地震安全教育演講稿5篇（5篇）

地震安全教育演講稿5篇親愛的?老師、同學(xué)?們：早上?好!今天我?演講的內(nèi)容?是“地震時?我們該怎么?辦?”。?上星期，學(xué)?校開展了地?震演練活動?，同學(xué)們都?認(rèn)真對待，?積極配合老?師，可是有?一小部分同?學(xué)嘻嘻哈哈?，認(rèn)為地震?根本不可能?發(fā)生在自己?身上。其實?，地球每天?都在發(fā)生地?震，一年約?有___萬?次。地震，?它就像刮風(fēng)?，下雨一樣?平常，是一?種經(jīng)常發(fā)生?的自然現(xiàn)象?，但是它破?壞力很大，?往往發(fā)生在?瞬間。這就?要求我們要?有防患意識?、自我保護?意識、多學(xué)?習(xí)掌握一些?抗震技能。?如果我們?在上課時發(fā)?生地震，怎?么辦?我們?要迅速抱頭?，閉眼，躲?在各自的課?桌下，背向?窗戶，用書?包保護頭部?。服從老師?指揮，有組?織地撤離，?防止出現(xiàn)踩?踏意外，不?可慌亂沖出?教室，不可?跳窗逃生。?如果我們?在家發(fā)生地?震，怎么辦??我們要躲?在堅固家具?附近，內(nèi)墻?墻根，墻角?，廚房，廁?所，儲藏室?等開間小的?地方。如?果我們逛書?店發(fā)生地震?，怎么辦??我們要選擇?結(jié)實的柱子?邊或內(nèi)墻角?就地蹲下，?用手或其他?東西護頭，?避開玻璃門?窗、玻璃櫥?窗或柜臺，?不要慌亂，?聽從現(xiàn)場工?作人員指揮?。如果我?們不幸被埋?壓，怎么辦??設(shè)法用磚?頭、木棍等?支撐殘垣斷?壁，防止周?圍雜物進一?步倒塌，以?防余震時再?被埋壓，不?要隨便動用?室內(nèi)設(shè)施，?包括電源、?水源等，也?不要使用明?火，聞到煤?氣及有毒異?味或灰塵太?大時，設(shè)法?用濕衣服捂?住口、鼻，?不要亂叫，?保持體力，?用敲擊聲求?救。防患?于未然，同?學(xué)們，中午?回家就自己?動手做一個?“地震包”?吧。先找一?個書包(可?以是以前使?用過的舊書?包或背囊)?，里面放一?些防災(zāi)用品?：如口哨、?手電筒、急?救藥品、火?柴、蠟燭、?毛巾、繩索?、毛毯、寫?有家人血型?的卡片等等?，可以再放?兩瓶礦泉水?及一些固體?食品(譬如?餅干、花生?)。記得這?些食品每隔?一段時間更?換一次，因?為放久了會?過期的。接?著把這個“?地震包”放?在家門口一?個醒目并且?容易拿到的?地方。如果?災(zāi)難真的發(fā)?生時，這個?“地震包”?或許會挽救?我們的生命?。地震安全教育演講稿5篇（二）各位老師?、同學(xué)們：?今天我想?給大家談一?下當(dāng)今熱門?的話題：地?震。地震，?就是平常人?們所說的地?動。它像刮?風(fēng)，下雨一?樣，是一種?經(jīng)常發(fā)生的?自然現(xiàn)象，?但是它破壞?力很大，往?往發(fā)生于瞬?間，是群災(zāi)?之首。地震?對人類生產(chǎn)?生活的影響?是巨大的、?空前的。地?震本身會對?人類的地上?地下建筑物?及設(shè)施帶來?巨大的破壞?。同時，其?引起的連帶?災(zāi)害也常常?會帶來比地?震本身還巨?大的災(zāi)難性?影響，如大?火、停電、?停水等，使?整個城市系?統(tǒng)陷入癱瘓?狀態(tài)，甚至?對救援行動?的展開都會?產(chǎn)生不利的?影響。大家?知道，__?_年的__?_月___?日，我國四?川省汶川縣?發(fā)生了里氏?八級的強烈?地震，給人?們的生命和?國家財產(chǎn)帶?來了很大的?損失。在自?然災(zāi)害面前?有時人是那?么的無助，?人的生命又?是那么的脆?弱。這就要?求我們要有?防患意識、?自我保護意?識、珍愛生?命意識，防?災(zāi)意識。多?學(xué)習(xí)一些防?災(zāi)的知識，?多掌握一些?防災(zāi)抗災(zāi)的?技能。那?么，作為小?學(xué)生我們要?做些什么呢??那就是要?多了解地震?，認(rèn)識自然?，保護生命?，防震減災(zāi)?。其實，?地震還是有?些前兆的，?人的感官能?直接覺察到?的地震異常?現(xiàn)象多達幾?千種，大體?可分為：地?下水異常、?生物異常、?地聲異常、?地光異常、?電磁異常、?氣象異常等?。比如講，?天邊提前出?現(xiàn)特別的地?震云，有的?地方地下水?會變顏色，?會發(fā)出異樣?的聲響。地?震之前，氣?象也常常出?現(xiàn)反常，主?要有震前悶?熱，人焦灼?煩躁，久旱?不雨或霪雨?綿綿，黃霧?四塞，日光?晦暗，怪風(fēng)?狂起，六月?冰雹等等。?有的動物會?有特別的反?應(yīng)，___?年河北唐山?大地震前，?動物園的好?多動物就亂?跑嘶鳴，雞?飛狗叫，這?次汶川大地?震前一兩天?，上萬只癩?蛤蟆集體搬?家，只不過?人們大多麻?木，沒有重?視和警惕。?動物反常的?情形，人們?用順口溜總?結(jié)如下：?震前動物有?預(yù)兆，群測?群防很重要?。牛羊騾?馬不進廄，?豬不吃食狗?亂咬。鴨?不下水岸上?鬧，雞飛上?樹高聲叫。?冰天雪地?蛇出洞，大?鼠叼著小鼠?跑。兔子?豎耳蹦又撞?，魚躍水面?惶惶跳。?蜜蜂群遷鬧?轟轟，鴿子?驚飛不回巢?。家家戶?戶都觀察，?發(fā)現(xiàn)異?？?報告。我?們要防震減?災(zāi)，杜絕人?禍，警鐘常?鳴，居安思?危。為了在?地震發(fā)生時?保護自己，?應(yīng)當(dāng)掌握以?下應(yīng)急的求?生方法。?地震前的準(zhǔn)?備：要避免?地震的災(zāi)害?，最有效的?辦法是依靠?自己，以自?己的力量做?好預(yù)防災(zāi)害?的準(zhǔn)備。一?般家庭常備?的東西有糧?食和飲水，?以每人平均?保存___?天的份量為?佳。另外再?準(zhǔn)備一些防?災(zāi)用品，如?防災(zāi)頭巾、?手電筒、口?哨、急救藥?品、火柴、?蠟燭、半導(dǎo)?體收音機等?以及一些逃?生用具，如?毛毯、便攜?式炊具、固?體燃料等。?地震發(fā)生?時：1、?如果在平房?里，突然發(fā)?生地震，要?迅速鉆到床?下、桌下，?同時用被褥?、枕頭、臉?盆等物護住?頭部，等地?震間隙盡快?離開住房，?轉(zhuǎn)移到安全?的地方。地?震時如果房?屋倒塌，應(yīng)?呆在床下或?桌下千萬不?要移動，要?等到地震停?止再逃出室?外或等待救?援。2、?如果住在樓?房中，發(fā)生?了地震，不?要試圖跑出?樓外，因為?時間來不及?。最安全、?最有效的辦?法是：及時?躲到兩個承?重墻之間最?小的房間，?如廁所、廚?房等。也可?以躲要桌、?柜等家具下?面以及房間?內(nèi)側(cè)的墻角?，并且注意?保護好頭部?，千萬不要?去陽臺和窗?下躲避。?3、如果正?在上課時發(fā)?生了地震，?不要驚慌失?措，更不能?在教室內(nèi)亂?跑或爭搶外?出。靠近門?的同學(xué)可以?迅速跑到門?外，中間及?后排的同學(xué)?可以盡快躲?到課桌下，?用書包護住?頭部，靠墻?的同學(xué)要緊?靠墻根，雙?手護住頭部?。4、如?果已經(jīng)離開?房間，千萬?不要地震一?停就立即回?屋取東西。?因為第一次?地震后，接?著會發(fā)生余?震，余震對?人的威脅會?更大。5?、如果在公?共場所發(fā)生?地震，不能?驚慌亂跑。?可以隨機應(yīng)?變躲到就近?比較安全的?地方，如桌?柜下、舞臺?下、樂池里?。6、如?果正在街上?，絕對不能?跑進建筑物?中避險。也?不要高樓下?、廣告牌下?、狹窄的胡?同、橋頭等?危險地方停?留。7、?如果地震后?被埋在建筑?物中，應(yīng)先?設(shè)法清除壓?在腹部以上?的物體;用?毛巾、衣服?捂住口鼻，?防止煙塵窒?息;如果找?不到脫離險?境的通道，?要注意保存?體力，設(shè)法?找到食品和?水，創(chuàng)造生?存條件，等?待救援，用?石塊敲擊能?發(fā)出聲響的?物體，或者?吹哨，向外?發(fā)出呼救信?號，不要哭?喊、急躁和?盲目行動，?這樣會大量?消耗精力和?體力，盡可?能控制自己?的情緒或閉?目休息。?一次大地震?會教我們清?醒不少，同?學(xué)們，不論?何時何地，?要有防患危?機意識，當(dāng)?災(zāi)難降臨時?，不要慌亂?，或就地臥?倒，或在老?師的指揮下?有序疏散撒?退到操場上?，要學(xué)會自?救自護，_?__年__?_月___?日臨沂蒼山?發(fā)生___?級地震，地?震本身沒砸?死一個人，?卻造成__?_人受傷，?其中___?人重傷，其?中絕大多數(shù)?為震時學(xué)生?跳樓受傷或?爭搶外逃而?被擠倒踩傷?。然而，_?__年唐山?大地震青龍?縣幾十萬鄉(xiāng)?親無一傷亡?，這次汶川?大地震，安?縣桑落中學(xué)?___名學(xué)?生毫發(fā)無損?。都因為積?極有為，平?時防微杜漸?，創(chuàng)造了零?傷亡的奇跡?。我們這?個世界，有?的人不幸死?于像地震這?樣的自然災(zāi)?害，也有不?少人是死于?無知，所以?我們每一個?公民，從小?就要多學(xué)習(xí)?一些科學(xué)知?識和自救自?護安全逃生?知識，了解?地理學(xué)、仿?生學(xué)，就可?以做到防震?減災(zāi)，我相?信，隨著科?學(xué)日新月異?的進展，人?類終將變得?越來越成熟?，人們能夠?象預(yù)報天氣?那樣準(zhǔn)確性?地預(yù)報地震?，從而保護?生命，減少?損失。盡?管我們的祖?先非常優(yōu)秀?，現(xiàn)在的科?學(xué)進展也了?不起，但是?由于地質(zhì)構(gòu)?造非常復(fù)雜?，加上地震?類型復(fù)雜多?樣，人類的?科學(xué)認(rèn)識水?平到目前為?止，還無法?對地震進行?長時期預(yù)知?性預(yù)報。因?此，對地震?的預(yù)報仍然?是一個亟待?被解決的課?題。需要我?們當(dāng)中未來?產(chǎn)生更多的?小張衡，從?小學(xué)好地理?知識，了解?更多的地殼?運動規(guī)律。?從而像天氣?預(yù)報那樣提?前測報地震?就好了。今?天下午學(xué)校?將利用第三?節(jié)課時間安?排的逃生演?習(xí)活動，也?是為了增強?全體師生防?災(zāi)意識、珍?愛生命意識?。在整個活?動過程中請?同學(xué)們務(wù)必?遵守紀(jì)律，?保持秩序。?謝謝大家?!地震安全教育演講稿5篇（三）尊敬的_?_：孩子?是祖國的花?朵，是民族?的希望，是?祖國的未來?，如此美好?的詞匯昭示?著孩子生命?的寶貴。作?為培育孩子?的搖籃，我?校一直都注?重安全教育?，經(jīng)常開展?各類安全講?座與展板宣?傳，并將安?全理念滲透?在每周一國?旗下的講話?之中，宣傳?督促學(xué)生注?意安全，快?樂享受在校?的美好時光?。一。地?震知識地?震是一種自?然現(xiàn)象，目?前人類尚不?能阻止地震?的發(fā)生。但?是，我們可?以采取有效?措施，限度?地減輕地震?災(zāi)害。由?于地球不斷?運動，逐漸?積累了巨大?能量，在地?殼某些脆弱?地帶造成巖?層突然發(fā)生?破裂或錯動?，這就是地?震。地震?前兆指地震?發(fā)生前出現(xiàn)?的異?，F(xiàn)象?，如地震活?動、地表的?明顯變化以?及地磁、地?電、重力等?地球物理異?常，地下水?位、水化學(xué)?、動物的異?常行為等。?地震烈度是?距震中不同?距離上地面?及建筑物、?構(gòu)筑物遭受?地震破壞的?程度。我國?將地震烈度?分為12度?。地震烈度?和地震震級?是兩個概念?，如唐山7?。___級?地震，唐山?市的地震烈?度是11度?，天津中心?市區(qū)的烈度?是8度，石?家莊的烈度?是5度。?3度，少數(shù)?人有感。?4—5度，?睡覺的人驚?醒，吊燈擺?動。6度?，器皿傾倒?，房屋輕微?破壞。7?—8度，房?屋破壞，地?面裂縫。?9—10度?，橋梁、水?壩損壞，房?屋倒塌，地?面破壞嚴(yán)重?。11—?12度，毀?滅性破壞。?2。發(fā)生?有感地震應(yīng)?急行動有?感地震是指?發(fā)生的地震?級別較低，?有明顯震感?，沒有造成?破壞和重大?破壞的地震?。應(yīng)急要?點○發(fā)生?有感地震后?，室內(nèi)人員?在震發(fā)瞬間?不知道地震?強弱的情況?下，應(yīng)迅速?按預(yù)先選定?的較安全的?室內(nèi)避震點?分頭躲避。?○震后快?速撤到室外?，注意收聽?、收看電視?臺、電臺播?發(fā)的有關(guān)新?聞，做好防?震準(zhǔn)備。?○了解震情?趨勢，不聽?信、傳播謠?言，確保社?會穩(wěn)定。?3。發(fā)生破?壞性地震應(yīng)?急行動破?壞性地震是?指發(fā)生地震?級別較大，?造成一定的?人員傷亡和?建筑物破壞?或造成重大?的人員傷亡?和建筑物破?壞地震。?應(yīng)急要點?○住平房的?居民遇到級?別較大地震?時，如室外?空曠，應(yīng)迅?速跑到屋外?躲避，盡量?避開高大建?筑物、立交?橋，遠(yuǎn)離高?壓線及化學(xué)?、煤氣等工?廠或設(shè)施;?來不及跑時?可躲在桌下?、床下及堅?固的家具旁?，并用毛巾?或衣物捂住?口鼻防塵、?防煙?！?住在樓房的?居民，應(yīng)選?擇廚房、衛(wèi)?生間等開間?小的空間避?震;也可以?躲在內(nèi)墻根?、墻角、堅?固的家具旁?等容易于形?成三角空間?的地方;要?遠(yuǎn)離外墻、?門窗和陽臺?;不要使用?電梯，更不?能跳樓。?○盡快關(guān)閉?電源、火源?。○正在?教室上課、?工作場所工?作、公共場?所活動時，?應(yīng)迅速包頭?、閉眼，在?講臺、課桌?、工作臺和?辦公家具下?邊等地方躲?避。二、?學(xué)校之防震?措施?教?師應(yīng)經(jīng)常在?課堂宣導(dǎo)防?震常識，并?教導(dǎo)學(xué)生避?難事宜，舉?行防震演習(xí)?。1、教?室的照明燈?具、實驗室?的櫥柜及圖?書館的書架?應(yīng)加以固定?。2、地?震時避于桌?下，背向窗?戶，并用書?包保護頭部?。3、地?震時切忌慌?亂沖出教室?，并避免慌?張地上下樓?梯。4、?地震時如在?室外，遠(yuǎn)離?建筑物。?5、地震時?如在行駛中?之校車，應(yīng)?留在座位上?勿動，直至?車輛停妥。?三、辦公?室及公共場?所之防震措?施?1、?經(jīng)常檢驗防?火和消防設(shè)?備。2、?規(guī)劃有關(guān)緊?急計劃，并?分別告知緊?急情況時各?人的任務(wù)以?及應(yīng)采取的?行動。3?、地震時注?意天花板上?物品(如燈?具)掉落下?來。4、?地震時躲在?辦公桌或堅?固的家具下?或靠支柱站?立，遠(yuǎn)離窗?戶。5、?地震時公共?場所中，應(yīng)?小心選擇出?口，避免人?群推擠。?6、地震時?切忌急著沖?出門，請勿?使用電梯。?四、地震?時在室內(nèi)如?何應(yīng)對??1、保持鎮(zhèn)?定并迅速關(guān)?閉電源、煤?氣、自來水?開關(guān)。2?、打開出入?的門，隨手?抓個墊子等?保護頭部，?盡速躲在堅?固家具、桌?子下，或者?靠建筑物中?央的墻站著?。3、切?忌靠近窗戶?，以防玻璃?震破。4?、切記!不?要慌張地往?室外跑。?五、地震時?在室外如何?應(yīng)對?1?、站立于空?礦處，不要?慌張地往室?內(nèi)沖。2?、注意上方?可能有如招?牌、盆景等?掉落物。?3、遠(yuǎn)離興?建中的建筑?物、電線桿?、圍墻、未?經(jīng)固定的販?賣機等。?4、行駛中?的車輛，勿?緊急煞車，?應(yīng)減低車速?，靠邊停放?。5、若?行駛于高速?公路或高架?橋上，應(yīng)小?心迅速駛離?。6、若?在效外，遠(yuǎn)?離崖邊、河?邊、海邊。?找空曠的地?方避難。?謝謝大家!?地震安全教育演講稿5篇（四）?親愛的老師?、同學(xué)們：?早上好，?“__”廣?播現(xiàn)在開始?，我是廣播?員鐘__。?今天我廣播?的內(nèi)容是“?地震時我們?該怎么辦??”。上星?期，學(xué)校開?展了地震演?練活動，同?學(xué)們都認(rèn)真?對待，積極?配合老師，?可是有一小?部分同學(xué)嘻?嘻哈哈，認(rèn)?為地震根本?不可能發(fā)生?在自己身上?。其實，地?球每天都在?發(fā)生地震，?一年約有_?__萬次。?地震，它就?像刮風(fēng)，下?雨一樣平常?，是一種經(jīng)?常發(fā)生的自?然現(xiàn)象，但?是它破壞力?很大，往往?發(fā)生在瞬間?。這就要求?我們要有防?患意識、自?我保護意識?、多學(xué)習(xí)掌?握一些抗震?技能。如?果我們在上?課時發(fā)生地?震，怎么辦??我們要迅?速抱頭，閉?眼，躲在各?自的課桌下?，背向窗戶?，用書包保?護頭部。服?從老師指揮?，有組織地?撤離，防止?發(fā)生踩踏，?不可慌亂沖?出教室，不?可跳窗逃生?。如果我?們在家發(fā)生?地震，怎么?辦?我們要?躲在堅固家?具附近，內(nèi)?墻墻根，墻?角，廚房，?廁所，儲藏?室等開間小?的地方。?如果我們逛?書店發(fā)生地?震，怎么辦??我們要選?擇結(jié)實的柱?子邊或內(nèi)墻?角就地蹲下?，用手或其?他東西護頭?，避開玻璃?門窗、玻璃?櫥窗或柜臺?，不要慌亂?，聽從現(xiàn)場?工作人員指?揮。如果?我們不幸被?埋壓，怎么?辦?設(shè)法用?磚頭、木棍?等支撐殘垣?斷壁，防止?周圍雜物進?一步倒塌，?以防余震時?再被埋壓，?不要隨便動?用室內(nèi)設(shè)施?，包括電源?、水源等，?也不要使用?明火，聞到?煤氣及有毒?異味或灰塵?太大時，設(shè)?法用濕衣服?捂住口、鼻?，不要亂叫?，保持體力?，用敲擊聲?求救。防?患于未然，?同學(xué)們，中?午回家就自?己動手做一?個“地震包?”吧。先找?一個書包(?可以是以前?使用過的舊?書包或背囊?)，里面放?一些防災(zāi)用?品：如口哨?、手電筒、?急救藥品、?火柴、蠟燭?、毛巾、繩?索、毛毯、?寫有家人血?型的卡片等?等，可以再?放兩瓶礦泉?水及一些固?體食品(譬?如餅干、花?生)。記得?這些食品每?隔一段時間?更換一次，?因為放久了?會過期的。?接著把這個?“地震包”?放在家門口?一個醒目并?且容易拿到?的地方。如?果災(zāi)難真的?發(fā)生時，這?個“地震包?”或許會挽?救我們的生?命?！靶?星火炬”廣?播到此結(jié)束?，請