六年級(jí)有你真好題材6篇

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六年級(jí)有你真好作文題材篇1

真古怪，每當(dāng)我想到他就會(huì)肅然起敬，真想對(duì)他說(shuō)一聲：“有你真好!”

其實(shí)他也不是什么宏偉的人物，而只是一個(gè)在我們小區(qū)工作的清潔工。我們也沒(méi)有熟諳彼此，甚至連他叫什么名字，住在哪里都要不知道。記憶中，只曾回憶到他那身洗得退了色的藍(lán)色工作服。

每天清早，都要會(huì)聽見一陣陣順耳的“嘩——嘩”聲。自小住在這里的我每天都在這樣的聲音中起床、上學(xué)。每次經(jīng)過(guò)陳舊的樓道，他都猶如變魔術(shù)似的把狹小的樓道變得明凈、亮堂。在這里的人們都熟悉他，只是都沒(méi)有和他講過(guò)話。無(wú)意有人與他打招呼，他也就微微抬起頭，笑一下，又低了下去。鄰家不懂事的孩子總是喊他“啞巴、啞巴”。他聽后，也就搖了搖頭，什么也不說(shuō)。

一開頭，我也沒(méi)有怎么留神到他，只是那件事后，讓我開頭了解了他，和他那一身藍(lán)色工作服……

星期六的午后，樓上的小銳喊我去樓下騎單車。我倆一前一后的走著。一路上談笑風(fēng)生。猛然，小銳腳下一滑，直接連人帶車從二樓滾到了一樓。這時(shí)，正在掃地的他迅速用兩只手托住了快要落到地面的小銳。幸好，小銳安然無(wú)恙。而他的手卻被從旁邊滑過(guò)的單車劃得出血了!小銳見此，有些不好意思地說(shuō)：“嗯，爺爺，你去我家包扎一下吧……”他搖了搖頭，說(shuō)了聲“感謝”就走開了。只留下我和小銳待在原地，對(duì)方才發(fā)生的事有些反映不過(guò)來(lái)……

其次天，我早早地下了樓。左顧右盼，還是沒(méi)有找到他的身影。有人說(shuō)，他在一個(gè)小亭子里歇著。于是，我急切趕過(guò)去，假裝路過(guò)地說(shuō)了一句：“老爺爺好!”“唉，孩子，路上提防!”他朝我揮揮膀子。我清晰看到一條白色的紗布纏在他的手臂上，在晨曦中是那樣醒目!

在那之后，我再也沒(méi)有見過(guò)他，只是聽爸爸說(shuō)他去世了。我的心里感到隱隱陣痛，不禁覺得惋惜。但又很慶幸，他在我的生命中來(lái)過(guò)，假設(shè)可以，真想對(duì)他說(shuō)一聲：“有你真好!”

六年級(jí)有你真好作文題材篇2

由于有你在，我有了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

這學(xué)期一開學(xué)，我們倆就坐同桌，我倆有個(gè)共同愛好，熱愛數(shù)學(xué)。兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的勞績(jī)都比你高，這讓我分外開心，往往在你面前掩飾不住的洋洋得意，“這個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嘛，我還是有點(diǎn)天賦的。”而你只是笑了笑說(shuō)：“我同桌就是聰明?！?/p>

期中考試后，我意識(shí)到了，我和你之間的差距，宛如我面前的一座山，我想爬上去，可使出多大勁都爬不上去。別看你只比我多出特別，但我就是無(wú)法超越。我自認(rèn)為數(shù)學(xué)很好，但是和你相比卻宛如小巫見大巫了。

我為我之前的得意汗顏了，加緊向你請(qǐng)教，你就報(bào)告我上課如何高效率聽課，課后如何有效復(fù)習(xí)，多看看這方面的專業(yè)書，開闊思路，還不斷激勵(lì)我，說(shuō)我腦瓜聰明，確定能考第一的。

在你屢屢激勵(lì)下，我暗自下定決心，我確定要提高學(xué)習(xí)勞績(jī)，為了不辜負(fù)你。我戒掉馬虎的毛病，我專心對(duì)待每一次作業(yè)，我從九點(diǎn)半就想睡覺的小懶蟲變成了一個(gè)挑燈夜戰(zhàn)有志青年。我一趟趟去書店，找尋數(shù)學(xué)方面的專著，我察覺數(shù)學(xué)世界是如此好玩，貌似是個(gè)變幻莫測(cè)的宇宙，我已經(jīng)沉迷其中了。

時(shí)間車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得太快，日歷牌翻了一張又一張，迎來(lái)了期末考試，沒(méi)有誰(shuí)像我這樣期盼考試的。這半個(gè)學(xué)期的努力給了我信仰，我也想檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果，而你也給了我要考好的理由，要對(duì)得起你的激勵(lì)。在等待勞績(jī)的那三天里，我睡不著覺，心里忐忑擔(dān)心。勞績(jī)出來(lái)了，我比你高了八分，我第一時(shí)間給你電話，你那么真誠(chéng)地祈福我，讓我一下子覺得慚愧。你的真誠(chéng)，你的大度，你的好學(xué)，都讓我敬仰，感謝你，我的同桌，你給了我信仰，給了我目標(biāo)，有你在我才能取得今天的勞績(jī)。

有你，真好。

六年級(jí)有你真好作文題材篇3

書卷多似有情人，晨昏優(yōu)樂(lè)每相親。

書籍，好像一杯香氣飄飄的紅茶，輕抿一口，芳香四溢，香甜可口，止不住的回味，愈陳愈烈?；ㄩ_花謝，云卷云舒，生活有你相伴真好。

夜晚，摒除全體喧囂，翻開書卷，嘗試著不帶雜念去精心品讀文字蘊(yùn)含悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的聰慧。此時(shí)此刻，我在學(xué)識(shí)的海洋，悠悠走過(guò);我在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)品嘗著我國(guó)烈士們的壯志豪情，在忍辱負(fù)重的內(nèi)心里，景仰中，敬重;在一句句彌漫哲理的詩(shī)句中，感受著屬于詩(shī)人們的那份絕美風(fēng)景……一切的一切都來(lái)源于那本書。

我仿佛也融入了海洋，成為了海洋中簇簇浪花。書籍不止于現(xiàn)在。它，可以率領(lǐng)我們跨越時(shí)空的潮流，會(huì)意下我國(guó)歷史的——絕艷“風(fēng)景”：“自由飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)無(wú)愁”，淡淡樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)，“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷葉雜葉香”，江南水鄉(xiāng)多情，多夢(mèng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(zhǎng)橋，淺笑顧盼，回眸傾城;“被灑莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道最尋?！保灰u長(zhǎng)袍，一樹蕭秋，殘陽(yáng)余輝，孑然一人……

永遠(yuǎn)忘不了，古人隔著千年時(shí)空傳來(lái)的陣陣書香，傳唱千古，帶來(lái)心靈的洗滌。

“粗繒大布裹天邊，腹有詩(shī)書氣自華”。讀書能使我們“氣自華”，這份“華”，來(lái)自于我們對(duì)于人生與浮世的“讀”。讀書，能使我們明悟人生真理，能使我們了解浮世，不再做閉塞的井底之蛙。讀書，與我們的生活密不成分。讀書，是生活中美好的存在。讀書，是前進(jìn)的動(dòng)力。

手握書卷，砥礪前行，生活有你陪伴真好!

六年級(jí)有你真好作文題材篇4

小時(shí)候，桌上放著剛買回來(lái)的小金魚，由于奇怪，于是爬上了桌子，正值我打定為自我的“登頂”告成歡呼時(shí)，手一揮，缸碎了，水沒(méi)了，魚死了。你聽見聲音跑了過(guò)來(lái)，看了看站在桌子上的我，又看了看地上的魚，猶如明白了什么。你把我從桌子上拉了下來(lái)，用雙手捧起地上的小金魚向外走去，我也低著頭緊緊的跟著你。

那年夏天，你說(shuō)你要走了，而我卻由于遲到錯(cuò)過(guò)了送別的火車。望著逐漸消散的火車，我的眼眶開頭變得潤(rùn)濕起來(lái)。就在這時(shí)，你給我打了電話，說(shuō)：“我走了，不要送我了，其實(shí)也沒(méi)什么，又不是再也見不到了，假設(shè)想我就能夠回來(lái)看我，也能夠打電話給我。你要學(xué)會(huì)固執(zhí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立……”電話掛了，我的淚水順著臉頰無(wú)聲的流了下來(lái)，才明白，分開也是另一種成長(zhǎng)。

在桃樹下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，望見年華的色調(diào)，以及那些定格的和暖。感恩你出此刻我的生命里，有你真好。

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，不知怎樣睡著了，夢(mèng)里花落知多少。

你走到一棵大樹底下，叫我用手挖個(gè)坑，把小金魚埋了。由于明白是自我犯的錯(cuò)，便一聲不吭的把坑挖好了。你細(xì)心翼翼的把小金魚放在里面，又把土埋上，之后便叫我向死去的小金魚賠罪。你站了起來(lái)，向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷地灑落下來(lái)，在你肩頭盛開大朵通明的花，好奪目。之后，聽說(shuō)你被你爸爸打了，理由是哥哥你幫我供認(rèn)了錯(cuò)誤……

歲月似水流年，指間悄然滑過(guò)，待回首，已成過(guò)眼云煙。

六年級(jí)有你真好作文題材篇5

媽媽，有你，真好。是您讓我學(xué)會(huì)了走路;是您把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校的大門;是您教會(huì)了人生的道理。

記得那一次，我從練字班回來(lái)，手由于練字很疼。前幾次，我忍住怒火沒(méi)有發(fā)，但這一次，我終究沒(méi)有忍住。見到您，我豆大的淚珠從眼里直往下淌。望見我這樣，您急切問(wèn)我：“孩子，怎么了?”

我大聲喊道：“我不要練字了!”

說(shuō)完，我放聲大哭。您聽著我的喊聲，看著我哭，臉上馬上結(jié)了一層冷霜?！安幌刖毦蛣e練，我再也不送你了。老師假設(shè)打電話，我就給老師說(shuō)你不練了!”您冷冷地說(shuō)。

一路上，您一句話也沒(méi)有說(shuō)，空氣像凝固了似的。到家以后，我冷靜得想了想，想到您每天接送我去練字，從來(lái)沒(méi)有半句怨言，我怎能這樣?想到這里，我低著頭走向您：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了!”

“孩子，我報(bào)告你，做什么事都不能半途而廢。假設(shè)半途而廢，那你將一事無(wú)成!”您溫柔地說(shuō)。

聽了您的話，我牢牢地記在了心里。打那以后，我刻苦練字，再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句苦。正由于這樣，我的字才一次又一次獲了獎(jiǎng)。

媽媽，是您教會(huì)了人生的道理，我真誠(chéng)懇切地感受到：有您，真好!

六年級(jí)有你真好作文題材篇6

陪伴你的人或許數(shù)不勝數(shù)，但對(duì)你悄悄無(wú)聲、無(wú)私奉獻(xiàn)的卻寥寥無(wú)幾。有你，正好!

悲傷之時(shí)逗我笑

正值叛逆期的我們，總會(huì)面對(duì)著家長(zhǎng)的嘮叨，難免顯得不耐煩。再加上學(xué)校里繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，接二連三的考試，讓我們應(yīng)接不暇。有一次我的英語(yǔ)考試發(fā)揮失常，告成地奪得了我上學(xué)以來(lái)最低記錄的“冠軍”，這次考試宛如晴天霹靂般讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，看著我的卷子我的眼圈逐漸發(fā)紅，一個(gè)個(gè)鏡頭在我腦子里閃過(guò)：媽媽又要消沉了!由于什么出的錯(cuò)?為什么不留心審題?沒(méi)有學(xué)扎實(shí)嗎?是不會(huì)還是沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，找找理由……想想這一連串的提問(wèn)，我不禁抱頭痛哭起來(lái)。她也知道了我的勞績(jī)，下課之后立馬坐到我的旁邊，拿起我的卷子，專心地看了看，然后拿出一支筆，開頭給我一一講解，她很專心，講完之后還不忘問(wèn)問(wèn)我：“聽懂了嗎?”講完題她又拉我出去，傻傻的樣子不禁讓我破涕為笑。在腦袋邊放一個(gè)剪刀手是她的標(biāo)志性動(dòng)作，她，陽(yáng)光、開朗、活潑，就是這么一個(gè)她。有你，真好!

生病之時(shí)給我暖

她，是一個(gè)分外細(xì)心的女孩。每次我感冒或者不安逸她總能第一個(gè)察覺，關(guān)切地問(wèn)怎么回事，讓我多喝水記得吃藥，那嘮叨功夫一點(diǎn)不比媽媽差。我臉上起痘痘了，她不讓我吃這不讓我吃那，摔著了她讓我抹這抹那，還時(shí)時(shí)刻刻為我打定著創(chuàng)口貼，我有了黑眼圈，她也