幼兒園大班洗手活動(dòng)方案五篇

—幼兒園大班洗手活動(dòng)方案五篇每舉辦一場(chǎng)活動(dòng)，最好是制定一個(gè)活動(dòng)方案，讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)有助于活動(dòng)更加順當(dāng)?shù)亻_展。今日在這給大家整理了一些幼兒園大班洗手活動(dòng)方案，我們一起來看看吧！更多活動(dòng)方案相關(guān)內(nèi)容推舉↓↓↓社區(qū)大舞臺(tái)活動(dòng)方案公司組織戶外活動(dòng)方案學(xué)校畫展活動(dòng)方案社區(qū)開展文體活動(dòng)方案開展美食節(jié)主題活動(dòng)方案幼兒園大班洗手活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、明白并了解洗手的重要性。2、能夠主動(dòng)、大膽的說出自己的想法，養(yǎng)成常常清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、把握洗手的正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、洗小手兒歌（幼兒已經(jīng)學(xué)過了）2、兩個(gè)小熊手偶活動(dòng)過程：一、老師情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動(dòng)。1、情景導(dǎo)入“醫(yī)生嘟嘟來做客”，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的愛好。師：今日，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡送它吧!（出示扮演小醫(yī)生的手偶）2、觀看手偶表演：（老師邊做手偶表演邊講解并描述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）師：小熊為什么會(huì)肚子疼啊？他應(yīng)當(dāng)怎樣做??？3、老師小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（激勵(lì)幼兒多洗手）師：這個(gè)故事告知我們小好友，我們的手上有很多的細(xì)菌，所以我們要常常洗手，這樣我們的小手就會(huì)潔凈啦。二、老師示范正確的洗手方法以及洗手挨次，以念兒歌的方式幫忙幼兒記憶。1、老師邊念兒歌邊示范正確的洗手挨次及方法。師：小好友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。（老師邊做動(dòng)邊講解）卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手2、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊模擬洗手的動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來甩三下，一二三。三、了解洗手的時(shí)間。師：那么我們什么時(shí)分去洗手呢？（飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等）四、幼兒實(shí)際訓(xùn)練洗手。師：如今已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最潔凈。幼兒園大班洗手活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用正確的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，明白吃東西之前要洗手。3、情愿運(yùn)用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：把握正確的洗手方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻、ppt、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，引出問題。幼兒觀看故事視頻《肯定要洗手》，思索并答復(fù)問題：故事里發(fā)生了什么事？皮皮想用手拿薯?xiàng)l吃的時(shí)分，小女孩對(duì)他說了什么？為什么要洗手？二、學(xué)習(xí)洗手的方法。1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。2、通過ppt學(xué)習(xí)正確的的洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起根據(jù)ppt上的步驟圖訓(xùn)練。3、幼兒自己依據(jù)步驟圖，訓(xùn)練洗手的方法，穩(wěn)固學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、創(chuàng)設(shè)情境，訓(xùn)練洗手。1、老師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。2、幼兒分成兩組，通過實(shí)踐訓(xùn)練正確的洗手方法，老師關(guān)注幼兒并賜予指導(dǎo)，提示幼兒運(yùn)用正確的方法洗手。四、活動(dòng)小結(jié)，共享水果。小結(jié)：手上簡(jiǎn)單沾上細(xì)菌，在吃東西之前我們用剛剛的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。幼兒園大班洗手活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、培育幼兒勤洗手的好習(xí)慣，讓幼兒懂得洗手的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、1個(gè)小手娃娃。2、洗手分布圖。3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂?；顒?dòng)過程：一、出示“小手娃娃”，引出課題：1、老師問：小好友，老師今日請(qǐng)來了一位小客人，猜猜看它是誰？2、出示“小手娃娃”，引導(dǎo)幼兒有禮貌的打招呼。3、引導(dǎo)幼兒熟悉手的根本特征。二、講解并描述故事《不愛洗手的娃娃》：提問幼兒：1）妞妞為什么會(huì)肚子疼？妞妞做完什么事情不洗手？2）你要告知妞妞什么？3）在什么時(shí)分你還要洗手？（飯后、大小便后……）三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法：1、請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)講解并描述洗手的方法與步驟。2、師幼小結(jié)：洗手方法與步驟。挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖潔凈——甩一甩——擦一擦3、老師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。4、請(qǐng)1——2名幼兒演示洗手。四、依據(jù)圖片，創(chuàng)編兒歌。五、老師引導(dǎo)幼兒到盥洗室洗手。幼兒園大班洗手活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1.初步會(huì)用正確的方法洗手。2.明白飯前、便后，手臟時(shí)要洗手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件《不愛潔凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。2.一個(gè)小老鼠手偶，幼兒每人一個(gè)洗手盆、一塊香皂、一個(gè)裝水的瓶子活動(dòng)過程：一、集中觀看手偶表演，幫忙幼兒了解洗手的重要性。1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙?，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的愛好。老師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了?！碧釂枺盒±鲜笤趺戳?？它為什么肚子疼呀？2.播放課件《不愛潔凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。提問：（1）小老鼠為什么會(huì)肚子疼啊？（2）小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)當(dāng)怎樣做，肚子就不會(huì)疼了？（通過故事讓幼兒了解手上有很多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）3.引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際，請(qǐng)幼兒說一說我們?cè)谑裁磿r(shí)分還應(yīng)當(dāng)洗手呢？小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時(shí)肯定要洗手。二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。1.出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。2.老師講解并描述并示范正確洗手的方法。3.播放兒歌《洗手》，幼兒邊說邊模擬洗手的動(dòng)作。三、實(shí)際操作，進(jìn)一步把握洗手的方法。1.師：“小好友們，你們想不想把你們的小手用水洗的干潔凈凈的呢？”2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。課外小結(jié)：活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小好友們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。幼兒園大班洗手活動(dòng)方案5設(shè)計(jì)背景為了讓孩子們了解洗手的重要性，明白飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)1、了解洗手的重要性，明白飯前、便后或手臟時(shí)要洗手。2、把握洗手的正確方法。3、教育孩子養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、初步了解健康的小常識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法，難點(diǎn)是養(yǎng)成洗手習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1、人手一塊小毛巾，洗手液或香皂若干。2、故事《小熊豆豆生病了》。3、正確洗手方法的圖片?；顒?dòng)過程：一、游戲“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)。“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個(gè)指頭長(zhǎng)，哪個(gè)指頭短？”二、聽故事《小熊豆豆生病了》。1、老師引導(dǎo)語：“今日，老師給小好友們講個(gè)故事?！薄靶⌒芏苟箍深B皮了，成天爬上爬下，弄得小手可臟了!……”2、老師邊做手勢(shì)表演邊講故事，小熊豆豆為什么會(huì)肚子疼呢？它應(yīng)當(dāng)怎樣做呀？（通過故事讓孩子們了解手上有很多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。）3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行溝通（調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性）。提問：你們的肚子疼過嗎？為什么會(huì)疼呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？4、小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（激勵(lì)孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）。三、設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)孩子們觀看相關(guān)圖片，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。1、調(diào)動(dòng)孩子已有的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解并描述“我是怎樣洗手的”。2、出示洗手圖片，引導(dǎo)孩子們觀看畫面，了解洗手的正確方法。畫面上的小女孩在干什么？她是怎樣做的？咱們也來學(xué)一學(xué)吧!（引導(dǎo)孩子們理解畫面內(nèi)容，并啟發(fā)孩子們用自己的語言表述）。3、老師和孩子們共同講解并描述正確的洗手挨次及方法：卷袖子——沖手——搓香皂——搓手心、手背、手指——沖水搓洗——擦手。（老師依據(jù)畫面內(nèi)容邊做動(dòng)作邊講解）。4、引導(dǎo)孩子們邊說兒歌邊做洗手模擬動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。（老師和孩子們一起邊說兒歌邊做動(dòng)作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手挨次及方法）。5、老