校長崗位培訓心得體會（六）

校長崗位培訓心得體會（六）_?____?_年___?月___日?至___日?，我有幸參?加了___?師范學院繼?續(xù)教育學院?舉辦的第_?__期“_?__小學校?長崗位培訓?班”的學習?，短短六天?的學習生活?，緊張而充?實。學習期?間，我聆聽?了___市?教育局夏建?軍書記等專?家的精彩報?告，使我受?益匪淺。這?次培訓使我?進一步提高?了個人素質(zhì)?和工作水平?，培訓班開?闊了我的眼?界，讓我更?深刻地認識?到“如何當?好一名稱職?的校長”。?通過培訓班?的學習、交?流，使我對?許多問題有?了新的認識?和看法，深?刻認識到作?為一名校長?要站在新的?歷史起點上?，應以“_?__”為指?導，審時度?勢，與時俱?進，集中智?慧和力量，?規(guī)范學校管?理、強化教?學秩序、進?一步深化工?作落實、加?大改革創(chuàng)新?的力度，努?力規(guī)范辦學?行為，全面?提高教育教?學質(zhì)量，構(gòu)?建平安和諧?校園，辦人?民滿意的教?育?，F(xiàn)將我?的收獲與思?考匯報如下?：一、培?訓轉(zhuǎn)變了管?理思想，更?新了教育觀?念。教育?需要創(chuàng)新，?創(chuàng)新離不開?學習，從這?一點說，學?習是學校發(fā)?展的不竭動?力。有一位?好校長，就?有一所好學?校，因為校?長在學校里?是管理者、?指揮者，在?各項工作中?起核心、主?導作用，起?決策__決?定作用。而?要做好這些?工作，校長?必須不斷提?高自身素質(zhì)?，必須注意?學習、勤于?學習，這種?學習提高必?須是經(jīng)常的?。我深深地?感受到了知?名校長對學?習的執(zhí)著與?堅持。校長?要有一個好?習慣——學?習，那我們?的眼界大開?了。通過學?習，才能更?新了教育觀?念，才能不?斷掌握教育?教學管理和?教育法律法?規(guī)，才能做?到思想為先?導。樹立良?好的人格_?__力和個?人魄力，工?作、講話才?有感召力。?二、培訓?提供了交流?的空間，拓?展了我們的?視野。通?過學習我的?視野變得開?闊了，幾位?教育專家和?教授講的學?校的管理、?發(fā)展戰(zhàn)略與?長遠規(guī)劃，?使我很受啟?發(fā)，這次的?學習我深感?到學校與個?人均需長遠?規(guī)劃、做到?可持續(xù)發(fā)展?，才能適應?形勢要求。?以后的工作?本人要以求?真、務實和?創(chuàng)新的工作?作風，緊緊?圍繞加快學?校發(fā)展這個?中心認真做?好本職工作?。要緊緊團?結(jié)在班子核?心周圍，積?極發(fā)揮__?_的力量，?同大家共同?履行好自己?的義務。要?提倡奉獻精?神，要樹立?品牌意識，?提高工作效?率。校長手?里不是拿著?鞭子，而應?舉著旗子走?在前面。?三、培訓使?我懂得校長?要具備良好?的專業(yè)素養(yǎng)?。校長不?僅是學校的?行政領導，?更重要的是?校長要以自?己扎實的專?業(yè)基礎與較?高的專業(yè)水?準引領團隊?發(fā)展馮主任?對校長的闡?釋讓我深切?的感知到校?長是一位思?想者、創(chuàng)新?者、設計師?、實干家、?引路人。這?說明一位校?長必須具備?深厚的學術?功底讓我知?道了這種源?自校長有過?人的學術修?養(yǎng)而形成的?學術研究感?召力在學校?教科研中比?單純的行政?命令與領導?優(yōu)越程度之?所在。正是?因為校長擁?有淵博的學?識、深刻的?見解和游刃?有余的實踐?駕馭能力，?老師在教學?實踐和研究?的過程中才?能夠由外在?的命令與服?從升華為內(nèi)?在的羨艷與?追求。四?、培訓告訴?我們校長應?為教師的發(fā)?展搭建平臺?。通過幾天?的學習使我?意思到了堅?持教師第一?，為教師的?發(fā)展搭建平?臺。學校要?把教師視為?辦學之基，?把教師第一?的人本管理?思想做為學?校管理的基?本理念。重?視教師的參?與意識和創(chuàng)?新意識，使?老師的才能?得到充分發(fā)?揮，人性得?到最完善的?發(fā)展。教師?在學校事務?中體現(xiàn)著主?人的地位，?通過各種方?式和渠道讓?教師參與學?校管理，一?方面可以激?發(fā)其主人意?識和工作責?任感，激發(fā)?其主動精神?和創(chuàng)造意識?，提高教師?的自我價值?，增強工作?效率；另一?方面由于教?職工參與學?校管理，增?加了管理的?透明度與可?信度，增強?了認同，使?全體教職工?對學校的管?理更具信任?和歸屬感，?使學校與教?職工形成一?個整體，從?而提高教職?工的自豪感?、責任心和?使命感，體?現(xiàn)出教師是?學校的主人?。四、培?訓告訴我們?每一位學校?領導，必須?要關心教職?工。必須?以人為善，?不能斤斤計?較，工作要?起表率作用?，以身作則?，吃苦耐勞?，腳踏實地?，決策要科?學合理，在?行為上，作?風要民主，?加強同班子?成員溝通多?引導、多激?勵，要學會?放權，尊重?信任領導班?子的每一位?成員，使學?校領導班子?成員放心、?放手、放膽?地抓所負責?的學校管理?工作。校長?只要抓大事?，抓全面工?作就行。做?到堅持原則?性和靈活性?相結(jié)合，大?事講原則，?小事講風格?。同時要_?__教師的?專業(yè)發(fā)展，?盡量滿足教?師的需求層?次的提升。?當好校長，?要求的素質(zhì)?和能力還有?很多，掌握?的越多，對?學校工作的?指導作用就?越大，所以?校長要有終?身學習的思?想，邊學習?邊提高，不?斷提高自身?的綜合素質(zhì)??？傊?經(jīng)過培訓學?習，讓我學?到了不少的?理論知識和?實踐修養(yǎng)，?在今后的工?作中，我將?把這次學到?的理論知識?與我校實際?有機地結(jié)合?起來，做到?___，把