幼教實習(xí)心得體會（5篇）

第12頁共12頁幼教實習(xí)心得體會時?光飛速，就?這樣四個月?無聲無息的?過去了?；?頭看看這四?個月，有開?心、有難過?、有辛酸，?但最多的還?是自己對于?工作、對于?社會的不同?看法。__?_年___?月___日?我懷著欣喜?的心情來到?了奎山中心?幼兒園進行?為期四個月?的生活，這?次實習(xí)讓我?們感受到了?幼兒園的一?日生活。工?作中有苦也?有樂，但更?多的是收獲?，這次實習(xí)?我受益匪淺?。古人云:?“紙上得來?終覺淺，要?知此事必躬?行”。這是?一次理論與?實踐相結(jié)合?的實習(xí)，把?理論應(yīng)用到?實踐當(dāng)中并?在實踐中積?累更加豐富?的理論知識?。在幼兒園?老師的幫助?下我從一個?什么都不懂?的新教師逐?步走向了解?幼兒教師。?一、實習(xí)?的目的與意?義在這四?個月期間我?明白了實習(xí)?的目的。?1、初步獲?得___幼?兒教育、教?學(xué)的方法，?培養(yǎng)從事幼?教工作的實?際能力。在?學(xué)校的二年?里學(xué)習(xí)到很?多理論知識?，但沒有實?踐一切只是?紙上談兵，?沒有人可以?在空中架起?樓閣，樓閣?必須有堅實?的地基，而?我的堅實地?基則是教育?實習(xí)所積累?的經(jīng)驗。?2、進一步?熟悉幼兒園?的全面工作?，加深對幼?兒園教育任?務(wù)的理解。?在學(xué)校上學(xué)?的我們早已?習(xí)慣學(xué)校的?作息與被別?人教育的角?色，到幼兒?園后，每天?的流程還是?要經(jīng)過一段?時間適應(yīng)，?才能很流暢?的進行下去?，而且，當(dāng)?我站在教育?者、老師這?一崗位上時?，我知道我?的責(zé)任更重?大了，我要?帶給幼兒的?究竟是什么??難道只是?___他書?本上的知識?嗎?答案是?否定的!一?個人___?%的習(xí)慣養(yǎng)?成是在__?_歲之前，?幼兒在幼兒?園最重要的?并不是他學(xué)?會了多少本?領(lǐng)，而是他?是否養(yǎng)成了?良好的行為?習(xí)慣，這一?點對他今后?的入學(xué)乃至?一生都是至?關(guān)重要的。?3、增強?熱___教?工作，熱_?__兒的思?想情感，增?強事業(yè)心和?工作責(zé)任感?。“幼兒園?老師”，多?少美麗的光?環(huán)，但它很?重，因為她?必須要有愛?心、耐心、?細心、事業(yè)?心、責(zé)任心?，所以她必?須付出加倍?的愛，這不?是每個人都?能做到的。?要做到不落?下每一個，?這幾乎是不?可能的，所?以幼兒園為?每一位幼兒?編寫了“成?長檔案”，?老師們在填?寫檔案的時?候可以更加?了解每一位?幼兒的個性?特點，每個?月都可以看?到他們的成?長，也讓老?師和家長之?間有了更多?的溝通。?4、把所學(xué)?的基本理論?、基本知識?和基本技能?初步地綜合?運用于實際?教育工作。?在實踐中檢?驗、鞏固、?提高、豐富?所學(xué)理論知?識和技能，?初步樹立正?確的教育思?想。在學(xué)校?老師只是問?你件事應(yīng)該?放在一天中?的什么時候?進行比較合?適，怎樣才?能更好的達?到教學(xué)目標??但在幼兒?園似乎并不?怎么行得通?，只有當(dāng)你?了解本班的?幼兒，了解?他們針對某?件事情可能?會做出的反?映，才能定?出合適的發(fā)?展目標，把?教育與實踐?較好的結(jié)合?起來。5?、了解當(dāng)前?幼兒教改動?態(tài)（范本）?和社會對當(dāng)?前幼兒教育?的要求。明?確幼教工作?的重要作用?及今后的努?力方向。這?個世界每天?都在變化，?幼兒教育也?不例外，作?為一名幼兒?教師，不僅?要擁有過硬?的專業(yè)技能?，還要掌握?先進的教育?理念，才能?更好的服務(wù)?于幼兒，使?幼兒更加健?康茁壯的成?長。二、?實習(xí)的內(nèi)容?與過程在?到了幼兒園?后，根據(jù)我?的實際情況?，園長把我?安排在中班?。在我和幼?兒初步認識?和接觸的過?程，了解和?他們相處一?定要把自己?扮演的角色?掌握好，那?就是和他們?成為朋友，?并站在他們?的角度考慮?問題。例?如:1、?不要以正規(guī)?學(xué)校教育去?要求幼兒，?減少幼兒玩?和睡的時間?。2、教?育方式應(yīng)符?合幼兒的心?理，以游戲?形式對幼兒?施以各種教?育，讓幼兒?在歡樂中學(xué)?習(xí)，使生理?器官和個性?品質(zhì)都得到?健康發(fā)展的?。3、尊?重幼兒的自?然發(fā)展，給?以適當(dāng)?shù)膸?助和指導(dǎo)，?促進幼兒的?全面發(fā)展。?教學(xué)的過程?，也就是活?動設(shè)計過程??；顒釉趯W(xué)?前教育中具?有極其重要?的意義，活?動設(shè)計在幼?兒教育理論?課程中也占?有特殊的地?位，在小學(xué)?教育中活動?往往被理解?為是教學(xué)的?輔助形式，?而在學(xué)前教?育中則代表?著教育的全?部。幼兒園?里沒有單純?的講授和課?本，一切教?育都需要幼?兒心理和身?體系統(tǒng)的投?入，都需要?通過活動來?完成。通過?四個月的工?作和學(xué)習(xí)我?出了幼兒教?育的三種模?式:1、?啟發(fā)式。表?現(xiàn)為一切活?動都不是按?照預(yù)先設(shè)計?好的程序來?進行的，唱?主角的是孩?子而不是成?人。孩子們?可以憑自己?的興趣去隨?意活動，并?可以不受拘?束的從一種?活動轉(zhuǎn)到另?一種活動。?2、秩序?式。表現(xiàn)為?每一東西都?有它固定的?位置，每一?項活動都是?在有秩序的?方式下進行?的。幼兒有?有條不紊的?秩序中生活?，會感到舒?適和安心，?并有助于培?養(yǎng)他們做事?一絲不茍的?精神和責(zé)任?感。3、?傳統(tǒng)式。在?這種模式里?，一切活動?都是由教師?安排和指導(dǎo)?。這種傳統(tǒng)?的習(xí)慣和結(jié)?構(gòu)有助于培?養(yǎng)幼兒的安?全感，并_?__幼兒去?___自己?的活動和合?理的安排時?間。我認為?這次幼兒園?實習(xí)最有價?值的就是對?工作的概念?有了了解，?同時對今后?要做的工作?有了更感性?的認識。相?信我一定能?成為優(yōu)秀的?幼兒教師，?和幼兒一起?去感受成長?時的快樂。?三、實習(xí)?的收獲及不?足在這一?年里，從老?師們身上，?我看到了為?人師表散發(fā)?出的耀眼光?芒，給了我?___活帶?很多啟發(fā)性?的思維。在?校時總會以?為當(dāng)一位幼?兒老師肯定?很好玩，很?輕松，但來?到這里我改?變了這個想?法，每次上?完一堂課我?都有深的感?觸:想要當(dāng)?好一名好的?幼師真的不?是件容易的?事!看著帶?課老師給孩?子們上課，?我認真的學(xué)?習(xí)她的上課?方式和管理?課堂紀律的?方法。即使?這樣，我還?是遇到了很?多在校期間?沒有學(xué)過的?，畢竟試教?和正式的時?候的心態(tài)是?不一樣的。?聽課了之后?我開始講課?，孩子們還?是如我想象?中一樣，亂?成一團，根?本不聽我講?課，后來我?用小組比賽?來管他們的?紀律，這樣?不但可以培?養(yǎng)他們的團?隊精神。還?可以為課堂?帶來一些活?力。慢慢發(fā)?現(xiàn)，孩子們?開始接受我?喜歡我，這?是讓我最高?興的一件事?了。我才發(fā)?現(xiàn)，原來對?待孩子真的?是要非常的?用心，給他?們多一點的?關(guān)愛，他們?自然就會喜?歡你。雖然?我在實習(xí)期?間很忙碌，?但感覺到很?充實。同時?也明白了一?件事，要做?個好老師除?了要有豐富?的專業(yè)知識?以外，還必?須要有其他?課外知識，?這樣才可以?讓你的學(xué)生?在和你鬧在?一起之外還?能尊敬你。?這個時候才?知道，其實?幼師還是很?好當(dāng)?shù)?，?要你用正心?態(tài)去對待。?就在這樣忙?碌的___?活里，四個?月也就這樣?過去了。這?四個月經(jīng)歷?的每一天，?都已在我心?中留下了永?久的印記，?因為這是見?證我這樣一?個全新的成?長。使我認?識到正確的?人生觀，價?值觀。時間?就是這樣無?情，頭也不?回的流逝掉?，是的，誰?都不愿意被?時間丟下。?而我們也隨?著時間的流?走一點一點?的成長。而?曾經(jīng)的純真?也隨著風(fēng)雨?的磨滅轉(zhuǎn)變?得成熟。也?許這正是成?長的代價。?每經(jīng)歷過一?次，收獲就?多一些，成?長也就又邁?進一步。幼教實習(xí)心得體會（二）帶著對未?來的憧憬和?希望，來到?了___幼?兒園，隨著?時間飛逝，?___活的?結(jié)束，讓我?真正的感受?到了作為一?名幼師的不?易。這次實?習(xí)也讓我收?益頗豐、受?益匪淺。?俗話說:_?__。進園?實習(xí)初期，?我感到了很?大困難，毫?無工作經(jīng)驗?的我，面對?新工作，面?對性格各異?的孩子，的?確很難。我?覺得毫無頭?緒，不知道?到底該從哪?里下手，看?著師姐們輕?輕松松的帶?著寶寶開展?各種活動，?做著一個又?一個的游戲?，看著孩子?們一張張興?奮、熱情高?漲的小臉，?我深深地被?感染著，我?努力地去學(xué)?習(xí)，嘗試獨?立帶孩子，?經(jīng)過幾次之?后，我的緊?張心理才逐?步退去，慢?慢的融入這?個小___?當(dāng)中。在?實習(xí)過程中?，讓我懂得?了要因人施?教，面對不?同的幼兒要?用不同的方?法，每個孩?子都有自己?的差異，有?自己獨立的?內(nèi)心小世界?，而作為他?們老師，要?想真正走進?孩子們的內(nèi)?心小世界，?不用心去了?解去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的閃?光點是不行?的，每個孩?子都有他的?可愛之處以?及不足之處?，要想幫助?他們改正缺?點，不僅要?關(guān)心和照顧?幼兒，和幼?兒家長的溝?通也非常的?重要，在實?習(xí)期間我試?著與家長打?交道，與他?們交流幼兒?在園以及在?家的各種表?現(xiàn)，實習(xí)讓?我獲得了很?寶貴的東西?。在教工?幼兒園的每?個教室都有?幼兒一日生?活常規(guī)時間?表及主班配?班老師的工?作分工，在?實習(xí)期間我?嚴格按照時?間表，配合?所在班老師?認真做好一?日生活常規(guī)?工作。最?初，保教工?作時，我虛?心請教老教?師和師姐們?，積極配合?他們工作。?戶外活動提?醒幼兒注意?安全，熱時?:提醒幼兒?減衣服，喝?水時不擁擠?，不說話，?以免被水嗆?到。吃飯時?小心被燙，?安靜進餐，?不挑食。洗?手時用肥皂?，消毒殺菌?，睡覺時要?蓋好被子，?我們都要檢?查一下幼兒?是否蓋好被?子，以免受?涼。盡自己?最大的努力?照顧好每一?個幼兒。細?心、耐心的?幫助每一個?幼兒并教給?他們一些簡?單的生活小?常識、小竅?門，幫助幼?兒提高生活?自理能力，?讓孩子在幼?兒園感受到?更多的溫暖?，讓每個幼?兒真正愛上?幼兒園，喜?歡幼兒園。?充滿愛心與?童趣的氛圍?，在玩樂中?找到真正樂?趣、不斷的?增長知識。?要成為一?名合共的幼?兒教師，除?了要有良好?的教學(xué)經(jīng)驗?外，最重要?的是隨機應(yīng)?變幼兒各種?怪異的提問?，我吸取周?圍教師的先?進經(jīng)驗，提?高自己的水?平。不能對?此疏忽!知?識和經(jīng)驗都?不是天上掉?下來的。只?有不斷的吸?取、提高!?家長才會放?心把孩子完?全交給你。?完全信賴于?你。充分信?任你。并且?做到不怕苦?，不怕臟，?像母親一樣?關(guān)心和愛護?他們，經(jīng)過?這次實習(xí)，?三個月里:?讓我真正的?了解幼兒老?師是那么的?不容易。真?是:哎，做?什么都不容?易啊~曾經(jīng)?以為帶幼兒?是什么人都?能上任的。?可做起來是?如此之難!?回顧與孩子?們一起走過?的日子，和?孩子們一起?的喜怒哀樂?，想想要分?開。實習(xí)也?落幕尾聲。?幼教工作?是一個繁瑣?而又辛苦的?事情，需要?幼教工作者?耐心、細心?、愛心、責(zé)?任心并重，?缺一不可，?總之，教師?是一個崇高?而神圣的職?業(yè)，要當(dāng)一?名好幼教不?容易啊~在?此次實習(xí)中?，我也看到?了我自己不?足之處，社?會的不斷進?步使幼兒園?對幼兒教師?的要求是越?來越高。我?愿意用我的?所有熱情與?愛心，換取?孩子們的開?心以及家長?的誠心，實?習(xí)間:讓我?增長了見識?，做老師難?，做個幼兒?老師難上加?難，我要在?今后的工作?中，不斷的?充實自己，?全身心投入?到未來的幼?兒教育事業(yè)?。這就是我?這幾個月的?實習(xí)過曾，?想要當(dāng)一名?好教師不容?易。總之為?了以后——?努力吧!加?油!幼教實習(xí)心得體會（三）站在充?滿童趣的教?室里，看到?那些老師們?一堂堂的講?課內(nèi)容，玩?中有樂，樂?中有學(xué)，“?幼師”這兩?個字眼，仿?佛我更了解?它，又仿佛?讓我疑惑。?當(dāng)那些花朵?兒們站在教?室里，跟著?老師做著廣?播體操時，?動作很是滑?稽，可他們?那么的認真?，我心里由?衷的為他們?鼓掌，對他?們喜歡不已?，當(dāng)我看到?那些幼兒們?上課積極發(fā)?言時的勇敢?，我由衷的?羨慕。那是?一份執(zhí)著的?勇敢，在那?么多人的目?光下，他們?可以一如既?往的配合老?師，恐怕連?我也不會做?得比他們好?。老師，引?導(dǎo)給他們一?個美麗、溫?馨的課堂…?…在我講?課時有一個?小女孩，她?純真的眼睛?充滿著尊敬?，“老師，?你今天給我?們講什么呀??”她認真?的說，“講?彩虹的顏色?呀!”我微?笑著回答她?。她純真的?眼睛里充滿?了好奇看著?我，歪著小?腦袋仿佛正?在思考著彩?虹的顏色…?…轉(zhuǎn)眼見?，十五天過?去了，離開?幼兒園的最?后一天，心?里很是舍不?得“老師，?再見!”幼?兒們揮著小?手?！霸僖?!”我們做?著同樣的動?作。寫到這?兒，一如往?日，使我自?豪無比。我?的校園，克?服了種種困?難，給了我?們一次難得?的見習(xí)的機?會，我的校?園，像一首?古老的歌謠?，有著悠久?的歷史與現(xiàn)?在的輝煌。?對于十五?天的見習(xí)生?活，對于幼?師，我有了?深刻的了解?，我還記得?，小(2)?班的一位幼?兒生病了，?家長依舊讓?她到幼兒園?上課，走的?時候，一臉?放心，在班?里，老師按?時的喂她吃?藥，親切的?問候她……?幼師是幼兒?們心中的陽?光，引導(dǎo)著?他們，陪伴?著他們一起?長大，幼師?是一份辛勤?的職業(yè)，酸?甜苦辣，難?以想象看似?平凡，卻蘊?含著驚人的?力量:超強?的忍耐力，?出色的引導(dǎo)?力，不為人?知的觀察力?……通過?這次見習(xí)，?我長大了，?也堅定了自?己的決心。?雖然前面的?路還是未知?的，但是當(dāng)?我想起那些?花一樣的笑?臉，那些渴?望知識的眼?神……我更?加堅定了自?己的決心，?我要成為一?名優(yōu)秀的幼?兒教師。?放下筆，心?里豁然開朗??？粗巴?，花，爭先?恐后的開放?;樹，也綠?得發(fā)亮。又?迎來一個夏?天，而我的?未來，也讓?我充滿期待?!幼教實習(xí)心得體會（四）是?機會來的太?巧還是我的?運氣，竟然?我可以在新?開的幼兒園?開始實習(xí)，?當(dāng)然這也是?考驗我耐心?與鍛煉我們?能力的時候?，因為我?guī)?的班級是中?班級，我欣?然接受了這?項任務(wù)。現(xiàn)?就談?wù)勎覍?習(xí)的體會:?即將畢業(yè)?的我，三個?星期的實習(xí)?使我深刻地?感受到，自?己在學(xué)校所?學(xué)的知識只?是一些空洞?的理論，它?與實際的幼?教工作還存?在著很大的?區(qū)別。在看?完前輩們的?教學(xué)后，我?感受到幼兒?園教學(xué)其實?是一個很靈?活的過程，?教師要運用?多種教學(xué)方?法才能讓孩?子愉快、積?極主動地去?學(xué)習(xí)，才能?取得好的教?學(xué)效果。?首先幼師對?孩子要充滿?愛心，自己?要有耐心，?老師自己要?有特長，要?學(xué)會觀察孩?子的表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)他們的?優(yōu)點，培養(yǎng)?他們的創(chuàng)新?能力。時間?久了，慢慢?習(xí)慣了，就?要開始給他?們上課，讓?他們要學(xué)習(xí)?東西，我們?也要像其他?老師一樣學(xué)?會備課，備?課是老師應(yīng)?該做的最基?本的事情，?我們也要不?斷學(xué)習(xí)老師?的備課經(jīng)驗?。這次實?習(xí)令我感受?頗多，我不?得不承認，?新人就是新?人。由于經(jīng)?驗的缺乏，?我的教學(xué)水?平與其他有?經(jīng)驗的老師?相比是有差?距的，這一?點在平時的?上課紀律上?可以看出來?。我上課的?時候由于講?課不生動，?所以，往往?有時候紀律?就不如有經(jīng)?驗的老師上?課的好了。?過后我也時?刻對自己的?教學(xué)方面進?行不斷的反?思，不斷的?改進，通過?自己的努力?有了明顯的?提高。總?之，想成為?幼兒教師，?一定要有責(zé)?任心，要隨?時觀察孩子?的一舉一動?，避免意外?的發(fā)生。要?有很多很多?的耐心、細?心和愛心。?社會的不斷?進步，使幼?兒園對幼兒?教師的要求?越來越高，?尤其是師范?生將面臨更?大的挑戰(zhàn)，?“學(xué)高為師?，行正為范?”的內(nèi)涵也?在不斷地加?深。這就要?求我不斷完?善自己，準?備全身心投?入將來的教?育事業(yè)。幼教實習(xí)心得體會（五）一轉(zhuǎn)眼?，一個多月?的時間已經(jīng)?悄無聲息的?過去了，最?后一個星期?已經(jīng)來到了?，當(dāng)這一天?真的來到時?，突然對實?習(xí)產(chǎn)生了一?種難以割舍?的情感。在?雨敞坪鎮(zhèn)中?心幼兒園實?習(xí)的一個多?月里，工作?有苦有樂，?但最多的還?是收獲，這?次實習(xí)真的?讓我受益匪?淺。用八個?字來概括“?雖然辛苦，?但很充實”?。古人云:?“紙上得來?終覺淺，要?知此事必躬?行”。這是?一次理論與?實踐相結(jié)合?的實習(xí)，讓?我把理論知?識應(yīng)用到實?踐當(dāng)中，并?在實踐中積?累更加豐富?的理論知識?，在幼兒園?老師的幫助?下，我從一?個什么都不?懂的實習(xí)老?師逐步走向?了一名了解?幼兒的老師?，這為我以?后的工作打?下了堅實的?基礎(chǔ)。實?習(xí)對我們來?說真的是一?個很好的機?會，不僅可?以看清楚自?己的能力，?更可以找到?和書本上完?全不一樣的?知識面。園?長根據(jù)我的?實際情況和?幼兒園的實?際情況，把?我安排在中?一班，由中?一班的班長?張慧老師帶?我一個多月?的___活?，使我更深?刻地了解到?了一個幼兒?教師的工作?，更深刻地?了解和掌握?了中班這一?年齡階段的?幼兒的身心?發(fā)展特點及?其在保教工?作方面與大?班、小班幼?兒的區(qū)別，?同時也認識?到了作為一?個幼兒教師?，除了做好?幼兒的教育?工作外，如?何做好與保?育教師及家?長的配合工?作也具有同?樣重要的地?位。俗話?說:___?。剛進園的?時候我感到?了很大的困?難，毫無工?作經(jīng)驗的我?，面對這些?性格迥異的?孩子們，我?覺得毫無頭?緒。每天早?上我都會面?帶微笑和全?托、白托的?孩子們打招?呼，但是由?于我是新老?師，很多小?朋友不愿意?主動和我打?招呼，所以?每次我都是?主動和小朋?友溝通，和?他們說一些?表揚他們的?話，他們才?愿意和我打?招呼，經(jīng)過?幾天的溝通?，慢慢的小?___終于?愿意主動和?我打招呼了?，這讓我感?到很有成就?感。經(jīng)過?一個星期的?實習(xí)，我已?經(jīng)大致了解?了班級一日?常規(guī)活動，?班上的小朋?友也都認識?了，和小朋?友也相處得?挺愉快的。?因為是全托?班，每天晚?上，小朋友?吃完飯后，?就是玩桌面?玩具、看動?畫片，這個?時候，我就?會靜靜的坐?在一旁看著?她們，看著?他們開心的?玩，認真的?投入到動畫?片里面，雖?然有點無聊?，但也是一?件很幸福的?事。在接?下來的每一?天里，我都?會認認真真?的做好自己?的每一項工?作，微笑面?對每一位幼?兒。首先是?保育工作;?我虛心的請?教班上的老?師和阿姨，?學(xué)會保教結(jié)?合，積極配?合他們工作?。戶外活動?時提醒幼兒?注意安全;?根據(jù)天氣變?化及時提醒?幼兒增減衣?物;洗手時?，提醒小朋?友要把衣袖?卷起來，以?免弄濕衣袖?;吃飯時提?醒小朋友安?安靜靜的吃?，以免嗆到?。我盡自己?最大的努力?照顧好每個?小朋友的生?活，讓孩子?喜歡呆在幼?兒園，在幼?兒園中健康?的成長。?然后就是教?育工作，作?為一名教師?，首先上好?課是最基本?的要求。在?實習(xí)之前，?我也參加過?試教活動，?但真的的幼?兒教學(xué)對我?來說還是第?一次。從學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)槔?師，這中間?需要付出很?多的努力。?當(dāng)我認真的?寫好一份教?案，給指導(dǎo)?老師審批，?認真地在腦?海模擬幾次?上課的流程?和情景后，?我以為那節(jié)?課可以上的?很好了，但?事實卻不是?這樣。上課?時間的把握?，各個步驟?的銜接，幼?兒情緒的調(diào)?動，課堂秩?序的維持等?不確定的因?素，對教師?的___能?力和控制能?力提出了比?我想象中更?高的要求。?而這些也是?我以后要注?意和提高的?方面。還記?得第一次上?課時，由于?對幼兒了解?得少，對于?幼兒的意外?答案和突發(fā)?行為和語言?，不能迅速?地靈活地應(yīng)?答和處理，?也沒有整好?班上的常規(guī)?，語音語調(diào)?、動作都不?夠夸張，沒?有很好的吸?引