大班綜合活動(dòng)方案長(zhǎng)凳游戲

Word-3-大班綜合活動(dòng)方案長(zhǎng)凳游戲大班綜合活動(dòng)方案長(zhǎng)凳嬉戲

活動(dòng)目的：

1利用長(zhǎng)凳嬉戲進(jìn)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登力量，讓幼兒嘗試和探究從高處往下跳的技能，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2培育幼兒英勇、堅(jiān)決、相互關(guān)心、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動(dòng)參加熬煉并在活動(dòng)中樂(lè)觀(guān)動(dòng)腦的意識(shí)與力量。

活動(dòng)預(yù)備：

木制長(zhǎng)凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1幼兒進(jìn)場(chǎng)，四散站立;在音樂(lè)伴奏下師生一起做熱身操。

2老師把活動(dòng)器材-長(zhǎng)凳介紹給幼兒：長(zhǎng)凳是用來(lái)坐的，可今日我們要用長(zhǎng)凳做各種好玩的活動(dòng)。激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。

3鼓舞幼兒自由探究長(zhǎng)凳的各種玩法，并準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)幼兒示范自己的玩法。

4帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種鉆爬嬉戲。

①爬過(guò)地道--長(zhǎng)凳橫向間隔2米左右擺成一排，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。

②鉆過(guò)雙層地道--將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái)，從凳子間隙中爬過(guò)。

③爬過(guò)暗道，教案來(lái)自：大;考.吧幼;師.網(wǎng).，--將長(zhǎng)凳并攏，從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。

④開(kāi)火車(chē)--將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，請(qǐng)幼兒肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)。

5過(guò)橋嬉戲

讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上用各種方法走過(guò)橋。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來(lái)。

6將兩個(gè)長(zhǎng)凳疊在一起，讓幼兒走過(guò)橋，從橋上跳下。然后從塑料弧形積木拼成的彎曲橋上走回來(lái)。

7老師將幼兒集中起來(lái)，示范從橋上往下跳的正確姿態(tài)，講解方法和要領(lǐng)：屈膝擺臂向上跳，前腳掌著地，屈膝緩沖，身體下蹲。然后幼兒連續(xù)練習(xí)。

8將三個(gè)長(zhǎng)凳疊起來(lái)并鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上凳子走過(guò)橋并從橋上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的起伏橋上走回來(lái)。

9視幼兒狀況漸漸增加橋的高度，鼓舞幼兒嘗試從橋上走過(guò)并跳下。

留意事項(xiàng)：

①保持場(chǎng)地中有不同高度的橋，讓幼兒自己選擇。

②老師加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，尤其要留意過(guò)最高的橋幼兒的平安。

(可讓配班老師幫助愛(ài)護(hù)。)

③引導(dǎo)幼兒關(guān)心爬不上凳子的同伴。

④對(duì)力量特殊強(qiáng)的幼兒，老師可在其過(guò)橋時(shí)把手伸在橋當(dāng)中設(shè)置障礙，讓他跨過(guò)。

10對(duì)幼兒的表現(xiàn)作樂(lè)觀(guān)的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒的英勇精神和相互關(guān)心的良好品質(zhì)。

11幼兒四散站立，在音樂(lè)伴奏下跟老師做放松操