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Word-4-2022年初中班主任工作總結(jié)5篇2022年初中班主任工作總結(jié)[1]
6月7日接任初二
(6)的班主任,我反思了這一個月班主任工作,我到底做了什么讓同學在這么短的時光內(nèi)可以轉(zhuǎn)變紀律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成果,我既開心,又擔憂,開心的是紀律有了較大的改變,憂的學習成果、紀律是否能保持下去。我想班主任是年級的組織者和教導管理者,是同學健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的,這個月我擔任了初二
(6)班的班主任工作。下面是我這個月班主任的幾點做法:
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體,必需有一個好的年級領(lǐng)導核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會。這個月我調(diào)節(jié)了班干部的人選,我故意識地利用開展各科活動觀看和分析,進展并選擇了一些關(guān)懷集體,團結(jié)學生,作風正派,有一定組織本事,開創(chuàng)精神和奉獻精神的同學來擔任班干部。當班干部選定后,我便強化培養(yǎng)、教導、既要大膽地放手讓他們開展工作,賦予他們班干部的權(quán)力,又要按照實際對他們強化指導。特殊是對班干部的要求越發(fā)嚴格,要求他們以身作則:如常常佩戴校徽、穿校服等,學習成果優(yōu)秀,團結(jié)學生、到處起模范帶頭作用,做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,最終提升了同學干部的工作本事,讓他們分工配合,使同學自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、在集體中教導同學學好功課,強化思想教導。
作為同學,學習是同學的主要目標,教導同學學好功課是班主任的一貢項重要目標。因此,在班主任工作中,我既要引領(lǐng)同學學好功課,以要同科任老師密切協(xié)作。針對這個一般的年級,同學對學習樂觀性不高,上課時光常常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)同學居然與老師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴峻影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些同學,對他們舉行柔和批判,告誡他們要學會敬重別人,做到仔細聽課,做好課堂紀律,我通過課余時光,我樂觀地和各科任老師相互交換同學的學習狀況,反映同學對教學的要求,共同討論解決的方法,統(tǒng)一對同學的要求,調(diào)節(jié)同學的作業(yè)負擔,避開同學負擔太重,影響同學其他方面的進展。
其它,要從同學的實際動身,利用同學的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地舉行深化細致的思想品德教導工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在平時生活中,就應(yīng)對他們舉行各種感人至深的熏陶、教導。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初二
(6)班,后進生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先要把誠摯的愛賦予后進生、尋覓出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,辦法上也不能過于容易。要用自己對差生的一處誠摯的愛心,叩響他們心靈的門。第二要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準時賦予絕對、嘉獎。課外樂觀輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
在實際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
四、適當?shù)纳埔鈶吞帯?/p>
036班作為小學的一個一般年級,我認為“沒有懲處的教導是不完整的教導”,固然實行什么樣的懲處方式,卻也需要花費一些心思,大的方面不能違反教導原則,小的方面不能損害同學的自尊。對一些違背紀律學生適當做出懲處,我的懲處措施是:
一、書面檢討,做深刻反??;
二、罰為班里做件好事;
三、期末學習成果提升。知道內(nèi)情的學生知道教師在實施懲處,不知內(nèi)情的學生則以為這些學生在為班里做好事,一則這些學生的自尊獲得了最大限度的庇護
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