2023年幼師述職報(bào)告

2023幼師述職報(bào)告錦集2023幼師述職報(bào)告錦集

一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對(duì)教育工作的影響和促進(jìn)。在工作中，時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。學(xué)高為師身正為范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到效勞育人、奉獻(xiàn)為本。下面是工作小編為大家推舉2023幼師述職報(bào)告錦集資料，供應(yīng)參考，歡送閱讀。

述職報(bào)告一

親愛的董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)、全體教職工：

時(shí)間如逝，歲月匆忙。轉(zhuǎn)瞬間2022年已成為過(guò)去的一頁(yè)史冊(cè)，回憶這半年來(lái)的工作歷程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有高興，有憂慮，有付出也有收獲?，F(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下:

一、更新觀念、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對(duì)教育工作的影響和促進(jìn)。在工作中，時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。學(xué)高為師身正為范，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到效勞育人、奉獻(xiàn)為本。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，勇創(chuàng)佳績(jī)

本學(xué)期，我與班上的龔教師、郝教師能團(tuán)結(jié)一心，時(shí)時(shí)到處心往一起想，勁往一起使，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫忙下，各項(xiàng)工作都得到了較好的進(jìn)展。

開展主題活動(dòng)教學(xué)中，在每月初，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)與主題活動(dòng)相全都的環(huán)境氣氛，我都能準(zhǔn)時(shí)與同班教師搜尋各種豐富好玩的資料，并請(qǐng)請(qǐng)幼兒與家進(jìn)步行親子互動(dòng)制作精致好玩的相關(guān)主題作品，一起制作精致的主題墻、主題掛飾、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合，熟悉和把握主題學(xué)問(wèn)。

自9月份開通個(gè)人博客以來(lái)，自己書寫了“做名貴幸福的孩子王”、“傘花朵朵開”、“給你一封信”、“瞧，我們制作的小書!”、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想、工作隨筆和處事感言的博文。雖然文筆較淺，但在寬闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，在眾多的良師益友的幫忙下，在自己不斷堅(jiān)持、不斷積存中，明顯感覺(jué)無(wú)論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高。

同時(shí)，在教學(xué)工作中，我能以滿腔的熱忱與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級(jí)工作。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃細(xì)心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學(xué)，孩子們都把握了較好的進(jìn)步。

9月初，召開了家長(zhǎng)會(huì)，受到了廣闊家長(zhǎng)的大力協(xié)作與全都認(rèn)可;同時(shí)以嚴(yán)格仔細(xì)的態(tài)度參與了“愛心育人真心效勞”的演講競(jìng)賽?！傲n工程”教學(xué)觀摩中，在園長(zhǎng)的教導(dǎo)下積極預(yù)備，也邁出了令人驚喜的一步。10月份仔細(xì)籌備，細(xì)心預(yù)備，開展了幼兒早操競(jìng)賽，取得了年級(jí)組其次名的好成績(jī)。11月份參與了一年一度的教師技能技巧的競(jìng)賽，熬煉了自己，同時(shí)又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下，帶著幼兒進(jìn)展了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報(bào)演出，取得了較好的效果，深受家長(zhǎng)的贊譽(yù)和孩子們的喜愛。

三、家園共育，培育新人

孩子是祖國(guó)的花朵，將來(lái)的盼望。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物，家園共育培育新人更是特別重要。我通過(guò)家訪、電訪、短信等各種方式與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，共同培育孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長(zhǎng)對(duì)孩子在園、在家的表現(xiàn)特別滿足，對(duì)教師表示由衷地謝意。一句句“教師您辛苦了、教師受累了”讓我感到無(wú)限的驕傲與崇高。

我是一名幼兒教師，我時(shí)刻都牢記自己的職責(zé)。用愛心、急躁、悉心、細(xì)心培育每一棵幼苗，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好教師更是我一生的追求。過(guò)去的工作，我充實(shí)、我歡樂(lè)。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我理解、支持與愛惜，感謝同事們對(duì)我的幫忙與協(xié)作。在新的一年里，我將再接再厲，不斷努力，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

述職報(bào)告二

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情仔細(xì)負(fù)責(zé)，回憶一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)

一、思想品德

本人喜愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細(xì)備好每節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生開心心情，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細(xì)總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)力量與寫作力量。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充分的材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。

3、仔細(xì)的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

5、仔細(xì)填寫周、月規(guī)劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，急躁細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全學(xué)問(wèn)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理，加強(qiáng)幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細(xì)填寫一日狀況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)展因人施教，和家長(zhǎng)一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展培育，使得幼兒在原有的根底上有肯定的進(jìn)展。

2、協(xié)作保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。

家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家進(jìn)步行溝通，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。

2、與家進(jìn)步行親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

述職報(bào)告三

又到了一年馬上完畢的時(shí)候了。回憶__年，著眼大局，最令人感動(dòng)的莫過(guò)于雅典奧運(yùn)會(huì)了。每位運(yùn)發(fā)動(dòng)的精彩表現(xiàn)，都讓中國(guó)人感到驕傲。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著盼望，承載著幻想。同時(shí)這種精神也鼓舞著我積極向前?；氐脚c自己親密相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運(yùn)健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到很多東西，收集到了在自己成長(zhǎng)手冊(cè)中不行缺少的重要一頁(yè)。

在政治方面，我們連續(xù)著一貫仔細(xì)學(xué)習(xí)的作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中，結(jié)合__大，吸取文章精神，對(duì)比自己，改正缺乏。讓自己在政治覺(jué)悟上有了不少提高?？吹浇處焸兎e極的向黨組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己，不斷提高自身的政治覺(jué)悟。

在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取學(xué)問(wèn)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)許多，我也間續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來(lái)，結(jié)合自己加以改良和創(chuàng)新。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平常自己看不到的新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力量。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章，我們大家一起爭(zhēng)論分析，積極起到了學(xué)習(xí)的目的，到達(dá)了深入學(xué)習(xí)的效果。無(wú)意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的力量。

不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的，但只有理論沒(méi)有實(shí)踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來(lái)了一級(jí)一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的熬煉大好時(shí)機(jī)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起爭(zhēng)論解答每個(gè)班遇到的問(wèn)題，請(qǐng)專家來(lái)指導(dǎo)幫忙，慢慢的我感到自己越來(lái)越清晰了，并大膽的嘗試。在這次的活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)的事物請(qǐng)進(jìn)來(lái)。孩子親身去探究去感受，這次的活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告知我們，是勝利的。孩子是歡樂(lè)的。

緊接著我又迎來(lái)了一次充分的熬煉時(shí)機(jī)，六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一年中很重要的日子，今年的六一我園開放半日活動(dòng)，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過(guò)歡樂(lè)的一天，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要的日子，園長(zhǎng)來(lái)讓我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大的信任，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，積極著手預(yù)備活動(dòng)，在預(yù)備中也有過(guò)困惑，但在大家的鼓舞和幫忙下，給了我莫大的信念。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是感動(dòng)而又緊急的。一個(gè)人一生將有很多的第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次的這個(gè)第一次，我將永久記住。這一年里，我聽從組織的安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過(guò)這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)力量也得到了充分熬煉。

__年轉(zhuǎn)瞬馬上過(guò)去，在這一年中，感到了自己的成長(zhǎng)，多了些成熟，少了些稚氣。多了些創(chuàng)新，少了些守舊。展望__，又將迎來(lái)新的一年，有將有什么事情等待著我呢，盼望明年再多一些勝利的喜悅。我將帶著運(yùn)動(dòng)健兒的精神，向新的一年大步邁進(jìn)。

述職報(bào)告四

親愛的董事長(zhǎng)、園長(zhǎng)、全體教職工：

你們好!我是__。我來(lái)__幼兒園差不多三個(gè)月了，我主要負(fù)責(zé)教美術(shù)、體育、手工等科目，其中共享閱讀、整合是我和我伙伴進(jìn)展輪番上課，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)小小一班的副班教師。

時(shí)間過(guò)的好快啊，三個(gè)月，使我受益匪淺!雖然以前我也從事過(guò)一年的幼兒教育工作，但是來(lái)到了新的環(huán)境，就要開頭學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，承受新的挑戰(zhàn)，一切都是新的開頭!我被安排到了小小一班，我的伙伴是黎教師，這是一個(gè)爽朗大方的教師，因此她給我留下了深刻的印象!我伙伴給我的任務(wù)就是利用一個(gè)星期的時(shí)間，熟悉我們班全部的小朋友。每個(gè)小朋友都有自己的外貌、性格特征。

我利用下課和戶外活動(dòng)的時(shí)間，主動(dòng)找他們談天，因此一個(gè)星期下來(lái)，我根本記住了我們班小朋友的名字。還有一位生活教師就是馮教師，馮教師也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都會(huì)很急躁地教我，還會(huì)常常詢問(wèn)我的生活，問(wèn)我是否適應(yīng)新的環(huán)境，也常常鼓舞我。作為一位新的教師，首先要讓家長(zhǎng)和小朋友承受自己，認(rèn)可自己。然而要讓家長(zhǎng)和幼兒承受自己并不是一朝一夕的事情。

每次家長(zhǎng)來(lái)接送他們的孩子時(shí)候，我總會(huì)很主動(dòng)、熱忱地對(duì)待他們，主動(dòng)告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)，漸漸的，家長(zhǎng)們開頭承受我了。要讓小朋友承受新的教師更是難上加難，剛開頭上課的時(shí)候，他們根本就不聽我的，我在上課，他們跑的跑，談天的談天，當(dāng)時(shí)的我還挺生氣的。但是孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，要讓孩子承受我，需要肯定的時(shí)間，究竟他們適應(yīng)了原來(lái)的教師。我也把我的苦惱告知了我的伙伴，我的伙伴很急躁地指導(dǎo)與鼓舞了我。我常常主動(dòng)地找小朋友談天，接近他們，剛開頭的時(shí)候，他們理都不理我，更不要說(shuō)和我打招呼了。

我常常和他們一起玩好玩的嬉戲，依據(jù)他們的性格特點(diǎn)，實(shí)行不同的溝通方式，漸漸的，孩子們開頭承受我了，開頭喜愛我了，上課的時(shí)候都比之前仔細(xì)許多了，課下，還會(huì)常常圍著我一起玩呢。家長(zhǎng)承受我了，小朋友喜愛我了，我感到無(wú)比的欣慰!固然來(lái)這里，也接觸了一門新的課程《共享閱讀》，剛開頭教的時(shí)候，真的不知道如何下手，我就觀看了我的伙伴，還有隔壁班教師上課的方式，漸漸的也就開竅了。以下是我這三月個(gè)來(lái)的總結(jié)：

一、保育方面：

一向馬虎大意的我，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的熬煉和改良、努力，已漸漸地進(jìn)步，同時(shí)我也知道保育是保教工作中不行缺乏的一面，我依據(jù)已往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時(shí)我主動(dòng)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)每一位幼兒的身體狀況和在家的表現(xiàn)，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)覺(jué)幼兒有不適就記錄在晨檢本子上，遇上嚴(yán)峻的立刻和家長(zhǎng)聯(lián)系，并說(shuō)明狀況。早操后，催促幼兒要喝水，對(duì)有汗水的幼兒要準(zhǔn)時(shí)更換衣服或墊毛巾。午睡時(shí)，依據(jù)天氣變化適當(dāng)幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體安康成長(zhǎng)。

二政治思想方面:

這三個(gè)月時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作積存的閱歷，讓我的思想得到很大地進(jìn)步，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并喜愛幼兒作風(fēng)品德良好、為人師表，關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。

三、家長(zhǎng)工作：

我常常利用打電話和家長(zhǎng)溝通,我利用電話訪問(wèn)、飛信、面談常常與家進(jìn)步行溝通溝通，有時(shí)候我也利用早送晚接的家進(jìn)步行簡(jiǎn)潔的談話，不僅讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)能了解幼兒在園的表現(xiàn)，也為我進(jìn)一步了解幼兒在家的習(xí)慣和把握幼兒的共性特征等等。教師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以家長(zhǎng)和教師的溝通顯得特別地重要，每次放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)狀況，做好的賜予嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)，做得不夠好的話請(qǐng)家長(zhǎng)和教師一起協(xié)作，助幼兒訂正。假如發(fā)覺(jué)缺席的幼兒準(zhǔn)時(shí)打電話詢問(wèn)幼兒不回園的狀況，努力做到家園同步工作。

四、家長(zhǎng)開放日:

我來(lái)__幼兒園不久，就要進(jìn)行家長(zhǎng)開放日了，也就是第一次接觸家長(zhǎng)開放日，對(duì)“家長(zhǎng)開放日”這個(gè)詞感到很懵懂。到了那天，有許多家長(zhǎng)參與了，說(shuō)真的，我心里還是挺緊急的，不知所措，但是我的伙伴還是很急躁地鼓舞了我，叫我放松。漸漸地，我就不緊急，我們班級(jí)也進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也都很協(xié)作，因此活動(dòng)也就圓滿完畢?；顒?dòng)過(guò)后，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日，我真的學(xué)會(huì)了許多東西。

述職報(bào)告五

我愛幼教這一行，由于這個(gè)職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际强鞓?lè)的，歡樂(lè)的，看著一張張得意的笑臉，全部的苦惱好象都會(huì)馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，歡樂(lè)而勞碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，幫助班里教師仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、歡樂(lè)的一天。

二、教育教學(xué)方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園治理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進(jìn)展。

在教學(xué)中，我敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧暖和的班級(jí)氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我需要幫忙幼兒發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳教師依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。我想孩子們通過(guò)自己選擇，增加孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，表達(dá)課程的進(jìn)展、目標(biāo)的變化，幼兒在平常發(fā)揮想象，大膽進(jìn)展繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了教師和同伴的確定。

幼兒時(shí)期是兒童身心進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動(dòng)，如唱歌競(jìng)賽，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動(dòng)，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培育多方面的興趣。

三、常規(guī)培育方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久，我就開頭對(duì)孩子們進(jìn)展常規(guī)的訓(xùn)練。

如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理力量，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒嫻熟后，我班級(jí)還開展了我榮耀，我是小小值日生活動(dòng)，培育幼兒喜愛生活，喜愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳教師的培育教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，教師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。供應(yīng)了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了歡樂(lè)學(xué)兒歌，才藝大比拼，快樂(lè)講故事，安全學(xué)問(wèn)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野，豐富生活閱歷，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

四、家長(zhǎng)工作