選派干部掛職鍛煉會(huì)上的講話

第6頁共6頁選派干部掛職鍛煉會(huì)上的講話按?照全市__?_工作會(huì)議?提出的繼續(xù)?實(shí)施“五個(gè)?選派一批”?工程，強(qiáng)化?后備干部實(shí)?踐鍛煉的要?求，經(jīng)市_?__研究，?決定召開這?次會(huì)議。剛?才，劉鳳國?、公延生兩?名同志分別?對(duì)自己在_?__年掛職?鍛煉中的體?會(huì)和收獲做?了發(fā)言，講?的很客觀，?很實(shí)在，充?分展現(xiàn)了我?市年輕干部?把握時(shí)機(jī)，?奮發(fā)有為，?力爭(zhēng)上游的?精神風(fēng)貌。?借此機(jī)會(huì)，?我代表市_?__由衷地?祝愿各位年?輕干部在今?后的工作崗?位上取得更?好的成績(jī)，?對(duì)支持年輕?干部掛職鍛?煉工作的市?直有關(guān)部門?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街和?企業(yè)表示衷?心的感謝。?下面，我受?市委常委、?___部劉?部長(zhǎng)的委托?，圍繞會(huì)議?的主題，講?兩個(gè)方面的?問題。一?、___年?鄉(xiāng)（局）級(jí)?后備干部掛?職鍛煉情況?的回顧_?__年__?_月，我們?本著“缺什?么，補(bǔ)什么?”的原則，?選派___?名綜合素質(zhì)?較好，有發(fā)?展?jié)摿Φ暮?備干部參與?市中心工作?、重點(diǎn)工程?建設(shè)及農(nóng)村?、社區(qū)和企?業(yè)工作。通?過一年的掛?職鍛煉，后?備干部的服?務(wù)意識(shí)得到?增強(qiáng)，工作?的方式方法?得到改進(jìn)，?工作閱歷得?到增長(zhǎng)，在?各自的鍛煉?崗位上取得?了較好的業(yè)?績(jī)，得到掛?職單位領(lǐng)導(dǎo)?和干部群眾?的認(rèn)可。?（一）掛職?干部的服務(wù)?意識(shí)得到了?進(jìn)一步增強(qiáng)?切實(shí)增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)是?后備干部踐?行黨的宗旨?的重要前提?。參加掛職?的后備干部?，有的剛從?校門走進(jìn)機(jī)?關(guān)，有的在?___工作?時(shí)間較短，?有的始終在?單一部門工?作，雖然具?有一定的服?務(wù)意識(shí)，但?多數(shù)是等群?眾上門的被?動(dòng)服務(wù)，主?動(dòng)服務(wù)意識(shí)?樹立得還不?夠牢固。通?過掛職鍛煉?，使他們有?機(jī)會(huì)直接深?入農(nóng)村、社?區(qū)、企業(yè)、?重點(diǎn)工程施?工現(xiàn)場(chǎng)、市?中心工作最?前沿，直接?面對(duì)廣大人?民群眾，從?群眾所想所?求所盼中，?認(rèn)識(shí)到“公?仆就是服務(wù)?”的深刻內(nèi)?涵，感悟到?為群眾做好?服務(wù)就是自?己應(yīng)盡的職?責(zé)。想群眾?之所想、急?群眾之所急?、解群眾之?所憂的主動(dòng)?服務(wù)意識(shí)已?逐步成為掛?職干部的慣?性思維方式?，常態(tài)工作?方法。掛職?于街道的一?名干部，在?深入居民過?程中，發(fā)現(xiàn)?外來流動(dòng)人?員不知如何?辦理婚育證?明，于是她?積極___?人員登門入?戶，逐一幫?助他們解決?難題。同時(shí)?，還主動(dòng)向?從事個(gè)體經(jīng)?營的外來人?員宣傳優(yōu)惠?政策，為外?來個(gè)體經(jīng)營?者減免__?_%的費(fèi)用?。據(jù)統(tǒng)計(jì)，?一年來，這?___名掛?職干部共為?掛職村、社?區(qū)、企業(yè)及?廣大人民群?眾辦實(shí)事、?做好事達(dá)百?余件。（?二）掛職干?部的工作方?法得到了進(jìn)?一步改進(jìn)?積極改進(jìn)工?作方式方法?是后備干部?早日擔(dān)當(dāng)重?任的關(guān)鍵。?年輕干部掛?職鍛煉前，?由于平時(shí)接?觸到的問題?較少，有機(jī)?會(huì)處理問題?的次數(shù)也不?多，缺乏在?直接解決問?題中錘煉工?作方式方法?的機(jī)會(huì)，使?得年輕干部?對(duì)實(shí)際問題?分析研究的?不夠深入，?工作方式方?法不夠科學(xué)?有效，尤其?是在面對(duì)一?些深層次問?題時(shí)，往往?束手無策。?參加掛職鍛?煉后，掛職?干部能夠主?動(dòng)向書本學(xué)?習(xí)理論知識(shí)?，向掛職單?位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)?工作經(jīng)驗(yàn)，?逐步養(yǎng)成了?從群眾中來?到群眾中去?的思維方式?，遇事能先?從調(diào)查研究?入手，摸準(zhǔn)?情況，查找?癥結(jié)，針對(duì)?問題能夠具?體分析，拿?出比較可行?的解決辦法?。開展工作?的思路比較?清，辦法比?較多，較好?地克服了以?往的不足。?在___局?掛職的干部?，經(jīng)過學(xué)習(xí)?，很快掌握?了信訪工作?的程序和方?法。___?年___月?他獨(dú)自駐省?值班，及時(shí)?勸返我市在?省政府逗留?的___名?___人員?，避免了在?亞冬會(huì)期間?造成不良影?響。___?年___月?，二道溝河?壩因暴雨部?分坍塌，施?工人員在取?沙石搶險(xiǎn)過?程中，與沙?場(chǎng)承包人產(chǎn)?生糾紛，在?水電局掛職?的干部得知?情況后，馬?上帶領(lǐng)工作?人員趕到現(xiàn)?場(chǎng)，提出必?須先控制險(xiǎn)?情，賠償事?宜再議的處?理意見，妥?善化解矛盾?，及時(shí)排除?了險(xiǎn)情。一?年來，在市?中心工作和?沿江公路、?棚戶__改?造、城區(qū)自?來水改造等?重點(diǎn)工程建?設(shè)中，掛職?干部獨(dú)自或?參與處理了?___多個(gè)?熱點(diǎn)、難點(diǎn)?問題。（?三）掛職干?部的工作閱?歷得到了進(jìn)?一步增長(zhǎng)?不斷豐富工?作閱歷是后?備干部日后?健康成長(zhǎng)的?必要條件。?俗話說，“?有經(jīng)驗(yàn)好干?活”。工作?經(jīng)驗(yàn)多，工?作熟練程度?自然就高了?。掛職干部?因?yàn)槟贻p，?閱歷淺，接?觸的事物不?多，面對(duì)新?領(lǐng)域、新工?作和新情況?，常常顯得?無所適從。?通過在實(shí)踐?中鍛煉，掛?職干部的接?觸面變寬了?，工作量增?大了，從不?同角度、不?同側(cè)面看到?了過去看不?到的事情，?了解了過去?了解不到的?情況，學(xué)到?了過去學(xué)不?到的知識(shí)，?實(shí)踐了過去?沒有機(jī)會(huì)做?的工作，使?掛職干部的?視野得到進(jìn)?一步開闊，?經(jīng)驗(yàn)得到有?效積累，為?今后提高能?力承擔(dān)重任?打下了堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。在六?道溝鎮(zhèn)掛職?的干部，積?極參與硅藻?土工業(yè)集中?區(qū)成立前期?的評(píng)估、測(cè)?量、規(guī)劃、?洽談?wù)猩痰?工作，面對(duì)?工作中遇到?的各種繁雜?問題，不氣?餒，不怕苦?，在保證各?項(xiàng)工作順利?完成的同時(shí)?，也使得這?名干部掌握?了招商引資?工作的有關(guān)?技能，積累?到較好的工?作經(jīng)驗(yàn)。?___年輕?干部掛職鍛?煉工作盡管?取得了較好?的成效，但?也存在著一?些問題，突?出表現(xiàn)為“?三個(gè)不夠”?：一是掛職?單位認(rèn)識(shí)不?夠。認(rèn)為掛?職期限短，?鍛煉不了什?么能力；二?是派出單位?支持不夠。?往往以本部?門的工作忙?為由，將掛?職干部調(diào)回?原單位，影?響了正常掛?職鍛煉；三?是后備干部?自律不夠。?個(gè)別同志沒?有充分珍惜?機(jī)會(huì)，“三?天打魚，兩?天曬網(wǎng)”，?造成綜合素?質(zhì)沒有實(shí)質(zhì)?性的提高。?這些問題，?在今后的工?作中必須認(rèn)?真加以解決?。二、_?__年鄉(xiāng)（?局）級(jí)后備?干部掛職鍛?煉工作的要?求從一年?的實(shí)踐來看?，選派后備?干部掛職鍛?煉的做法是?切合實(shí)際的?，效果比較?明顯。因此?，經(jīng)市__?_研究，決?定繼續(xù)選派?第二批后備?干部掛職鍛?煉，讓更多?的年輕干部?在不同的實(shí)?踐中經(jīng)受鍛?煉，加快成?長(zhǎng)步伐。各?有關(guān)部門要?認(rèn)真抓好落?實(shí)，解決好?“三個(gè)不夠?”的問題，?務(wù)求取得新?的進(jìn)展。下?面，我就此?次掛職鍛煉?工作，提三?點(diǎn)要求：?（一）要提?高認(rèn)識(shí)，切?實(shí)增強(qiáng)掛職?鍛煉的主動(dòng)?性掛職鍛?煉是促進(jìn)后?備干部自身?綜合素質(zhì)全?面發(fā)展的現(xiàn)?實(shí)需要，是?做好干部?jī)?chǔ)?備保證事業(yè)?發(fā)展后繼有?人的長(zhǎng)遠(yuǎn)需?要，是我市?創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)?制，建設(shè)后?備干___?伍的工作需?要，因此，?掛職干部一?定要珍惜好?、利用好這?次鍛煉機(jī)會(huì)?，潛心歷練?，務(wù)求進(jìn)步?，做到“三?個(gè)主動(dòng)”：?一是主動(dòng)學(xué)?習(xí)。下基層?后，要充分?發(fā)揮主觀能?動(dòng)性，迅速?___，自?我加壓擔(dān)子?，立目標(biāo)，?定計(jì)劃，開?展自學(xué)活動(dòng)?；選課題，?勤思考，實(shí)?施研討學(xué)習(xí)?；常請(qǐng)教，?多揣摩，主?動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)學(xué)?習(xí)，做事不?做客，努力?在學(xué)習(xí)中提?升自己。二?是主動(dòng)克難?。要樹立起?不怕苦、不?怕累的思想?意識(shí)，勇于?克服來自于?家庭、工作?等方面的困?難，遇到困?難首先要想?辦法解決，?而不能讓困?難纏住我們?的手腳，在?主動(dòng)克服一?個(gè)個(gè)困難中?，才能使我?們成熟起來?。三是主動(dòng)?歷練。對(duì)掛?職單位安排?的獨(dú)立性工?作，要力爭(zhēng)?獨(dú)立去完成?，不要依靠?別人，不懂?的事情可以?問，但不要?事事都問，?要養(yǎng)成獨(dú)立?思考問題的?習(xí)慣。工作?中要超前謀?劃，及時(shí)請(qǐng)?示匯報(bào)，主?動(dòng)搶干。對(duì)?不屬于自己?職責(zé)內(nèi)的和?臨時(shí)性的工?作也要主動(dòng)?參與，充分?利用每次機(jī)?會(huì)歷練自己?，提高自己?。（二）?要全身投入?，努力提高?實(shí)際工作本?領(lǐng)努力提?高實(shí)際工作?本領(lǐng)是年輕?干部參加實(shí)?踐鍛煉的主?要目的。掛?職干部一定?要靜下心、?彎下腰、沉?下身，在提?高自己實(shí)際?工作本領(lǐng)上?想招法、用?力氣。一是?要勤謀善研?，理清思路?。掛職干部?進(jìn)入崗位后?，首先要對(duì)?自己承擔(dān)的?工作開展調(diào)?查研究，在?吃透上情、?摸準(zhǔn)下情的?基礎(chǔ)上，分?析研究工作?的努力方向?，找準(zhǔn)癥結(jié)?，制定措施?，在拿出具?有操作性、?實(shí)效性的工?作預(yù)案的同?時(shí)鍛煉自己?調(diào)查研究的?能力。二是?要積極協(xié)調(diào)?，爭(zhēng)取支持?。對(duì)已經(jīng)制?定的工作預(yù)?案，要主動(dòng)?征求領(lǐng)導(dǎo)意?見，虛心向?同事請(qǐng)教，?積極爭(zhēng)取領(lǐng)?導(dǎo)和同志的?支持和幫助?，通過協(xié)調(diào)?溝通營造出?有利于自己?干事業(yè)的良?好氛圍。三?是要投入精?力，推動(dòng)落?實(shí)。要以高?度的事業(yè)心?和責(zé)任感集?中精力抓好?工作的落實(shí)?。遇到困難?要沉著分析?，抓準(zhǔn)主要?矛盾，采取?有效辦法認(rèn)?真化解矛盾?，有計(jì)劃，?有步驟將承?擔(dān)的工作落?到實(shí)處，收?到實(shí)效。努?力在實(shí)際工?作中培養(yǎng)自?己分析問題?、解決問題?的能力，錘?煉求真務(wù)實(shí)?勇于克難的?工作作風(fēng)。?四是要認(rèn)真?總結(jié)，積累?經(jīng)驗(yàn)。要適?時(shí)進(jìn)行“回?頭看”，對(duì)?工作中取得?的成績(jī)和出?現(xiàn)的問題及?時(shí)進(jìn)行總結(jié)?，尤其是對(duì)?存在的問題?要深刻剖析?其產(chǎn)生的根?源，以便在?今后的工作?中吸取教訓(xùn)?。在不斷總?結(jié)中，積累?良好的工作?經(jīng)驗(yàn)，以此?不斷提高自?己的工作能?力。（三?）要真切關(guān)?懷，積極搭?建后備干部?鍛煉平臺(tái)?積極為掛職?干部創(chuàng)造良?好的鍛煉條?件，是派出?單位和掛職?單位義不容?辭的責(zé)任。?因此，希望?今天在座的?各相關(guān)單位?，要高度重?視，切實(shí)負(fù)?起責(zé)任，真?切關(guān)懷掛職?干部。一是?掛職單位要?負(fù)責(zé)好干部?在掛職鍛煉?期間的日常?管理。要充?分認(rèn)識(shí)到選?派后備干部?掛職鍛煉的?重要意義，?積極為掛職?干部提供必?要的學(xué)習(xí)、?工作和生活?條件。要堅(jiān)?持做到充分?信任支持與?嚴(yán)格管理相?結(jié)合，對(duì)掛?職干部的工?作定任務(wù)，?定標(biāo)準(zhǔn)，勤?督促，努力?使他們?cè)趯?shí)?際工作中得?到鍛煉提高?。二是派出?單位要負(fù)責(zé)?好掛職干部?的跟蹤管理?。要從培養(yǎng)?鍛煉干部的?大局出發(fā)，?將后備干部?在原單位從?事的工作業(yè)?務(wù)妥善安排?好，使他們?能全身心投?入到掛職鍛?煉之中。派?出單位要經(jīng)?常走訪，詢?問掛職干部?的學(xué)習(xí)、工?作和生活情?況，幫助解?決遇到的困?難和問題，?切實(shí)為他們?解除后顧之?憂。三是掛?職單位和派?出單位要建?立定期聯(lián)絡(luò)?溝通機(jī)制。?要通過各種?形式，對(duì)掛?職干部實(shí)踐?鍛煉進(jìn)行溝?通情況，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的問題?，及時(shí)研究?解決，以此?使掛職干部?在雙方的共?同關(guān)心幫助?下不斷成長(zhǎng)?進(jìn)步。同?志們，這次