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文檔簡介
2023年小學(xué)生英語老師個人工作計劃集錦
2023年最新小學(xué)生英語教師個人工作規(guī)劃精選集錦
時間過得真快,總在不經(jīng)意間消逝,我們又將接觸新的學(xué)問,學(xué)習(xí)新的技能,積存新的閱歷,現(xiàn)在就讓我們制定一份規(guī)劃,好好地規(guī)劃一下吧。信任大家又在為寫規(guī)劃犯愁了吧?下面是收集整理的2023年最新小學(xué)生英語教師個人工作規(guī)劃精選集錦,歡送大家借鑒與參考,盼望對大家有所幫忙。
2023年最新小學(xué)生英語教師個人工作規(guī)劃精選集錦
一、教材分析
本冊教材共有十個單元,其中第五和第十單元是復(fù)習(xí)單元。其余各個單元均是新授單元。每個單元的標(biāo)題是該單元的話題,同一單元的語言材料圍繞這個話題綻開。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等親密相關(guān),能使學(xué)生覺得熟識、有用,既便于課堂教學(xué)的綻開,又便于學(xué)生在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,進展簡潔的溝通。
新授單元由七個版塊組成。
新授單元的第一局部是readandsay情景對話版塊。該版塊通過情景對話,著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能,提高會話力量,同時呈現(xiàn)新的詞匯、功能工程和進行。
其次局部Look,readandlearn,主要按話題歸類和土詞結(jié)合的方式呈現(xiàn)詞匯,其中有寫是以前的三冊教材中已經(jīng)消失過的,其余的是新詞語。
第三和第四版塊中的句型是每一個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會把握。
Readandact版塊的任務(wù)是培育學(xué)生初步的語感,閱讀力量和良好的朗讀習(xí)慣,并通過表演,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在開心而好玩的氣氛中,提高運用所學(xué)學(xué)問進展簡潔溝通的力量。
Listenandrepeat是語言訓(xùn)練的版塊。它供應(yīng)了一些輔音字母和輔音字母組合所代表的輔音音素和繞口令的趣味句子。
Funhouse是一個活動版塊。該版塊有三個欄目,其中的Lookandread旨在培育學(xué)生初步的閱讀和理解力量,而不要求進展表演。
復(fù)習(xí)單元由四個版塊組成,不含新單詞和句型,它們通過形式多樣、生動活潑的聯(lián)系,有重點的復(fù)現(xiàn)了相關(guān)單元的主要語言點。
二、教學(xué)要求和目標(biāo)
1、能按要求四會與三會要求把握所學(xué)的單詞。
2、能按四會要求把握所學(xué)的句型。
3、能運用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,并作到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語與場合相符。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。
5、培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫標(biāo)準(zhǔn)、干凈。
6、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的仿照語音、語調(diào),逐步培育語感。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言學(xué)問,完成某項任務(wù),并促進語言力量的提高。
8、能延長已學(xué)過的英語歌曲,朗讀已學(xué)過的歌謠。
教學(xué)重點難點分析
重點:
1、能按四會與三會要求把握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求把握所學(xué)句型。
3、能運用日常交際用語,或用四會句型,驚醒簡潔的溝通,并做到大膽開口,發(fā)音正確,所用話語符合場合。
4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下,聽懂清楚的話語與錄音。
5、培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。
難點:
養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的仿照語音、語調(diào),逐步培育語感。
三、學(xué)生根本狀況分析
xx班共xx名學(xué)生,男生xx人,女生xx人,平均年齡在xx歲左右。學(xué)生們大局部出身農(nóng)村家庭,父母文化水平不高,家庭教育欠佳。
認知力量方面:對于四年級的學(xué)生來說,通過一年多的學(xué)習(xí)已有肯定的英語根底,對英語學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的學(xué)問,以豐富自己的交際內(nèi)容,提高交際力量。
四、改良教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、在教學(xué)過程中,要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在第一位,在加強聽說的前提下,通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進展大量的語言操作(Drill)和練習(xí)(Practice),努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說,而不能讀寫代替聽說。
2、在教學(xué)Funhouse時,可以讓學(xué)生借助生動的卡通畫,輕松地讀懂一個小故事,從中得到樂趣,獲得成就感,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、凡帶有活動和嬉戲性質(zhì)的工程及歌謠、歌曲,要讓學(xué)生有時機猜一猜、說一說、演一演,畫一畫,玩一玩或唱一唱。
4、兩個復(fù)習(xí)單元,也應(yīng)當(dāng)堅持利用情景,通過大量的聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等學(xué)習(xí)活動,在生動的活潑的氣氛中,完成復(fù)習(xí)和穩(wěn)固的任務(wù)。
2023年最新小學(xué)生英語教師個人工作規(guī)劃精選集錦
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹“三個面對”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,滲透和灌輸可持續(xù)進展的戰(zhàn)略思想。以素養(yǎng)教育為根本宗旨,以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,有利于提高學(xué)生的全面素養(yǎng),有利于提高學(xué)生的自學(xué)力量,有利于培育學(xué)生的制造性思維和制造力量。
二、學(xué)生狀況分析
四年級的大局部學(xué)生對英語有著較深厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開頭,對學(xué)生又提出了新的要求:培育聽、說、讀、寫的技能。所以要面對全體學(xué)生,以學(xué)生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握良好的學(xué)習(xí)方法,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教材分析
1、本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培育他們學(xué)習(xí)英語的積極心態(tài),使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信念;
2、培育學(xué)生具有肯定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫根底,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、使他們初步具備用英語進展簡潔日常溝通的力量。同時培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和制造力量,適當(dāng)介紹中西方文化,培育學(xué)生的愛國主義精神,增加世界意識,為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的根底。
4、依據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知力量,教材選編了一些與學(xué)生日常生活親密相關(guān),與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度同步的中西方文化學(xué)問。
四、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)
1、能聽懂、會說10組會話,并能進展簡潔的溝通。
2、能聽、說、認讀100個單詞,并能聽、說、讀、寫61個詞組和40個句子,并能簡潔運用。
3、能聽、做6個學(xué)習(xí)活動。
4、能學(xué)會3個小制作。
5、能唱8首歌曲
6、能完成6個自我評價活動。
7、能聽懂6個幽默小故事。
8、能了解6項簡潔的中西方文化學(xué)問。
五、教學(xué)重難點
1、本冊重點學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能;
2、學(xué)習(xí)時間的表達以及描述不同時間進展的日?;顒?;
3、學(xué)習(xí)服裝名稱及其單、復(fù)數(shù)的使用習(xí)慣;學(xué)習(xí)表示天氣狀況的形容詞;
4、學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評價價格、顏色和款式;
5、學(xué)習(xí)農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜名稱以及包含名詞復(fù)數(shù)形式的一般疑問句。
六、教學(xué)措施
1、仔細備課,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂把握。
2、運用各種不同的肢體語言來幫助教學(xué)。
3、在課堂上多開展一些好玩的范文、嬉戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語,在生活中學(xué)習(xí)英語。
4、開展“四人”學(xué)習(xí)小組,相互幫忙,取長補短,共同前進。
5、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進展對話。
2023年最新小學(xué)生英語教師個人工作規(guī)劃精選集錦
一、指導(dǎo)思想
以素養(yǎng)教育為根本宗旨,以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,充分遵循四個“有利于”思想,即:有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能,有利于提高學(xué)生的全面素養(yǎng),有利于提高學(xué)生的自學(xué)力量,有利于培育學(xué)生的制造性思維和制造力量。
二、學(xué)生學(xué)問力量習(xí)慣態(tài)度分析
四年級的大局部學(xué)生對英語有著較深厚的學(xué)習(xí)興趣,但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱。尤其從這學(xué)期開頭,對學(xué)生又提出了新的要求:培育聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)當(dāng)面對全體學(xué)生,以學(xué)生的進展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把握良好的學(xué)習(xí)方法,培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教材簡析:
本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書英語(PEP)》是課程教材討論所英語課程教材討論開發(fā)中心,與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是依據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)16年級的學(xué)生使用。本冊教材的特點是:
1.強調(diào)語言運用。
2.注意力量培育
3.突出興趣激發(fā)
4.重視雙向溝通
5.融合學(xué)科內(nèi)容
6.重視敏捷擴展
7.實現(xiàn)整體設(shè)計。
四、教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求把握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。
5、初步培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。
6、養(yǎng)成洪亮清楚讀英語、說英語的習(xí)慣,仔細仿照語音、語調(diào),以培育語感。
7、能在完成某個任務(wù)(如涂色,小制作)的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句,并且培育動手力量。
8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。
五、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求把握所學(xué)單詞。
2、能按四會要求把握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進展簡潔的溝通,做到大膽開口,發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下,聽懂清楚的話語和錄音。
5、初步培育良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫干凈、標(biāo)準(zhǔn)。
六、主要措施
1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。
2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進展大量的語言操練和練習(xí)。
3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結(jié)合,培育學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)根底。
4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到干凈、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。
七、教學(xué)進度安排
第一周報到注冊
其次周Unit1MyClassroomA局部
第三周Unit1MyClassroomB局部C局部
第四周Unit2MySchoolbagA局部
第五周Unit2MySchoolbagB、C局部
第六周國慶節(jié)放假
第七周Unit3MyFriendsA局部
第八周Unit3MyFriendsB、C局部
第九周Recycle1
第十周Recycle1
第十一周Unit4MyhomeA局部
第十二周Unit
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