2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試卷A卷_第1頁
2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試卷A卷_第2頁
2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試卷A卷_第3頁
2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試卷A卷_第4頁
2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試卷A卷_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)摸底考試

化學(xué)試卷A卷

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40

一、選擇題:本題共17小題,每小題3分,共51分。在每小題給出的四個選項中,只有一

項是符合題目要求的。

1.2021年10月26日,《北京市生態(tài)環(huán)境局生態(tài)環(huán)境違法行為舉報獎勵規(guī)定》印發(fā)!調(diào)動公

眾參與生態(tài)環(huán)境保護工作的積極性,發(fā)揮社會監(jiān)督作用,嚴(yán)厲打擊生態(tài)環(huán)境違法行為。下列

做法不利于生態(tài)環(huán)境保護的是()

A.開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等B.推廣使用一次性木筷、紙杯

C.植樹造林,增大綠化面積D.少開私家車,倡導(dǎo)綠色出行

2.下列化學(xué)用語表示正確的是()

A.2N:2個氮元素B.H2O,H2s中均含有氫分子

C.鈉原子:D.氧化鎂中鎂元素為+2價:MgO

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)不正確的是()

A.熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤

B.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),吸附性強,可用做冰箱除味劑

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,可用于食品充氮防腐

D.濃硫酸有吸水性,在實驗室中常用它做干燥劑

4.下圖所示實驗操作正確的是()

5.下列各組離子在指定的溶液中,能大量共存的一組是()

A.無色溶液中:K+、Na\SO:、Cu2+

B.酸性溶液中:Mg2\Na\SO:'Cl

C.pH=ll溶液中:Fe3\Ba"、NO;、CP

D.含有大量Ba2+的溶液中:K\NH:、SO;、NO;

6.工業(yè)煉鐵原理為3co+Fe。吧2Fe+3co門其中CO體現(xiàn)還原性。下列化學(xué)反應(yīng)中有

物質(zhì)體現(xiàn)還原性的是()

A.SO,+H2O=H2SO4B.H2+CUO^=CU+H2O

C.CuSO4+BaCl2^=BaSO4J+CuCl2D.SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

7.某自熱火鍋的發(fā)熱包成分標(biāo)識如下表。下列各組物質(zhì)所屬類別正確的是()

項ABCD

物質(zhì)生石灰和苛性鈉活性炭和碳酸鈉苛性鈉和碳酸鈉鐵粉和鋁粉

類別堿含碳化合物鹽金屬單質(zhì)

成分生石灰、苛性鈉、鋁粉、活性炭、還原鐵粉、碳酸鈉

8.下列關(guān)于鈉及其化合物的相關(guān)性質(zhì)和應(yīng)用的說法正確的是()

A.純堿溶液可以用于洗去油污,也可以用于治療胃酸過多癥

B.金屬鈉著火時,不能用水撲滅,可用CO?滅火

C.鈉長期暴露在空氣中的最終產(chǎn)物是Na2CO,

D.向稀KC1溶液和MgCl2溶液中分別加入鈉塊,均可以產(chǎn)生氣體和沉淀

9.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法,就能將它們

一一鑒別出來的是()

A.NaCl、H2SO4>CUSO4B.CaCl,^AgNO3>MgCl2

C.Ba(NC>3)2、NaCI、Na2SO4D.HCkNa2cO、CaCl2

10.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是()

氯化銅的質(zhì)量/長

弱化帆

氧?;~

0

所加固體的質(zhì)量/g

D

A.電解一定質(zhì)量的水

B.高溫燃燒一定質(zhì)量的石灰石

C.一定溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

D.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的氧化銅和氫氧化銅

11.自熱米飯深受大家喜愛,它帶有一個發(fā)熱包,主要成分是生石灰(CaO),遇到水后在3-5

秒鐘內(nèi)即刻升溫,溫度高達150℃以上,蒸汽溫度達200℃,很容易將生米做成熟飯。小明

發(fā)現(xiàn)買回的發(fā)熱包破損,聰明的他意識到生石灰變質(zhì)了,他邀請同學(xué)們一起進行探究。

加水溶解過濾r濾渣加稀鹽酸,現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生

取樣品混合物\

加無色酚酎

X.

濾液--------?現(xiàn)象:溶液變紅

根據(jù)題中所給信息,下列說法正確的是()。

A.這袋干燥劑中一定含CaCC)3、Ca(OH)2

B.這袋干燥劑中一定含CaCO?CaO,可能含Ca(OH)2

C.這袋干燥劑中一定含CaCO”可能含Ca(OH)?、CaO中的一種或兩種

D.這袋干燥劑中一定含Ca(OH)2,可能含CaCC)3、CaO

12.設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是()

A.18gDQ中含有中子的數(shù)目為10小

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48LCH,中含有C—H鍵數(shù)目為0.8隊

C.等質(zhì)量的CO和N2含有的分子數(shù)目均為NA

D.lmol/L的MgCl?溶液中,含有C「的數(shù)目為2NA

13.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是()

A.FeCl3溶液腐蝕銅制印刷線路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

2+

B.向CaCl?溶液中通入CO?,Ca+H,0+CO2=CaCO31+2H-

C.用鋁粉和NaOH溶液反應(yīng)制取少量H2:Al+2OH-=A1O;+H,T

D.NaHCO,溶液中力口足量Ba(OH)2溶液:HCO;+Ba"+OH=BaCO,J+H,0

14.新型冠狀病毒可通過氣溶膠傳播,在人多的地方最好佩戴口罩。下列關(guān)于氣溶膠的說法

錯誤的是()

A.氣溶膠是一種膠體

B.氣溶膠中的分散劑是空氣

C.氣溶膠中分散質(zhì)粒子的直徑為KTm-O'm

D.氣溶膠的本質(zhì)特征是具有丁達爾效應(yīng)

15.下圖是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的過程示意圖。下列說法中錯誤的是()

操作1操作2

操作3操作4操作5

A.所配制的Na2c。3溶液的物質(zhì)的量濃度為1.0mol/L

B.操作2是將燒杯中的Na2cO3溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

C.操作4是滴加水至溶液凹液面的最低點與刻度線相切

D.操作5中,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,要繼續(xù)加水至凹液面最低點與刻度線相切

16.CIO?是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實驗室中可通過以下反應(yīng)制得:

2KC1O,+H2C2O4+H2SO4—2CI0,T+K2SO4+2CO,T+2H2O。下列說法不正確的是()

A.CO?是氧化產(chǎn)物

B.KCIO,在反應(yīng)中被還原

C.當(dāng)反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時,有4.48L氣體生成

D.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1

17.下列實驗方案能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

分別取少量樣品與熟石灰粉末混合研磨,

A鑒別氯化鉉和氯化鉀

聞氣味

B除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾

C分離MnO,和KC1固體混合物加足量水溶解、過濾

D提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體溶解、過濾、蒸發(fā)

二、非選擇題(共49分)。

18.(4分)化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)生活中常用區(qū)分硬水和軟水。

(2)生產(chǎn)醫(yī)用防護服所用的材料聚丙烯、聚酯纖維屬于(選填“金屬材料”“天然

材料''或"合成材料”)。

(3)喝汽水后會打隔,是因為氣體的溶解度與有關(guān)。

(4)小華家的農(nóng)作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,需要施用的化肥是肥。

19.(5分)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

(1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗。當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時,停止加熱。

(2)乙是探究可燃物燃燒條件的實驗。實驗中熱水的作用是;寫出一組對照實驗:

(3)丙是用稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚醐溶液進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,試劑n是,

試劑I的作用是。

20.(10分)回答下列問題:

23

(1)6.02X10^C02-^molH2的質(zhì)量相等,與________gSO?含有的氧原子數(shù)

相等。

(2)含有0.4molC「的氯化鎂是mol,質(zhì)量是g,它跟g氯化

鈉含有相同數(shù)目的。一。

(3)4moiNa2cO:與molNa,SO4所含氧原子數(shù)相等。

(4)8g甲烷是mol,約含個甲烷分子,g碳元素,mol

氫原子。

21.(8分)化學(xué)是從微觀層次研究物質(zhì)的性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。

(I)“離子交換法”凈化水的過程如下圖所示,回答下列問題。

①經(jīng)過陽離子交換樹脂后,水中陽離子的總數(shù)(填“變多”“變少”或“不變

②通過陰離子樹脂后,在圖中框內(nèi)畫出相應(yīng)微粒模型

③通過凈化處理后的水的導(dǎo)電性(填“降低”"升高''或"不變”)。

(2)分子在固體界面上的吸附和解離是化學(xué)研究的重要課題。下圖為少量HC1氣體分子在

-20C的冰表面吸附和溶解過程的示意圖。

氣相

XK=

弟一層

第二層

第三層

①用化學(xué)用語表示圖中微粒模型A:Q;B:A

②下列說法正確的是o

A.冰表面第一層中,HC1以分子形式存在

B.冰表面的第二層中,HC1解離成H*和C「

C.冰表面第三層中,水分子排列規(guī)整,靜止不動

③冰表面第一層中HC1和H2。個數(shù)比為io-:],則HC1和HzO的質(zhì)量比是(列式,

不用化簡)。

④某興趣小組同學(xué)取少量吸附了HC1的冰,將其置于試管中,待其融化后,往其中滴入少

量石蕊溶液,現(xiàn)象為。

22.(7分)如圖是一套制取并驗證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置。

回答下列問題:

(1)裝置A中,儀器a的名稱是,寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

(2)當(dāng)有少量C12通過后,觀察到裝置C中現(xiàn)象為o

(3)當(dāng)C12持續(xù)通過時,裝置D中現(xiàn)象為o

(4)若要證明CL無漂白性,則必須在裝置___________(填字母)之前增加裝有濃硫酸的

洗氣裝置。

(5)裝置E的作用是,該反應(yīng)的離子方程式為。

23.(4分)已知A~I都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中H、I為兩種黑色固體,E為藍色溶液。

請回答下列問題:

5

(1)H的化學(xué)式為。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。

(3)G的--種用途是o

(4)反應(yīng)①?⑤中不包含的基本反應(yīng)類型是。

24.(6分)小紅在奶奶家看到一袋化肥,化肥標(biāo)簽上的部分文字說明如圖,請根據(jù)所學(xué)知識,

跟她一起思考并探究。

碳酸氫鉞

化學(xué)式:NH4HCO,

凈重:50kg

含領(lǐng)地:>16%

保存:密封、防潮、

陰暗處

施用:避免雨天、高

溫天氣

(1)從標(biāo)簽上看,該化肥具有的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分別是(各寫一條即可)。

(2)碳酸氫錢還具有哪些化學(xué)性質(zhì)?

I.探究碳酸氫鏤溶液的酸堿性

取少量碳酸氫鍍固體于試管中,加適量蒸錨水溶解,滴入試液,振蕩,觀察到溶

液變成紅色,說明碳酸氫鍍?nèi)芤猴@堿性。

11?探究“NHJ的作用

圖1

如圖1,取少量碳酸氫鏤固體于研缽中,加入少量熟石灰混合研磨,聞到氣味,說明

碳酸氫錢可與堿反應(yīng)。

HL探究“HCO;”的作用

根據(jù)已學(xué)知識可知碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),那么該化肥是否也能與酸發(fā)生反應(yīng)呢?

取少量碳酸氫鍍固體于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到固體逐漸減少,有氣泡生成,將產(chǎn)生的

氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:。

W.根據(jù)標(biāo)簽中“避免雨天、高溫天氣“,猜測碳酸氫錢不穩(wěn)定,利用圖2所示裝置進行驗證。

碳酸氫鉞n

圖2

取少量碳酸氫鏤固體于試管中,用酒精燈加熱一段時間,觀察到:①A中試管內(nèi)壁有水珠生

成;②B中酚醐試液變紅色;③C中。

小紅認為根據(jù)現(xiàn)象①可以判斷碳酸氫錢分解產(chǎn)生Ho,根據(jù)現(xiàn)象②可以判斷碳酸氫錢分解

產(chǎn)生NHJ根據(jù)現(xiàn)象③可以判斷碳酸氫錢分解產(chǎn)生了二氧化碳。小紅將她探究的過程分享

給同學(xué)后,同學(xué)認為現(xiàn)象①并不能準(zhǔn)確判定碳酸氫鍍分解的產(chǎn)物中一定含有水,理由是

________________O

25.(5分)通過實驗探究,能更好的體會化學(xué)知識如何服務(wù)我們的生產(chǎn)生活。

某化學(xué)小組根據(jù)質(zhì)量守恒定律,對本地石灰石樣品的成分含量進行研究,該樣品主要成分是

碳酸鈣。研究過程中,該小組先取12.8g樣品放入錐形瓶,再逐滴加入稀鹽酸溶液,所得實

驗數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)其它成分均為雜質(zhì),不參與反應(yīng),也不溶于水)。

加入稀鹽酸質(zhì)量g

圖2

(1)首先該小組查閱資料,了解了質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,知道了如果根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的

總質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律,為保證實驗成功,整個裝置必須在_____環(huán)境中進行。

(2)該實驗中,裝置的氣密性對測定結(jié)果(填"有''或"無")影響。

(3)實驗完畢,將雜質(zhì)過濾出來,洗滌、烘干,得到雜質(zhì)_____g,

(4)計算恰好反應(yīng)時,瓶內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量(寫出計算過程)。

答案以及解析

1.答案:B

解析:推廣使用一次性木筷、紙杯會增加森林的砍伐量,破壞生態(tài)環(huán)境。

2.答案:D

解析:2N表示2個氮原子,元素只講種類,不論個數(shù);H,O>HAO』中均含有氫元素,不

含氫分子;鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,其核外電子數(shù)也應(yīng)為11,題圖表示的是鈉離子。

3.答案:C

解析:A、熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤,故選項說法正確。B、活性炭具有疏松多

孔的結(jié)構(gòu),吸附性強,能吸附異味和色素,可用做冰箱除味劑,故選項說法正確。C、氮氣

的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品充氮防腐,故選項說法錯誤。D、濃硫酸有吸水性,在實驗

室中常用它做干燥劑,故選項說法正確。故選:C。

4.答案:D

解析:A圖液體中有氣泡,說明滴管伸入液體前沒有排出膠頭內(nèi)的空氣,操作錯誤;B圖加

熱液體時,液體不能超過試管容積的1/3,手握在試管夾的長柄上,拇指不能按在短柄上,

用酒精燈的外焰加熱,操作錯誤;C圖振蕩試管中的液體時,不能用手指堵住試管口上下振

蕩,應(yīng)用手指拿住試管,用手腕的力量左右振蕩,操作錯誤。

5.答案:B

解析:A、銅離子為藍色的,不能存在于無色溶液中,選項不符合題意;

B、酸性溶液中含有氫離子,鎂離子、鈉離子、硫酸根離子、氯離子均不與氫離子發(fā)生反應(yīng),

且四種離子之間不能生成沉淀、水或氣體,能大量共存,選項符合題意;

C、pH=ll溶液中含有氫氧根離子,氫氧根離子與鐵離子能結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,不能大

量共存,選項不符合題意;

D、車貝離子能與硫酸根離子能結(jié)合生成硫酸鋼沉淀,不能大量共存,選項不符合題意。

故選:Bo

6.答案:B

解析:B反應(yīng)中氫氣奪取了氧化銅中的氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),體現(xiàn)了還原性。

7.答案:D

解析:生石灰是CaO,屬于氧化物;苛性鈉是NaOH,屬于堿;A、C錯誤。活性炭的主要成

分是碳的單質(zhì),B錯誤。

8.答案:C

解析:碳酸鈉溶液的堿性較強,不能用于治療胃酸過多癥,A項錯誤;鈉著火時會生成Na2O2,

Na?。?能與水、CO2反應(yīng),故鈉著火不能用水、CO2滅火,B項錯誤;鈉在空氣中暴露依

次生成Naz。、NaOHsNa2CO,,即最終產(chǎn)物為Na2co,,C項正確;Na先和溶液中的水反

應(yīng)生成NaOH和H?,NaOH再與MgCl?反應(yīng)生成Mg(OHh沉淀,而NaOH與KC1不反應(yīng),

D項錯誤。

9.答案:D

解析:A、硫酸銅溶液顯藍色可以直接鑒別,硫酸銅溶液與氯化鈉、硫酸都不反應(yīng),無法鑒

別氯化鈉、硫酸溶液,不符合題意;

B、硝酸銀溶液與氯化鈣、氯化鎂溶液反應(yīng)都有白色沉淀,可以鑒別硝酸銀溶液,無法鑒別

氯化鈣、氯化鎂溶液,不符合題意;

C、硝酸鋼溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)有白色沉淀生成,硝酸鋼、硫酸鈉溶液與氯化鈉溶液都不

反應(yīng),無法鑒別三種溶液,不符合題意;

D、碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)有白色沉淀生成,生成的臼色沉淀滴加鹽酸溶液,沉淀溶

解,說明滴加的溶液是鹽酸溶液,鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)有氣泡生成,說明這種溶液是碳酸

鈉溶液,剩余溶液是氟化鈣溶液,可以鑒別三種溶液,符合題意;

答案:D。

10.答案:D

解析:電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8:石灰石的主要成分碳酸鈣在

高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,最終固體質(zhì)量不會為0;一定溫度下,向一定量接

近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,硝酸鉀能繼續(xù)溶解直至達到飽和狀態(tài),溶液質(zhì)量逐

漸增大至固體不再溶解,原溶液是接近飽和的硝酸鉀溶液,溶液質(zhì)量不可能從0開始增加:

向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入足量的氧化銅和氫氧化銅,氯化氫的質(zhì)量相等,

最終生成氯化銅的質(zhì)量相等,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,生成等質(zhì)量的氯化銅,消耗的氫氧

化銅較多。

11.答案:C

解析:氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,樣品加水

溶解,過濾得到濾渣,濾渣加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和

二氧化碳,說明一定含碳酸鈣,濾液加無色酚微,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,可能含

Ca(OH)2、CaO中的一種或兩種。

12.答案:B

解析:18gDQ中含中子的數(shù)目為一^-xlONAmoL=9NA,A錯誤;標(biāo)準(zhǔn)狀況下

20g/mol

4.48LCH4為().2mol,CH4中含C—H鍵的數(shù)目為0.21?0以4咋010「=0.80,B正確;CO

和N2的摩爾質(zhì)量均為28g/mol,等質(zhì)量的二者含相同數(shù)目的分子,但不一定均為'八,C錯

誤;未給出MgCL溶液的體積,無法計算C「的數(shù)目,D錯誤。

13.答案:D

解析:A項,不符合電荷守恒,正確的離子方程式為2Fe3++Cu-2Fe"+Cu2+;B項,由

于酸性:HC1>H2cO3,則CaJ溶液與CO2不反應(yīng);C項,A1和NaOH溶液反應(yīng)的離子方

程式為2A1+2OH+2H2。-2A1O:+3H?T;D項,NaHCO?溶液與足量Ba(OH)2溶液反

應(yīng)生成Bae。?、NaOH和H2O,離子方程式書寫正確。

14.答案:D

解析:氣溶膠屬于膠體,A正確;氣溶膠是將膠粒分散到空氣中得到的膠體,即分散劑是空

氣,B正確;氣溶膠屬于膠體,故其分散質(zhì)粒子的直徑為l~100nm即ItTm-io-m,c正

確;丁達爾效應(yīng)是膠體所特有的性質(zhì),但不是其本質(zhì)特征,膠體的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直

徑為l~100nm,D錯誤。

15.答案:D

解析:所配制的Na2co§溶液的物質(zhì)的量濃度為10.6g^l06g/moR0.1L=1.0mol/L,A正確;

操作2是將Na2co3溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,B正確;操作4中,用膠頭滴管滴加水至溶液凹

液面的最低點與刻度線相切,C正確;搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)加水,會導(dǎo)致所配

溶液濃度偏小,D錯誤。

16.答案:C

解析:HgO」中C元素由+3價升至CO2中的+4價,即CO2是氧化產(chǎn)物,A正確;KCR中

Cl元素由+5價降至CIO?中的+4價,即KC1O、在反應(yīng)中被還原,B正確;根據(jù)化合價變化

可知反應(yīng)轉(zhuǎn)移2moi電子時生成2moiCIO)和2moic0?氣體,則轉(zhuǎn)移O.lmol電子時生成

0.2mol氣體,但未給出氣體所處的條件,無法確定其體積,C錯誤;該反應(yīng)中CO,是氧化

產(chǎn)物、CIO?是還原產(chǎn)物,二者的物質(zhì)的量之比為1:1,D正確。

17.答案:A

解析:氯化鏤和氫氧化鈣混合研磨生成氯化鈣、水和氨氣,氨氣具有刺激性氣味,氯化鉀和

氫氧化鈣不反應(yīng),可以鑒別二者,A能達到實驗?zāi)康?;除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉,加入

過量的氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但在除去碳酸鈉

的同時,過量的氫氧化鈣會成為新的雜質(zhì),應(yīng)加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾,B不能達到

實驗?zāi)康?;氯化鉀易溶于水,二氧化鐳難溶于水,加入足量的水溶解、過濾后得到二氧化鎰

和氯化鉀溶液,無法得到氯化鉀固體,C不能達到實驗?zāi)康?;硝酸鉀和氯化鈉均易溶于水,

且硝酸鉀的溶解度隨溫度升高顯著增大,氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不大,因此提純混

有少量硝酸鉀的氯化鈉固體,應(yīng)該通過溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾的方法,D不能達到實驗?zāi)康摹?/p>

18.答案:(1)肥皂水

(2)合成材料

(3)溫度

(4)鉀

解析:(1)通常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水,產(chǎn)生泡沫少、浮

渣多的是硬水。

(3)喝汽水后會打嗝是因為氣體的溶解度與溫度有關(guān),一定條件下,溫度升高,氣體的溶

解度減小。

(4)鉀肥具有促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。

19.答案:(1)較多固體

(2)隔絕空氣和提供熱量;水中的白磷和銅片上的白磷(或銅片上的白磷和紅磷)

(3)稀鹽酸;作指示劑,使沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可視化,證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生

了反應(yīng)(意思表達合理即可)

解析:(3)酸堿中和反應(yīng)一般是酸入堿,酚猷;溶液作指示劑,所以試劑I是酚獻溶液,試劑

II是稀鹽酸。

20.答案:(1)22;64

(2)0.2;19.0;23.4

(3)3

(4)0.5;3.01xlO23;6;2

S

解析:(1)n(CO2)=lmol,其質(zhì)量為44g,"(H,)=—,=22molImolCO,中含2moi

2gmol

氧原子,lmolSO2中也含2mol氧原子,lmolSO2的質(zhì)量為64g。

(2)lmolMgCl2中含2molc「,貝I”(MgCl?)=笞碼=0.2mol,

m(MgCl,)=95g-moE'x0.2mol=19.0g;0.2molMgCl,與0.4molNaCl中所含C「的數(shù)目相

同,加(NaCl)=58.5g-mol-1x0.4mol=23.4g。

(4)4moiNa2co鼻含12moi氧原子,與3moiNa2so4所含氧原子數(shù)相等。

8G123

(4)W(CH4)==0.5mol,7V(CH4)=0.5molx6.02xlO^moP=3.01x10,

12

m(C)=8gx一=6g,/i(H)=0.5molx4=2molo

16

H-

21.答案:(1)變多;--------------;降低

OH-

(2)HC1;H20;AB;(36.5X10-3):I8;溶液變?yōu)榧t色

解析:(1)①經(jīng)過過陽離子交換樹脂后,溶液中陽離子所帶總電荷不變,但是水中部分陽離

子由帶2個單位正電荷變?yōu)閹?個單位正電荷,導(dǎo)致陽離子總數(shù)變多:

②通過陽離子樹脂后得到的溶液中含有氫離子,經(jīng)過陰離子交換膜后生成水,說明經(jīng)過陰離

子樹脂后得到的溶液中含有氫氧根離子,相應(yīng)微粒模型為:-------------;

OH-

③溶液導(dǎo)電性與離子濃度成正比,通過凈化處理后溶液中陰陽離子被除去導(dǎo)致溶液中離子濃

度減小,溶液導(dǎo)電性降低;

(2)①根據(jù)微觀示意圖可知A:Q是氯化氫分子表示為HCLB:°?是水分子表示為HQ;

②A.由圖可知,冰表面第一層中存在HC1分子,則HC1以分子形式存在,故正確;

B.由圖可知冰表面的第二層中,HC1解離成H+和C1,故正確;

C.冰表面第三層中,水分子排列規(guī)整,水分子不斷運動,故錯誤,故選:AB;

③冰表面第一層中HC1和Hq個數(shù)比為10-3:],則HC1和Hq的質(zhì)量比是(36.5x10-3):

18;

④取少量吸附了HC1的冰,將其置于試管中,待其融化后,往其中滴入少量石蕊溶液,現(xiàn)

象為溶液變?yōu)榧t色,氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸呈酸性,能使紫色石蕊變紅。

2+

22.答案:(1)

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