舊民主主義革命時(shí)期62課件

191919491840舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期中國近代史鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)新中國成立五四運(yùn)動(dòng)社會(huì)性質(zhì):半殖民地半封建社會(huì)

專題復(fù)習(xí)：中國近代的

屈辱、抗?fàn)幒吞剿?/p>

高淳縣外國語學(xué)校楊義俊

本課內(nèi)容簡(jiǎn)介（一）、近代中國的屈辱——侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

（二）、近代中國人民的抗?fàn)?、人民群眾的斗爭(zhēng)

2、愛國官兵的英勇斗爭(zhēng)3、學(xué)生運(yùn)動(dòng)（三）、中國近代化的探索

問題探究一鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以英國戰(zhàn)勝，中國戰(zhàn)敗為終，請(qǐng)從英國角度分析，英國戰(zhàn)勝中國的原因有哪些？①英國資產(chǎn)階級(jí)革命②工業(yè)革命③“日不落帝國”，到18世紀(jì)成為最大的殖民地國家。（一）、近代中國的屈辱—侵華戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)條約主要內(nèi)容影響鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》割地、賠款、五口通商、協(xié)定關(guān)稅中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)《馬關(guān)條約》割地、賠款、開廠、通商大大加深了中國的半殖民地化程度八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)《辛丑條約》課文P21頁完全淪為中國半殖民地半封建社會(huì)日:明治維新中:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戊戌變法問題探究二中考鏈接1.（2010·湖南湘潭）《近代中國的新陳代謝》中寫道：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)2.（2010·江蘇蘇州）“在同一個(gè)理由(保護(hù)使館)下，中國被迫撤除了大沽炮臺(tái)以及從北京到?？谥g的軍事?lián)c(diǎn)，取而代之的是各國‘酌定數(shù)處留兵駐守’”。據(jù)材料信息，與這一現(xiàn)象出現(xiàn)有關(guān)的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

AD中考鏈接（2010·浙江溫州）由于中國人閉關(guān)自守，驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們受到了巨大的刺激，第一次是1840—1842年同英國的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次是1856—1860年同英、法的戰(zhàn)爭(zhēng)，第三次是1894—1895同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性的失敗，迫使中國人打開大門（摘自美國斯塔夫里阿諾斯《全球通史》，有刪改）。據(jù)此回答3—5題：3．材料中的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)是指（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)4．材料中的第二次戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府一些官員認(rèn)識(shí)到西方“堅(jiān)船利炮”的威力，掀起了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)，以求自強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是指（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．維新變法運(yùn)動(dòng)C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)5．材料中第三次戰(zhàn)爭(zhēng)的交戰(zhàn)雙方，同樣裝備著“堅(jiān)船利炮”，卻以清朝的慘敗而告終。它暴露了清朝政治制度的腐朽。清朝實(shí)行的政治制度是（）A．三權(quán)分立制度B．民主共和制度C．君主專制制度D．君主立憲制度AAC中考鏈接6.（2010·山東泰安）下面是幾位幾司學(xué)關(guān)于“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”的討論。其中，表述與史實(shí)不符的是（）A．小華：黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無愧的英雄B．小李：戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受了日本50年的殖民奴役C．小林：戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1895年D．小王：戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒7.（2010·四川巴中）1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，外國列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，下列內(nèi)容與條約不相匹配的一項(xiàng)是（）A．《南京條約》——割讓香港島B．《馬關(guān)條約》——割讓臺(tái)灣C．《北京條約》——設(shè)東交民巷為使館界D．《辛丑條約》——賠款白銀4.5億兩CC中考鏈接1.（2010·山東臨沂）從“圓明園2010年罹難150周年紀(jì)念啟動(dòng)儀式”上獲悉，圓明園管理處聯(lián)合清華大學(xué)，將對(duì)園內(nèi)的石刻文物進(jìn)行大規(guī)模的保護(hù)，這在歷史上尚屬首次。這些文物的摧殘者是（）A．英美聯(lián)軍B．八國聯(lián)軍C．德日聯(lián)軍D．英法聯(lián)軍2.（2010·內(nèi)蒙古赤峰）在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，不費(fèi)一兵一卒，割占中國領(lǐng)土150多萬平方公里的是（）A．英國B．法國C．美國D．俄國DD中考鏈接3.（2010·吉林）歌曲《松花江上》唱出東北人民流離失所、家破人亡的悲痛之情，它創(chuàng)作的背景是（）A．九一八事變B．七七事變C．八一三事變D．南京淪陷4.（2010·江蘇蘇州）“為什么要在中國領(lǐng)土上進(jìn)行軍事演習(xí)？為什么借口士兵失蹤動(dòng)用大炮？為什么侵略者不撤兵回營(yíng)，反叫中國守軍撤出宛平？”這是美國記者斯諾在1937年參加日軍召開的一次記者招待會(huì)上提出的問題，這一連串的質(zhì)問主要針對(duì)（）A．柳條湖事件B．九一八事變C．七七事變D．八一三事變AC啟示：①落后就要挨打，只有國家強(qiáng)盛才能維護(hù)領(lǐng)土完整和主權(quán)的獨(dú)立；②清政府腐敗無能；③中國近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨贰?/p>

（二）、近代中國人民的抗?fàn)?/p>

2、愛國官兵的英勇斗爭(zhēng)（3）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)：

年，黃海戰(zhàn)役中，

英勇戰(zhàn)斗，與

艦同沉。（4）1936年

發(fā)動(dòng)西安事變（5）1937年

事變，盧溝橋守軍（二十九軍）英勇抗擊日軍進(jìn)攻。（6）1938年春，中國軍隊(duì)在

的指揮下在山東臺(tái)兒莊與日軍激戰(zhàn)。（7）1940年8月起，八路軍在彭德懷指揮下發(fā)動(dòng)

。3、學(xué)生運(yùn)動(dòng)：1919年，

運(yùn)動(dòng)，是一次徹底地反對(duì)

和

的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國

的開始。１８９４致遠(yuǎn)張學(xué)良、楊虎城七七李宗仁百團(tuán)大戰(zhàn)五四帝國主義封建主義新民主主義革命中考鏈接1.（2010·廣西桂林）中國近代史既是一部民族屈辱史又是一部民族抗?fàn)幨?，在抗擊外來侵略、?zhēng)取民族獨(dú)立的艱難歲月中，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物。其中為收復(fù)新疆、維護(hù)國家統(tǒng)一做出巨大貢獻(xiàn)的歷史人物是（）A．林則徐B．左宗棠C．鄧世昌D．關(guān)天培2.（2010·福建龍巖）在電影《甲午風(fēng)云》中，可以看到下面哪個(gè)歷史人物英勇殺敵的光輝形象（）A．戚繼光B．林則徐C．關(guān)天培D．鄧世昌BD中考鏈接3.（2010·山東青島）1936年12月13日早晨，南京市民王大媽出門買菜，看到報(bào)童沿街叫賣：“特大新聞，張楊發(fā)動(dòng)兵變，蔣總司令遇險(xiǎn)。”你知道發(fā)生什么事了嗎？（）A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．八一三事變

4.（2010·廣東汕頭）有一首歌唱到：“你手持漢陽造血染臺(tái)兒莊/我手握大刀片喋血平型關(guān)/在戰(zhàn)壕中你我分享著一口干糧/在青紗帳里你我一同擦拭刀槍……”歌詞所反映的史實(shí)發(fā)生于（）A．國民革命時(shí)期B．局部抗戰(zhàn)時(shí)期C．全民族抗戰(zhàn)時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期BCB（三）、中國近代化的探索步驟事件名稱主張代表人物第一期（科學(xué)技術(shù)）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)師夷長(zhǎng)技李鴻章（洋務(wù)派）第二期（政治制度）戊戌變法變法圖強(qiáng)康有為（維新派）辛亥革命三民主義孫中山（資產(chǎn)階級(jí)革命派）第三期（思想）新文化運(yùn)動(dòng)民主、科學(xué)陳獨(dú)秀（三）、中國近代化的探索4.特點(diǎn):

層層遞進(jìn)，由表及里，逐漸深入5.啟示:①農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國的命運(yùn)。②資本主義道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國走不通。③中國人民具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，不會(huì)向帝國主義低頭。合作探究2材料一：今大皇帝將香港一島給予大英君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理。材料二：第四，日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝制造，又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口，……。材料三：第十款，……永禁或設(shè)或入與諸國仇敵之會(huì)，違者皆斬?！鐝?fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時(shí)彈壓懲辦，否則該管之員，即行革職，永不敘用。仔細(xì)閱讀上述三段材料，它們是中國近代史上三個(gè)不平等條約中的部分條款，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)填寫下表?xiàng)l約名稱該條約對(duì)中國的影響該條約簽訂之后，中國近代化探索過程中發(fā)生的重大事件材料一▲▲▲材料二▲▲▲材料三▲▲▲《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)大大加深了中國半殖民地化程度中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命或新文化運(yùn)動(dòng)中考鏈接1.（2010·湖南長(zhǎng)沙）興起于l9世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．以“民主”和“科學(xué)”為口號(hào)B．創(chuàng)辦了上海輪船招商局等軍事工業(yè)C．刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生，是資產(chǎn)階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)D．為中國近代化開辟了道路2.（2010·湖北孝感）“自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)來，中國人中間就不斷有人做著各種各樣的西方夢(mèng)：夢(mèng)想有西方的堅(jiān)船利炮，夢(mèng)想有西方的新型工業(yè)，夢(mèng)想有西方的民主制度……”。下列哪一事件首先實(shí)踐了“西方的新型工業(yè)的夢(mèng)想”（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．維新變法C．辛亥革命D．“一五”計(jì)劃DA中考鏈接3.（2010·四川南充）“各國變法，都是經(jīng)過流血才成功的。中國還沒有人流血，讓我來作第一個(gè)吧”其中的“我”是（）

ABCDB答題技巧選擇題解題思路（做好選擇題的關(guān)鍵—審題）：①審清題干，抓關(guān)鍵詞：選擇題題干中的有效信息一般包括答題詞、條件詞（時(shí)間、空間）、主干詞，反映考查對(duì)象的限定詞和反映考查內(nèi)容的指向詞。注意題干中的特殊要求（各種固定語）②分辨?zhèn)溥x項(xiàng)，思考備選項(xiàng)是否符合題干要求

眾說紛紜

初三（1）班魏倩：找準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵時(shí)間、地點(diǎn)、重要人物或一些標(biāo)志性的短語，將題目涉及的事件性質(zhì)中的關(guān)鍵詞找出，時(shí)間排序題需將所列出事件的時(shí)間標(biāo)出，再一一排序。圖表或圖象題要注意題中或標(biāo)題中的關(guān)鍵詞、橫縱坐標(biāo)表示的意義。判斷說法的正誤，要從書本上找到依據(jù)，并且注意細(xì)節(jié)，可能只是換用一個(gè)字所表達(dá)的意思卻差之千里。情景分析題，需找出描述的大概時(shí)代背景及當(dāng)時(shí)所發(fā)生的重大歷史事件，并結(jié)合具體情景與問題選出正確答案，注意一些事件的標(biāo)志性意義。若不確定答案時(shí)，可采用假設(shè)法，將假設(shè)的選項(xiàng)代入題中，在書本上找到相對(duì)應(yīng)的地方對(duì)照是否正確，需注意書本的一些前言和小字部分，有助于了解背景、細(xì)節(jié)等。做選擇題時(shí)需大膽心細(xì)，勇敢做出自己的選擇，但選擇題應(yīng)建立在查閱資料和科學(xué)的分析基礎(chǔ)上的。檢查時(shí)可將自己所選的選項(xiàng)代入題中復(fù)查，看是否通暢、正確。遇到眼熟的題目要謹(jǐn)慎思考，注意一些細(xì)節(jié)問法上的變化。綜上所述，做好選擇題要熟練書本，注重細(xì)節(jié)，提高解題能力和學(xué)習(xí)的效率！

自主學(xué)習(xí)，參與合作，

快樂體驗(yàn)，有效提高。

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