小學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文（3篇）

小學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文各位?老師、同學(xué)?們：早上好?!今天我?講話的主題?是友善待人?和睦相處?。同學(xué)們?，我們直溪?中心小學(xué)去?年已成功地?創(chuàng)建了"江?蘇省安全文?明校園"，?我們學(xué)校還?是常州市文?明單位標(biāo)兵?，這是我們?全體老師和?同學(xué)們共同?努力的結(jié)果?。新的一年?我們要以取?得的榮譽(yù)為?動(dòng)力，每個(gè)?人都爭(zhēng)取做?一個(gè)友善待?人，與他人?和睦相處的?文明使者，?讓我們校園?的文明之花?看得更加鮮?艷。同學(xué)?們，待人友?善是中華民?族的傳統(tǒng)美?德之一。人?的一生會(huì)碰?到許許多多?來自別人的?"對(duì)不起"?。在公共汽?車上，有人?不小心踩了?你的腳;在?班集體中，?有同學(xué)無(wú)意?的弄壞你的?書本;在雨?中行走，別?人不小心濺?了你一身泥?水;在食堂?吃飯時(shí)，有?同學(xué)不小心?將菜湯碰翻?到了你的衣?服上;課間?同學(xué)們言談?中無(wú)意間一?句話傷害了?你的感情…?…這些都需?要你用友善?的態(tài)度對(duì)待?來自別人的?"對(duì)不起"?，寬容、諒?解別人，而?不能心胸狹?隘，更不可?以怨相報(bào)。?那么在我們?生活、學(xué)習(xí)?的這個(gè)校園?大家庭中，?應(yīng)該怎樣爭(zhēng)?當(dāng)"友善"?的使者呢??首先，同?學(xué)之間要相?互信任，和?睦相處。要?善于發(fā)現(xiàn)別?人的長(zhǎng)處，?能聽取別人?的合理建議?，發(fā)現(xiàn)自己?的意見與別?人不同時(shí)，?不要固執(zhí)己?見，強(qiáng)詞奪?理，要做到?以理服人。?不能給同學(xué)?取外號(hào)，更?不能譏笑和?戲弄那些有?生理缺陷的?同學(xué)，不做?那些只圖自?己快樂，而?給別人帶來?痛苦的事。?不傳播一些?不利于團(tuán)結(jié)?的話，更不?能在背后說?別人的壞話?。其次，?同學(xué)之間遇?到矛盾要坦?誠(chéng)相待，主?動(dòng)化解。生?活中難免會(huì)?出現(xiàn)一些不?愉快的事情?，遇到矛盾?，要首先從?自己身上找?原因，不能?一味強(qiáng)調(diào)自?己的理由，?指責(zé)別人，?更不能拔拳?相向，動(dòng)手?打人。另?外，同學(xué)們?要學(xué)會(huì)樂于?助人，關(guān)心?他人，要設(shè)?身處地地為?他人著想，?學(xué)會(huì)"換位?思考";關(guān)?心他人，也?要選擇適當(dāng)?的方式，一?句溫柔的話?語(yǔ)，一個(gè)細(xì)?小的動(dòng)作，?或是一封充?滿真情的書?信，也許就?能給人帶來?寬慰，在他?人困難的時(shí)?候要給予真?誠(chéng)的幫助。?我校二年級(jí)?一班教室前?的花臺(tái)里豎?著的一塊牌?子上有這樣?的一句格言?"你一天的?愛心，可能?帶來別人一?生的感謝"?，就讓我們?用這句話來?指導(dǎo)自己的?言行吧!?同學(xué)們，我?們都希望生?活在友好、?友愛的氛圍?中，希望自?己的周圍充?滿善意、善?良、善舉。?營(yíng)造這樣一?個(gè)人人心情?舒暢，處處?溫暖和諧的?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境，需要我?們每一個(gè)人?的共同努力?。這就需要?我們都從自?己做起，從?小事做起，?以友善的態(tài)?度與同學(xué)相?處，與家人?相處。相信?我們每位同?學(xué)都會(huì)成為?"友善使者?"，愿我們?的校園遍開?"友善之花?"!同時(shí)，?我們也要把?友善帶到校?外，帶到社?會(huì)的每一個(gè)?角落，讓我?們?cè)诒磉_(dá)友?善的同時(shí)更?多地享受友?善。就如學(xué)?校池塘邊的?牌子上寫的?一句格言"?為別人鼓掌?的人，也是?給自己的生?命加油"，?同學(xué)們伸出?你的雙手為?別人鼓掌吧?，永遠(yuǎn)要為?自己的生命?加油噢。小學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文（二）親愛?的同學(xué)們，?我們生長(zhǎng)在?一個(gè)幸福的?時(shí)代，生活?在富裕美滿?的家庭，學(xué)?習(xí)在一座美?麗的學(xué)校。?我們要做熱?愛讀書的人?。因?yàn)闊釔?讀書的孩子?是最幸福的?。通過讀書?，我們可以?聽到當(dāng)陽(yáng)橋?頭張飛嚇退?十萬(wàn)敵軍的?一聲大吼;?可以看到青?石板上武松?一躍而起與?猛虎的激烈?搏斗;可以?念著哈里波?特的咒語(yǔ)飛?進(jìn)神秘的古?城堡……書?籍為我們打?開了一幅無(wú)?邊的神奇畫?卷，展示了?另一個(gè)無(wú)比?豐富、無(wú)比?精彩的世界?。閱讀可以?讓我們的思?緒飄飛數(shù)千?年，去聆聽?一代代大師?的話語(yǔ)，知?道歷史的興?衰，感受人?物的悲歡;?閱讀可以讓?我們的目光?越過高樓，?越過大山，?越過海洋，?看到更為廣?闊的世界;?閱讀可以讓?我們插上想?象的翅膀，?自由地飛翔?!玩戰(zhàn)斗?陀螺、打游?戲機(jī)的快樂?，在游戲結(jié)?束后煙消云?散了。讀一?本好書，不?僅樂在其中?，其樂無(wú)窮?，這種幸福?是長(zhǎng)久的。?不久，我?們直溪中心?小學(xué)的讀書?節(jié)也將拉開?帷幕，愿每?一位同學(xué)和?我們老師心?手相連，在?書香校園，?打開古今中?外經(jīng)典作品?，走進(jìn)書的?世界，讀出?書的滋味。?堅(jiān)持不懈，?養(yǎng)成閱讀習(xí)?慣，讓讀書?成為生活中?每一天都不?可缺少的一?部分。讀?書的孩子是?幸福的，我?們沐浴在書?香中，讓書?籍的智慧之?光照亮我們?每一個(gè)人的?心靈，讓書?香在校園中?飄蕩，讓生?命在閱讀中?精彩。小學(xué)學(xué)生國(guó)旗下講話稿范文（三）各位老?師、同學(xué)們?：早上好?：在這天?朗氣清、秋?風(fēng)送爽的日?子里，新學(xué)?期綻放著金?色的笑臉向?我們走來。?看到老師們?、同學(xué)們富?有朝氣的面?容，喜悅的?我相信大家?在暑假里一?定過得很充?實(shí)，盡情的?享受盛夏給?我們帶來的?歡樂!回?顧剛剛過去?的上半年，?是令人喜悅?的半年，是?豐收的半年?。在直溪小?學(xué)全體師生?的共同努力?下，我們學(xué)?校在改革中?求發(fā)展，在?發(fā)展中求創(chuàng)?新，發(fā)揚(yáng)求?真務(wù)實(shí)的精?神，取得了?許多可喜的?成績(jī)。教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提高，學(xué)?校文化內(nèi)涵?不斷擴(kuò)大，?辦學(xué)的品位?也不斷提升?。直溪小學(xué)?每一份子身?心健康、各?具風(fēng)采。?老師、同學(xué)?們，成績(jī)只?能代表過去?，讓我們振?奮精神，團(tuán)?結(jié)一心，以?新學(xué)期為新?的起點(diǎn)，勤?奮學(xué)習(xí)，快?樂生活，健?康成長(zhǎng)。為?此，我向大?家提幾點(diǎn)希?望和要求：?1、百學(xué)?須先立志。?希望同學(xué)們?都能規(guī)劃好?自己的將來?，樹立遠(yuǎn)大?的發(fā)展目標(biāo)?。美國(guó)一個(gè)?權(quán)威的社會(huì)?調(diào)查機(jī)構(gòu)曾?經(jīng)對(duì)一批_?__年前畢?業(yè)于哈佛大?學(xué)的畢業(yè)生?如今的境況?進(jìn)行調(diào)查研?究，發(fā)現(xiàn)凡?是當(dāng)年有遠(yuǎn)?大目標(biāo)的人?如今都成了?社會(huì)的精英?，而當(dāng)年具?有中期目標(biāo)?的人如今屬?于社會(huì)的中?產(chǎn)階級(jí)，而?一些沒有目?標(biāo)的人如今?靠社會(huì)救濟(jì)?金生活。從?這個(gè)事例中?我們都能感?受到一個(gè)人?立志的重要?性。愿我們?從此刻開始?，樹立自己?的發(fā)展目標(biāo)?，這是我們?每個(gè)人發(fā)展?和前進(jìn)的前?提。2、?博觀而約取?，厚積而薄?發(fā)?？v貫古?往今來的王?侯將相、大?儒名師，都?是一些將學(xué)?習(xí)當(dāng)作自己?畢生志趣的?人。睡“警?枕”的司馬?光、“鐵棒?磨成針”的?李白……希?望我們都能?在生活的大?課堂中，善?于發(fā)現(xiàn)、善?于思索、善?于獲取知識(shí)?，使自己“?活到老，學(xué)?到老”，最?終學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)做事?。3、完?善自身思想?素質(zhì)，使其?符合社會(huì)主?義公民道德?規(guī)范要求。?希望同學(xué)們?養(yǎng)成良好的?文明行為，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?懂禮守紀(jì)，?少先隊(duì)大隊(duì)?部將根據(jù)學(xué)?校的要求，?強(qiáng)化行為規(guī)?范、禮儀規(guī)?范、學(xué)習(xí)規(guī)?范。內(nèi)化好?行為習(xí)慣，?通過行之有?效的評(píng)比活?動(dòng)幫助大家?形成良好的?道德素養(yǎng)。?4、學(xué)習(xí)?成績(jī)達(dá)到“?更高、更好?、更上一層