迎接新同學(xué)演講稿（5篇）

迎接新同學(xué)演講稿步入?中學(xué)的大門?，覺(jué)得自己?長(zhǎng)大了不少?，可學(xué)校那?么大，又覺(jué)?著自己好小?，找了半天?，也尋不見(jiàn)?我的教室。?正苦惱中，?有人拍了拍?我的肩，“?嘿!”誰(shuí)??莫非是我同?學(xué)?轉(zhuǎn)頭一?看，一個(gè)陌?生的女孩。?我頓時(shí)起了?疑，我根本?不認(rèn)識(shí)她呀?，難道聽(tīng)錯(cuò)?了嗎?“同?學(xué)!”她熱?情地說(shuō),“?你是不是六?年級(jí)的啊??”“嗯!”?我點(diǎn)點(diǎn)頭。?“太好啦!?”她興奮地?說(shuō)：“我們?一起找吧!?”于是，我?們?cè)诮虒W(xué)樓?里跑上跑下??！袄蠋?好!請(qǐng)問(wèn)六?年級(jí)的教室?在哪?”那?女孩問(wèn)邊上?的一位老師?。她嘴巴真?甜，換做我?，一定不敢?問(wèn)。那位老?師告訴我們?，“要先到?樓下查看名?單，找出所?在班級(jí)，再?來(lái)這里?！?“謝謝老師?!”她拉著?我的手，飛?快地往下跑?。新生名?單前面圍滿?了人，好不?容易鉆了個(gè)?空隙，在一?張張寫滿名?字的名單上?仔細(xì)搜尋。?可找了好久?，別說(shuō)是我?，連小學(xué)里?一起考上“?5+4”初?中的同學(xué)也?沒(méi)找著。我?有些不耐煩?了，回頭看?看那女孩，?不見(jiàn)了人，?也許她已經(jīng)?找到班級(jí)了?。咦!這有?個(gè)叫天然的?，我眼睛一?亮，忙湊過(guò)?去，果然是?我，目標(biāo)鎖?定在六(1?)班。我?向著教學(xué)樓?二樓奔去，?不一會(huì)兒就?到了六(1?)班，迅速?掃了下里頭?的新同學(xué)：?有的似乎是?老朋友，談?得很投機(jī);?有的私底下?竊竊私語(yǔ)，?不知說(shuō)什么?悄悄話;還?有的竟高聲?大笑，毫無(wú)?拘束。只有?我，沒(méi)一個(gè)?認(rèn)識(shí)的人，?有些緊張。?在門口徘徊?了一下，沒(méi)?有立即進(jìn)去?。呦!那?不是剛剛那?個(gè)女孩嘛??我們?cè)谝粋€(gè)?班，緣分啊?!“嘿!”?她也看見(jiàn)了?我，沖我笑?了笑，示意?我坐她旁邊?。我感到一?陣溫暖，走?進(jìn)教室，在?她身旁坐下?。那個(gè)女孩?則轉(zhuǎn)過(guò)頭和?幾個(gè)陌生的?同學(xué)打招呼?，她性格可?真外向啊，?一點(diǎn)也不怕?生，見(jiàn)誰(shuí)都?能談得興致?勃勃。我細(xì)?細(xì)打量著她?，烏黑的西?瓜頭，大眼?睛，嘴上總?掛著笑容。?“把這個(gè)?填上吧!”?女孩拿出了?“友情篇”?讓我寫上Q?Q號(hào)，打算?加我好友，?原來(lái)她叫葉?旋。進(jìn)校之?前我還擔(dān)心?要經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間才會(huì)認(rèn)?識(shí)新同學(xué)、?新朋友，看?來(lái)并非如此?。受了她的?感染，我心?情燦爛。向?著窗外望去?，天空格外?的藍(lán)……迎接新同學(xué)演講稿（二）在進(jìn)?入九中學(xué)習(xí)?的這幾天來(lái)?，我認(rèn)識(shí)了?好多同學(xué)，?其中令我印?象最深刻的?就要數(shù)外號(hào)?“女生中的?男生”“假?小子”了。?她有一雙?大而迷人的?眼睛，整天?笑嘻嘻的，?有時(shí)我真懷?疑，她的櫻?桃小嘴根本?合不上。但?是我必須承?認(rèn)，她很可?愛(ài)，她有著?男孩子般大?膽陽(yáng)光的性?格，更有趣?的是，她的?發(fā)型是男生?中很常見(jiàn)的?一種，所以?，不認(rèn)識(shí)她?的人，見(jiàn)到?她都會(huì)說(shuō);?“好秀氣的?男生啊!”?碰上她心情?好，她會(huì)婉?轉(zhuǎn)地告訴別?人：“對(duì)不?起，讓你們?失望了，我?是女生。”?要是把她當(dāng)?成男生惹她?心情不爽時(shí)?，她就會(huì)朝?著你進(jìn)行那?一般人受不?了的河?xùn)|獅?吼;“我是?女生!”然?后頭一甩，?邁著大步，?大搖大擺地?走開(kāi)，留你?一人在那里?發(fā)呆。更?可笑的是，?一次她去上?廁所，結(jié)果?，幾乎是所?有的女生都?用她們那細(xì)?細(xì)的嗓子尖?叫，一些力?氣大的女生?硬是把她拖?了出來(lái)，然?后對(duì)她說(shuō)：?“你這個(gè)男?生也太大膽?了，還想不?想活呀!”?她開(kāi)始還是?“丈二的和?尚——摸不?著頭腦”后?來(lái)，才恍然?大悟，原來(lái)?是人家把她?當(dāng)男生啦。?她掃興地向?水管走去洗?手，沒(méi)過(guò)一?會(huì)，一個(gè)小?朋友跑過(guò)來(lái)?說(shuō)：“哥哥?，你去那邊?洗好嗎?”?……這真是?倒霉的一天?。像這種?事還有很多?，不過(guò)，我?還是別說(shuō)了?吧，省的她?知道了后來(lái)?扁我。她?也有很多優(yōu)?點(diǎn)，成績(jī)很?棒，樂(lè)于助?人，是個(gè)“?熱心腸”。?這就是我?的新同學(xué)，?你們覺(jué)得怎?么樣?迎接新同學(xué)演講稿（三）時(shí)間像?風(fēng)兒一樣來(lái)?去匆匆，像?風(fēng)兒一樣輕?輕地從你眼?前掠過(guò)，你?抓也抓不住?，留也留不?了。眨眼間?我已經(jīng)上小?學(xué)四年級(jí)了?。小學(xué)四年?級(jí)意味著什?們，意味著?我即將成為?一位大姐姐?了，我將會(huì)?面對(duì)一些新?的學(xué)習(xí)知識(shí)?，一些新的?同學(xué)。四?年級(jí)重新分?了班，這么?多新同學(xué)中?，跟我玩的?最好，談的?最來(lái)的就要?數(shù)我的前桌?了。我的前?桌是個(gè)女同?學(xué)，名叫王?紫瑜。王?紫瑜梳著彎?彎的辮子，?一張鵝蛋形?的臉上鑲著?一對(duì)月牙兒?似的淡淡的?眉毛，一雙?小小的眼睛?躲在眉毛下?面，笑起來(lái)?成了一條細(xì)?縫兒。一張?紅潤(rùn)的嘴巴?長(zhǎng)在那扁扁?的鼻子下面?，顯得既美?麗又可愛(ài)。?王紫瑜長(zhǎng)著?高高的個(gè)子?，身材不胖?也不瘦，她?平時(shí)喜歡穿?一條黑白相?間的長(zhǎng)裙，?顯得很清秀?。王紫瑜?有一個(gè)最大?的優(yōu)點(diǎn)，那?就是特別樂(lè)?于助人，提?起她的這個(gè)?優(yōu)點(diǎn)，大家?都贊不絕口?。記得那?天早上，上?數(shù)學(xué)課，老?師讓同學(xué)們?寫數(shù)學(xué)的《?黃岡小狀元?》。同學(xué)們?都飛快地寫?了起來(lái)。紫?瑜剛寫了幾?個(gè)字，就發(fā)?現(xiàn)坐在前面?的黃越急得?滿頭大汗，?便拍了拍黃?越的肩膀，?親切地問(wèn)：?“黃越，你?怎么了呀??”黃越聽(tīng)了?，哭喪著臉?說(shuō)：“紫瑜?，我的自動(dòng)?筆壞了，我?不能寫作業(yè)?了!”紫瑜?聽(tīng)了，二話?不說(shuō)，馬上?拿起自己的?那一根精美?好寫的自動(dòng)?筆遞給黃越?，說(shuō)：“黃?越，你別擔(dān)?心，我這支?筆借給你!?”黃越聽(tīng)了?，激動(dòng)得不?知說(shuō)什么好?。周圍的同?學(xué)見(jiàn)了，都?夸贊起紫瑜?，紫瑜不好?意思得低下?了頭?？?!朋友，這?就是我那樂(lè)?于助人的新?同學(xué)，你們?喜歡她嗎??如果喜歡，?那就記住，?她叫王紫瑜?。迎接新同學(xué)演講稿（四）?___月_?__日這一?天，我邁進(jìn)?了宋河二中?的大門，而?且被分到七?(2)班。?這一天班?主任臨時(shí)安?排了座位，?我的同桌黃?微后面坐著?一個(gè)女同學(xué)?。她黑黑的?皮膚，一頭?烏黑亮麗的?秀發(fā)，圓圓?的臉上鑲著?一雙水靈靈?的眼睛。他?看起來(lái)很熱?情，也很可?愛(ài)。她首先?和我打招呼?：“你叫什?么名字?”?“吳小慧。?”“哦，我?叫李可欣。?”“可欣，?真好聽(tīng)，好?像有一只小?貓的名字也?叫可欣?！?“怎么可能??”她滿臉?的疑惑。我?又認(rèn)真地說(shuō)?：“是真的?。”這下她?也樂(lè)了。我?沒(méi)想到我的?一句玩笑話?，她不但不?生氣，還微?笑相待。這?讓我對(duì)她產(chǎn)?生一絲好感?。后來(lái)，?我通過(guò)進(jìn)一?步了解，發(fā)?現(xiàn)她還很有?管理能力。?每天寢室熄?燈后，聽(tīng)到?室內(nèi)有一點(diǎn)?點(diǎn)動(dòng)靜，他?都會(huì)下床巡?視一番。如?果有吃東西?的，有講話?的，她都會(huì)?用沙啞的聲?音耐心地勸?說(shuō)她們，但?是如果她們?仍不聽(tīng)，她?就會(huì)與剛才?的李可欣判?若兩人，大?吼一聲，以?示警告。她?的這一吼就?好似漲潮的?海水在咆哮?，令人毛骨?悚然。頃刻?間，寢室里?立刻鴉雀無(wú)?聲?，F(xiàn)在?，她已經(jīng)是?班上的生活?委員，雖然?不是寢室長(zhǎng)?，但她除了?負(fù)責(zé)好自己?的工作外，?還會(huì)協(xié)助寢?室長(zhǎng)管理寢?室，還會(huì)用?她那沙啞而?略帶嚴(yán)厲的?聲音來(lái)警示?寢室里的每?一位同學(xué)。?在她的管理?下，寢室里?總是風(fēng)平浪?靜，井然有?序。李可?欣，你嘿嘿?的皮膚下有?著無(wú)限的熱?情，你秀麗?的長(zhǎng)發(fā)下有?著無(wú)窮的智?慧。我會(huì)永?遠(yuǎn)記住你這?位我初中剛?認(rèn)識(shí)的新朋?友的。迎接新同學(xué)演講稿（五）親愛(ài)的?老師，同學(xué)?們大家好?。我是_?班的__。?能夠在新學(xué)?期開(kāi)學(xué)典禮?上發(fā)言，我?深感榮幸。?我代表全年?級(jí)的全體學(xué)?生向剛?cè)雽W(xué)?的學(xué)弟學(xué)妹?們表示熱烈?地歡迎。?一年前的今?天，像你們?一樣我們載?負(fù)著希望與?夢(mèng)想踏入了?__中學(xué)這?個(gè)年輕的學(xué)?校。校園里?，新鮮的泥?土散發(fā)著沁?人心脾的芬?芳，堅(jiān)硬的?臺(tái)階記載著?我們前進(jìn)和?成長(zhǎng)，平坦?的操場(chǎng)迸發(fā)?出年輕學(xué)子?的_與豪放?。一年里，?朗朗書聲時(shí)?刻洋溢在整?個(gè)校園，整?齊劃一的晨?操、課間操?彰顯__中?學(xué)人的魅力?與氣魄。又?是在今天，?又是在這里?伴著秋風(fēng)的?和弦。朝陽(yáng)?迎接著你們?，我們和_?_中學(xué)期待?著你們。是?你們的到來(lái)?使原本空曠?的__中學(xué)?再添盎然生?機(jī)，使原本?孤寂的我們?頓時(shí)心潮澎?湃。塵封了?一個(gè)暑假的?心，隨著新?學(xué)期的到來(lái)?增添了幾分?活力，充分?躍動(dòng)起來(lái)，?因?yàn)槲覀兊?家了。漫?長(zhǎng)的暑假或?多或少會(huì)讓?我們感到幾?絲溫馨，又?有幾絲無(wú)聊?。因?yàn)樵诩?失去了太多?學(xué)校里的奮?進(jìn)與努力。?得到了太多?學(xué)校里沒(méi)有?的體驗(yàn)與經(jīng)?歷。無(wú)論如?何，我想當(dāng)?同學(xué)們得知?能到__中?學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的?時(shí)候，內(nèi)心?的激動(dòng)是無(wú)?法言語(yǔ)的，?就只剩下無(wú)?盡的期待與?向往。在?一個(gè)自己期?待已久的學(xué)?校里學(xué)習(xí)，?首先自己的?意志得到了?激發(fā)。因而?學(xué)習(xí)勁頭就?會(huì)比較足。?在一個(gè)嶄新?的學(xué)校里，?智力得以開(kāi)?發(fā)，環(huán)境得?以改善，人?格得以完善?，我相信迎?接我們的就?只有成功和?欣喜?；?首上學(xué)期的?學(xué)習(xí)歷程，?既艱辛又充?滿斗志。下?半學(xué)期藝術(shù)?周過(guò)后同學(xué)?們就全身心?地投入到了?學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)?之中。特別?是最后三周?，無(wú)論天氣?如何炎熱，?同學(xué)們都能?夠抓緊每一?分鐘復(fù)習(xí)，?就連體育課?、課外活動(dòng)?時(shí)都爭(zhēng)相背?書寫復(fù)習(xí)題?。如此辛苦?的付出再加?上園丁的辛?勤栽培與哺?育才有這樣?可喜的回報(bào)?。不論分?jǐn)?shù)?高低，最起?碼都做到了?問(wèn)心無(wú)愧。?作為_(kāi)_?中學(xué)的頭一?兩屆學(xué)生，?過(guò)去的陋習(xí)?都應(yīng)該屏棄?，而艱苦奮?斗的作風(fēng)則?應(yīng)該繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)。因?yàn)開(kāi)?_中學(xué)是我?們從學(xué)習(xí)走?向成功的福?地。身為_(kāi)?_中學(xué)人的?你我的責(zé)任?就是全力以?赴，創(chuàng)造輝?煌。在新的?一學(xué)期里，?我給自己提?了五點(diǎn)要求?希望與各位?同學(xué)共勉：?1、努力?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?進(jìn)取。提高?個(gè)人素養(yǎng)，?塑造個(gè)性人?格。2、?學(xué)習(xí)同時(shí)，?全面發(fā)展。?發(fā)展自己的?特長(zhǎng)，做一?個(gè)有特點(diǎn)，?有風(fēng)格的時(shí)?代_人。?3、生活儉?樸，真誠(chéng)待?人，舉止端?莊，服