2022年湖南省株洲市小升初語(yǔ)文試卷及答案解析

2022年湖南省株洲市小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用.（36分）

1.下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（）

A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B.草木皆兵何樂(lè)不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏

C.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

D.如虎添翼□若懸河旁若無(wú)人呆若木雞

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A.不速之客--隕石，真是自己送上門(mén)來(lái)的《天然史書(shū)》??！

B.他們匆匆地說(shuō)了聲“對(duì)不起!”又匆匆地往前跑。

C.“行啊”，小敏回答說(shuō)?！敖形腋墒裁炊夹?”

D.”路是自己走出來(lái)的!”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要靠爸媽去“鋪路”。

二、填空題。

3.（6分）將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定順序排列，并在括號(hào)里注明排列的理由。

（1）（）

（2）（）

4.（4分）用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。

畫(huà)蛇添足

得意忘形

有條不紊

聚精會(huì)神

5.（6分）人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！眮?lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能

借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下列的事物嗎？請(qǐng)從下面事物中選擇2個(gè)寫(xiě)詩(shī)句。

A.廬山B.柳樹(shù)C.小草D.春雨E.西湖F.梅花G.泰山

①_______

②_______

6.（4分）下面是一則某市中學(xué)生籃球比賽的報(bào)道稿，文中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單

調(diào)。請(qǐng)根據(jù)不同的比分，用4個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語(yǔ)分別填入括號(hào)，替代文中加點(diǎn)的“戰(zhàn)

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勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。

今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以

68比56儂勝八中隊(duì)，二中隊(duì)以98比42㈱1生十一中隊(duì)，三中隊(duì)以78比

77%勝七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86比80或勝上屆冠軍五中隊(duì)。

7.（4分）能力檢測(cè)屋。

①閱讀小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。

小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜。

，母愛(ài)>.?

離家后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，悠思綿綿。

8.（6分）判斷與表達(dá)

我們外國(guó)語(yǔ)附一小代表隊(duì)表演的廣東音樂(lè)《步步高》在本次文藝匯演中獲得了一

等獎(jiǎng)，參加演奏的琵琶手吳小紅、揚(yáng)琴演奏者李暉以及京胡演奏者曹冬冬獲得了優(yōu)秀演

員稱(chēng)號(hào)。他們?yōu)槲倚?zhēng)得了榮譽(yù)，我們由衷地向他們表示敬意。

以上是外國(guó)語(yǔ)附一小廣播站播出的一則新聞，這則報(bào)道中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)請(qǐng)找出

來(lái)改正，并說(shuō)出理由。

二、閱讀與習(xí)作.（64分）

9.（12分）課內(nèi)閱讀

①和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》中作者

通過(guò)英雄垂暮、、、掘墓自葬四件事，讓我們看到了一個(gè)的嘎唆。

②我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《自己的花兒是給別人看的》這篇文章，作者是,本期我們又學(xué)

過(guò)他的一篇文章。讀了這篇課文，我感受到了。

③魯迅以為武器戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“","正是魯

迅精神的真實(shí)寫(xiě)照。

10.（22分）閱讀短文，完成文后練習(xí)。

愛(ài)的力學(xué)

他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：

“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子,

如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如

果一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，肉體的烏鴉也一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬

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間撞出一個(gè)孔來(lái)。”

他說(shuō)：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別抱幻想把

高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即(jijf)使是一粒微不足道的石子。

那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門(mén)被砰的一聲推開(kāi)了，他的妻子

()地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓

頂邊緣要練習(xí)飛翔。

他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑

出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)站在那里了。他們驚慌失

措，。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊

一伸一伸的，模(mum6)仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái).看見(jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，

小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上跑起來(lái)了，很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的

眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊，看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落，平時(shí)手

無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。

“啊-隨著一聲驚叫，模糊中他只覺(jué)得接住了那團(tuán)藍(lán)云。

兩天后，他醒來(lái)了……

愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。一只雌鳥(niǎo)【J害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊，

[]當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雛鳥(niǎo)從巢口墜落時(shí)，它會(huì)閃電一般迎上去；

一頭母牛帶著牛犢遭遇野狼襲擊時(shí)，它會(huì)用自己的肉體和鮮血去護(hù)衛(wèi)自己那幼小的牛

犢……

在愛(ài)里，除了一種比鉆石更硬的愛(ài)的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)，愛(ài)是靈魂里

惟一的一種力。

①在短文中括號(hào)里選擇正確的讀音，在下面劃“

②在“【r填上關(guān)聯(lián)詞，在“()”里填上四字詞語(yǔ)。

③寫(xiě)出下列詞的反義詞。

屢次--

驚慌失措--

④請(qǐng)?jiān)谖闹小啊鄙仙鷦?dòng)形象地描寫(xiě)出學(xué)生們驚慌失措的樣子。

⑤簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。

⑥當(dāng)老師的女兒從樓頂跳下時(shí)，很多學(xué)生們緊緊抱住了他的胳膊，為什么？而老師卻一

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個(gè)箭步迎了上去，為什么？

⑦你怎樣理解“愛(ài)的力學(xué)”？

四、習(xí)作練習(xí)。（滿(mǎn)分30分）

11.（30分）《愛(ài)的力學(xué)》中，“他”醒來(lái)后的情景文中省略了，請(qǐng)聯(lián)系短文展開(kāi)豐富而合理

的想象，寫(xiě)一個(gè)400字左右的文章.

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2022年湖南省株洲市小升初語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用.（36分）

1.下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是（）

A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非

B.草木皆兵何樂(lè)不為如夢(mèng)初醒色厲內(nèi)荏

C.一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷

D.如虎添翼口若懸河旁若無(wú)人呆若木雞

【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、

排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

【解答】A.窮途末路：比喻人生的路途無(wú)處可走了。炮火連天：炮火沖上了天，形容炮

火非常猛烈。這兩個(gè)詞語(yǔ)夸大了事實(shí)運(yùn)用了夸張修辭。“伶牙俐齒”和“口是心非”沒(méi)有

運(yùn)用修辭手法。

B.草木皆兵：把山上的草木都當(dāng)做敵兵?形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。把“草木”比作“兵”,

運(yùn)用了比喻修辭?！昂螛?lè)不為”有什么不樂(lè)于去做的呢？無(wú)疑而問(wèn)，是反問(wèn)修辭。

C.這幾個(gè)詞語(yǔ)都夸大了事實(shí)，運(yùn)用了夸張的修辭手法。

D.如虎添翼：如同老虎長(zhǎng)了翅膀。把“人增長(zhǎng)的力量”比作“老虎長(zhǎng)了翅膀”，運(yùn)用了

比喻修辭。口若懸河：講起話(huà)來(lái)滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉?？浯罅耸聦?shí)，運(yùn)用

了夸張的修辭手法。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】完成本題可以采用排除法，只要判斷出每句中的兩個(gè)詞語(yǔ)的修辭不同，就可以

排除這一選項(xiàng)，沒(méi)必要對(duì)每個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行分析。

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A.不速之客--隕石，真是自己送上門(mén)來(lái)的《天然史書(shū)》??！

B.他們匆匆地說(shuō)了聲“對(duì)不起!”又匆匆地往前跑。

C.“行啊”，小敏回答說(shuō)?！敖形腋墒裁炊夹?”

D.”路是自己走出來(lái)的!”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要靠爸媽去“鋪路

【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、

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破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)。

【解答】A.錯(cuò)，“天然史書(shū)”是特定的稱(chēng)呼，加引號(hào)。

B.錯(cuò)，“對(duì)不起!”后加逗號(hào)。

C.錯(cuò)，小敏回答說(shuō)后面加逗號(hào)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。

二、填空題。

3.（6分）將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定順序排列，并在括號(hào)里注明排列的理由。

（1）（按照開(kāi)花桃花荷花桂花梅花

季節(jié)）

（2）（按音序先桂花荷花梅花桃花

后）

【分析】考查了詞語(yǔ)的歸類(lèi)與排列，現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯豐富得難以計(jì)數(shù)，但我們采用不同

的方法，就可以把這些詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。常見(jiàn)的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用

途、概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。

【解答】（1）“桃花”春季開(kāi)花；“荷花”夏季開(kāi)花；“桂花”秋季開(kāi)花；“梅花”冬季開(kāi)

花。

（2）“桂”音序G；“荷”音序H；“梅”音序;M“桃”音序T.按音序先后為桂花、荷

花、梅花、桃花。

故答案為:

（I）（按照開(kāi)花桃花荷花桂花梅花

季節(jié)）

（2）（按音序先桂花荷花梅花桃花

后）

【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)邏輯歸類(lèi)的練習(xí),有助于我們進(jìn)一步明確詞語(yǔ)的意思，弄清詞語(yǔ)之間的聯(lián)

系和區(qū)別，而且有助手我們鍛煉思維，在說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章時(shí)把思想表達(dá)得更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。

4.（4分）用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。

畫(huà)蛇添足多此一舉

得意忘形得意洋洋

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有條不紊井井有條

聚精會(huì)神全神貫注

【分析】考查了寫(xiě)近義詞，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確

定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找許多近義詞都有一個(gè)共同的特

點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)

詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。

【解答】畫(huà)蛇添足：比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。這個(gè)故事諷刺了那些做事多此一舉,

反而得不償失的人。其近義詞是“多此一舉”；

得意忘形：形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)，有時(shí)也可作領(lǐng)會(huì)事物其內(nèi)在精髓而忘其

外在表現(xiàn)。其近義詞是“得意洋洋”；

有條不紊：形容做事、說(shuō)話(huà)有條有理，絲毫不亂。其近義詞是“井井有條”；

聚精會(huì)神：會(huì)：集中。原指集思廣益。后形容專(zhuān)心致志，注意力高度集中。其近義詞是

“全神貫注”。

故答案為：

多此一舉

得意洋洋

井井有條

全神貫注

【點(diǎn)評(píng)】掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語(yǔ)，詞語(yǔ)積累多了，找近義詞也就比

較容易了。

5.（6分）人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能

借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下列的事物嗎？請(qǐng)從下面事物中選擇2個(gè)寫(xiě)詩(shī)句。

A.廬山B.柳樹(shù)C.小草D.春雨E.西湖F.梅花G.泰山

①C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

②F墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

【分析】考查了課文的名句積累，好詞好句，涉及到山、水、草、木等的背誦積累情況。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意多積累名言警句及一些好詞佳句。在書(shū)寫(xiě)時(shí)，我們書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意書(shū)

寫(xiě)正確。

【解答】A.廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。出自宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》,

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該詩(shī)是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理。詩(shī)意：我之所以

認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。

B.柳樹(shù)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。出自清代詩(shī)人高鼎的《春居》，詩(shī)意：農(nóng)

歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，

隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。

楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。

C.小草：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。出自唐代詩(shī)人白居易的《草》，詩(shī)意：無(wú)情的野火

只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。寫(xiě)出了小草的頑強(qiáng)。

D.春雨：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。出自唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，詩(shī)意：好雨似

乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。

E.西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。出自宋代詩(shī)人蘇軾的《飲湖上初晴后雨二

首?其二》，詩(shī)意：如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很

好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。

F.梅花：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。出自宋代詩(shī)人王安石的《梅》，詩(shī)意：為什么遠(yuǎn)望

就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。

G.泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》，定要登上泰山頂峰,

俯瞰群山，豪情滿(mǎn)懷。詩(shī)人描寫(xiě)了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一

切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。

任意選兩個(gè)回答即可。

故答案為：

①C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

@F墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

【點(diǎn)評(píng)】我們要注重名言警句、好詞佳句的積累，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的語(yǔ)

文素養(yǎng)。平時(shí)加強(qiáng)積累，熟讀成誦，并且注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

6.（4分）下面是一則某市中學(xué)生籃球比賽的報(bào)道稿，文中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單

調(diào)。請(qǐng)根據(jù)不同的比分，用4個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語(yǔ)分別填入括號(hào)，替代文中加點(diǎn)的''戰(zhàn)

勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化.

今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以

68比56電勝擊敗八中隊(duì),二中隊(duì)以98比42儂勝完勝T"一中隊(duì)，三中隊(duì)以78

比77或勝險(xiǎn)勝七中隊(duì),二十中隊(duì)以86比80.勝力克上屆冠軍五中隊(duì)。

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【分析】考查了寫(xiě)近義詞，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確

定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找許多近義詞都有一個(gè)共同的特

點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)

詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。

【解答】戰(zhàn)勝：在戰(zhàn)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)或競(jìng)賽中取得勝利或取得成功。其近義詞有：擊敗、險(xiǎn)勝、

力克、完勝等，根據(jù)語(yǔ)段意思可填為：今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比

60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比56擊敗八中隊(duì)，二中隊(duì)以98比42完勝十一中隊(duì)，

三中隊(duì)以78比77險(xiǎn)勝七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86比80力克上屆冠軍五中隊(duì)。

故答案為：

擊敗完勝險(xiǎn)勝力克

【點(diǎn)評(píng)】掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語(yǔ)，詞語(yǔ)積累多了，找近義詞也就比

較容易了。

7.（4分）能力檢測(cè)屋。

①閱讀小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。

小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜。

讀書(shū)時(shí)，母愛(ài)放在書(shū)包里，背著它，暖融融。

離家后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕著它，悠思綿綿。

【分析】考查了句子的仿寫(xiě)，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題

干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

【解答】“小時(shí)候，母愛(ài)融在乳液里，吮著它，香甜甜?！薄半x家后，母愛(ài)藏在枕頭里，枕

著它，悠思綿綿?！边@兩句詩(shī)文的句子形式為“什么時(shí)候，母愛(ài)在哪兒，是什么感覺(jué)，”

強(qiáng)調(diào)的是“在”后面的內(nèi)容。據(jù)此仿寫(xiě)即可。

故答案為：

讀書(shū)時(shí)放在書(shū)包里背著它暖融融

【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)充詩(shī)文內(nèi)容是補(bǔ)充句子這種題型里較有難度的一種形式，作答時(shí)一定要認(rèn)真

讀題，按要求去做。

8.（6分）判斷與表達(dá)

我們外國(guó)語(yǔ)附一小代表隊(duì)表演的廣東音樂(lè)《步步高》在本次文藝匯演中獲得了一

等獎(jiǎng)，參加演奏的琵琶手吳小紅、揚(yáng)琴演奏者李暉以及京胡演奏者曹冬冬獲得了優(yōu)秀演

員稱(chēng)號(hào)。他們?yōu)槲倚?zhēng)得了榮譽(yù)，我們由衷地向他們表示敬意。

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以上是外國(guó)語(yǔ)附一小廣播站播出的一則新聞，這則報(bào)道中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)請(qǐng)找出

來(lái)改正，并說(shuō)出理由。

優(yōu)秀演員加雙引號(hào)“優(yōu)秀演員"理由：“優(yōu)秀演員”表示特定稱(chēng)謂，應(yīng)加雙引號(hào)。

“敬意”改為“祝賀”。理由：敬意是表示恭敬的意思，而祝賀表示慶祝賀喜意思，故祝

賀合適。

【分析】本題考查的是新聞報(bào)道中的語(yǔ)病，修改病句首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干,

看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，語(yǔ)言表達(dá)合不

合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。

【解答】故答案為：

“優(yōu)秀演員“加雙引號(hào)“優(yōu)秀演員”理由：“優(yōu)秀演員”表示特定稱(chēng)謂，應(yīng)加雙引號(hào)。

“敬意”改為“祝賀”。理由：敬意是表示恭敬的意思，而祝賀表示慶祝賀喜意思，故祝

賀合適。

【點(diǎn)評(píng)】審讀病句，可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病，按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。用詞不當(dāng)，搭

配不當(dāng)，語(yǔ)序不當(dāng)，語(yǔ)義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析，修改。掌握常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的

配對(duì)關(guān)系。平時(shí)多加練習(xí)，熟能生巧。

二、閱讀與習(xí)作.（64分）

9.（12分）課內(nèi)閱讀

①和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》中作者

通過(guò)英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)、掘墓自葬四件事，讓我們看到了一個(gè)善

良、重情義的嘎唆。

②我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)《自己的花兒是給別人看的》這篇文章，作者是季羨林，本期我們

又學(xué)過(guò)他的一篇文章《懷念母親》。讀了這篇課文，我感受到了作者對(duì)親生母親

的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

⑶魯迅以筆為武器戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂為“橫眉冷對(duì)千夫指，俯

首甘為孺子牛”正是魯迅精神的真實(shí)寫(xiě)照。

【分析】考查了課文的背誦，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)

容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。

【解答】①選自《最后一頭戰(zhàn)象》。

②選自《自己的花兒是給別人看的》。

故答案為：

第10頁(yè)共14頁(yè)

①重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場(chǎng)善良、重情義。

②季羨林《懷念母親》作者對(duì)親生母親的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

③筆民族魂橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉，也考查了對(duì)課文的理解，

做題的過(guò)程也是一次知識(shí)梳理的過(guò)程。

10.（22分）閱讀短文，完成文后練習(xí)。

愛(ài)的力學(xué)

他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，他曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：

“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，

如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如

果一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，肉體的烏鴉也一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬

間撞出一個(gè)孔來(lái)?！?/p>

他說(shuō)：“這種事在蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別抱幻想把

高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即（jijl）使是一粒微不足道的石子。

那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門(mén)被砰的一聲推開(kāi)了，他的妻子（驚

恐萬(wàn)狀）地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓

頂邊緣要練習(xí)飛翔。

他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑

出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)站在那里了。他們驚慌失措，表

情緊張而凝重，兩眼注視著女孩的一舉一動(dòng)，生怕她從上面掉下來(lái)。。他的女兒穿著

一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模（mUmo）

仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)?？匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲就從

樓頂上跑起來(lái)了，很多人嚇得“啊”了一聲連忙捂住自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱

住他的胳膊，看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落，平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊

拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。

“啊-隨著一聲驚叫，模糊中他只覺(jué)得接住了那團(tuán)藍(lán)云。

兩天后，他醒來(lái)了……

愛(ài)沒(méi)有力學(xué)。一只雌鳥(niǎo)【雖然】害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊,【但

是】當(dāng)一只比子彈大得多也重得多的雛鳥(niǎo)從巢口墜落時(shí)，它會(huì)閃電一般迎上去；一頭

母牛帶著牛犢遭遇野狼襲擊時(shí)，它會(huì)用自己的肉體和鮮血去護(hù)衛(wèi)自己那幼小的牛犢……

第11頁(yè)共14頁(yè)

在愛(ài)里，除了一種比鉆石更硬的愛(ài)的合力之外，再?zèng)]有其他的力學(xué)，愛(ài)是靈魂里

惟一的一種力。

①在短文中括號(hào)里選擇正確的讀音，在下面劃“J”。

②在”r填上關(guān)聯(lián)詞，在氣)”里填上四字詞語(yǔ)。

③寫(xiě)出下列詞的反義詞。

屢次__偶爾

驚慌失措--鎮(zhèn)定自若

④請(qǐng)?jiān)谖闹小啊鄙仙鷦?dòng)形象地描寫(xiě)出學(xué)生們驚慌失措的樣子。

⑤簡(jiǎn)要概括這篇文章的主要內(nèi)容。

⑥當(dāng)老師的女兒從樓頂跳下時(shí)，很多學(xué)生們緊緊抱住了他的胳膊，為什么？而老師卻一

個(gè)箭步迎了上去，為什么？

⑦你怎樣理解“愛(ài)的力學(xué)”？

【分析】本文記敘了在明知道高空中墜落的物體十分危險(xiǎn)的情況下，作為力學(xué)專(zhuān)家的父

親還是義無(wú)反顧地去接高空落下的女兒的故事，從中彰顯了父愛(ài)的偉大。

本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。做閱讀理解，先要泛讀文章，再抓住重點(diǎn)段落，了解文

章主旨。

【解答】①考查漢字拼音，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，即的讀音是ji,既的讀音是口，既然。”模

仿”中的“?！弊肿xm6,多音字，還讀mU,模樣。

②考查詞語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)文章中“忽然門(mén)被砰的一聲推開(kāi)了”“他們那先天有些癡呆的女兒

爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔”等語(yǔ)句可知，應(yīng)為“驚恐萬(wàn)狀”

地告訴他。兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)填“雖然……但是……”；

③屢次：多次。反義詞”偶爾“。驚慌失措：害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦

好。反義詞”鎮(zhèn)定自若“。

④主要從神態(tài)和心理來(lái)描寫(xiě)學(xué)生們驚慌失措的樣子。

⑤根據(jù)小說(shuō)三要素可知主要人物是作為力學(xué)專(zhuān)家的父親，環(huán)境就是萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下，

故事情節(jié)就是父親救女兒。全文可知本文記敘了作為力學(xué)專(zhuān)家的父親在明知道高空中墜

落的物體十分危險(xiǎn)的情況下，作為力學(xué)專(zhuān)家的父親還是義無(wú)反顧地去接高空落下的女兒

的故事，通過(guò)對(duì)比的手法，從中彰顯了父愛(ài)的偉大，告訴我們愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

⑥當(dāng)老師的女兒從樓頂跳下時(shí)，很多學(xué)生們