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第20頁共20頁2023在報社實習(xí)的實習(xí)報告1于健東的實習(xí)報告于健東,讀報參考小組組長。報告內(nèi)容:尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),尊敬的報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo),教師們、同學(xué)們,大家好:首先請允許我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及我們小組感謝報業(yè)集團的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個珍貴的實習(xí)時機,同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們對我們的熱情招待和宏大的幫助。謝謝!在剛剛完畢的大三專業(yè)認(rèn)識實習(xí)中,我們組非常幸運,連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)刊物——《讀報參考》的實習(xí)活動,獲得了很多珍貴的經(jīng)歷,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。我們在《讀報參考》的短短幾周實習(xí),編輯部教師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氣氛等,給我們留下了很深的印象。同時,編輯部教師們不僅為我們的實習(xí)提供了單獨的辦公室,而且在日常實習(xí)過程中為我們提供了許多無私的幫助,使我們的實習(xí)得到非常圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們。謝謝!以下是關(guān)于我們組的實習(xí)報告:一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和開展將來:一).歷史:成立時間:《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日,刊物原來叫做《吹風(fēng)與信息》,是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。其編輯部前身為青島日報社資料室,負(fù)責(zé)管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作?!蹲x報參考》試發(fā)行時,為每份單頁四版,每期一百份,在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁,又增加到32頁,最后到目前的48頁。當(dāng)時主要登載社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及局部有參考價值的文章資料,發(fā)行范圍只限于報社的編采人員,后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。1991年,擴大了刊物的局部內(nèi)容,更名為《讀報參考》;1991年3月18日,《讀報參考》經(jīng)批準(zhǔn)正式在省內(nèi)發(fā)行;1991年7月15日,《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。經(jīng)過兩年成功運轉(zhuǎn),到1993年7月,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),《讀報參考》開場向全國發(fā)行。99年到XX年,發(fā)行量成倍增長,期發(fā)行量達(dá)45萬份。XX年改為旬刊,每月三期。二).現(xiàn)狀:目前編輯部共有21人,主要負(fù)責(zé)《讀報參考》的編輯出版工作,此外,還負(fù)責(zé)管理報業(yè)集團資料室,和集團內(nèi)部信息的錄入處理?!蹲x報參考》的讀者定位是“關(guān)心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景,介紹時事新聞資料”。目前,《讀報參考》每月三期,印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點,刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。目前,在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時,編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進(jìn)一步開拓讀者市場,細(xì)分讀者群。二.實習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容:2023在報社實習(xí)的實習(xí)報告2一).市場調(diào)查:在正式進(jìn)展編輯實習(xí)之前,在編輯部指導(dǎo)教師的鼓勵下,我們組進(jìn)展了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比擬繁華的地段,對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進(jìn)展的隨機調(diào)查,我們獲得了很多關(guān)于《讀報參考》的市場定位的準(zhǔn)確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息,并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認(rèn)識。調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識到:①《讀報參考》的讀者市場定位是非常準(zhǔn)確的,讀者評價很高,銷售量比擬穩(wěn)定;②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降;③對于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參考》而言,重新進(jìn)展市場定位,并獲得讀者市場的成功機率不大;④其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力,如:二十至三十歲之間,有一定學(xué)歷、初入社會的人群。二).實習(xí)階段的主要內(nèi)容:1、在對讀者市場進(jìn)展了初步定位之后,我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目的,仿照原刊的形式開場進(jìn)展選稿,之后,我們的指導(dǎo)教師———責(zé)任編輯戚欣為我們進(jìn)展了指導(dǎo)和修改,然后我們根據(jù)教師的指導(dǎo)重新挑選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部,編輯部的局部教師為我們進(jìn)一步審閱和指導(dǎo),并為每個組員一一講解。過程中,暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問題和缺乏,加深了我們對稿件選編的認(rèn)識。2、在實習(xí)期間編輯部出版了兩期《讀報參考》,我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中,我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時人稱等詞語的修改等問題,并得到及時的改正。首先要看稿件的文字、標(biāo)點等又沒有錯誤,其次,通讀文章,對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進(jìn)展改正。3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,我們嘗試了對近期的三個社會熱點問題進(jìn)展了不同于《讀報參考》原刊風(fēng)格的多角度的綜合報道。這個過程是一個真正鍛煉編輯,和表達(dá)編輯才能的過程。首先,要搜集大量、全面的資料,然后根據(jù)主題對材料進(jìn)展刪改、綜合。這個過程,我們著重地注意了從多角度報道事件,反映來自不同社會層面的人們的聲音,稿件中去除了來自記者和編輯的評論性話語和觀點,給讀者留下充足的余地去自己評論。同時,進(jìn)展稿件綜合報道還要注意事件發(fā)生的邏輯性等問題。4、其間,我們還參觀了報業(yè)集團照排、校對等部門,熟悉了稿件的網(wǎng)上操作修改。我們還參觀了報業(yè)集團的四方區(qū)印刷廠,觀看了大型印刷車間的運作。進(jìn)一步加深了我們對刊物出版過程的認(rèn)識。(**按原定方案,我們本來是應(yīng)該可以出版一期由我們編輯的雜志,并通過整個出刊的過程更加實際地理解整個雜志的運轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部非常繁忙,原定方案未能實現(xiàn),這不失為小小的遺憾。但對于整個實習(xí)過程我所得到的宏大收獲而言,這個遺憾是也微缺乏道的。)總之,整個實習(xí)過程使我們對一部文摘性雜志產(chǎn)生的整個流程有了比擬全面的認(rèn)識,使我們對將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃重的興趣。三、《讀報參考》對新聞傳播類人才的需求與要求;《讀報參考》對稿件的要求:一)、《讀報參考》新聞傳播類人才的需求與要求:在與編輯部教師們的一次座談中,我們理解到,在編輯部年輕成員里,一人是新聞系畢業(yè),一人是歷史學(xué)專業(yè)、一人是中文專業(yè)畢業(yè),一人是中文系畢業(yè),沒有經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等其他文科專業(yè)。我認(rèn)為,這種情況主要是由《讀報參考》自身特點決定的?!蹲x報參考》本身的特點:一,文摘性的雜志。2023在報社實習(xí)的實習(xí)報告4二)、此外,通過實習(xí),我還認(rèn)識到了以下問題:1、任何一份成功的雜志都需要一個準(zhǔn)確的讀者定位。我覺得,給雜志選擇讀者群就好似給種子選擇生長的土壤,只有根據(jù)種子自身的生長特點,準(zhǔn)確地選擇最合適其生長的土壤,種子才可能以最快的速度安康的成長起來。2、編輯的素質(zhì)和才能對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外,最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文素質(zhì)和社會責(zé)任感。同時,編輯進(jìn)展稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位,同時要注意言論導(dǎo)向和對讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。3、通過實習(xí),我還感覺到,最理想化的報道應(yīng)該是中性的、人性化的報道。編輯記者不要參與其中,進(jìn)展中性的報道和分析^p,程度的展現(xiàn)事實和背景給讀者;要人性化地報道,防止主觀偏見和偏激的修辭,留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)展考慮和評判,從而形成真正的自于民眾的言論呼聲,以此來反作用于社會。我認(rèn)為,這種言論引導(dǎo)過程是最理想的。當(dāng)然,這種觀念也是建立在對受眾的獨立認(rèn)知才能的信任根底之上的。4、在實習(xí)中,我還認(rèn)識到,刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事,和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”。這也是人性化的報道的另一個方面。以上是我關(guān)于專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的報告。其中有局部內(nèi)容僅代表個人觀點,請教師、同學(xué)們多多指教。謝謝!在報社實習(xí)的實習(xí)報告在報社實習(xí)的實習(xí)報告于健東的實習(xí)報告于健東,讀報參考小組組長。報告內(nèi)容:尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),尊敬的報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo),教師們、同學(xué)們,大家好:首先請允許我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及我們小組感謝報業(yè)集團的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個珍貴的實習(xí)時機,同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們對我們的熱情招待和宏大的幫助。謝謝!在剛剛完畢的大三專業(yè)認(rèn)識實習(xí)中,我們組非常幸運,連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)著名刊物《讀報參考》的實習(xí)活動,獲得了很多珍貴的經(jīng)歷,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。我們在《讀報參考》的短短幾周實習(xí),編輯部教師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氣氛等,給我們留下了很深的印象。同時,編輯部教師們不僅為我們的實習(xí)提供了單獨的辦公室,而且在日常實習(xí)過程中為我們提供了許多無私的幫助,使我們的實習(xí)得到非常圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們。謝謝!以下是關(guān)于我們組的實習(xí)報告:一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和開展將來:一).歷史:成立時間:《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日,刊物原來叫做《吹風(fēng)與信息》,是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。其編輯部前身為青島日報社資料室,負(fù)責(zé)管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作?!蹲x報參考》試發(fā)行時,為每份單頁四版,每期一百份,在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁,又增加到32頁,最后到目前的48頁。當(dāng)時主要登載社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及局部有參考價值的文章資料,發(fā)行范圍只限于報社的編采人員,后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。1991年,擴大了刊物的局部內(nèi)容,更名為《讀報參考》;1991年3月18日,《讀報參考》經(jīng)批準(zhǔn)正式在省內(nèi)發(fā)行;1991年7月15日,《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。經(jīng)過兩年成功運轉(zhuǎn),到1993年7月,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),《讀報參考》開場向全國發(fā)行。99年到XX年,發(fā)行量成倍增長,期發(fā)行量達(dá)45萬份。XX年改為旬刊,每月三期。二).現(xiàn)狀:目前編輯部共有21人,主要負(fù)責(zé)《讀報參考》的編輯出版工作,此外,還負(fù)責(zé)管理報業(yè)集團資料室,和集團內(nèi)部信息的錄入處理?!蹲x報參考》的讀者定位是關(guān)心實事政治的中老年男性讀者。辦刊宗旨是提供重大事件背景,介紹時事新聞資料。目前,《讀報參考》每月三期,印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點,刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。目前,在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時,編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進(jìn)一步開拓讀者市場,細(xì)分讀者群。二.實習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容:報社的實習(xí)報告1報告內(nèi)容:尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),尊敬的報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo),教師們、同學(xué)們,大家好:首先請允許我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)以及我們小組感謝報業(yè)集團的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這個珍貴的實習(xí)時機,同時感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們對我們的熱情招待和宏大的幫助。謝謝!在剛剛完畢的大三專業(yè)認(rèn)識實習(xí)中,我們組非常幸運,連續(xù)三個星期參加了國內(nèi)刊物——《讀報參考》的實習(xí)活動,獲得了很多珍貴的經(jīng)歷,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。我們在《讀報參考》的短短幾周實習(xí),編輯部教師們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格,冷靜、執(zhí)著的思維方式,親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氣氛等,給我們留下了很深的印象。同時,編輯部教師們不僅為我們的實習(xí)提供了單獨的辦公室,而且在日常實習(xí)過程中為我們提供了許多無私的幫助,使我們的實習(xí)得到非常圓滿順利地完成。在這里再次由衷地感謝《讀報參考》編輯部的編輯教師們。謝謝!以下是關(guān)于我們組的實習(xí)報告:一、《讀報參考》的歷史、現(xiàn)狀和開展將來:一〕.歷史:成立時間:《讀報參考》創(chuàng)辦于1986年8月25日,刊物原來叫做《吹風(fēng)與信息》,是原青島日報社的一份內(nèi)部刊物。其編輯部前身為青島日報社資料室,負(fù)責(zé)管理報社的刊物資料等及報紙文摘版的編輯工作。《讀報參考》試發(fā)行時,為每份單頁四版,每期一百份,在報社內(nèi)部免費發(fā)行。后來逐漸增至16頁,又增加到32頁,最后到目前的48頁。當(dāng)時主要登載社會信息、政策規(guī)定、新聞線索、外報動向及局部有參考價值的文章資料,發(fā)行范圍只限于報社的編采人員,后來又逐步擴大到報社特約記者、特約通訊員及全市新聞干部。1991年,擴大了刊物的局部內(nèi)容,更名為《讀報參考》;1991年3月18日,《讀報參考》經(jīng)批準(zhǔn)正式在省內(nèi)發(fā)行;1991年7月15日,《讀報參考》半月刊正式創(chuàng)刊。經(jīng)過兩年成功運轉(zhuǎn),到1993年7月,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),《讀報參考》開場向全國發(fā)行。99年到2000年,發(fā)行量成倍增長,期發(fā)行量達(dá)45萬份。2023年改為旬刊,每月三期。二〕.現(xiàn)狀:目前編輯部共有21人,主要負(fù)責(zé)《讀報參考》的編輯出版工作,此外,還負(fù)責(zé)管理報業(yè)集團資料室,和集團內(nèi)部信息的錄入處理。《讀報參考》的讀者定位是“關(guān)心實事政治的中老年男性讀者”。辦刊宗旨是“提供重大事件背景,介紹時事新聞資料”。目前,《讀報參考》每月三期,印刷點除青島外還有柳州、蘭州、南昌三個分印點,刊物發(fā)行到全國200多個大中小城市。目前,在穩(wěn)定現(xiàn)有《讀報參考》的宗旨、讀者群及發(fā)行量的同時,編輯部正在積極組織年輕編輯創(chuàng)辦一份新風(fēng)格、新讀者定位的試行刊。以進(jìn)一步開拓讀者市場,細(xì)分讀者群。二.實習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容:一).市場調(diào)查:在正式進(jìn)展編輯實習(xí)之前,在編輯部指導(dǎo)教師的鼓勵下,我們組進(jìn)展了有組織的市場調(diào)查。在棧橋、百盛、火車站附近幾個比擬繁華的地段,對不同報刊攤位和不同年齡段、身份特征的人群進(jìn)展的隨機調(diào)查,我們獲得了很多關(guān)于《讀報參考》的市場定位的準(zhǔn)確程度、讀者評價、改彩版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息,并對目前青島刊物市場的大體情況有了初步認(rèn)識。調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識到:①《讀報參考》的讀者市場定位是非常準(zhǔn)確的,讀者評價很高,銷售量比擬穩(wěn)定;②近期改版的彩色封面版銷量比黑白封面版有較明顯的下降;③對于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的《讀報參考》而言,重新進(jìn)展市場定位,并獲得讀者市場的成功機率不大;④其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力,如:二十至三十歲之間,有一定學(xué)歷、初入社會的人群。二〕.實習(xí)階段的主要內(nèi)容:1、在對讀者市場進(jìn)展了初步定位之后,我們小組以模擬出版一期《讀報參考》為目的,仿照原刊的形式開場進(jìn)展選稿,之后,我們的指導(dǎo)教師———責(zé)任編輯戚欣為我們進(jìn)展了指導(dǎo)和修改,然后我們根據(jù)教師的指導(dǎo)重新挑選、修改了稿件。最后將最終的選稿上交給了編輯部,編輯部的局部教師為我們進(jìn)一步審閱和指導(dǎo),并為每個組員一一講解。過程中,暴露了我們選編稿件時在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問題和缺乏,加深了我們對稿件選編的認(rèn)識。2、在實習(xí)期間編輯部出版了兩期《讀報參考》,我們參與了兩期大樣的校對。在校對過程中,我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點修改、不注重轉(zhuǎn)載稿件時人稱等詞語的修改等問題,并得到及時的改正。2023報社實習(xí)報告范文1報社實習(xí)報告怎么寫?能去報社工作的人,根本上文筆都比擬好,寫一份實習(xí)報告自然不在話下。不過,我們還是整理出了一份報社實習(xí)報告范文,從7月16日到8月1日我在**日報社進(jìn)展了為期十五天的實習(xí)。短短的實習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多,但閱歷倒是增加不少,應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問,用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。覺察書本所講的理論與理論多少是有間隔的,我們學(xué)生要在理論中把學(xué)到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪,有順利承受采訪的,有被回絕采訪的,事后都是受益匪淺的。以下是我的實習(xí)報告總結(jié):書本理論與理論相結(jié)合:在學(xué)校就知道做記者人際很重要,一個良好的人際網(wǎng),以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的,但運用到實際,要做到得心應(yīng)手就不容易了。遵循新聞的事實性,客觀性,針對不同的讀者群進(jìn)展換位考慮。吳記者把我和另外一個實習(xí)生叫到他面前,在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看,我們睜大眼睛看,是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道,看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資獲取新聞,做自己熟悉的領(lǐng)域。就像如今從你們的學(xué)校出發(fā),從自己的最方便的出發(fā)??催@新聞你們覺得有什么可以做?我們?nèi)匀怀聊?。“你們首先必須遵循新聞的事實和客觀性,然后想想我們這份報紙是什么人群看得多,你們自己還想從這消息事件知道什么,也站在他們的立場去想想他們還想知道什么,進(jìn)展這樣一個換位考慮。”在吳記者的引導(dǎo)下,我們從這消息找出還可以報道的東西,然后聯(lián)絡(luò)新聞當(dāng)事人,開場著手實習(xí)的第一篇新聞。做自己熟悉的領(lǐng)域,不斷進(jìn)步自我交際才能,擴大交際圈因為是放假時間聯(lián)絡(luò)不到學(xué)校教授,我們的采訪一時陷入進(jìn)退兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說:“如今科技這么興旺,電腦,,身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生,本來就具有得天獨厚的便捷,發(fā)散人力去干吧,沒有問題是解決不了的?!焙髞斫?jīng)過多方面真的就是聯(lián)絡(luò)上了教授。其實當(dāng)記者真的需要很大的交際圈,有豐富的信息資才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報道,你可以找到相關(guān)的新聞對象,根據(jù)“六人認(rèn)識論”人傳人,以一傳十,十傳百,你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過,因為是記者的身份而遭受采訪回絕,而老記者通過某個有點“權(quán)利”的朋友幫助,我們最終
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