實習(xí)心得體會總結(jié)（3篇）

實習(xí)心得體會總結(jié)短?短兩個月的?工作過程是?我受益很大?。不僅讓我?開闊了眼界?，最主要的?是懂得了如?何更好的為?人處事。?第一要真誠?：你可以偽?裝自己的面?孔，但絕不?可以忽略真?誠的力量。?記得第一天?來這里時，?心里不可避?免的有些疑?惑：不知道?老板怎么樣?，應(yīng)該去怎?么做，要去?感謝什么等?等。踏進大?門后，之間?幾個陌生的?人用莫名而?疑惑的眼神?看著我，我?微笑和他們?打招呼，尷?尬的局面理?科得到了緩?解，大家都?很友善的微?笑歡迎我的?到來。從那?天戚，我養(yǎng)?成了一個習(xí)?慣，每天早?上見到他們?都要微笑的?說聲好。?第二是激情?與耐心：激?情與耐心，?就像火與冰?，看是兩種?完全不同的?東西，卻能?碰撞出最美?麗的火法。?第三是主?動出擊：當(dāng)?你可以選擇?的時候，把?主動權(quán)握在?自己手中，?在實習(xí)旗艦?，我會主動?的協(xié)同同事?工作，主動?的做些力所?能及的事，?并會幾級的?尋找合適的?時間跟他們?交流。談生?活學(xué)習(xí)以及?未來的工作?，通過這些?我就同事們?走的很近，?在實習(xí)中，?他們會教我?怎么做事見?什么樣的人?說什么樣的?話，使我覺?得花的了很?多收獲而且?和他們相處?的很愉快。?第四是感?受到學(xué)校和?社會的距離?：在學(xué)校，?只有學(xué)習(xí)的?氛圍，畢竟?學(xué)校是學(xué)習(xí)?的場所，每?一個學(xué)生都?在為取得更?高的成績而?努力。在這?里是工作的?場所，每個?人都會為了?獲得更多的?報酬而努力?，無論是學(xué)?習(xí)還是工作?，都存在著?競爭，在競?爭中就要不?斷學(xué)習(xí)別人?先進的地方?，也要不斷?學(xué)習(xí)別人怎?么做人，，?移提高自己?的能力。記?得老師曾經(jīng)?說過大學(xué)是?一個小社會?，但我總覺?得校園里總?少不了那份?純真，那份?真誠，盡管?是學(xué)學(xué)搞笑?，學(xué)生還終?歸保持著學(xué)?生的身份，?而走進企業(yè)?，接觸各個?的客戶，同?事，上司等?等，關(guān)系復(fù)?雜。得去面?對從未面對?過的一切。?在實際工作?中，可能會?遇到書本上?沒學(xué)到的，?又可能是書?本上的只是?一點都用不?上的情況。?或許工作中?運用到的只?是很簡單的?問題，只要?套公式是的?就能完成一?線任務(wù)，有?時候我會埋?怨，實際操?作這么簡單?，但為什么?書本上的知?識讓人學(xué)的?這么吃力呢??這是社會?與學(xué)校脫軌?了嗎?也許?老是是正確?的。雖然大?學(xué)生生活不?像踏入社會?，但總算是?社會的一部?分，這是不?可佛人的事?實。作為一?個新世紀(jì)的?大學(xué)生，應(yīng)?該懂得與社?會上各方面?的人交往，?處理社會所?發(fā)生的各方?面的事情，?這就意味著?大學(xué)生要注?意到社會實?踐，社會實?踐必不可少?。畢竟，四?年大學(xué)念完?后，我已經(jīng)?不再是一名?大學(xué)生，是?社會中的一?份子了。要?與社會交流?。為社會做?貢獻。只懂?得紙上談兵?是遠遠不及?的，以后的?人生旅途是?漫長的，為?了鍛煉自己?成為一名合?格，對社會?有用的人才?，多接觸社?會是很有必?要的。回?顧實習(xí)生活?，感觸是很?深，收獲是?豐碩的。?在短暫的實?習(xí)過程中，?我深深的感?覺到自己所?學(xué)的知識的?膚淺和在實?踐運用中知?識的匱乏，?剛開始的一?段時間里，?對一些工作?無從下手，?茫然不知所?措，這讓我?感到非常的?難過。在學(xué)??？傄詾樽?己學(xué)的不錯?，一旦接觸?到時間，菜?發(fā)現(xiàn)自己知?道的是多么?少，這是菜?真正領(lǐng)悟到?學(xué)無止境的?含義。實?習(xí)是每個大?學(xué)生必須擁?有的一段經(jīng)?歷，他是我?在實踐中了?解社會，讓?我學(xué)到了很?多課堂上根?本就學(xué)不到?的知識，也?開闊了視野?，增長了見?識，為我以?后進一步走?向社會打下?堅實的基礎(chǔ)?。實習(xí)心得體會總結(jié)（二）實習(xí)?將近三個月?了，時光匆?匆如流水。?雖然在這過?程中有苦澀?，有抱怨，?但也有快樂?，有喜悅，?最終在愉悅?的心情中進?行著自己的?實習(xí)生活。?這三個月的?時光，給自?己留下了很?多的思考，?我真正的感?覺到了教育?的失衡。?一、就是學(xué)?生對老師的?適應(yīng)和老師?對學(xué)生的適?應(yīng)。例如我?現(xiàn)在接手兩?個班的語文?學(xué)習(xí)。在和?學(xué)生的交流?中我明顯可?以感覺的到?，學(xué)生不喜?歡適應(yīng)教師?這種方式，?他們抱怨，?自己不停的?適應(yīng)新老師?，適應(yīng)新的?教學(xué)方式，?可是但每次?當(dāng)完全適應(yīng)?的時候，馬?上就要結(jié)束?，又要適應(yīng)?新的了。?二、實習(xí)現(xiàn)?階段對于我?們來說是不?成熟的，實?際上現(xiàn)在我?們很多的條?件，都不能?和實習(xí)相配?。我們對于?學(xué)生的思維?還有行為無?法做到完全?的了解，在?一定程度上?對他們好多?的行為方式?感到不解和?困惑，以至?于無從下手?地解決，但?是另一方面?，因為我們?是大學(xué)生，?跟學(xué)生的年?齡還有心理?年齡比本校?教師有優(yōu)勢?，學(xué)生們樂?于向我們尋?求幫助，當(dāng)?然我也很樂?意幫助他們?，從這來說?，我們對學(xué)?生的了解會?更細致入微?。三、還?有就是實習(xí)?老師對實習(xí)?學(xué)校人文環(huán)?境的適應(yīng)問?題。實際上?每一個學(xué)校?，在歷史的?前進過程中?都慢慢的形?成了自己學(xué)?校的一些獨?特的認(rèn)為環(huán)?境，這些環(huán)?境，讓我們?要有一個適?應(yīng)過程，就?像學(xué)生說的?，當(dāng)我們適?應(yīng)了也就是?要離開的時?候了。有時?，我們會聽?到實習(xí)學(xué)校?老師對我們?的評價，有?好的也有負?面的，說句?心里話，有?幾個人不想?把工作做好?呢，可是有?時候不是你?想了就能完?成的，因為?還有很多現(xiàn)?實的因素。?例如在問題?學(xué)生上。和?很多的老師?交流過，對?于問題學(xué)生?，我們都是?無法全身心?的投入。現(xiàn)?在教育中的?各種矛盾，?一處理不好?就會升級，?特別是在教?育問題學(xué)生?方面，由于?我們是實習(xí)?老師的身份?，在這方面?更是特別的?敏感，相對?于教學(xué)成績?，在學(xué)生的?管理上，我?們都是抱著?，希望自己?半年的支教?生活能平安?的結(jié)束，不?要發(fā)生意外?，就是成功?的了，在這?些意外的面?前，自保或?許是最好的?了，平安或?許是我們最?大的心愿了?。所以在這?個意義上，?對于一些問?題學(xué)生是不?公平的。?歲月無痕，?但我知道自?己到現(xiàn)在為?止，三個月?的時光不會?是沒有痕跡?的。因為它?真實的在我?生命中，成?為了我的記?憶。三個月?是自己人生?的一段歷程?，無論這中?間，我有過?這樣的情緒?，我都想認(rèn)?真的把自己?的感受寫下?。實習(xí)心得體會總結(jié)（三）通過?此次實習(xí)，?讓我學(xué)到了?很多課堂上?更本學(xué)不到?的東西，仿?佛自己一下?子成熟了，?懂得了做人?做事的道理?，也懂得了?學(xué)習(xí)的意義?，時間的寶?貴，人生的?真諦。明白?人世間一生?不可能都是?一帆風(fēng)順的?，只要勇敢?去面對人生?中的每個驛?站!這讓我?清楚地感到?了自己肩上?的重任，看?清了自己的?人生方向，?也讓我認(rèn)識?到了文秘工?作應(yīng)支持仔?細認(rèn)真的工?作態(tài)度，要?有一種平和?的心態(tài)和不?恥下問的精?神，不管遇?到什么事都?要總代表地?去思考，多?聽別人的建?議，不要太?過急燥，要?對自己所做?事去負責(zé)，?不要輕易的?去承諾，承?諾了就要努?力去兌現(xiàn)。?單位也培養(yǎng)?了我的實際?動手能力，?增加了實際?的操作經(jīng)驗?，對實際的?文秘工作的?有了一個新?的開始，更?好地為我們?今后的工作?積累經(jīng)驗。?我知道工?作是一項熱?情的事業(yè)，?并且要持之?以恒的品質(zhì)?精神和吃苦?耐勞的品質(zhì)?。我覺得重?要的是在這?段實習(xí)期間?里，我第一?次真正的融?入了社會，?在實踐中了?解社會掌握?了一些與人?交往的技能?，并且在次?期間，我注?意觀察了前?輩是怎樣與?上級交往，?怎樣處理之?間的關(guān)系。?利用這次難?得的機會，?也打開了視?野，增長了?見識，為我?們以后進一?步走向社會?打下堅實的?基礎(chǔ)。實?習(xí)期間，我?從末出現(xiàn)無?故缺勤。我?勤奮好學(xué).?謙虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真聽取?老同志的指?導(dǎo)，對于別?人提出的工?作建議虛心?聽取。并能?夠仔細觀察?、切身體驗?、獨立思考?、綜合分析?，并努力學(xué)?到把學(xué)樣學(xué)?到的知道應(yīng)?用到實際工?作中，盡力?做到理論和?實際相結(jié)合?的最佳狀態(tài)?，培養(yǎng)了我?執(zhí)著的敬業(yè)?精神和勤奮?踏實的工作?作風(fēng)。也培?養(yǎng)了我的耐?心和素質(zhì)。?能夠做到服?從指揮，與?同事友好相?處，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，工作認(rèn)?真負責(zé),責(zé)?任心強，能?保質(zhì)保量完?成工作任務(wù)?。并始終堅?持一條原則?：要么不做?，要做就要?做最好。?為期___?個月的實習(xí)?結(jié)束了，我?在___個?月的實習(xí)中?學(xué)到了很多?在課堂上根?本就學(xué)不到?的知識，收?益非淺.現(xiàn)?在我對這_?__個月的?實習(xí)做一個?工作小結(jié)。?回想自己?在這期間的?工作情況，?不盡如意。?對此我思考?過，學(xué)習(xí)經(jīng)?驗自然是一?個因素，然?而更重要?的是心態(tài)的?轉(zhuǎn)變沒有做?到位。現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)了這個?不足之處，?應(yīng)該還算是?及時吧，因?為我明白了?何謂工作。?在接下來的?日子里，我?會朝這個方?向努力，我?相信自己能?夠把那些不?該再存在的?“特點”抹?掉。感謝老?師們在這段?時間里對我?的指導(dǎo)和教?誨，我從中?受益非淺。?本次實習(xí)?使我第一次?親身感受了?所學(xué)知識與?實際的應(yīng)用?，理論與實?際的相結(jié)