初中化學人教版九年級上冊化學方程式質量守恒定律同課異構

自我小測1．下列物質受熱分解時沒有氧氣生成的是()A．氯化銨B．氯酸鉀 C．高錳酸鉀D．氧化汞2．下列有關質量守恒定律的理解，正確的是()A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質的總質量為10g，遵循質量守恒定律B．化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化C．5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質量為10gD．鎂條燃燒后質量增加，不遵循質量守恒定律3．化學反應前后，下列各項中，肯定沒有變化的是()①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質的總質量⑦物質的種類A．①②⑤⑥B．①②③⑤ C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦4．雙氧水和二氧化錳的混合物共ag，完全反應后得到bg氧氣和cg水，則混合物中二氧化錳的質量為()A．(a＋b－c)gB．(a－b－c)g C．(a＋b＋c)gD．(a－c)g5．氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為：SiO2＋4HF=X↑＋2H2O，關于物質X的組成，下列說法中正確的是()A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物6．鎂在空氣中燃燒，發(fā)生反應的化學方程式為2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO，其固體質量變化可用下圖表示，則(20－12)g表示的質量是()A．生成物MgO的質量 B．參加反應的Mg的質量C．參加反應的氧氣的質量 D．生成物MgO與參加反應的O2的質量和7．某化學反應過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是()A．原子是化學變化中的最小粒子B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變C．在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質的分子D．上述反應的化學方程式可表示為：2A＋B=A2B8．某同學看到化學方程式3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))Fe3O4，即想到以下兩點：(1)鐵在氧氣中燃燒，火星四射；(2)反應前后元素的種類不變，都是氧元素和鐵元素；你能想到更多嗎？請把你的想法補充到下面的空格中。___________________________________________________________________________________________________。9．如圖所示，將蠟燭和裝有堿石灰(用于吸收水蒸氣和二氧化碳)的玻璃管固定在已調平的天平左盤，往右盤加砝碼至天平平衡。點燃蠟燭，使燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收。學生天平(1)蠟燭燃燒過程中，天平的___(填“左”或“右”)盤逐漸下沉。(2)根據(jù)質量守恒定律解釋天平失去平衡的原因______________________________。10．一定條件下，下列物質在密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：物質ABCD反應前質量/g反應后質量/g待測0則反應后A的質量為g；該反應所屬的反應類型是_______；該反應中B和D兩種物質變化的質量比為22∶9。探究創(chuàng)新11．英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物(提示：含碳元素的化合物)，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？【假設與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有碳元素；②可能還有氫元素和氧元素。【實驗設計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。(1)如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。(2)如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內壁附著有_________的燒杯，觀察現(xiàn)象?！咀C據(jù)與結論】實驗(1)，觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在(填元素符號)_____。實驗(2)，觀察到燒杯內壁附著的________________則猜想①成立?！痉治雠c交流】實驗(1)和實驗(2)獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在O元素，因為____________________。

參考答案1．A2．C3．A4．B5.C6．C7．D8．(3)反應前后原子個數(shù)不變；(4)反應前后原子種類不變；(5)反應物為鐵和氧氣；(6)反應條件是點燃；(7)反應前后分子種類發(fā)生改變(其他合理答案也可)9.(1)左(2)根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的物質的質量等于生成物的質量，反應物是蠟燭和空氣中的氧氣，生成物全