感恩老師演講稿兩分鐘五篇（5篇）

感恩老師演講稿兩分鐘五篇記得那?年冬天非常?冷，我正坐?在小學(xué)教室?里，為了期?末考試奮筆?疾書。一陣?腳步聲后，?我們聽到久?違的聲音：?“孩子們，?對不起，我?來晚了?！?我抬頭看到?了語文老師?凌亂的頭發(fā)?，眼中還布?滿了血絲。?老師看到我?們也是無精?打采便問了?一句：“實?話實說，誰?沒吃早點(diǎn)??”我們幾個?膽怯得舉起?了手，“好?好上自習(xí)，?我馬上回來??！崩蠋熣f?完便出門了?。過了一會?，老師抱著?自己的防寒?服出現(xiàn)在我?們面前，打?開衣服，里?面是一大包?熱呼呼的早?點(diǎn)，而他的?鼻頭和雙手?卻已經(jīng)凍紅?了。我們無?以為報，只?是自覺的努?力學(xué)習(xí)，讓?老師能安心?的處理學(xué)校?的事。我尊?敬的老師，?我的成功是?您給予的支?持，千言萬?語化作一聲?感謝，您是?我永遠(yuǎn)的恩?師，永遠(yuǎn)的?朋友!從那?以后，老師?的辦公桌上?，每天都會?有一份豐盛?的早餐，教?室的墻上掛?滿了獎狀，?我們班的語?文成績一直?是年級組的?第一名。感恩老師演講稿兩分鐘五篇（二）那年，?我還在讀初?中二年級，?班主任新婚?過后就隨我?們?nèi)ボ娪?xùn)了?，我們懷著?激動和喜悅?的心情，準(zhǔn)?備以優(yōu)異的?表現(xiàn)來給初?中軍訓(xùn)生活?畫個圓滿的?句號。可是?，一場珍珠?雨悄然而至?。操練中?，一名女生?的一句話，?激起了我們?全班男生的?怒火。一場?男女生對抗?賽，馬上就?要打響了。?就在火山爆?發(fā)的一瞬間?，班主任及?時出現(xiàn)在我?們面前。她?耐心的開導(dǎo)?我們，態(tài)度?和藹可親，?語氣溫柔平?和，不急不?躁，擺事實?講道理，即?像媽媽又像?大姐姐。最?后用真情化?解了我們心?中的不滿。?老師哭了，?她的眼淚如?珍珠般灑向?地面，深深?的刺痛我們?每一個人的?心。從那以?后，我便發(fā)?誓，無論發(fā)?生了什么，?永遠(yuǎn)支持她?!老師，和?您在一起的?時光，我如?浴在春風(fēng)里?。感恩老師演講稿兩分鐘五篇（三）人?們都是說：?“老師是園?丁，培育著?祖國的花朵?;老師是蠟?燭，燃燒自?己，照亮別?人;老師是?雨露，滋潤?著干旱的甘?田?？晌矣X?得我們班的?黃老師是一?本書，一本?內(nèi)容豐富、?多姿多彩的?書，一本讓?人越讀越愛?的書。黃?老師有著金?黃的頭發(fā)，?一卷一卷的?，一雙會說?話的眼睛。?每天都能穿?著不同的著?裝，可見老?師曾經(jīng)也是?一位極愛漂?亮的淑女。?每一天都能?看到您溫和?又有點(diǎn)可愛?的笑臉，讓?我們感覺到?您很平易近?人與對生活?很樂觀與積?極。語文?課時，黃老?師教我們愛?國愛民，“?先天下之憂?而憂，后天?下之樂而樂?;”“老吾?老以及人之?老，幼吾幼?以及人之幼?”讓我們懂?得怎樣見義?勇為、助人?為樂，怎樣?孝敬父母。?品德課時，?黃老師經(jīng)常?教育我們：?“要助人為?快樂、勤奮?好學(xué)，也要?有一顆寬容?之心。不要?為了得到別?人的贊美而?做事，要要?為自己、為?別人的方便?去做每一件?事。寬容之?心是人類不?可缺乏的東?西?！泵佬g(shù)?課時，黃老?師讓我們感?受到各種各?樣的美，并?懂得怎樣去?欣賞美，能?用自己的方?式方法表現(xiàn)?自己所感覺?到的美，在?上學(xué)期學(xué)校?舉行的“讀?書節(jié)”中學(xué)?校組織學(xué)生?參加繪畫比?賽，黃老師?把學(xué)生優(yōu)秀?的美術(shù)作品?拿到學(xué)校的?展覽室中展?覽，我們心?中甭提有多?高興了。課?余時，黃老?師是一本《?百科全書》?，常幫同學(xué)?們出點(diǎn)子，?想法子，排?憂解。上學(xué)?期，我們參?加征文比賽?、出黑板報?或者別的事?情時，黃老?師總耐心地?教我們、指?導(dǎo)我們、鼓?勵我們，使?我們充滿信?心迎接挑戰(zhàn)?。感謝老?師為我們所?做的一切!?我們通過讀?您這本書，?讀懂了許許?多多的知識?，我們每天?都過得充實?而有意義!?感恩老師演講稿兩分鐘五篇（四）鳥兒?婉轉(zhuǎn)歌唱，?是在感恩天?空;草兒隨?風(fēng)搖擺，是?在感恩大地?;魚兒歡心?跳躍，是在?感恩大海。?我快樂成長?了十二年，?需要感恩的?更多：感謝?爸爸媽媽給?我健康的生?命，感謝農(nóng)?民伯伯給我?營養(yǎng)的食糧?，感謝紡織?阿姨給我溫?暖的衣服，?感謝警察叔?叔給我平安?的社會，感?謝環(huán)衛(wèi)婆婆?給我清潔的?環(huán)境……更?感謝老師我?給受益終生?的諄諄教誨?。自從跨?進(jìn)校門的第?一天，我每?天的生活就?離不開老師?，每位老師?都辛勤耕耘?、無私奉獻(xiàn)?，傳授我們?知識、啟迪?我們智慧、?規(guī)范我們行?為，更重要?的是培育我?們認(rèn)真負(fù)責(zé)?、樂觀向上?、積極進(jìn)取?的精神。每?當(dāng)我們成績?有所進(jìn)步時?，老師比我?們笑得還開?心，當(dāng)我們?的成績退步?時，老師焦?急萬分，想?盡各種方法?提高我們的?成績。記?得有一次我?的成績不好?，在家受到?媽媽的訓(xùn)斥?，我的心情?很糟，班主?任發(fā)現(xiàn)了，?拍拍我的頭?說：這次只?是暫時的，?加把勁，你?會重新趕上?去的。老師?對我的關(guān)心?，像春天里?的一縷陽光?，照耀著我?的心房;又?像夏天里的?一絲涼風(fēng)，?吹散了我心?中的煩熱;?像秋天里的?一串串碩果?，為我解除?干渴;又像?冬天里的一?把火，溫暖?著我冰冷的?心。我暗下?決心，刻苦?學(xué)習(xí)，終于?又上一個新?臺階。轉(zhuǎn)?眼五年過去?了，我吸取?了老師們的?知識，從不?懂事的孩子?，成長為有?知識，有理?想的少年，?而他們卻額?添皺紋、白?雪染發(fā)，美?麗的青春一?去不反。?親愛的老師?，加減乘除?，算不盡您?作出的貢獻(xiàn)?!優(yōu)美詩詞?，頌不完對?您的贊美!?我雖然不是?您最出色的?學(xué)生，但老?師卻是我最?崇拜的職業(yè)?。無論我將?來成為參天?大樹，還是?低矮灌木，?我都將以生?命的翠綠，?向您匯報：?感恩社會，?報效祖國!?感恩老師演講稿兩分鐘五篇（五）有人?說，知識是?智慧的源泉?。你知道，?這個授于你?知識的人是?誰嗎?對!?他就是我們?無私奉獻(xiàn)的?老師。大海?里有一條小?船，人們稱?它為“知識?之舟”。只?有聰明，有?學(xué)問的人才?能駕駛著它?駛向成功的?彼岸。那么?，這個傳授?給我們知識?的人就是我?們的人民教?師。一個成?功者的背后?都有一個教?給人他知識?的勞動者，?那就是老師?。老師就是?人類的工程?師，建設(shè)祖?國的美好明?天;老師就?像