小班科學(xué)課教案《認(rèn)識(shí)圓形》_第1頁(yè)
小班科學(xué)課教案《認(rèn)識(shí)圓形》_第2頁(yè)
小班科學(xué)課教案《認(rèn)識(shí)圓形》_第3頁(yè)
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小班科學(xué)課教案《認(rèn)識(shí)圓形》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)看，使幼兒熟悉圓形，初步把握?qǐng)A形的主要特征。2、能在生活中找到圓形。3活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)過(guò)程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入形的興趣。（）的嘴巴是怎樣的？得意的腦袋又是怎樣的？“（（二）熟悉圓形1、教師出示圓形實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自由觀(guān)看、感受，初步感知圓形的特征。個(gè)小朋友自己選一件最喜愛(ài)的，拿到手里看一看、摸一摸請(qǐng)幼兒自由表達(dá)自己的感受。、出示教具（圓盤(pán)，啟發(fā)幼兒講出圓形的特征?！皥A盤(pán)，圓形的，它的特征是沒(méi)有角，四周圓圓的，光滑的3、找到圓形寶寶說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣。5、說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中你見(jiàn)過(guò)哪些圓形的物體。（三）區(qū)分大小1、教師這里有許多的圓形寶寶，出示（胸飾大小不同的圓形）圓形（請(qǐng)幼兒上來(lái)拿，提示幼兒雙面膠上的廢紙要放在指定的地方?，F(xiàn)在你們都變成了圓形寶寶了，咦！這里面的圓形寶寶都不一樣小的。我請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你身上貼的是大的圓形寶寶還是小的圓形寶寶？（2-3）2、現(xiàn)在教師和小朋友玩一個(gè)嬉戲，教師邊貼一個(gè)大的圓形邊說(shuō)：這（）（四）拼圖觀(guān)賞作品，鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)自己用圓形拼貼出了什么？備注：此教材選自《

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