大的，所以要防患于未然?？吹搅司鸵皶r教育，這不僅僅是我們的事也是大家的事。4月幼師實習(xí)日志范文幼師實習(xí)日志x月x日星期x多云今天是我第一天上班，我實習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)歷。因此，我做的第一件事是理解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與老師之間的親密度。x月x日星期x陰轉(zhuǎn)小到中雨我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識，在仔細(xì)觀察下，我理解了幼兒開展?jié)摿芎茫挥猩贁?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步理解幼兒以外，周時也要開場著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒?？墒俏覀儼嘤幸粋€小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不快樂，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。x月x日星期x陰早操過后的游戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時，她大聲說：“馬蘭花。：這答復(fù)讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識和開展。幼師實習(xí)日志x月x日星期x晴今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，如今你快進(jìn)教室，假設(shè)你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好快樂。x月x日星期x晴晨間游戲時，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時，老板說你們假設(shè)不排隊，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開場排隊，老板駿駿插隊了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步理解秩序的含義，學(xué)會了理解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會與同伴相處。出納員實習(xí)日志范文5篇篇一我被分到財務(wù)科張會計下當(dāng)了一個“小徒弟”。到了財務(wù)科，師傅把公司及財務(wù)科的一些根本情況給我介紹理一下，我也把自己的大學(xué)生活及學(xué)習(xí)情況簡單的匯報了一下。第一天我沒有什么任務(wù)，師傅就是讓我跟在他后面看，說是熟悉一下環(huán)境。實習(xí)的第二天，從這天起我就正式開場實習(xí)。我按照上班的時間早早地來到單位，把辦公室的地板、桌椅清掃干凈。師傅也準(zhǔn)時來到辦公室，給了我一些公司已經(jīng)作廢的賬本和公司以前所制的憑證，讓我理解公司的根本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容。然后又向我講解了作為會計人員所要具備的一些根本素質(zhì)：什么該看，什么不該看；什么該做，什么不該做等等。對我所提出的疑難困惑師傅都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，甚至是會計的一些根本操作他都耐心的給我講解。實習(xí)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些缺乏，學(xué)習(xí)的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當(dāng)?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多理論，多多考慮才能做到，至少對于自己是如此。篇二帶我的師傅主要是指導(dǎo)了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周阿姨說要讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題?，F(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還。是遇到了不少費(fèi)事。還好有高老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。課本上的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上或是根本學(xué)不到什么東西，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，所謂“適者生存”，要是不能很好的掌握書本知識，面對如今瞬息萬變的信息社會，“生存”不下來的人肯定是沒有準(zhǔn)備的人。理論聯(lián)絡(luò)實際很重要。這次實習(xí)，其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)絡(luò)實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。做事要用心去做。會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。不僅做賬如此，做任何事都一樣，凡事都要用心去做才能到達(dá)的效果前幾天都是在處理一些瑣事中度過的，過得比擬順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能進(jìn)步工作效率。篇三今天開場，師傅讓我開場逐漸接觸整套業(yè)務(wù)系統(tǒng)。會計業(yè)務(wù)包括以下各項：〔1〕原始憑證的核簽；〔2〕記賬憑證的編制；〔3〕會計簿記的登記；〔4〕會計報告的編制、分析^p與解釋；〔5〕會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；〔6〕內(nèi)部的審核；〔7〕會計檔案的整理保管；〔8〕其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快?？偟脕碚f在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去開掘，英勇地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最根本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的才能。經(jīng)過這次理論，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就比方何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心請教，使得這幾天的實習(xí)更加有意義。篇四這幾天照舊接觸整套會計系統(tǒng)的業(yè)務(wù)，會計業(yè)務(wù)包括：〔1〕原始憑證的核簽；〔2〕記賬憑證的編制；〔3〕會計簿記的登記；〔4〕會計報告的編制、分析^p與解釋；〔5〕會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；〔6〕內(nèi)部的審核；〔7〕會計檔案的整理保管；〔8〕其他按照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、本錢、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。要有堅決的信念。不管到那家公司，一開場都不會立即給工作我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生分開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。要認(rèn)真理解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為工作，來不得半點馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開場我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。篇五還有幾天時間我就要分開我實習(xí)的公司了，我感覺時間過得越來越快，越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺。下周就是公司成立20周年慶了，因此公司里也需要布置一番，買一些燈籠之類的東西增加節(jié)日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一局部錢，由于已經(jīng)在公司一段時間了，一些小額的現(xiàn)金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據(jù)回來報銷。對于給出的錢，我都數(shù)兩遍，確保無誤，同事拿回的單據(jù)我也會核對，確保準(zhǔn)確無誤。要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，剛開場我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會計就是實際中學(xué)會做賬。2023年幼師實習(xí)日志范文篇一實習(xí)的第四周開場，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是如今這感覺，和之前不同?！坝變簣@老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意承受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步理解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長理解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)展家庭教育。在家長會還沒有正式開場的時候，老師可以與家長進(jìn)展簡單交流。如幼兒的自理才能，學(xué)習(xí)才能等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)展適當(dāng)表揚(yáng)，對個別幼兒也要指出缺點及建議改良的方式方法。在會議完畢的時候?qū)h內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。老師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，老師只有關(guān)注孩子，理解孩子才能給與家長正確的反響，幼兒的開展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的開展。篇二又過了一個周末完畢了，這周末雖然讓我可以在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是快樂，開場還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變陌生，事實證明我的擔(dān)憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開場了一天的工作。眨眼間，已經(jīng)實習(xí)接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深沉的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否那么就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達(dá)幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模擬，因此在活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以-還可以-”或“有沒有和別人不同的方法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知開展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到詳細(xì)形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的時機(jī)。行政管理實習(xí)日志范文5篇篇一今天開場參加工作。沒有什么訓(xùn)練，因為本身這些事情都是很簡單的，口頭說下便可以熟知了。開場只是整理些文件，每張的次序，都要從日期上來，而有些文件上沒有寫明日期，只能通過查找目錄，找出文件的日期，才能得出文件的準(zhǔn)確時間，雖然是小事情，卻忙了很久都不能完成。做事要細(xì)心，不然出錯就很容易前功盡棄，發(fā)生不必要的費(fèi)事了。有些小細(xì)節(jié)還要請教同事，才知道詳細(xì)是什么樣的，材料的缺失真的很討厭，還要去打印室重新打，到處跑，到處簽字。雖然還很陌生而且還會出錯，但是感覺一天下來學(xué)會很多。篇二辦公室事務(wù)通過一周對信誠的理解，部門安排我接觸管理部門行政工作。前兩天我的主要任務(wù)包括：打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室事務(wù)和一般辦公室內(nèi)務(wù)工作如煲水、整理報紙等。干這些瑣碎的內(nèi)務(wù)活，開場感覺很沒趣，做起來也沒激情，但做了兩天我的思想開場轉(zhuǎn)變了。自己剛從學(xué)校出來，老師肯定不會安排一些重要復(fù)雜的事情給我。轉(zhuǎn)變思想后，在認(rèn)真積極完成自己分內(nèi)工作的同時，我也開場和一些公司員工交流，與他們的交談中也理解到一些比擬現(xiàn)實的事情，這對我們將來面對更現(xiàn)實的情況提供了一定的參考。另外，也從他們的交談及業(yè)務(wù)處理上理解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如：在很不適宜的情況下響起來了，在接時，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的理解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录?。篇三辦公文秘部門主管對我經(jīng)過幾天的觀察，就把一些與辦公文秘相關(guān)的任務(wù)交給了我，如：打印、接聽、數(shù)據(jù)輸入、送文件、整理檔案等事務(wù)。其實，辦公室文員的主要工作就是做一些細(xì)活，很考驗人的注意力。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機(jī)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。心情好，大家工作開心，有利于公司的開展。通過這段時間的實習(xí)我懂得了：要想真正的在一個辦公室好好工作，就必須把自己融入辦公室中，與同事門和諧相處。因為在我實習(xí)過程中有許多同事幫助過我。由此可見，人際關(guān)系處理的重要性。篇四在過去的幾天里面我根本上掌握了應(yīng)該掌握的東西，還是繼續(xù)整理文件的工作，一些整理文件的小竅門，前輩們毫不不吝嗇地教給了我們，這樣一來，速度也就快多了，柜子上的文件從未整理的狀態(tài)變成整理完畢，成就感很大，雖然不是什么多么偉大的事情，但是很滿足啊。篇五今天有很開心的事情，帶我的前輩說我做事很認(rèn)真。得到別人的肯定真是一件很不錯的事情。通過幾天的相處我和同事都蠻熟了還會時不時地說說生活上的一些小事，大家都互相關(guān)心。每天都很普通，每天也都很特別。大家都很好相處的。那個常幫我的同事姓曾我就叫他曾姐，因為她比我大，對我很照顧很是感謝她。教我做事的那個同事平?？偸钦f說笑笑的，但一和工作有牽扯她就立即嚴(yán)肅起來，讓人不得不跟著一起認(rèn)真。其實她平時____不都會是有脾氣的，但做錯事她還是會訓(xùn)人的。銀行柜員畢業(yè)實習(xí)日志5篇篇一星期一天氣晴今天，帶著崇敬的心情，我們來到了中國工商銀行實習(xí)，不用多說，中國工商銀行作為中國資產(chǎn)規(guī)模的商業(yè)銀行，早已是家喻戶曉，而且根本每家每戶都有工行卡。不過，之前都是以普通客戶的身份來辦理業(yè)務(wù)，今天是第一次以認(rèn)識實習(xí)的心態(tài)來參觀學(xué)習(xí)的，相信感觸不同。公司客戶與個人客戶提供了多元、專業(yè)的各項金融效勞。在公司金融業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、資金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)以及銀行效勞方面都開展規(guī)模龐大，具有明顯競爭優(yōu)勢。我重點理解了大堂經(jīng)理這個職位的工作，主要是分流客戶，識別客戶，承受咨詢、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作。大堂這個工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)效勞的開端，是客戶對銀行的第一印象，對外起到代表建行指引客戶，對內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員效勞工作的重要作用，是連接客戶、高柜柜員、客戶經(jīng)理等的紐帶。我知道我不僅是工作人員，同時也是客戶的代言人。我必須時刻保持微笑，具備“換位考慮”的素質(zhì)，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求，細(xì)心周到地效勞于客戶。通過今天的實習(xí)，我感受頗深，原來小小一張工行卡的背后，一個大型商業(yè)銀行有如此多的內(nèi)容。今天實____遠(yuǎn)不夠，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，盡早讓自己能獲得進(jìn)入金融領(lǐng)域的資格。篇二星期二天氣晴今天在小組長王葦同學(xué)的帶著下，于上午開場了對金鵬期貨經(jīng)紀(jì)的認(rèn)識實習(xí)，在該公司實際體驗了顧客承受效勞的詳細(xì)過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、理解公司詳細(xì)的規(guī)章制度、體驗顧客購置期貨的整個過程。此外，在參觀完畢后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀(jì)的經(jīng)理主持的報告會，會中詳細(xì)介紹了中國期貨市場的開展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。股指期貨在XX年就已推出。的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠(yuǎn)東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。XX年次貸危機(jī)，6000點下跌陳經(jīng)理還建議我們理解金融衍生品指數(shù)的計算方法。股指期貨不會對證券有影響，提早波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運(yùn)用到物理學(xué)原理，順時活，逆勢亡，如今股指3000點是中間價，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠(yuǎn)期，外國喜歡做近期，因為物流興隆，系統(tǒng)文華財經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深化的認(rèn)識。篇三星期三天氣晴今天我們又跟著小組長王葦同學(xué)一行，來到興業(yè)證券股份福州分公司參觀學(xué)習(xí)。上午我們隨意參觀了興業(yè)證券現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)證券公司的一大特色是場地大，電腦多，并根據(jù)客戶交易資金額度，分為大額客戶區(qū)、中額客戶區(qū)和散戶區(qū)。下午三點半，由興業(yè)證券經(jīng)理為我們做了場報告會，簡單介紹了興業(yè)證券公司以及為我們提出的問題答疑解惑。通過今天的實習(xí)，我們對證券公司有了一定理解，為今天學(xué)習(xí)證券投資知識打下了根底。篇四星期四天氣晴今天呢，我們來到另一家有名的證券公司，廣發(fā)證券股份。想與之前的興業(yè)證券進(jìn)展比照。首先，由柜臺經(jīng)理領(lǐng)我們參觀了整個證券營業(yè)廳，布局、構(gòu)造合理、細(xì)致；這與興業(yè)證券很相似。從一樓的柜臺咨詢、接待到二樓的散戶大廳再到三樓的大客戶，詳細(xì)的辦公場所，一一向我們做了詳細(xì)的介紹，讓我們初步理解了證券外表的運(yùn)營形式，區(qū)分了大、中、散戶的金額限制，以及廣發(fā)證券的歷史、經(jīng)營業(yè)務(wù)和效勞內(nèi)容；在初步理解后，我們與公司總經(jīng)理進(jìn)展了一次歷時一個半小時的交談，除了對證券業(yè)有了進(jìn)一步認(rèn)識外，總經(jīng)理為我們解答了很多我們現(xiàn)時的疑惑，為我們今后的學(xué)習(xí)目的和方向指明了方向。篇五星期五天氣晴參觀過期貨和證券公司，今天我和幾個同學(xué)一起來到中國平安保險〔集團(tuán)〕股份參觀學(xué)習(xí)。在中國平安，我們實際體驗了顧客承受效勞的詳細(xì)過程，以顧客的身份進(jìn)入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、理解公司詳細(xì)的規(guī)章制度、體驗顧客購置保險的整個過程。由于本學(xué)期有學(xué)過保險學(xué)概論以及保險實驗，我們對保險業(yè)務(wù)比擬熟悉，在中國平安參觀的時間較短，發(fā)現(xiàn)了一些實際操作與學(xué)校模擬系統(tǒng)不一樣之處。此外，在參觀完畢后，參加了由平安保險公司的人員主持的報告會，會中詳細(xì)介紹了平安保險的開展歷程，對保險所傳遞的愛的表達(dá)，以及保險業(yè)務(wù)和某些保險的介紹，我們可以通過實習(xí)的時機(jī)從實務(wù)中接觸到保險這個行業(yè)，對我們以后的學(xué)習(xí)保險和更好地理解打下了堅實的根底。土木消費(fèi)頂崗實習(xí)日志5篇第一天：工地參觀實習(xí)的第一天，我參觀了施工工地(縣政府辦公樓一號工程)，在這里，尚座的精巧布局，給我留下極深化印象。通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識。所謂理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程，使我可以同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要根底的知識。那天，我踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開場覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以防止因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構(gòu)造不合理，原材料不合格(如堿骨料反響)，模板變形，根底不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。第二天：模板支護(hù)師傅今天帶我參觀了工地的模板支護(hù)，通過師傅的介紹我理解到：模板工程施工，首先應(yīng)組織工人熟悉圖紙，、并對柱梁板按圖紙變更、會審內(nèi)容進(jìn)展翻樣。后澆帶、施工縫處按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在組合配模后，應(yīng)進(jìn)展編號堆放，支模時按編號進(jìn)展鋪設(shè)。本工程根底施工作業(yè)流程為：根底底板根底反梁地下二層墻柱地下一層梁板地下一層墻柱地下室頂板。由木工翻樣人員進(jìn)展模板翻樣,完成模板布板圖并提交模板(鋼管、木枋)周材需用方案表，周材需用方案表經(jīng)過工程部材料供給負(fù)責(zé)人審核。由工程部按各單位工程進(jìn)度分批次進(jìn)場，統(tǒng)一調(diào)配?，F(xiàn)場建立嚴(yán)格的周材進(jìn)場管理制度，并制定節(jié)約措施，降低材料損耗。施工過程中，要注意模板設(shè)計的根本原那么：保證模板的平整度及剛度，保證砼脫模后的整體效果;采用定型化、整體化、工具化的模板，進(jìn)步工效，縮短工期。模板要清理干凈，支模前要刷脫模劑，封閉前應(yīng)去除雜物，拆模后應(yīng)及時進(jìn)展清理和檢查，如有損壞就及時修理，待清理和檢查完畢按編號堆放，以便下一施工段流水使用。模板支撐完后，對板縫進(jìn)展檢查，對柱根部用水泥砂漿進(jìn)展封堵?，F(xiàn)澆鋼砼梁板，當(dāng)跨度大于或等于4m時，模板應(yīng)按全跨的1/1000高度起拱，預(yù)留洞處應(yīng)預(yù)留木盒子，并做好加固處理。第三天：場內(nèi)勞動今天進(jìn)展的主要工程是場地勞動實習(xí)，上午，我?guī)椭鴰讉€工人進(jìn)展混凝土的現(xiàn)場制備。通過理解及上網(wǎng)查資料我理解到，混凝土制備過程中的最重要的本卷須知為，水泥用量少、水灰比大。動機(jī):缺乏水泥使用常識或過份強(qiáng)調(diào)降本增效?，F(xiàn)象:混凝土凝結(jié)硬化慢、外表起砂或硬化后強(qiáng)度低。處理方法:科學(xué)制訂骨料配比;科學(xué)控制摻水量。另外，再攪拌過程中還要添加外加劑，外加劑的主要作用為：改善混凝土拌合物流變性能的外加劑。包括各種減水劑、引氣劑和泵送劑等。調(diào)節(jié)混凝土凝結(jié)時間、硬化性能的外加劑。包括緩凝劑、早強(qiáng)劑和速凝劑等。改善混凝土耐久性的外加劑。包括引氣劑、防水劑和阻銹劑等。改善混凝土其它性能的外加劑。包括加氣劑、膨脹劑、著色劑、防水劑和泵送劑等。另外我還與現(xiàn)場的工人一起進(jìn)展了混凝土的澆筑和鋼筋的綁扎。施工過程中我理解到混凝土澆筑過程中應(yīng)該注意的問題1防止離析：因粗骨料在重力作用下，抑制粘著力后下落的動能大。下落的速度較沙漿快，因此可能形成混凝土離析。為此，混凝土自高處傾落的自由度不應(yīng)超過2m，在豎向構(gòu)造中限制自由度傾落高度不宜超過3m，否那么應(yīng)沿串筒，斜槽，溜管等下料。2正確留施工縫：由于混凝土的抗拉強(qiáng)度約為抗拉的1/10，因此施工縫是構(gòu)造的的薄弱環(huán)節(jié)，宜留施工縫，宜留在構(gòu)造剪力較小的部位，同時要方便施工。柱子要留在根底頂面。梁或吊車梁牛腿的下面，吊車梁的上面。無梁樓蓋住帽柱的下面和板連成整體的大截面梁應(yīng)留在板地以下20-30m處，當(dāng)板下有梁托時，留在梁托下部，單向板應(yīng)留在平行與短邊的任何位置。有主次梁的樓蓋宜順著次梁的方向澆注。施工縫應(yīng)留在次梁跨度的1/3長度范圍內(nèi)。墻可留在門洞過梁跨中的1/3范圍內(nèi)。最后，我伴隨現(xiàn)場的監(jiān)理學(xué)習(xí)了鋼筋的綁扎，通過理解，我學(xué)到了鋼筋綁扎應(yīng)該注意的問題：值得參考！幼師實習(xí)報告5篇幼師實習(xí)報告(篇一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我來到幼兒園工作也有半年了，如今我的實習(xí)期已過，很抱歉，我已無心留在幼兒園繼續(xù)工作下去了，還望您見諒，并不是因為覺得您創(chuàng)辦的幼兒園有哪里不好，更不是說您給予我的待遇有哪里不好，最主要還是因為我自己并不喜歡這份工作，早在我參加工作之前我就有了這樣的想法，如今經(jīng)過這幾個月的工作錘煉之后，我更加堅決了自己的想法，我不想從事幼兒園老師的工作了，對不起。首先我想跟您說明一下，我之所以會選擇幼師這個專業(yè)，主要還是因為我家里人希望我選擇這個行業(yè)，至少沒有那么的辛苦，我個人是完全不喜歡這個職業(yè)的，但是我也不理解，我之所以來到幼兒園工作，主要還是想通過實習(xí)拿到畢業(yè)證，不然我這幾年專業(yè)不就白讀了，所以還希望您原諒我的辭職，如今我已經(jīng)通過了實習(xí)，我就完全沒有繼續(xù)在幼兒園工作下去的必要了，這點還望您理解，這幾個月的工作也是充分的證明了，這份工作并不適宜我，就算我喜歡這么工作，我沒方法很好的完成自己的工作，我繼續(xù)留下來也是徒勞，我在幼兒園這幾個月的工作情況相信您也是看在眼里的，先不說我適應(yīng)這份工作我用了多長的時間，我在跟幼兒的相處當(dāng)中也是問題頻頻出現(xiàn)，雖然我最后都是及時的改正過來了，但是事實就擺在那，我實在是沒有那么好的耐心去對待這群孩子，在家的時候，我一個妹妹就夠我喝上一壺的了，如今突然要我照顧這么多的孩子，我整天頭都大了，可以說我在干這份工作的這段時間，我的內(nèi)心都是充滿著煎熬的。我其實作為配班老師，需要我去完成工作跟班主任相比起來其實還算很少的了，因為我如今還是實習(xí)生，所以您把我安排在小班工作，您跟我說，小班的學(xué)生算是最好帶的了，但是我卻仍然是搞不定，我難以想象中班甚至是大班的孩子該有多難管教。我有時候真的就能被那群孩子們給氣哭了，他們是學(xué)生，我是老師，就算心里再生氣，我也要忍著，不能打不能罵，只能進(jìn)展心理疏導(dǎo)，漸漸的讓他們領(lǐng)悟道理，但是這就非常的需要耐心，更是需要極好的心態(tài)，很顯然這些我都是不曾具備的，雖然說這幾個月的工作下來，也是漸漸的鍛煉了我的耐心，但是這都是被逼出來的啊，一份自己不喜歡的工作，那么在整個工作過程中我都不可能開心的起來，所以說我還是不適宜當(dāng)幼師。辭職之后，我會去找一份什么樣的工作，我如今還沒想好，但是我可以肯定的告訴您，一定是不會再涉及幼師行業(yè)了，最后我還得感謝您這段時間對我的包含了。此致敬禮！辭職人：xx20xx年x月x日幼師實習(xí)報告(篇二)二十歲，我跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名實習(xí)的幼兒老師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己還需要老師的老師。我是在鼓樓幼兒園〔本部〕進(jìn)展了我的實習(xí)，在這一個月的實習(xí)里，我深化地認(rèn)識到畢業(yè)教育見實習(xí)是專業(yè)思想教育、文化知識、教育理論、教育技能和科研才能的綜合理論課程，是學(xué)前兒童老師職前教育的必要環(huán)節(jié)。對學(xué)生理解學(xué)前教育、理解學(xué)前兒童，穩(wěn)固專業(yè)思想，印證理論知識，學(xué)習(xí)與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學(xué)前兒童保育、組織幼兒園教育活動和具有初步的教育科研才能具有重要意義。我在鼓樓幼兒園選擇的是中班實習(xí)，我將實習(xí)分為兩大塊：一、實習(xí)目的：1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際才能。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識，但沒有理論一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基那么是教育實習(xí)所積累的經(jīng)歷。2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)展下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的終究是什么？難道只是他書本上的知識嗎？答案是否認(rèn)的！一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加理解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學(xué)的根本理論、根本知識和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實際教育工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進(jìn)步、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進(jìn)展比擬適宜，怎樣才能更好的到達(dá)教學(xué)目的？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你理解本班的幼兒，理解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的開展目的，把教育與理論較好的結(jié)合起來。5、理解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的效勞于幼兒，使幼兒更加安康茁壯的成長。二、見實習(xí)階段〔一〕見習(xí)階段1、認(rèn)真聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。理解實習(xí)園、班的一般情況。鼓幼實行的是根本課程，采取單元教育法，并且一直采用小組化教學(xué)形式，所以幼兒在上課時分為兩組，我認(rèn)為這樣更符合幼兒的心理開展特點，也使課堂更容易管理。2、見習(xí)幼兒全天活動。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)。加上學(xué)習(xí)原任老師傳授的工作經(jīng)歷，我以為我組織的活動一定會到達(dá)較好效果，其實不然，作為一個新老師，你帶給幼兒的是新穎感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當(dāng)一個幼兒的答案偏離了你所希望引導(dǎo)的正確軌道時，所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來？這是沒有經(jīng)歷的我們始料未及的。終于你想出理解決的方法，可下面一個環(huán)節(jié)，又要如何進(jìn)展呢？昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，如今早已支支吾吾。3、盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習(xí)打下了堅實的根底?！捕硨嵙?xí)階段1、認(rèn)真制訂詳細(xì)的每日方案和課時方案。提早三天將方案交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意前方能試教。這是園長的規(guī)定，在當(dāng)時看來覺得很苛刻，但如今想起覺得非常可行，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最后的教具準(zhǔn)備，起碼也要三天時間，而且，提早交教案，也給自己留出了充分的準(zhǔn)備時間。2、實習(xí)生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動，熱愛幼兒，對幼兒全面負(fù)責(zé)。作為老師，假設(shè)不能以身作那么又怎么能要求你的學(xué)生？冬季雖然寒冷，但晨間鍛煉，老師一定要把手伸出來，假設(shè)進(jìn)展活動老師不精神飽滿，又怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性？最重要的，它畢竟是孩子，對自己并不是非常理解，對自己的行為也不能做出正確的評估，所以老師必須肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，何時脫衣穿衣？何時開窗透氣？何時需要消毒？何時不應(yīng)哄鬧？甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲，并在旁邊監(jiān)視護(hù)理。3、在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做家長工作。這點還是需要時間的磨練。但對于家長，我們要同樣熱情。4、實習(xí)后期，每位實習(xí)生組織半日活動。在我實習(xí)的第二個星期我開場帶上午的半日活動，剛剛接觸會很不上手，完全記不住下一環(huán)節(jié)是什么？幾點進(jìn)入？這時指導(dǎo)老師會從旁提醒，這樣帶了兩三天，我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了，下一星期也順利地進(jìn)入了下午活動。幼師實習(xí)報告【篇三】一個多月的實習(xí)生活，使我更深化地理解到了一個幼兒老師的工作;更深化地理解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比擬注重于對有關(guān)幼兒身心開展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的才能在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)歷的積累，注重觀察有經(jīng)歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的才能。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假設(shè)自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定可以獲得進(jìn)步，得到進(jìn)步和開展。而且，新老師還應(yīng)該注意建立老師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的間隔，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)歷的幼兒老師說：“老師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)那么;在游戲中，有游戲規(guī)那么，老師必須在細(xì)微處樹立威信。假設(shè)在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信[幼師專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告(共2篇)]不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處，要講求原那么和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實習(xí)的時機(jī)。回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。雖然如今我的實習(xí)生活已經(jīng)完畢，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益！幼師實習(xí)報告【篇四】一、實習(xí)目的1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的才能，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;2、理解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作;3、理解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作才能;4、通過實習(xí)能把所學(xué)的根本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)理論中。二、實習(xí)內(nèi)容第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境;理解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察老師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)歷;第二三四周施行教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)歷，完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、安康五大領(lǐng)域;每周進(jìn)展實____結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志;另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動;參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實____結(jié)在省直保育院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們理論才能的進(jìn)步，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是理論還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們考慮理論與理論相結(jié)合的問題。通過親自帶班施行教育活動，組織游戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。幼師實習(xí)報告(篇五)今天從幼兒園跑回來咯！！一到家就做電腦前，其實我很認(rèn)真的，找找作業(yè)，教案很多很多東西，快忙壞咯！我們在幼兒園實習(xí)，睡的是地鋪，好慘哦，不過以后不怕沒地睡咯！！在那個大教室里睡，有幾天真的蠻冷的哦，幸運(yùn)的是沒有感冒！！和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的??！當(dāng)我抓住小兔的耳朵時，小朋友們會說："老師，你會弄疼小兔的。"還有科科，午睡醒了，老把襪子往嘴里塞，襪子都濕了！真搞笑！還有4：00準(zhǔn)時問老師："我的媽媽呢？"我特喜歡一個小女孩，很能干，什么都不用老師說，老喜歡玩我的頭發(fā)。不過就是喜歡她的笑容，天真無邪。我們教室養(yǎng)了兩只兔子，可臭了，老跑出來，好煩，我就會拎起它的耳朵把它扔進(jìn)窩里！是不是很厲害啊？呵呵我只是忍無可忍了哦！我喜歡我門的班級，還有我們的助班老師，很容易親近的大姐姐，中午等小朋友都睡了，我們就開場大吃咯！！第一次知道地瓜長那樣的，就像大蒜，呵呵不過真的挺好吃的說?。∽罱劬Χ寄[了，天天想著我的教案，剛開場有點不適應(yīng)，講完課都不知道自己講了什么！??！星期5是我感覺最輕松的一天，因為我?guī)О鄷r間短咯，好開心那天上課，小朋友的紀(jì)律挺好，沒有大吵大鬧?。∠Ｍ滦瞧谝矔@樣，那我就輕松咯~~~最近同學(xué)都開場找工作了哦！！希望我能找到適宜的工作，也許以后會改變我的職業(yè)，但最近幾年，我還是會做好我的工作，起碼這份工作是我喜歡的，有時覺的這個工作好辛苦，可是想想，有什么工作是不辛苦的呢？！這次實習(xí)，我覺的學(xué)到的，比以往幾次都要多，雖然很累，可是我還是會堅持努力！我愛星星班的小朋友，他們的天真，得意是我們這些大人所沒有的。好想回到過去，回到童年??！一、傷心幼兒園和第一天去幼兒園相比，小子的態(tài)度已經(jīng)是180度大轉(zhuǎn)彎了，記得第一次去幼兒園實習(xí)，小子美得已經(jīng)什么都不管了，什么媽媽，爸爸，是誰都不理了。剛剛過了一個星期。。。。。。今天早受騙爸爸媽媽忙著穿衣，拾掇東西的時候，小子突然搖著小手，扭著屁股，非常認(rèn)真地在我們面前說："不上幼兒園"。昨天還是到了幼兒園才知道著急。我們說笑著小子長心眼了，并鼓勵他說："爸爸媽媽上班，小冬冬也上班，掙錢給小冬冬買汽車"。冬冬聽得懂了，所以無論我們怎么鼓勵，小子一直強(qiáng)調(diào)著不上幼兒園。并且哭了鼻子。我們只好轉(zhuǎn)移注意力。說去蕩秋千。小子也沒有表現(xiàn)出多大興趣，以前小子聽到門響或者聽到要出去，都急得直跺腳。"要出去，要出去，我要出去"。如今好似很猶豫。一路上小子也情緒不高，以往喜歡的事情如今都沒有多大興趣，唯一的是需要抱著，不然就總是很傷心，小子感覺不太平安。我也一路上分散注意力，總是問小子這是什么，那是什么。并且沒有按照原路去幼兒園。但是小子還是越來越乖，沒有以往的意氣風(fēng)發(fā)，淘氣淘氣，而是緊緊地抱著我的脖子。我的心也被小子抱的很緊。在幼兒園門口的小公園。我們玩了一會。小子興致一直非常慎重，看到喜歡的東西，也沒有表現(xiàn)出以前一樣的強(qiáng)烈好奇心，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。20xx最新幼兒教育實習(xí)報告20xx最新幼兒教育實習(xí)報告。說給爸爸聽。我決定還是快點送冬冬去幼兒園，不然他總是這么緊張。我抱起小子，讓他背對著幼兒園。小子一聲不吭。我的心卻像那只要掉進(jìn)油鍋的青蛙。不安而無奈。我的意志是堅決的，心是惶惶的。直到老師接過小子，抱到懷里小子還是很乖，但是在我說byebye，轉(zhuǎn)身的一剎那，小子大哭了起來，我也哭了。。。。。小子是班里最小的，還不到兩歲，所以他屬于編外人員，呵呵。別的小朋友上課時，他就自由散漫的自己玩。老師對他沒有像別的小朋友那樣要求。小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時不在摳門，而是先給爸爸，媽媽，爺爺吃。不知道是不是在幼兒園被欺負(fù)的結(jié)果。呵呵小子目前的經(jīng)典臺詞是："不出來了"=="出不來了"。"剌手了，剌____了"==剛碰一下手。幼兒老師主要對幼兒進(jìn)展啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)其身心全面和諧開展。幼兒老師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。老師的言行舉止是幼兒模擬的典范，對幼兒起著潛移默化的作用。下面我們這么神圣的職業(yè)的實習(xí)報告吧!光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)歷和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于"轉(zhuǎn)變"二字，學(xué)前教育實習(xí)自我鑒定。從校園思維形式到職場思維形式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園形式到職場思維形式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開場，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習(xí)快要完畢了，我的感受只能用八個字來概括"雖然辛苦，但很充實"剛開場的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的珍貴財富。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探究，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。二、辛苦的理論1.集中教育活動。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否那么就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達(dá)幼兒在玩中學(xué)。2.戶外活動。說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，老師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個孩子而出意外，好在實習(xí)圓滿完畢，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。三、發(fā)現(xiàn)缺乏實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多缺乏，主要歸結(jié)為以下幾點：1.表達(dá)才能不強(qiáng)，綜合概括才能仍欠缺。2.語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。3.專業(yè)技能不扎實。4.人際關(guān)系的處理有待進(jìn)步。5.與老師的交流顯得有些少。四、滿載而歸一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次____實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。實習(xí)讓我第一次置身于〔20xx科研實習(xí)報告〕社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的缺乏，進(jìn)步技能程度。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的教育生涯中我會做得更好。文員實習(xí)日志范文八篇篇一這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。通過熟人介紹在蕪湖縣供銷合作社實習(xí)，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著民事責(zé)任，凡事得慎重小心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。我今天6點半就早早的就起床了，吃了早飯就去上班了，第一個到達(dá)辦公室，由于還沒有鑰匙就在外面等了一會。今天沒有開展工作，主要的就是熟悉一下公司的環(huán)境?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，