小學畢業(yè)班活動方案(推薦)

Word-134-小學畢業(yè)班活動方案(推薦)

不同的地方會有不同的活動，這個時候我們會習慣性的預備一些活動方案，活動方案其實質是為了防止不行抗因素破壞活動的進行，活動方案需要怎么才能做好呢？

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊重而布滿盼望的時刻。我們今日在這里，不僅是為了進行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開頭，特別興奮與你們一起共享此刻的榮耀。

首先，慶賀你們順當完成了學校的學習任務。慶賀你們要從新的起點開頭人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了很多心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今日布滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆忙而過。六年，學校留下了你們成長的腳印?????，學校也因你們的存在而傲慢，盼望你們?；丶铱纯?。最終，祝福大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標。我信任，不久的將來，我們港溝中心學校會由于擁有我們而傲慢。

（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）

六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲仿佛還在校內(nèi)的四周回蕩。六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

（四）老師代表講話.03KKk.cOM

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。正由于您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫開心！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上抱負的高校時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起共享我們的愉悅！

（五）向老師獻花（或獻禮物）

（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）

老師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。今日，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝愿吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。

（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊

（播放背景音樂《放心去飛》）

今日，我們即將告辭母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡快時間定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

（七）合唱《感恩的心》

友愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結束

學校生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，尊敬的老師；忘不了，友愛的同學；忘不了，漂亮的校內(nèi)。明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）

03kkk.CoM推舉

學校畢業(yè)班活動方案模板（保藏）

音樂《明天會更好》

序曲

友愛們，今日是一個特殊的日子。六班級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美妙的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

A、友愛的同學們，六年的時間轉瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

A、六年里，我們的學習生活絢爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開尊敬的老師栽培。

B、感恩老師的照看和關懷，感恩老師的關心和提示。

友愛的老師們，在今日這個分別的時刻，在這個布滿盼望的舞臺上，奇妙的詞句表達不了對老師的贊美。

A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教導;今日，讓我們一起走進曾經(jīng)的美妙時間。

B、有一個人，永久暖和我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，支配得井井有條;

A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大伴侶，引領我們走向學習的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和氣可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。很多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關懷著我們的冷暖，關懷我們的學習，關懷我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡潔的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的悄悄奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中，她是我們的知心伴侶，她能準時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教導;讓我們的心底布滿了暖和。

在外地讀高中的兒子經(jīng)常嗔怪老師媽媽，“你對同學的關懷都賽過我了!”她就是這樣盡心盡力對待同學，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把真誠的祝福獻給老師。敬祝老師康樂如意，永久陽光!掌聲有請黃獻萍老師!

他是一位年輕的老師，他是全校的男班主任，他每天對同學總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是閱歷豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品嘗閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日，他總是先預備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教導，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰!

她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺非常暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和氣可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長準時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得明麗!老師沒有說但我們卻有真實的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教育，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師——

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教育下，我們度過了充實而又精彩的六班級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在學問的海洋中游覽，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的同學，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的喜愛。

雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著盼望的種苗。友愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今日，我們要進行特別的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心愿!尊敬的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：同學代表兩人預備鮮花、掌聲、禮品

A、[防曬霜]友愛的費老師，送你一盒[防曬霜]，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快!

B、[毛巾](友愛的老師，送你一塊毛巾，天氣酷熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意)!

C、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永久的陽光老師，給我們整個春天)

D、

采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師

友愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業(yè)生，此時此刻，你有哪些知心話想告知同學呢?

就要離開母校，臨別應對詩句：

考一考你：畢業(yè)了，學習水準如何?

送別詩對一對：

A、請君試問東流水，別意與之誰短長!

B、但愿人常久，千里共嬋娟!

C、又送王孫去，凄凄滿別情!

D、海內(nèi)存知己，天際若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

A、學而不厭，誨人不倦

B、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校內(nèi)景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情?把我們?nèi)康纳钋樗徒o母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝愿和深深的眷念!

愿母校全部老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，歡樂每一天!

祝我們友愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!

齊：千言萬語并作一句話：陸橋試驗，我們心中的歡樂家園，我們永久愛你!

第一部分：暖場

一、同學家長按事先規(guī)劃就坐，六班級全體老師前排列座(背景音樂：揮著翅膀的女孩)(反復播放)

二、升旗儀式

三、校長致辭

四、主持典禮程序內(nèi)容。

1、三星掌法：歡迎家長前來參與畢業(yè)典禮

歡迎六班級老師出席典禮

2、互動小嬉戲——提問：今日是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很感動，同意的請舉手，覺得自己立刻要畢業(yè)很快樂的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很傲慢的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手始終舉著，你們太熱忱了，掌聲鼓舞一下。

3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習)

梳梳爸媽的頭，紅包每天有

揉揉爸媽的肩，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰，工資按時交

按摩爸媽的手，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌)

5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參加)

其次部分：體驗

親子活動——感恩父母

1、回到會場，六班級老師們關心引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神奇園》過渡到《classicriver》，假如最終的背景音樂不能同步，則連續(xù)播放《classicriver》，留意掌握音量大小)

2、感恩絮語——(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿態(tài)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，假如眼罩很緊，略微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，漸漸地呼出，感覺特別舒服，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒適，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了……

當你每天背著書包來來回回，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺特別的疲乏?現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上全部不快樂的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。

母親將你帶到這個世界，你漸漸的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著奇怪???與興奮始終往前走，卻忽視了一件特別重要的事情，忽視了回憶，忽視了過去，你好像快要遺忘了。

還記得一聲嬰兒悅耳的啼哭，一個新生命誕生的你嗎?

還記得母親暖和的懷抱和甘甜的乳汁嗎?

還記得自己誕生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎?

你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的歡樂時間嗎?

還記得那個由于生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎?

還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?

還記得小時候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不當心摔倒，爸爸媽媽鼓舞你站起來，而今日你遇到挫折的時候，你還能聽到爸爸或媽媽的鼓舞嗎?

還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩嬉戲機可怕被老師發(fā)覺的你嗎?

還記得你讀一班級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?

你可曾還記得由于自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?

你還記得我們小時候到處仿照大人的樣子嗎?

還記得那次主題班會嗎，那個嚴肅宣布自己長大要當軍人，醫(yī)生或老師的你嗎?

還記得那個在父母親面前嚴肅宣布，長大了肯定要賺許多許多錢來報答父母的你嗎?

細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月……

(播放《classicriver》，留意音量)

友愛的同學們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界?當你用哭聲說我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什么而來，是為勝利，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂?

你來了，你五歲了!在這五年中，你是怎么度過的?在這五年中，你咿呀學語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟識最親昵?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫學校一班級的教室?當把你送到了學校一班級教室的時候，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候，你的爸爸媽媽經(jīng)受了一次驚喜，由于你是他們生命的奇跡，是他們生命的連續(xù)，是他們的盼望。他們想象你在學校里會是一個好同學，成果會很好，若干年后，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今日的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進學校一班級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一班級的學習生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你關心?你還記得你的學習成果是什么樣子嗎?哪位同學跟你關系?你最愛玩的嬉戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你學校一班級的?

我們再回顧你從十歲到六班級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越美麗，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學對你關心，哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開頭變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。

但無論怎么樣，你都在漸漸長大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今日、明天。反反復復中，你會由于家庭中的暖和而珍惜嗎?你會由于家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇學校新學校的時候而焦慮焦急嗎?為你讀一個好的學校卻發(fā)愁昂揚的學費背著你流淚難過嗎?全部這些，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?

再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母宣誓要改掉壞毛病，但最終都沒有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩嬉戲，偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子，還是不愿承認錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批判，而且總愛找借口，找理由，說話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不情愿去關心窮人?!

所以，從今日開頭，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今日的轉變，就是明天的勝利，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到驕傲，讓你的爸爸感到傲慢。由于，昨天、今日、還有你漫長的明天，都有親人在關懷你，呵護你，牽掛你，照看你。

母愛就在你的身邊，母愛就隱蔽在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

一、活動背景意義：

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進！

二、活動主題：幻想在這里啟航

三、活動時間：20xx年_月23（星期日）下午2：00—3：30

四、活動地點：二樓階梯教室

五、參與人員：學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

2、攝像、音響、投影（__老師）

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（__老師負責）

5、制作同學學校生活回顧片（__負責）

6、選拔好主持人（__負責）

7、六班級23名同學獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語）（__負責）

8、同學給母校獻禮（書畫作品）（__老師負責）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負責）

10、座位支配：各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

（1）校內(nèi)生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告辭母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

同學代表獻花

（3）給母校獻禮

代表同學獻上書法等作品

畢業(yè)典禮其次篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，并獻詞

（2）老師寄語——全體六班級老師代表，贈言給同學

（3）感念師恩——全體六班級同學起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——幻想啟航

（1）同學畢業(yè)感言（每班4名同學代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話）

（2）家長的囑托——__媽媽同學代表獻花

（3）慶祝節(jié)目表演（估計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班__六（6）班__雙排鍵

六（5）__六（6）__拉丁舞

六（4）__六（2）__六（1）班歌曲聯(lián)唱

（4）在大橫幅“幻想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結束

活動策劃人：___

活動主持人：____

報名參與時間：___

活動成員：__人（具體請看《學校畢業(yè)派對活動成員狀況》表格）每人需繳費用：__￥

共計：___（此額為房間最低消費額度，因當天實際消費額度狀況變動。）

活動時間：___

活動地點：___

地址：深圳市羅湖區(qū)春風路置地廣場3樓1號房

注：1.參與活動的同學請在活動報名參與時間截至之前報名若在報名時間截至之前沒有報名則視為不參與。

2.一切以自愿為原則。

3.若交了錢后因個人緣由要退出活動，必需在報名時間截至之前通知有關人員說明緣由并要求進行退款，若在報名時間截至之前沒有通知有關人員說明緣由并要求進行退款者，則視為說明無效，不再進行退款。

4.在活動正在進行的途中若有人要離開包廂要告知有關人員。提前回家等，則要向有關人員說明緣由，申請、并通知家長。（緣由：愛護大家的人身平安，望諒解。）

5.聚會費用遵守AA制原則。

6.房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的費用。也就是說最少要總額消費，若超過就進行“AA制補交”。

7.每人需繳費用因參與活動成員人數(shù)而變動。

8.在活動中搗亂者一律進行驅逐。

9.在活動過程當中若需要任何酒水、食品和關心請先向活動策劃人進行簡要的解釋說明和申請。（緣由：掌握成員的消費額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過多的金錢負擔和不便，望諒解。）

10.在活動途中盼望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且當心小偷等。若發(fā)生，有關人員一概不進行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身平安損害的賠償。

活動目的:

即將告辭母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增加對學校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，制造精彩的人生!

時間:6月30日下午

地點:學?；@球場

活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班同學(著校服)家長代表12人

主持:李__、何__

預備:同學畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.同學詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.同學向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝愿辭。

6.同學表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.同學表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向同學代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(預備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.同學代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.同學宣誓。

12.同學獻歌:《感恩的心》

__市第一學校

學校畢業(yè)班活動方案模板（示例）

一、活動背景意義：

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進！

二、活動主題：幻想在這里啟航

三、活動時間：20xx年_月23（星期日）下午2：00—3：30

四、活動地點：二樓階梯教室

五、參與人員：學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備：

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

2、攝像、音響、投影（__老師）

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（__老師負責）

5、制作同學學校生活回顧片（__負責）

6、選拔好主持人（__負責）

7、六班級23名同學獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語）（__負責）

8、同學給母校獻禮（書畫作品）（__老師負責）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（__老師負責）

10、座位支配：各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

（1）校內(nèi)生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告辭母校》

（2）林校長畢業(yè)寄語

同學代表獻花

（3）給母校獻禮

代表同學獻上書法等作品

畢業(yè)典禮其次篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，并獻詞

（2）老師寄語——全體六班級老師代表，贈言給同學

（3）感念師恩——全體六班級同學起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——幻想啟航

（1）同學畢業(yè)感言（每班4名同學代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話）

（2）家長的囑托——__媽媽同學代表獻花

（3）慶祝節(jié)目表演（估計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班__六（6）班__雙排鍵

六（5）__六（6）__拉丁舞

六（4）__六（2）__六（1）班歌曲聯(lián)唱

（4）在大橫幅“幻想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結束

活動策劃人：___

活動主持人：____

報名參與時間：___

活動成員：__人（具體請看《學校畢業(yè)派對活動成員狀況》表格）每人需繳費用：__￥

共計：___（此額為房間最低消費額度，因當天實際消費額度狀況變動。）

活動時間：___

活動地點：___

地址：深圳市羅湖區(qū)春風路置地廣場3樓1號房

注：1.參與活動的同學請在活動報名參與時間截至之前報名若在報名時間截至之前沒有報名則視為不參與。

2.一切以自愿為原則。

3.若交了錢后因個人緣由要退出活動，必需在報名時間截至之前通知有關人員說明緣由并要求進行退款，若在報名時間截至之前沒有通知有關人員說明緣由并要求進行退款者，則視為說明無效，不再進行退款。

4.在活動正在進行的途中若有人要離開包廂要告知有關人員。提前回家等，則要向有關人員說明緣由，申請、并通知家長。（緣由：愛護大家的人身平安，望諒解。）

5.聚會費用遵守AA制原則。

6.房間最低消費額度中包括了包房的費用，酒水的費用和食品的費用。也就是說最少要總額消費，若超過就進行“AA制補交”。

7.每人需繳費用因參與活動成員人數(shù)而變動。

8.在活動中搗亂者一律進行驅逐。

9.在活動過程當中若需要任何酒水、食品和關心請先向活動策劃人進行簡要的解釋說明和申請。（緣由：掌握成員的消費額度，以免造成不必要的增加和濫用，以及給大家造成過多的金錢負擔和不便，望諒解。）

10.在活動途中盼望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為，并且當心小偷等。若發(fā)生，有關人員一概不進行由吵架打架惡意攻擊，被偷盜等行為造成的物品以及人身平安損害的賠償。

時間：6月30日下午

地點：學?；@球場

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班同學(著校服)家長代表12人

主持：李__、何__

預備：同學畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序：

1、升國旗，齊唱國歌,。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3、同學詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4、同學向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5、何祖勝老師代表致祝愿辭。

6、同學表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7、同學表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8、學校領導向同學代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(預備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9、同學代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10、校長講話。

11、同學宣誓。

12、同學獻歌：《感恩的心》

【活動思路】：

1、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行。

2、活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。

3、在活動中表現(xiàn)出孩子歡樂成長的一面，也展現(xiàn)孩子們學有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出老師對孩子們成長畢業(yè)的祝愿。

4、在活動中讓老師與同學一起慶祝、一起祝愿，在孩子們成長記憶中留下美妙的印象。

【活動目的】：

學校生活對每一個同學來說都是難以忘記的。揮手之間，六年已過，成長的回憶與幻想交織。既有成長的歡樂，又有告辭童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展現(xiàn)六年來同學成長的喜悅，同時增進家長對孩子、對老師、對學校的了解。

【活動過程】：

一、預備：

1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預播。

2、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。

3、依據(jù)狀況確定節(jié)目數(shù)量，開會爭論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進行排練。

4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。

5、節(jié)目單的制作。

6、家長及同學座位詳細支配。

7、各種服裝道具的落實。

8、活動當日詳細人員的支配(包括燈光、攝像、電腦、麥克風、拉幕、催場、報道等)。

9、全部嘉賓的邀請。

10、其它全部協(xié)作部門的協(xié)調。

11、同學集會前的紀律教育。

12、道路批示牌的落實。

13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。

二、詳細流程：

1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。

2、師生朗誦《幻想從這里起航》

3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4、班級主任講話

5、合唱《我們自己的歌》

6、回顧短片《童年印記》的播放

7、學校部主任講話

8、拉丁舞表演

9、師生合唱《的將來》(歌伴舞)

10、英語配音

11、中學部主任講話

12、老師舞蹈《千里共嬋娟》

13、同學獻花。師生對白。

【活動反思】：

1、活動預備時間長，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一班級到六班級的碟片都看一遍并進行整理，費時許多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目由于難度大，也提前一個多月就進行了訓練。特殊是老師節(jié)目，原來上班時間就很緊急，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。

2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門，其中協(xié)調工作特別重要。畢業(yè)晚會活動總結

3、道具落實也是一大難題。僅僅就是由于租借服裝的問題，負責老師就跑了市場好幾次，為了選擇到合適的服裝有時一去就是一成天。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判，支配專人負責比較合適。

4、費用還是比較多的。為了完成這次任務，租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想方法在開展好活動的同季節(jié)約開支。

5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完善的地方，但晚會結束后，在與同學、家長、同事的溝通反饋中，我們得到絕大部分人的全都確定。這當然成為了我們辛苦之后的勸慰。我們從中也可以看到，家長、同學與老師三者一起進行的溝通活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。

6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應當也是同學歡迎的節(jié)目之一了。假如有可能，堅持這種做法對于同學、對于老師、對于家長都是的留念。

7、摘錄一些家長及孩子的話，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。

寫給孩子的話

1、我的乖女兒，小時候，我常常想著將來的你會怎樣，身體是否健康，學習是否優(yōu)秀，能否獨立于社會等等。轉瞬間，你的童年即將告終，步入青少年。媽媽盼望你一步一個腳印，腳踏實地，開快樂心挑戰(zhàn)將來的日子。

2、光陰似箭，日月如梭，不知不覺你就要學校畢業(yè)成為中同學了。盼望你在今后的日子里，能轉變一下固執(zhí)的脾氣，放開心扉多和親人、同學談心交友，使自己變得活潑開朗一些。平常多看書，多勞動，多熬煉，疼惜身體。父母深深為你祝愿，愿你在外校的每一天健康歡樂，全面進展。

3、突然間發(fā)覺，媽媽要仰著頭才能與你對視，一刺眼，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美，但在爸媽的心中，你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油，你能行的!

4、時間過得真快，這幾年來，歡樂、惆悵、苦惱……看著你一每天長大，一每天懂事，爸爸媽媽真為你快樂。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬，綻開羽翼飛翔吧。擅長總結，揚長補短，你會更棒的!”

5、你的成長在我們心中留存，努力學習，做一個有責任感的人。

6、你想以后成為一個什么樣的人，就必需以此為目標去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉折點，假如鋪墊得好，就會走得輕松一些。請記住：一份耕耘一分收獲，世上沒有不勞而獲的。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間，投入學習，為自己打一場美麗的勝仗。

7、學校生活即將結束，你也慢慢成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。始終以來，你就很懂事，在生活、學習上從不用父母操勞，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中，你無可比擬。

8、友愛的女兒，我的珍寶!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……全部的成長歷程猶在眼前!一刺眼，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽盼望你以后的每一天都能快樂歡樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!

寫給父母的話

1、爸爸媽媽，我是你們眼中永久長不大的孩子，但是，這六年來，我應當長大了。我是你們的乖女兒。我是不會遺忘你們給我的愛的，永久，永久。

2、我知道每位父母都盼望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美妙的傳奇。人還是變成“人”好，我很情愿成為你們的珍寶女兒。感謝這十一年來你們的關切和愛惜，在我的心中，你們永久擺在第一位。由于我現(xiàn)在所得到的，是你們所賜，是你們的辛苦所得。

3、爸爸媽媽是我最喜愛最尊敬的人，你們是我的啟蒙老師。你們疼我，我卻不聽話，對不起。

4、感謝爸爸媽媽給我美妙的成長時間，Iloveyousomuch!

5、友愛的媽媽，多年來，您始終關懷著我，真的特別感謝。而我，卻總是傷您的心，我的確在平常有很多做得不對的地方?，F(xiàn)在我懂了，媽媽的懷抱才是世界上最暖和的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍舊是最可寶貴的。

6、媽媽您對我很好，很愛我，我也盡量照您說的去做。但是媽媽，您有時候太過自作主見，盼望您能改正這一點。媽媽，我還是很愛你。

7、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我在日后肯定回報。將來的那一片天空，將由你們的孩子撐?

8、親情無私，終身受益。親恩難報，唯有努力。

寫給同學的話

1、聰慧能干是你給我的第一感受。記得二班級剛開學，你一個人自己整理衣物，不用家長幫忙。你很頑強，我要向你學習。

2、鄧鄧，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡快!自從你來到我們宿舍后，我們每天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學上的尖子生，是語文上的“鈍子生”。其實，每個人都有自己的特長，再說，你的語文并不差的。你的笑容，永留我心。盼望你也別遺忘我哦。

3、阿盟，你太棒了。假如你是一片草坪，我只是里面的一根草而已。

4、作為班長，你很盡責。只是，盼望你不要太沖動，這樣簡單誤會別人，引起不必要的沖突。

5、我們的遇見的確是一種緣分，剛來的時候我們就睡在一起，同班六年!這之中，我們歡樂過，也吵過架，都算是一段美妙的回憶。友愛的伴侶，感謝這六年來你給我的歡快和友情。

6、有你在的地方，就有歡樂。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒，太可愛啦。你不知道，我在夢里的時候，夢見你，笑得抽筋!我會永久都記住你這位伴侶的。

7、你什么都情愿借給我。我很喜愛你。

8、許多人都說我們倆長得很像，是由于我們都瘦的緣由嗎?那我們可都努力增肥了。記得四班級，沒以前的同學跟我同分在一個班，幸虧有你，我才擺脫了孤獨?????。你是那么心地和善，誰能舍得遺忘你呢?

一、活動背景意義:

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進!

二、活動主題:幻想在這里啟航

三、活動時間:20__年_月23(星期日)下午2:00—3:30

四、活動地點:二樓階梯教室

五、參與人員:學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備:

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作同學學校生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六班級23名同學獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語)(王少云負責)

8、同學給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位支配:各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

(1)校內(nèi)生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告辭母校》

(2)林校長畢業(yè)寄語

同學代表獻花

(3)給母校獻禮

代表同學獻上書法等作品

畢業(yè)典禮其次篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，并獻詞

(2)老師寄語——全體六班級老師代表，贈言給同學

(3)感念師恩——全體六班級同學起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——幻想啟航

(1)同學畢業(yè)感言(每班4名同學代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽同學代表獻花

(3)慶祝節(jié)目表演(估計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定:六(3)班周文雅六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“幻想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束。

學校畢業(yè)班活動規(guī)劃方案（例文）

一、主題：告辭母校師恩難忘放飛抱負

二、時間：7月2日上午8點30分

三、地點：多媒體教室

四、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導

五、參與人員：六班級任課老師和同學

六、活動的目的：

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的。在學校里，同學學會求知，學會做人、學會交往……在同學即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的向往。

七、活動過程：

（一）音樂響起（《最終一個夏天》）主持人走上臺。

“告辭母校師恩難忘放飛抱負”__中心學校20xx年學校畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

（二）領導代表講話

今日是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，由于今日我們迎來了學校畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們友愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊重而布滿盼望的時刻。我們今日在這里，不僅是為了進行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開頭，特別興奮與你們一起共享此刻的榮耀。

首先，慶賀你們順當完成了學校的學習任務。慶賀你們要從新的起點開頭人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了很多心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今日布滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆忙而過。六年，學校留下了你們成長的腳印?????，學校也因你們的存在而傲慢，盼望你們?；丶铱纯础Ｗ罱K，祝福大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標。我信任，不久的將來，我們港溝中心學校會由于擁有我們而傲慢。

（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）

六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲仿佛還在校內(nèi)的四周回蕩。六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

（四）老師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。正由于您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫開心！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上抱負的高校時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起共享我們的愉悅！

（五）向老師獻花（或獻禮物）

（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）

老師，今日我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。今日，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝愿吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。

（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊

（播放背景音樂《放心去飛》）

今日，我們即將告辭母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡快時間定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

（七）合唱《感恩的心》

友愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結束

學校生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，尊敬的老師；忘不了，友愛的同學；忘不了，漂亮的校內(nèi)。明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：幻想在這里啟航

二、活動時間：20__年_月22下午3：30—4：40

三、活動地點：__大道__酒家一樓大廳

四、參與人員：學校領導、六班級全體老師、六班級同學及家長

五、活動預備：

1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李__）

2.預備鮮花20束、指導同學寫邀請卡（楊_）

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）

5.背景課件、制作同學學校生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張__）

6.選拔、培訓主持人（何__）

7.六班級20名同學獻花（李__）

8.帶領同學給母校獻禮（趙__）

9.制作簽名板、組織同學簽名留念、同學代表迎賓及引導就坐（余_）

10.新聞稿（曠_

11.老師寄語（周__）

12.拍照、催場（劉_）

13.組織進退場、平安管理、紀律提示（朱__）

六、畢業(yè)典禮流程：

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2.介紹到會嘉賓及領導。

第一篇：畢業(yè)感言

1.校內(nèi)生活回顧：《我們的__附小》。

2.同學畢業(yè)感言（每班1名同學，共4名同學）。

其次篇：感恩老師

1.難忘恩師——到會學校領導、全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最終全體同學起立呼喊：“老師，你們辛苦了！感謝您！”

2、老師寄語——六班級老師代表周振鋒。

第三篇：感恩父母

1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個同學面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

2.家長的囑托（張_家長）。

3.家委會代表上臺，同學代表上臺獻花。

第四篇：感恩同學

第五篇：感恩母校

1.給母校獻禮：趙__老師帶領同學代表獻上捐贈的禮物，張__校長助理接受禮物。

2.校領導寄語（吳校）。

第六篇：幻想啟航

1.六（1）班：歌舞《大幻想家》

2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》

3.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）

4.英語節(jié)目：《再別附小》

5.六（3）班：《明天您好》

6.六（4）班：配樂詩朗誦《__附小，我們愛您》

主題：放飛幻想

主題歌：《最初的幻想》、《放心去飛》

節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢暖和和感動。

節(jié)目支配：幻想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛盼望

前期預備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集看法和同學節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、制定精致邀請函以確定家長參加人數(shù)，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，請同學和家長評比“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前預備好講稿(六、九班級各一名)，同時邀請七班級或高一同學代表提前寫好祝愿語。

4、在其他各班級由各班主任確認可以參加畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，學校組各班級各出一名代表參加部分環(huán)節(jié)。

5、確定同學和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，預備相關禮品，是同學或家長親自制作。

9、畢業(yè)班負責人評比出優(yōu)秀學員，寫好評語。

詳細節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：幻想起航

1、主題曲《最初的幻想》響起，老師同學主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放同學成長短片

3、詩朗誦《信任將來》(三人合作—學校組、六班級和九班級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

2、樂曲演奏協(xié)作(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3、學問競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、唱歌表演(師和同學分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以嬉戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特別才藝表演(魔術、仿照、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名同學，共兩男兩)

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九班級各一名)

3、初一，高一代表送祝愿詞，學校組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛盼望

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談盼望。

3、老師和獲獎同學領唱《愛由于在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

一、活動背景意義:

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進!

二、活動主題:幻想在這里啟航

三、活動時間:20__年_月23(星期日)下午2:00—3:30

四、活動地點:二樓階梯教室

五、參與人員:學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備:

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作同學學校生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六班級23名同學獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語)(王少云負責)

8、同學給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位支配:各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

(1)校內(nèi)生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告辭母?！?/p>

(2)林校長畢業(yè)寄語

同學代表獻花

(3)給母校獻禮

代表同學獻上書法等作品

畢業(yè)典禮其次篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，并獻詞

(2)老師寄語——全體六班級老師代表，贈言給同學

(3)感念師恩——全體六班級同學起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——幻想啟航

(1)同學畢業(yè)感言(每班4名同學代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽同學代表獻花

(3)慶祝節(jié)目表演(估計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定:六(3)班周文雅六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“幻想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束。

活動目的:

即將告辭母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增加對學校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，制造精彩的人生!

時間:6月30日下午

地點:學?；@球場

活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班同學(著校服)家長代表12人

主持:__、__

預備:同學畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.同學詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.同學向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝愿辭。

6.同學表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.同學表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向同學代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(預備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.同學代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.同學宣誓。

12.同學獻歌:《感恩的心》

__市第一學校

推舉閱讀：學校畢業(yè)班活動方案方案（集合）

一、指導思想

回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓同學感受學校暖和，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀，對老師的感謝、對同學的不舍、對將來的向往），激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成果回報母校的培育之恩。

二、活動主題：感謝師長恩珍藏母校情

三、時間:6月29日上午8：30正式開頭

五、地點：學校大禮堂

六、參與人員：學校領導、六班級全體師生，每班5~10個家長

七、畢業(yè)典禮議程

第一篇章：精彩回放

回想老師和同學一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校內(nèi)的早晨——六5班

其次篇章：互訴衷腸

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭，全體起立、高唱國歌。

2、范鳳鳴校長講話

3、老師代表發(fā)言

4、同學代表講話

5、家長代表講話，送祝愿

過渡--節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》

第三篇章：畢業(yè)榮光

1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過渡--詩朗誦《將來》——六2班

第四篇章：放飛盼望

1、同學暢談將來，感謝師恩，感謝母校

2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班

一、活動目的：

六年的學校生活對每一個人來說都是特別難忘的，在學校里同學開頭學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展現(xiàn)六年來的教育效果，表達這六班級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓同學的學校生活畫上圓滿的句號，展望更美妙的將來。

二、主題

“百年豐小幻想起點”——豐士學校201_屆六班級畢業(yè)典禮

三、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點：新豐士學校報告廳

五、參與人員：

六班級任課老師、六班級同學、家長、全體行政人員。

六、活動預備：

1.主持、主持詞串接：同學2名(曹秀娟、朱春江)

2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂掌握：朱春江

3.音響調試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝

4.主席臺布置、橫幅、花束預備：張圣揚

橫幅：“百年豐小幻想起點”——豐士學校201_屆六班級畢業(yè)典禮

5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅

6.詩朗誦：同學4名(曹秀娟)

7.其他：校長致辭(談海萍)，老師致辭(曹秀娟)，同學代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的同學(徐校長負責落實)。

入座：依據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，同學坐前面，家長坐后面，校長、教育、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程：

1.序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場預備)投影“百年豐小幻想起點”——豐士學校201_屆畢業(yè)典禮

2.開場白，宣布典禮開頭。

3.回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最終一個夏天》《再見吧，校內(nèi)》)

4.校長致辭。(談海萍)

5.感恩父母。同學表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：感謝你爸爸或者媽媽!)

6.感恩老師。全部任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。老師代表致辭(曹秀娟)

7.同學配樂詩朗誦《愛在母?！?曹秀娟)

8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

9.尾聲。(音樂《我的將來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

一、主題：告辭母校師恩難忘放飛抱負

二、時間：7月2日上午8點30分

三、地點：多媒體教室

四、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導

五、參與人員：六班級任課老師和同學

六、活動的目的：

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的。在學校里，同學學會求知，學會做人、學會交往……在同學即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的向往。

七、活動過程：

（一）音樂響起（《最終一個夏天》）主持人走上臺。

“告辭母校師恩難忘放飛抱負”__中心學校20xx年學校畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

（二）領導代表講話

今日是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，由于今日我們迎來了學校畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們友愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！

“這是一個光榮的時刻，也是一個莊重而布滿盼望的時刻。我們今日在這里，不僅是為了進行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開頭，特別興奮與你們一起共享此刻的榮耀。

首先，慶賀你們順當完成了學校的學習任務。慶賀你們要從新的起點開頭人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了很多心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今日布滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆忙而過。六年，學校留下了你們成長的腳印?????，學校也因你們的存在而傲慢，盼望你們?；丶铱纯?。最終，祝福大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?/p>

趙主任意味深長的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標。我信任，不久的將來，我們港溝中心學校會由于擁有我們而傲慢。

（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）

六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂，那笑聲仿佛還在校內(nèi)的四周回蕩。六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

（四）老師代表講話

星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長或許就會多一些曲折，多一些彎路。正由于您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫開心！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上抱負的高校時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起共享我們的愉悅！

（五）向老師獻花（或獻禮物）

（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）

老師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。今日，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝愿吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。

（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊

（播放背景音樂《放心去飛》）

今日，我們即將告辭母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡快時間定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

（七）合唱《感恩的心》

友愛的老師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結束

學校生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，尊敬的老師；忘不了，友愛的同學；忘不了，漂亮的校內(nèi)。明天，我們將揚起風帆，駛向將來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

一、活動主題：幻想在這里啟航

二、活動時間：20__年_月22下午3：30—4：40

三、活動地點：__大道__酒家一樓大廳

四、參與人員：學校領導、六班級全體老師、六班級同學及家長

五、活動預備：

1.總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李__）

2.預備鮮花20束、指導同學寫邀請卡（楊_）

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）

5.背景課件、制作同學學校生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張__）

6.選拔、培訓主持人（何__）

7.六班級20名同學獻花（李__）

8.帶領同學給母校獻禮（趙__）

9.制作簽名板、組織同學簽名留念、同學代表迎賓及引導就坐（余_）

10.新聞稿（曠_

11.老師寄語（周__）

12.拍照、催場（劉_）

13.組織進退場、平安管理、紀律提示（朱__）

六、畢業(yè)典禮流程：

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2.介紹到會嘉賓及領導。

第一篇：畢業(yè)感言

1.校內(nèi)生活回顧：《我們的__附小》。

2.同學畢業(yè)感言（每班1名同學，共4名同學）。

其次篇：感恩老師

1.難忘恩師——到會學校領導、全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最終全體同學起立呼喊：“老師，你們辛苦了！感謝您！”

2、老師寄語——六班級老師代表周振鋒。

第三篇：感恩父母

1.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個同學面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

2.家長的囑托（張_家長）。

3.家委會代表上臺，同學代表上臺獻花。

第四篇：感恩同學

第五篇：感恩母校

1.給母校獻禮：趙__老師帶領同學代表獻上捐贈的禮物，張__校長助理接受禮物。

2.校領導寄語（吳校）。

第六篇：幻想啟航

1.六（1）班：歌舞《大幻想家》

2.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》

3.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）

4.英語節(jié)目：《再別附小》

5.六（3）班：《明天您好》

6.六（4）班：配樂詩朗誦《__附小，我們愛您》

一、活動背景意義:

六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對同學進行一次感恩的教育，并教育同學立足今日，腳踏實地，朝著自己的抱負奮進!

二、活動主題:幻想在這里啟航

三、活動時間:20__年_月23(星期日)下午2:00—3:30

四、活動地點:二樓階梯教室

五、參與人員:學校領導、六班級全體老師、六班級同學和部分家長。

六、活動預備:

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作同學學校生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7、六班級23名同學獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝愿語)(王少云負責)

8、同學給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位支配:各班主任協(xié)調。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開頭。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導。

第一篇——難忘母校

(1)校內(nèi)生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告辭母校》

(2)林校長畢業(yè)寄語

同學代表獻花

(3)給母校獻禮

代表同學獻上書法等作品

畢業(yè)典禮其次篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六班級老師上臺，同學代表上臺獻花，并獻詞

(2)老師寄語——全體六班級老師代表，贈言給同學

(3)感念師恩——全體六班級同學起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——幻想啟航

(1)同學畢業(yè)感言(每班4名同學代表發(fā)表畢業(yè)感言35句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽同學代表獻花

(3)慶祝節(jié)目表演(估計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定:六(3)班周文雅六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“幻想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束。

學校畢業(yè)班活動方案（例文）

活動目的:

即將告辭母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增加對學校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，制造精彩的人生!

時間:6月30日下午

地點:學?；@球場

活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班同學(著校服)家長代表12人

主持:李__、何__

預備:同學畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.同學詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.同學向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝愿辭。

6.同學表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.同學表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向同學代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(預備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.同學代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.同學宣誓。

12.同學獻歌:《感恩的心》

__市第一學校

一、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二、時間:6月28日下午3點30分

三、地點:六班級四班教室

四、邀請嘉賓:各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

五、參與人員:六班級任課老師、六班級4班同學。

六、活動預備:

(1)主持人:六(4)班兩同學

(2)布置會場:

七、活動的目的:

1、六年的學校生活對每個人來說都是特別難忘的，在學校里同學開頭學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展現(xiàn)六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對同學進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說和善的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人假如有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的關心，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3、通過畢業(yè)典禮讓同學知道老師的辛苦，感謝老師的教育之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芳香?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，同學的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱忱詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓同學用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程:

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛抱負告辭母校師恩難忘”中心完小20xx年學校畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。介紹嘉賓。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)老師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)

(九)向老師獻花合影

(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般味道在心頭。”離別，怎一個愁字了得?今日,我們即將告辭母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特別意義的臨別篇章,留給學校老師一個美妙的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們2022屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》:

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