幼兒園年會發(fā)言稿簡短感恩【三】

第4頁共4頁幼兒園年會發(fā)言稿簡短感恩【三】時間飛逝?，一學(xué)年的?工作已經(jīng)完?成了，在這?學(xué)年中，我?根據(jù)制定的?個人發(fā)展計(jì)?劃進(jìn)行了不?懈的努力，?在工作中充?分發(fā)揮骨干?教師作用，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)政治學(xué)習(xí)?，體現(xiàn)黨員?模范精神?為了更好的?工作，一直?以來我都是?把“保持_?__員先進(jìn)?性”的學(xué)習(xí)?繼續(xù)下去，?并轉(zhuǎn)化為工?作的指南，?以黨性原則?鞭策自己，?加強(qiáng)了自身?的修養(yǎng)，用?新時代黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?堅(jiān)持用科學(xué)?的態(tài)度指導(dǎo)?實(shí)際工作。?對于托班工?作，自己沒?有更多的經(jīng)?驗(yàn)，便邊工?作邊學(xué)習(xí)，?不斷摸索和?總結(jié)。而且?，由于園內(nèi)?的特殊情況?班內(nèi)沒有臥?室，每天都?要收放幼兒?床，工作量?相當(dāng)對要多?、煩瑣，特?別是在今年?自己的身體?不是很好，?常常是腹痛?難忍，為了?不影響工作?我沒有請過?一天假，而?是每次都以?服用“去痛?片”渡過，?直到今年“?五一”節(jié)的?假期中才去?看病，醫(yī)生?開了入院手?術(shù)__通知?，才不得不?住院醫(yī)治。?二、樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，增強(qiáng)?教育新理念?學(xué)而知之?、不學(xué)而不?知，對于社?會各個領(lǐng)域?飛速發(fā)展的?今天，不學(xué)?習(xí)就要落伍?，就會被淘?汰，特別是?做為教師就?更要有豐富?的知識和技?能，才能有?資格做孩子?們所喜愛、?家長所信賴?的老師，因?此，我抓緊?了分分秒秒?學(xué)習(xí)充電，?豐富知識結(jié)?構(gòu)，認(rèn)真回?味“十五計(jì)?劃繼續(xù)教育?”中的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《綱要?》指導(dǎo)思想?，并利用休?息時間到書?店學(xué)習(xí)，不?僅把學(xué)習(xí)來?的教育新理?念、新方法?運(yùn)用到實(shí)際?工作中，而?且，還購買?了與實(shí)際工?作貼切的指?導(dǎo)用書。?三、重視師?德修養(yǎng)、讓?幼兒在愛的?沃土中成長?關(guān)心和熱?愛每一個孩?子，是我義?不容辭責(zé)任?，我___?每一個孩子?的點(diǎn)滴成長?，盡自己的?努力滿足孩?子發(fā)展的需?求，樹立起?“一切為孩?子”的崇高?思想。為人?師表，在日?常生活中時?刻提醒自己?，加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，為孩?子做表率。?關(guān)心___?、關(guān)心他人?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，進(jìn)一步提?高自己為人?處事的能力?。為幼兒?創(chuàng)設(shè)寬松愉?悅的精神環(huán)?境，在與幼?兒相處中，?我在生活中?細(xì)心地照顧?幼兒，根據(jù)?托班幼兒的?特點(diǎn)及實(shí)際?情況，運(yùn)用?我?guī)邪嗟?經(jīng)驗(yàn)，對幼?兒既有關(guān)心?又有指導(dǎo)，?使幼兒掌握?了洗手、進(jìn)?餐、如廁、?穿脫衣服等?基本方法幾?能力，并在?教學(xué)中結(jié)合?幼兒的發(fā)展?階段開展相?應(yīng)的游戲活?動，特別是?在語言發(fā)展?方面，我又?像媽媽一樣?與幼兒交流?，選擇朗朗?上口的兒歌?練習(xí)幼兒口?語，對特殊?幼兒也給予?特殊的指導(dǎo)?：鄭漢申小?朋友剛?cè)雸@?時只會說重?疊詞，通過?平時與他多?說、多聽，?他現(xiàn)在不僅?能發(fā)不同的?字音，而且?，還能用短?句表達(dá)自己?的要求和感?受；陶宇凡?小朋友從不?敢講話，通?過鼓勵，他?現(xiàn)在能和教?師小朋友聊?天了；幼兒?之間的交往?也得到了發(fā)?展。四、?拓展教育資?源、開創(chuàng)家?長講臺幼?兒教育不是?單一的，要?___幼兒?教育的廣度?和深度，充?分挖掘家長?的教育資源?，我們根據(jù)?幼兒的年齡?特點(diǎn)請家長?深入課堂，?使幼兒能夠?真實(shí)、形象?地感知和學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)幼?兒對家長的?尊重和熱愛?。積極地開?展家訪活動?及開家長會?，從家長的?利益出發(fā)，?為家長提供?相關(guān)的教育?、保育信息?，介紹家長?園地的作用?等，使家長?與我們產(chǎn)生?互動，積極?投稿，向大?家提供更多?的育兒知識??，F(xiàn)代的?教育更加注?重了多項(xiàng)資?源的融入，?我園開展了?走進(jìn)社區(qū)活?動，由于幼?兒年齡小，?我們采用了?走進(jìn)來的方?式，使幼兒?了解了相關(guān)?的安全知識?，我及時地?還與做醫(yī)生?的家長取得?聯(lián)系，鄭漢?申的媽媽對?此非常贊同?，認(rèn)為是非?常有意義的?活動，便身?著醫(yī)生的職?業(yè)裝出現(xiàn)在?孩子們的身?邊，講述衛(wèi)?生知識、健?康知識等，?使孩子們對?醫(yī)生有了了?解，不再懼?怕了，知道?了打針吃藥?是防病、治?病，激發(fā)了?幼兒對醫(yī)生?的崇敬和愛?戴，更主要?的是促進(jìn)了?幼兒良好衛(wèi)?生習(xí)慣的養(yǎng)?成。五、?發(fā)揮骨干教?師作用、_?__新教師?的成長做?好新教師的?培訓(xùn)工作，?指導(dǎo)實(shí)際工?作內(nèi)容使之?迅速成長。?李新芬老師?是我園破格?提升的教養(yǎng)?員，她有著?豐富的保育?經(jīng)驗(yàn)，因此?，在工作中?我們互相學(xué)?習(xí)和探討，?彼此的豐富?和提高，書?寫計(jì)劃是她?的難點(diǎn)，所?以，我注重?了她的書寫?能力指導(dǎo)，?每次書寫的?計(jì)劃她也能?不怕麻煩，?首先，擬稿?，在我們共?同研究后，?她再抄寫完?成，現(xiàn)在，?她已經(jīng)可以?獨(dú)立完成月?、周、日計(jì)?劃的書寫任?務(wù)。根據(jù)工?作需要，我?班又調(diào)來新?的年輕教師?孫懿文老師?，對于她的?更多指導(dǎo)是?如何愛崗敬?業(yè)，如何與?他人相處等?，使她很快?地融入__?_之中，進(jìn)?步非常大。?六、潛心?研究、提升?能力認(rèn)真?研究親子活?動的___?，選擇適宜?的活動方法?，與家長互?動學(xué)習(xí)和提?高。在開展?親子活動之?前，首先，?做了嚴(yán)格的?計(jì)劃，為了?保證幼兒的?健康安全，?提出了參加?的家長要進(jìn)?行體檢方能?進(jìn)班的建議?，得到了園?長的贊賞和?支持，此項(xiàng)?工作也得到?了家長的理?解和支持，?全部到豐臺?婦幼保健所?（指定醫(yī)院?）進(jìn)行了體?檢，保證了?幼兒的安全?，在開展親?子活動中，?我邊學(xué)習(xí)有?關(guān)書籍邊進(jìn)?行摸索，結(jié)?合幼兒的實(shí)?際情況設(shè)計(jì)?和___，?充分調(diào)動家?長的積極性?和資源，動?靜結(jié)合，家?長們不僅認(rèn)?真地投入，?而且，還為?活動準(zhǔn)備從?家中帶來各?種活動所需?要的廢舊物?品與我們共?同自制了相?關(guān)的玩教具?。同時，?我也為家長?著想自制了?彩色面泥，?既為家長和?幼兒園節(jié)約?了資金，又?體現(xiàn)了教師?的創(chuàng)造能力?，更主要的?是能夠根據(jù)?活動需要制?作面泥，當(dāng)?家長和孩子?們用“胡蘿?卜面”（橘?紅色）、“?蔬菜面”（?綠色）做出?面條、包出?餃子時，他?們是非常的?高興，幼兒?動手的自信?都展現(xiàn)在積?極活動的行?動中，