2023年北外漢碩真題自己整理

2０２3漢語基礎(chǔ)一、常識(shí)填空題（1*11）1.語言是人類的（)和（）工具，涉及語音、詞匯和（)體系。2.現(xiàn)代漢語是()為標(biāo)準(zhǔn)音，以（)為詞匯基礎(chǔ),典范的現(xiàn)代白話文著作為規(guī)范的普通話。3．舌尖后、送氣、清塞擦音是（)４.語法是詞、短語的（）規(guī)律,具有（）是句子的重要標(biāo)志。５.熟語涉及()、（）、()慣用語和格言。二、名詞解釋(3*３）1.音位2.合成詞3．獨(dú)立語三、簡答（30分)簡答題(2*5)1、根據(jù)a/ｏ/e和b/p/ｍ/f的發(fā)音區(qū)別說明元音和輔音的發(fā)音區(qū)別(1０分)2、說明什么是變調(diào)并舉例，說明上聲的變調(diào)情況(１０分）舉例說明什么變調(diào)3、被字句的定義、舉例、特點(diǎn)(10分)舉例說明“被”子句及其特點(diǎn)四、語言分析(30分）語言分析題（共40分)1..改錯(cuò)并說明錯(cuò)誤因素（10分）改正下列句子的錯(cuò)誤并說明因素。（２＊5)（1）那里有肥沃的大片土地,尚有老劉的許多親人。尚有許多老王的親人。（２）我國在五百年前就已經(jīng)種植并運(yùn)用桐油了。我國在很早之前就已經(jīng)種植和使用桐油。（3）他猜對她準(zhǔn)時(shí)小明的妹妹。（4)王進(jìn)喜是中國杰出工人代表樹立了楷模。（５）他的音域很廣,被在場的許多大音樂家吸引了。2.詞語辨析（4*4)時(shí)常；時(shí)時(shí)堅(jiān)強(qiáng);頑強(qiáng)表面;外表回憶；回顧3．判斷詞性（４分)判斷下列各詞的詞性(１）我們要辯證地觀點(diǎn)看問題。我們要辯證地看問題。(）(2)這些東西各有各的好。這些東西各有各的好。(）（3)我們不能把他們等同于敵人。我們不能把他們等同于敵人。（)(4)這么冷我只好回家了。由于太晚了沒有車，他們只好走路回去。（)五、語言運(yùn)用(40分）語言運(yùn)用題（50分)1、注音（1*１0）提供從容和面答應(yīng)嚴(yán)禁應(yīng)當(dāng)抄襲當(dāng)真2．句子注音(5分）我愛哈爾濱３.改錯(cuò)字(5分）峻工寒喧親睞漚心瀝血一如即往竣工寒暄青睞嘔心瀝血一如既往4．說明下列漢字的造字法。1*5都()劣()刃()鹿()徒（)5.說出下列漢字的筆畫(1*5)筆順貫第二筆（）貫第三筆(豎）凸第四筆(）匹第二筆（）臼第三筆（）皮第一筆（)6.以現(xiàn)代漢語規(guī)范字為例說明形聲字的聲旁和整字的語音關(guān)系。（1＊10)以規(guī)范的現(xiàn)代漢語為例說明漢字中聲符和整個(gè)字語音的關(guān)系(10分)７、判斷句子是否合乎語法規(guī)則（１0分）判斷下列句子是否合乎語法(1*１0)（1)下雨了，卻她要出去。（2)我們沒有私交,只有公交。（3）我來中國以前就很喜歡打電腦游戲。（4)第二次世界大戰(zhàn),日本戰(zhàn)敗。(5)我們歷來吃生的海鮮。（6)除了我是韓國人，他們還是美國人。（7)都我們學(xué)漢語(8）我一邊上課,一邊鍛煉身體(9)(10)六、古代漢語（30分)文言文閱讀《戰(zhàn)國策．卷十七.楚策四》異日者,更羸與魏王處京臺(tái)之下,仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：“臣為魏王引弓虛發(fā)而下鳥?！蔽和踉?“然則射可至此乎?”更羸曰：“可。”有間雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰:“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”對曰:“其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡?fù)匆?鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也?！?、加標(biāo)點(diǎn)(10分）有間雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎有間,雁從東方來,更羸以虛發(fā)而下之。魏王曰:“然則射可至此乎?”2、翻譯(２0分)翻譯句子２0Ａ、更羸謂魏王曰:“臣為魏王引弓虛發(fā)而下鳥?！保隆υ?“其飛徐而鳴悲。飛徐者,故瘡?fù)匆?鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也。聞弦音,引而高飛,故瘡隕也?！憋w徐者。。。。。。隕也。?專業(yè)二漢語國際教育基礎(chǔ)一、中國文化（４0分)1、填空(１0分)周幽王解元黑茶文苑英華太平廣記玄奘天演論明朝（八達(dá)嶺長城）詩經(jīng)桃花扇2、名詞解釋（10分)西學(xué)東漸諸子百家３、簡答（20分）新樂府運(yùn)動(dòng)文學(xué)主張朱熹如何闡釋“格物致知”二、教育心理學(xué)（３0）1、選擇(10分)你們好好聽課就沒有家庭作業(yè)是負(fù)強(qiáng)化。簡樸的任務(wù)比難度高的任務(wù)需要更低的動(dòng)機(jī)水平。在歸因理論中能力是不可控的因素。行為主義也許不會(huì)批準(zhǔn)的是下列認(rèn)知結(jié)構(gòu)教育心理學(xué)重要研究的是教與學(xué)的互動(dòng)機(jī)制。2、名詞解釋（１0分）遷移認(rèn)知風(fēng)格３、簡答（10分）認(rèn)知策略的定義及其分類三、對外漢語教育引論（40分)1、判斷（10分）兒童電報(bào)句階段是一歲半左右語言材料的多樣性可以增強(qiáng)趣味性語法翻譯法與歷史比較語言學(xué)有關(guān)課外環(huán)境和二語習(xí)得關(guān)系不大語際遷移既可以引起正遷移又可以產(chǎn)生負(fù)遷移2、名詞解釋（1０分)教學(xué)日記信息互換類課堂活動(dòng)３、小案例分析(20分)小于是一名新手教師，在澳大利亞做志愿者教師。剛一走上教學(xué)崗位，小于就很苦惱，由于她的學(xué)生是幼兒園的小朋友，課堂管理上不能對這些孩子太嚴(yán)厲,太嚴(yán)厲的話，孩子會(huì)哭鬧;也不能對他們太溫和,太溫和的話，對孩子缺少約束力，課堂上就徹底沒了規(guī)矩。對于如何對待幼兒園的孩子進(jìn)行課堂管理,你有哪些建議？四、案例分析(4０)張老師在德國教書碰到的問題：稱德方秘書BertａSｃhnｅidｅｒ?yàn)椋耬rtａ，Ｂerta不快樂Berta生病了，張老師積極詢問病情,Ｂerta不快樂張老師大受打擊，接下來在德國還能繼續(xù)工作和生活嗎?２023復(fù)試真題進(jìn)去以后老師先讓我做了個(gè)自我介紹規(guī)定三分鐘但是我只做了一分半時(shí)間不是問題老師不會(huì)拿個(gè)表掐點(diǎn)自我介紹不要自己給自己挖坑不會(huì)的不熟悉的不要說要把老師也許提問的每個(gè)點(diǎn)都想到都準(zhǔn)備好比如我準(zhǔn)備的為什么要考這個(gè)專業(yè)這道題時(shí)提到了一帶一路所以我把有關(guān)這個(gè)戰(zhàn)略的知識(shí)都背下來了并且把文化要略中的海陸絲綢之路也背下來了所以只有做萬全準(zhǔn)備才不會(huì)措手不及自我介紹后是提問環(huán)節(jié)我被問了四個(gè)問題１??對漢語國際教育這個(gè)專業(yè)有什么理解（發(fā)揮題我是按漢語國際教育三方面答的)2??離合詞的特性與一般動(dòng)詞有什么不同（現(xiàn)漢書上的內(nèi)容!!!）３??你怎么和學(xué)生解釋五體投地和無事不登三寶殿（文化書上的內(nèi)容!?。?4??假如你的學(xué)生嫌教室太吵跑了出去怎么辦（參考朱勇老師的書這種題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案大方向?qū)托?最后是寫拼音和詞義辨析拼音:劉三姐的山歌。。。（山歌隔音符號)詞義辨析:性質(zhì)&品質(zhì)(現(xiàn)漢書上的!!!)答完后老師又問了我有什么才藝我說的是民歌和書法但是書法是自學(xué)的寫得不太好老師也沒讓展示還問了我是哪的人(是由于普通話不標(biāo)準(zhǔn)嗎??！!雖然我是河北人但我說東北話。。。）最后擦黑板走人!!!以上就是復(fù)試的全過程所以你們看今年的復(fù)試我比較幸運(yùn)老師問我的題都很基礎(chǔ)但是自己也要做萬全準(zhǔn)備才行千萬不要自己給自己挖坑!!！答題不怕慢想好了再說分點(diǎn)答舉例子這些初試的答題技巧復(fù)試也是可以運(yùn)用的復(fù)試參考書：１??案例分析（朱勇)2??案例爭鳴（朱勇)3??２01例4??外國人學(xué)漢語語法偏誤分析（強(qiáng)烈推薦這本書復(fù)試不一定會(huì)考但是讀一讀真的是受益匪淺里面的偏誤分析十分具體淺顯易懂)5??現(xiàn)代漢語八百詞?20２３專業(yè)一漢語基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語120分，古代漢語30(時(shí)間為3小時(shí)，滿分150分)一、常識(shí)填空題(11分,每空1分，共1１個(gè)空)1、現(xiàn)代漢語涉及_（１)_和民族共同語?，F(xiàn)代漢民族共同語是以_（2)_為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的普通話?，F(xiàn)代漢民族共同語的概念2、漢語中雙唇、不送氣、清、塞音的漢語拼音字母是(3），舌尖中、送氣、清、塞音是(4）。輔音的描述3、語素是最小的（５)結(jié)合體,句子最大的特點(diǎn)是具有（6)。語素的概念4、義項(xiàng)是詞的（７)的分項(xiàng)說明，詞的義項(xiàng)中至少有一個(gè)最基本、最常用的,叫（８),其他的義項(xiàng)一般是由這個(gè)義項(xiàng)直接或間接地發(fā)展轉(zhuǎn)化來的，叫(9)。義項(xiàng)的概念5、語法是語言的（10),……(11）語法的相關(guān)概念語法是語言單位的（）規(guī)律。(）是句子最典型的特點(diǎn)。二、名詞解釋(9分，共3題）1、音素2、義素3、主謂謂語句三、簡答題(15分，共３題）(１0分)１、舉例說明不”的變調(diào)的幾種情況。2、說明同形詞和多義詞的區(qū)別和聯(lián)系。３、什么是部件，合體字的部件和部件組合方式有哪些?舉例說明。四、漢語語言分析（共4０分）１、修改病句并說明理由（１０分，共５題)1)謝謝你們鼓掌，拍馬屁我。２)我找我的老師，老的男人。3）他周末參觀了高老師。4)我見面我的朋友。5)這個(gè)電視機(jī)他不買了,他嫌這個(gè)顏色。2、修改例句，并分析“剛”與“剛才”的區(qū)別。（10分）3、g,k，h的發(fā)音特點(diǎn)和異同(互相區(qū)別和聯(lián)系)(10分)4、以李白的《靜夜思》為例,分析韻和韻母和聯(lián)系和區(qū)別(10分)五、漢語應(yīng)用能力(70分）(一）辨音和標(biāo)音能力（共15分）1.請給加線字注音（5分,每個(gè)0.５分，共10個(gè))游說揶揄殷紅熨帖龜裂噱頭整飭作坊橫財(cái)2.寫出下面句子的拼音(10分,每個(gè)音節(jié)0．５分,共２０個(gè)音節(jié)）國慶節(jié)想和朋友去廣安玩兒（二）字形、字義辨別能力及漢字書寫規(guī)范（共１５分）1.改錯(cuò)字供獻(xiàn)編揖相輔相承民生凋蔽奉獻(xiàn),編輯,相輔相成,民生凋敝2.填空(７分,共7空）(1）萬的第三筆是（）(2）及的第二筆是()(3）區(qū)的第四筆是(）(三)判斷下列句子是否符合普通話規(guī)范的說法(共10分,每個(gè)1分，共10個(gè),對的畫勾,錯(cuò)的畫叉）符合語法規(guī)范的句子，判斷正誤1)學(xué)生們一致批準(zhǔn)授予他優(yōu)秀教師的稱號。2)杯子叫我給打壞了。3）她在韓國待了很久，她的言行舉止特韓國。4）北京的天氣的確也蠻熱的。5)聽說你家兄、家嫂都移民了。6）一鍋飯吃５０人。7）你瞧瞧,人家都博士了，你還學(xué)士。(四)古代漢語文言文閱讀理解（30分)景公出獵，上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子而問曰:今日寡人出獵,上山則見虎，下澤則見蛇,殆所謂不祥也？晏子對曰:國有三不祥是不與焉夫有賢而不知,一不祥知而不用二不祥用而不任三不祥也所謂不祥乃若此者也。今上山見虎,虎之室也;下澤見蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而見之,曷⑿為不祥也?1、劃線句加標(biāo)點(diǎn)（10分）２、（1）翻譯劃線句(12分）(2）翻譯:今上山見虎,虎之室也；下澤見蛇，蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而見之,曷為不祥也?(８分)

專業(yè)二漢語國際教育基礎(chǔ)(時(shí)間為3小時(shí)，滿分15０分）一、中外文化概論（30分)(４0分）（今年沒考外國文學(xué))(一)填空(共１0分,共10空）1、京杭大運(yùn)河北起_____＿,南到_＿_(dá)___。2、東漢末年應(yīng)劭所寫的（)記載了漢民族的風(fēng)俗文化。3、昌平的定陵、長陵屬于______＿朝皇帝的陵寢。李杜是___＿_(dá)、____＿_(dá)__。5、＿_(dá)__＿＿_(dá)＿＿和曲子、變文是唐代的音樂代表。晉代汲縣戰(zhàn)國墓中出土的《穆天子傳》中具體記載了周穆王西游會(huì)見（3）的故事。７、明清時(shí)期獨(dú)樹一幟,反對儒家的名教，反對專制統(tǒng)治,提倡個(gè)性自由和社會(huì)解放,反對泥古崇圣，主張學(xué)貴自得的學(xué)者是(4）。李贄..．．..(二)名詞解釋(共1０分,共2題)1、元雜劇2、方志(三)簡答（20分，共2題)1.簡述明清時(shí)期來華傳教士對西學(xué)東漸產(chǎn)生的文化奉獻(xiàn)。2.簡述辛亥革命的偉大歷史意義。二、教育心理學(xué)基礎(chǔ)(30分）（一）選擇題（5個(gè)，１0分）1.人由于原有知識(shí)不同對同樣的事物有不同的結(jié)識(shí)，屬于（)學(xué)派。建構(gòu)主義A建構(gòu)主義B行為主義C人本主義Ｄ認(rèn)知學(xué)習(xí)2.媽媽讓孩子做完作業(yè)的話就可以不洗碗,屬于(）。正強(qiáng)化A正強(qiáng)化B負(fù)強(qiáng)化3.做筆記屬于（)。精細(xì)加工策略A復(fù)述策略B精細(xì)加工策略Ｃ組織策略Ｄ元認(rèn)知策略4.對一門科課程學(xué)完后,期末進(jìn)行的測評是（)。總結(jié)性測評A診斷性測評B總結(jié)性測評5.（二)名詞解釋(10分）1、故意義的學(xué)習(xí)2、自我效能感(三)簡答(10分,共1題）簡述學(xué)習(xí)遷移的種類,并舉例說明三、對外漢語教學(xué)引論（4０分)(一)判斷對錯(cuò)(１0分，每題２分，共5題,對的畫勾,錯(cuò)的畫叉)韓禮德是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)比外部動(dòng)機(jī)作用更大（二)名詞解釋（１0分,每題5分，共2題）１、效度２、聽說法（三）論述題(20分,共2題,每題１0分)分析（2０分)馬老師看見課堂上有人玩手機(jī)，老師不準(zhǔn)玩手機(jī)。學(xué)生說我要用手機(jī)的翻譯工具。請問:假如你是馬老師，你該怎么做?四、材料分析與寫作(40分）（四)跨文化交際（1500字,４0分）1.閱讀下面案例，請按照發(fā)現(xiàn)問題-－分析問題－-解決問題的思緒，完畢一篇不少于1500字的案例分析,規(guī)定條理清楚,論點(diǎn)明確，論據(jù)豐富,筆跡清楚。張老師是美國一所孔子學(xué)院的漢語老師,由于英語很好,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富,因此教學(xué)很順利，但最近卻碰到了兩個(gè)頭疼的問題。第一件事:學(xué)生Mary問張老師信不信宗教,老師說不信，Mａｒｙ很震驚。之后，Marry多次邀請張老師周日一起去教會(huì),但張老師都借故拒絕了。后來有一次，Mａry請老師去參與一個(gè)有關(guān)國際留學(xué)生的校園活動(dòng),說有助于了解美國文化,由于活動(dòng)就在學(xué)校舉行，距離張老師的住處不遠(yuǎn)，張老師也不太好意思再次拒絕Mａrry,就批準(zhǔn)。但去了之后,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)活動(dòng)具有濃郁的宗教氛圍,要看關(guān)于圣經(jīng)的視頻以及討論宗教活動(dòng),張老師想自己一個(gè)不了解宗教文化甚至對宗教文化不感愛好的人參與這類活動(dòng)很不適應(yīng)，甚至有些氣憤，覺得自己被騙了。張老師覺得自己之后都不敢面對Mａrｙ了，怕她再這樣該怎么辦。第二件事:一次課堂任務(wù)結(jié)束后,張老師收到一封郵件，本來是Leｓley給她發(fā)郵件說自己聽力不太好,希望老師講課能大聲點(diǎn)。第二天上課，張老師已經(jīng)調(diào)高了聲音，快要上課的時(shí)候。Leｓｌey遲到了，就坐到了后排,張老師便和她說前面尚有空位置,可以坐到前排，這樣可以聽得清楚一點(diǎn)。但Lｅslｅｙ笑了笑,說沒關(guān)系，就沒去前排。晚上的時(shí)候，Lesｌey給張老師發(fā)郵件指責(zé)張老師在全班面前說自己聽力不好，覺得張老師欺侮了她。張老師簡直哭笑不得，明明是關(guān)心學(xué)生卻被指責(zé),張老師很無語。?20２3漢語基礎(chǔ)填空題(11分)語法是關(guān)于語言單位的規(guī)律,具有是句子最重要的標(biāo)志?，F(xiàn)代漢語音節(jié)有個(gè)音素，個(gè)元音音素，個(gè)輔音音素（)是按語氣分出來的類,可以分為陳述句、疑問句、祈使句和（)。4.句子具有(）是其最顯著的特點(diǎn)。5、人類語言有兩種基本形式，（)語言和(）語言。6、（）是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分出來的類，分為主謂句和非主謂句。7.(）是按句子局部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分出來的類,如：“把”字句、“被”字句等。8．語素是最小的（)結(jié)合的語言單位。二、名詞解釋（9分,每題３分）四呼詞義主謂謂語句三、簡答題(３０分)舉例說明兩個(gè)上聲相連時(shí)的變調(diào)情況同形詞與多義詞的區(qū)別和聯(lián)系，并舉例。３.“外面冷，卻他要去踢球”1.我給他生日禮物,卻他不快樂。2.他吃了藥，卻病得更重了。3.外面在下雨，卻他堅(jiān)持要出去。產(chǎn)生偏誤的因素“卻”的偏誤分析。8分四、語言分析題（40分）１.說明下列句子錯(cuò)誤的因素(10分)(1)他曾經(jīng)不愛漢語（2)他歷來愛漢語(3)他遭受到了班主任常老師的表揚(yáng)(４）他周末參觀了高老師。（５）2.聲調(diào)的含義、類型.什么是五度標(biāo)記法并用五度標(biāo)記法表普通話四聲(1０分)3.說明d,t，n．l的發(fā)音特點(diǎn),并分析他們的發(fā)音異同（６分)4.為什么可以說成“一個(gè)小時(shí)”“一個(gè)月”“一個(gè)星期”可以，不能說成“一個(gè)年”“一個(gè)秒”“一個(gè)分”?（8分)五、語言應(yīng)用能力(４0分）1.給下列句子注音（10分）我們應(yīng)當(dāng)關(guān)愛留守兒童２．給下列詞語注音（1０分)乜斜妊娠逮捕小覷悚然婆娑裝幀柵欄須臾贗品3.改錯(cuò)字(5分)穿流不息變本加利投筆從戌鞠躬盡粹川流不息變本加厲投筆從戎鞠躬盡瘁4.寫出下列漢字的筆畫和筆順(5分）乃里與5.判斷下列句子是否符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。（１0個(gè)）(1）現(xiàn)在的畢業(yè)生,都說自己被就業(yè)了。(2）您家父最近身體好嗎？（3）你昨天有去過上海嗎?（4）這房子的建筑風(fēng)格也太山東了。（５)媽媽一定要注意保重身體。（６)我有看過這本書。（7)這本書的確有很多精彩之處。（8）這位是我的夫人，請多多關(guān)照。（9）這電影我有看過，很精彩(10）她一再叮囑他好好要注意保重身體。6．給出十個(gè)字合體字，讓你說明這幾個(gè)字的部件和部件的組合方式（12個(gè))例:合體字晶的結(jié)構(gòu)是品字結(jié)構(gòu)。許坐凼凰趕慶辨筆葬醫(yī)司圍六、古文閱讀《柳河?xùn)|集。哀溺》（30分)永之氓咸善游。一日水暴甚有五六氓乘小船絕湘水中濟(jì)船破皆游其一氓盡力而不能尋常其侶曰汝善游最也今何后為曰：“吾腰千錢,重,是以后?！痹?“何不去之?”不應(yīng),搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上呼且號曰：“汝盡之甚，蔽之甚!身且死,何以貨為?”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？黑體字解釋詞性和詞義。12分咸_______＿＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)___＿_(dá)善__＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_____氓＿＿_(dá)________________＿＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)絕＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)_______＿_(dá)_＿_(dá)＿貨＿_(dá)＿_(dá)________________常＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿_(dá)__2、橫線加標(biāo)點(diǎn)，并翻譯。６分一日,水暴甚,有五六氓,乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也,今何后為？”

漢語國際教育基礎(chǔ)壹古代文學(xué)40分填空10分我國歷史上最早的茶葉專著是唐代()編寫的《》。陸羽茶經(jīng)現(xiàn)存最早的雕版印刷品為唐朝的《》。金剛經(jīng)由清代陳夢雷、蔣廷錫主持編撰的現(xiàn)存規(guī)模最大的類書是《》。古今圖書集成漢代經(jīng)學(xué)大家()開創(chuàng)了鄭學(xué)。鄭玄“鄭學(xué)”伊斯蘭教的信徒在中國被稱為(),其漢語意思是（)?！澳沽帧薄绊樂摺薄邦伔柿荨敝蓄?、柳各指（)、（）。封建士大夫所欣賞的曲調(diào)高雅，被稱為雅部;深受廣大市民階層所愛慕的梆子戲由于風(fēng)格粗獷,語言通俗則被貶稱為(）?；ú?)明代朱載堉的《》記載了音樂理論十二平均律。２．名詞解釋10分善本書避諱制度3．簡答2０分陸上絲綢之路對中西文化交流的重大影響1０分中國古代文學(xué)的基本特點(diǎn)10分貳教育心理學(xué)30分判斷題5分1)埃里克森是心理社會(huì)發(fā)展理論的代表人√２）現(xiàn)代技術(shù)對教育有重要影響,所以現(xiàn)代技術(shù)采用得月多,越有助于教學(xué)?！?)多練幾次就學(xué)會(huì)了屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)。4)形成性測評是教學(xué)過程完畢后進(jìn)行的。5）學(xué)習(xí)風(fēng)格是可以隨著環(huán)境、認(rèn)知的改變而改變的。２．名詞解釋（５分／個(gè)共15分)學(xué)習(xí)策略負(fù)遷移最近發(fā)展區(qū)3.簡答題１0分支架性教學(xué),該如何為學(xué)生搭建?并舉例叁對外漢語教學(xué)學(xué)引論３0分名詞解釋(５分/個(gè),10分）文化適應(yīng)假說全身反映法論述漢語作為第二語言的難點(diǎn)（10分）教零基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的第一堂課上,你會(huì)采用以下哪些方法來安排課堂教學(xué)，說明理由。問你如何在初級班的第一堂課激發(fā)他們對學(xué)漢語的愛好（給的有幾條建議,問你采用哪一個(gè)）（下列ABＣDE五種可以參考的教學(xué)方法）A教幾句簡樸的平常用語，使學(xué)生有“成就感”與“新鮮感”;B簡樸介紹幾個(gè)典型的漢民族文化符號（中國元素),使學(xué)生更加渴望了解漢語文化;C教幾個(gè)簡樸有趣的象形字，展示漢字魅力;D.假如人數(shù)少，教每人制作名字拼音或漢字的名片,并練習(xí)問好;（上面都寫上英、漢名字）Ｅ．其他四、案例分析(40分）根據(jù)以下材料，按照“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的思緒，寫一篇１500字以上的案例分析,規(guī)定觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔。一個(gè)剛?cè)ッ绹?dāng)漢語教師志愿者的學(xué)生王強(qiáng),接受了史密斯先生的邀請,去他家參與教師之間的平常聚會(huì)，王強(qiáng)晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)赴約,還帶了精心包裝的龍井茶。進(jìn)門時(shí)遞上,史密斯太太說，我很喜歡中國的茶葉,我喝過中國的茉莉花茶,很好喝！李強(qiáng)看到史密斯太太把珍貴的龍井茶和茉莉花茶相提并論,心里很不是滋味；同事們陸陸續(xù)續(xù)到來，帶來的禮物也很普通,王強(qiáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)大家穿的都是平常衣服,很隨意,而自己卻穿上了最正式的西服,所以感覺很尷尬和不知所措;在聚會(huì)上，并沒有正式的筵席,只有一些零零散散的小吃和零食，大家也沒有通過主人正式的致辭就開始了,主人不招待。王強(qiáng)為了避免尷尬,也故意一會(huì)兒和這幾個(gè)人聊聊,一會(huì)兒和那幾個(gè)人聊聊，感覺很是無趣;王強(qiáng)看到大家不再進(jìn)食，七點(diǎn)紛紛離開，就也起身告辭,史密斯先生實(shí)在挽留不住就送ＸX到門口,說了聲再見就把門關(guān)上了。李強(qiáng)覺得很困惑,是不是哪里得罪人家了?不然為什么史密斯先生仿佛氣憤地關(guān)上了門呢？請問:在這個(gè)案例中你認(rèn)為是史密斯先生待客太怠慢了嗎？如何解決王強(qiáng)的問題?

２０2３北京外國語大學(xué)漢語國際教育碩士真題專業(yè)一:漢語基礎(chǔ)一、填空（總共１0題，一共1６個(gè)空，每空1分)1.流連,妯娌在單純詞中分別屬于什么詞？2.“被”字句的主語是表受事的什么樣的人和事物？３．不管Ａ,都B是什么關(guān)系的復(fù)句？４.分句之間都用什么和什么來連接?5．什么是漢語最小的音義結(jié)合的語言單位?6.現(xiàn)代漢語拼音中可以與四呼相拼的是7．與韭黃的構(gòu)造一致的詞語是——(只記得潔白了）二、名詞解釋１.隔音符號2.義素３.獨(dú)立語三、簡答題1.漢字和拼音文字相比有什么特點(diǎn)?2．舉例說明如何區(qū)分多義詞和同音詞？3.什么是量詞，舉例說明量詞的分類以及量詞的的語法特性。四、漢語分析能力1．dtｎl的發(fā)音部位是什么2.慫恿的讀音３.chuaｎg有幾個(gè)音位4.蕭幾筆5.母的第三筆6.慣的第四筆7.“來啊”中“啊”的實(shí)際讀音8．瓣的聲旁9.聞的形旁10.U和o的區(qū)別在于舌位()。11.“葬”是——結(jié)構(gòu)12瘦有幾筆13.天地一沙鷗中沒有入聲字(判斷）1４.名詞謂語句的特點(diǎn)及成句條件(論述)五、同義詞辨析1．阻礙和妨礙2.連續(xù)和陸續(xù)３.以往和以前六、拼音、改錯(cuò)字注音：僭越、笑靨、驍勇、嗔怒、叱咤豆豉齟齬破綻改錯(cuò)字殉私舞弊風(fēng)聲鶴淚毛骨聳然(貽）笑大方真知卓見耳儒目染（徇)私舞弊、風(fēng)聲鶴(唳）七、寫出漢語拼音1.賈平凹西安暢談文學(xué)路。2.你看看這件皮襖怎么樣八、劃分句子成分1.我們都應(yīng)當(dāng)感謝你告訴了我們這樣重要的消息。２．富饒的土地，對投資者來說具有極大的吸引力九、判斷（10個(gè))下列說法是否符合現(xiàn)代漢語普通話的規(guī)則:1.老外!快來啊,我們這的烤鴨又好吃又便宜。２.你太小兒科了,看我的3.本次我們蒞臨貴校，收獲良多4.我已經(jīng)多次光顧你們店了,給便宜些吧５.我沒有她學(xué)得好，但我沒有她難看;我學(xué)習(xí)沒她好，但我沒她難看。6.我們見面了很多次７．很久不見，不知道您的家母是否安好8.我有去過那家店9.別問我,我是打醬油的！十、古代漢語（30分)趙且伐燕,蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰:‘今日不雨，明日不雨,即有死蚌!’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出,明日不出,即有死鷸！’兩者不愿相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕燕趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂栴}：1.寫出加點(diǎn)字的詞義及詞性（共１4分）（1）曝(2)啄（3）喙(4)箝（5)且(6）支(7）熟2.這個(gè)故事告訴我們什么道理，后人從中總結(jié)出什么成語。（共６分)3.將“今趙且伐燕燕趙之就相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁父也”一句添加標(biāo)點(diǎn)和翻譯。（共1０分）?專業(yè)二:漢語教育基礎(chǔ)(一)中外文化（40分）一、填空10分1.老子思想的理論核心是（)。2.第一部紀(jì)傳體史書是什么（）。3.明代的四大奇書是：()、（）和《西游記》及《金瓶梅》。4.《蘭亭序》的作者是（)。５.有“萬園之園”之稱的園林是（)。6．描寫宋代市井生活真實(shí)寫照的繪畫作品是（）。７.鑒真在（)朝東渡日本。8()宗標(biāo)志著佛教完畢中國化的歷程二、名詞解釋1０分1．《詩經(jīng)》２.鄭和三、簡答題２0分1.簡述孔子的重要思想。2.應(yīng)當(dāng)如何看待中國的科舉制度。(二）教育心理學(xué)(３0分)1.判斷（5個(gè),每個(gè)1分）１)馬斯洛提出了層級理論。2）正強(qiáng)化能增長反映頻率。3)所有獎(jiǎng)勵(lì)都能起到強(qiáng)化動(dòng)機(jī)的作用。４)５)2.名詞解釋（3個(gè)，每個(gè)５分)自我效能感學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)課堂管理3.簡答(１0分）簡述羅杰斯的“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想。（三）對外漢語教育學(xué)(４0分）一、判斷（5個(gè),每個(gè)2分)1．cultureshoｃk的４個(gè)階段是蜜月階段,挫折階段,調(diào)整階段,適應(yīng)階段。2.聽說法，交際法都是注重語言結(jié)構(gòu)的。二、名詞解釋：(2個(gè),每個(gè)5分)1.第二語言學(xué)習(xí)策略２.第二語言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)三、簡答題：(20分）１．2０世紀(jì)60年代以后第二語言教學(xué)法的發(fā)展趨勢是什么？２．談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)中的結(jié)構(gòu)-功能-文化結(jié)合原則的理解(四)案例分析與寫作(40分）小李是個(gè)法國孔院的漢語教師,由于性格活潑和法國同事相處得很好，有一次法國同事熱情地邀請小李去周末聚會(huì),小李答應(yīng)了,那天他帶了一瓶中國白酒,在點(diǎn)菜的時(shí)候，法國同事讓他點(diǎn)一道菜，但挺貴的，小李考慮屆時(shí)別人請客,不想讓同事破費(fèi)，但是法國同事一定要小李點(diǎn)那道菜,由于沒吃過那道菜等于沒來法國，于是小李恭敬不如從命,點(diǎn)了那道菜,吃完飯很融洽，大家說小李帶來的酒很好喝,小李也覺得那道菜很好。在付錢的時(shí)候,小李看到大家都拿出錢包來付錢,雖然知道西方人實(shí)行AA制，但是考慮到自己是同事專門打電話請過來的所以就一直坐著沒動(dòng),但后來服務(wù)員拿了張單子過來讓小李付賬,這時(shí)法國同事對服務(wù)員說了什么,服務(wù)員又開了張新的單子給小李,法國同事告訴小李，小李的礦泉水自己已經(jīng)付過了，小李要付菜錢。小李覺得無法理解，“既然你邀請我來,為什么要我付錢呢?”“既然是我付錢你為什么又要讓我點(diǎn)個(gè)那么貴的菜呢?”“我付錢也沒問題，但是你又為什么要能幫我付礦泉水的錢呢？是由于喝了我的酒嗎?”……小李有很多疑問，他不知道日后該如何與法國同事相處。問題:請你幫助小李分析一下如何走出目前的困境。寫一篇不少于1500字的文章進(jìn)行分析。?2023專業(yè)一:漢語基礎(chǔ)1.填空（16分,每空１分)Ａ語言是一種------符號系統(tǒng)B主語分為---－-主語，----－－-主語-－------主語。(施事、受事、中性)C發(fā)音部位指——,b，ｐ,f的發(fā)音部位是——D詞的核心意義叫做——附加意義叫做——又稱——2．名詞解釋音素語義場熟語3.簡答1.簡述反義詞的構(gòu)成條件請舉例區(qū)別名詞、動(dòng)詞、形容詞3．請簡要說明漢字形音關(guān)系特點(diǎn)4.詞語辨析Ａ喂養(yǎng)和飼養(yǎng)B丈人和岳父C吹捧和贊揚(yáng)D5.修改病句說明理由A母親用手溫柔地?fù)崦⒆拥念^,眼睛里滿是慈愛的憐惜。B夏日似火的驕陽傾瀉下來，人們熱得喘但是氣來。二、漢字應(yīng)用能力6.填空(1）肅幾筆?(2）長的筆順(3）插幾筆？（4)注音:璀璨（5)旗的形旁（6）辯的聲旁（7)及的第二筆7.句子注音（兩個(gè)句子）８．加點(diǎn)漢字注音瀕臨斡旋翩躚掮客對峙9.找犯錯(cuò)別字以逸代勞（待)優(yōu)柔寡斷談笑風(fēng)生.(生)炙手可熱?專業(yè)二:漢語教育基礎(chǔ)一、中外文化部分(4０分)1．填空(5分,一空1分)1.史書按照運(yùn)用的題材來分，分為(）、(）、(）。紀(jì)傳體編年體國別體2.南洪北孔是指（）和()。洪昇孔尚任2.名詞解釋a四書五經(jīng)ｂ文藝復(fù)興三杰ｃ．北宋四大類書3.簡答題(20分）Ａ簡述哥特式藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)Ｂ簡述中國古代戲曲的審美特性二、教育心理學(xué)(3０分)1.判斷(1０道10分)1.游泳和打字是程序性知識(shí)2.望梅止渴是條件反射性作用３.故意義的學(xué)習(xí)一定是機(jī)械學(xué)習(xí)4.為了贏得尊重和地位的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)部動(dòng)機(jī)2.名詞解釋（2個(gè)，10分）Ａ學(xué)習(xí)策略B遷移３.簡答簡述教師對學(xué)生的盼望效應(yīng)三、對外漢語教學(xué)引論(40分)1.填空（10分）A（）的(）、()兩篇著作被看作是對第二語言習(xí)得研究的起點(diǎn)B對外漢語的要素教學(xué)是指對(）的教學(xué)C我國第一本給海外漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語的著作（)及作者(）(最早的對外漢語教科書）2..名詞解釋(2個(gè)10分）A歧義容忍度B交際性測試3．簡答(２0分)A請簡述聽說法并指出它的優(yōu)缺陷ｂ為什么漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語時(shí)必須掌握一些中國文化知識(shí)?為什么學(xué)習(xí)語言的同時(shí)還要學(xué)習(xí)它所代表的文化四、材料分析和寫作15０0字(40分)發(fā)現(xiàn)問題--－---分析問題－----解決問題劉明月是一位漢語志愿者去美國一所中學(xué)專家漢語。負(fù)責(zé)中文項(xiàng)目的露西熱情接待了她。小劉沒有找到地方住,露西邀請她去她的家里住。小劉住一樓，二樓是露西和丈夫孩子。兩個(gè)多月過后她們相處的非常融洽,露西表達(dá)小劉不用出去找地方住了就一直住在她的家里。小劉也覺得像自己家同樣。一個(gè)周末露西一家人不在家小劉接到了表哥的電話說要到美國看她，小劉告訴了表哥露西家的地址。三個(gè)小時(shí)之后表哥到了露西家。他們在客廳交談了一會(huì)兒，表哥想吸煙,不知道可不可以，小劉說露西的丈夫也在家吸煙。小劉想起二樓陽臺(tái)的風(fēng)景很好就決定帶表哥看一看。他們來到陽臺(tái)看了風(fēng)景，忽然,電話響了,本來露西的電話忘掉帶走了。小劉接起電話是露西的朋友打來的，她說露西不在,忘掉帶電話了。后來她做了幾樣菜和表哥吃了飯之后，表哥離開了。晚上露西一家人回來了,小劉跟她說她表哥來美國了,特意來看她。她請表哥來家里坐了一會(huì)兒,吃完飯之后離開的。期間她接了一個(gè)露西朋友的電話,小劉在說話的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)露西的表情怪怪的。一個(gè)星期以后,露西告訴小劉幫她找到了房子,她自己住會(huì)更方便些。露西為什么有了這么大的轉(zhuǎn)變?小劉接下來應(yīng)當(dāng)怎么做??２02３北京外國語大學(xué)對外漢語教學(xué)理論專業(yè)語言文化綜合卷(一)語言學(xué)（6０分)１．填空(每個(gè)1．5分，共1５分）1．音位可以分為音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位,我們把重音和時(shí)位稱為——。2.元音可以分為圓唇元音和非圓唇元音,舌面前高元音大多是——。3．舌尖后，不送氣清塞擦音（用漢語拼音寫出來）——。４.舌面前高圓唇元音——。5．6７89102.名詞解釋（每個(gè)五分,共2５分）1.兒化變音２.語言符號的任意性３.同言線4.轉(zhuǎn)換生成語法５.方言島３．論述題（每個(gè)１0分,共20分）1.講的是語言有沒有階級性？2.漢語和印歐語言劃分詞類的方法和異同（二)古代漢語1.填空1.劉寶楠寫的論語著作——。2.王引之的——描寫虛詞的著作。3.45６六書中的用字法是——和——７許慎對轉(zhuǎn)注下的定義8詩經(jīng)正義是漢毛亨轉(zhuǎn)——箋——疏——正義(這是三個(gè)空）2.選擇1．鼎和宿的造字法分別是什么？２.暖和暖是異體字還是繁簡字，古今字？3.鍛煉詞義的變化?4．下列哪個(gè)句子是賓語前置?5．今有一人,入其園圃,園圃是什么詞?6.下列句子中“之”字復(fù)指前置的賓語的是？3.名詞解釋1．《說文解字》2．反切３．之言4.古文翻譯是蘇秦的故事。將說楚王，路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里。妻側(cè)目而視,傾耳而聽，嫂行匍伏,四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰:“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉！”a)加標(biāo)點(diǎn)并翻譯(8分)b)找出文中兩個(gè)詞語古今意義的變化?c）從文中可以得出的成語解釋其意義。4.解釋加點(diǎn)詞的意思1.君問其汜水濱中的“其”。2.離(三）中國文化４0分一．填空1.我國現(xiàn)存最早的紙寫本書籍是——。２．“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”屈原的祖先是——3．史書可以分為——體——體——體。4.喇嘛的藏語意思是——。5.我國最早的圖書分類方法是——6.先師指二.選擇1．三.名詞解釋１.史記２.話本3．對偶婚四.問答1.戲曲表演藝術(shù)的特點(diǎn)２.方志學(xué)兩大流派3.道教對中國文化的影響(四)教學(xué)引論一.判斷10分１.聽說法，直接法都是重視語言規(guī)則2.一般課堂教學(xué)涉及：組織教學(xué)，復(fù)習(xí)檢查，鞏固新內(nèi)容，布置作業(yè)3.第一語言和第二語言是按照國家的界線來劃分的4.跨文化交際過程涉及蜜月期，挫折期，調(diào)整期，適應(yīng)期５.對比分析假說認(rèn)為母語和目的語越相似，越容易學(xué),差別越大,越難學(xué)二、名詞解釋1０分1．第二語言的學(xué)習(xí)策略2.第二語言的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)論述2０分1.分析20世紀(jì)6０年代以來第二語言學(xué)習(xí)教學(xué)法的發(fā)展趨勢2.論述對外漢語教學(xué)中的結(jié)構(gòu)-功能-文化相結(jié)合的教學(xué)原則?2０23年北外漢碩真題專業(yè)一:漢語基礎(chǔ)

一、

填空題（每小題１分,共25分)1.現(xiàn)代漢語通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現(xiàn)代漢民族共同語——___＿_(dá)_＿。2．漢語作為一種語言,具有一切語言共有的性質(zhì)。從結(jié)構(gòu)上說,它是一種_____＿_(dá)。3．現(xiàn)代漢語的地區(qū)分支是＿_(dá)__＿_(dá)_。4.現(xiàn)代漢民族共同語是在_______的基礎(chǔ)上形成的。5．從語音的物理性質(zhì)看,“牧童”和“木桶”中后一音節(jié)的區(qū)別重要是由_＿_(dá)__＿_(dá)決定。６.音位是按語言的______＿歸納出的音類。７．普通話中的后、低、圓唇元音是___＿_(dá)＿＿。8.zｈ、ch、sh、r發(fā)音共同點(diǎn)：都是＿_(dá)_＿_(dá)__。9.普通話中的舌面送氣清塞擦音是_______。10.按照普通話聲韻配合規(guī)律,ｄ、t

不能拼____＿_(dá)_呼韻母。11.根據(jù)定義，區(qū)分語素和詞的標(biāo)準(zhǔn)是_＿_(dá)____。１2．一個(gè)詞最常用、最基本的意義是它的__＿_(dá)___。1３.復(fù)合式合成詞是由_＿_(dá)____結(jié)合在一起組成的合成詞。14.語義場是根據(jù)不同詞之間詞義的_＿_(dá)_＿＿＿或關(guān)系劃分出來的類。15.慣用語大都是____＿＿＿結(jié)構(gòu)的短語。16．義項(xiàng)是詞的_______的分項(xiàng)說明。1７.成語的基本特性涉及意義的整體性和_＿_(dá)＿_(dá)_＿。18．語境可以分為上下文語境和＿＿＿_(dá)__＿兩大類。19.句子成分是由句子或短語內(nèi)部組成成分之間的_______決定的。20.漢語語法意義的重要表現(xiàn)形式是_______。2１.復(fù)句和單句最主線的區(qū)別是___＿_(dá)__。22．詞的語法功能是______＿的標(biāo)準(zhǔn)。23.“張老師介紹我去見校長”是_＿_(dá)＿_(dá)__補(bǔ)語。２４.“熱得要命”中的“要命”是____＿_(dá)_補(bǔ)語。25.“只要Ａ，就是B”是___＿_(dá)__關(guān)系的復(fù)句。二、判斷題（每小題1分，15題，共1５分。對的的畫“+”錯(cuò)誤的畫“-”）1.普通話就是過去所說的“白話”或“官話”。（)2.一個(gè)音位就是一個(gè)語音類型，由于同一音位中的發(fā)音的細(xì)微差別在交際中沒有區(qū)別意義(）3.i、u、ü是介音,只能構(gòu)成韻母的韻頭，不能成為韻母的韻腹。()4.楷書一出現(xiàn),漢字成為方塊字形就完全定型化了。（)５.“區(qū)、匹、匠、醫(yī)”的第二筆都是折筆。(）6.“大?！焙汀按罄恕倍际嵌陶Z。(）７．“怪脾氣”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音詞。（)8．熟語之所以成為詞匯學(xué)的研究對象，是由于人們常將其作為詞同樣的語言單位來使用()9．“虛心”和“虛偽”的區(qū)別是語意輕重不同。（)10．“微型、民營”是性質(zhì)形容詞。()11．“他是這么說的”中“的”不屬于結(jié)構(gòu)助詞。()12．“美國語言學(xué)家索緒爾”是聯(lián)合短語。(）1３“他越吃越愛吃”是緊縮句。（)１4“他寧可租車,也不買車”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。（)15“窗口上吹喇叭——鳴（名)聲在外”運(yùn)用了語意雙關(guān)的辭格。（）三、選擇題（每小題１分,4０題,共４0分）1.pa、paｎ、

ｐang、

piaｎ中的

a在實(shí)際發(fā)音中＿_(dá)__＿＿_(dá)。Ａ有差異,能區(qū)別詞義

B有差異,不能區(qū)別詞義C沒有差異,不能區(qū)別詞義

D沒有差異，能區(qū)別詞義２.雙唇送氣清塞音是＿_(dá)_____Ap

Bt

Cq

Ｄc3.

現(xiàn)代漢語中，可以充當(dāng)韻腹的有_____＿＿Ａ詩歌單元音

B七個(gè)舌面元音Ｃ兩個(gè)舌尖元音

D一個(gè)卷舌元音４.

普通話的前元音為_＿＿_(dá)_＿_(dá)Auoe

BI

ü

ｕ

Ci

ǖ

e

Ｄaie5.

普通話中,只能做聲母，不能做韻尾的輔音音位有____＿_(dá)_A1個(gè)

Ｂ３個(gè)

C20個(gè)

Ｄ２2個(gè)6.

“美麗”一詞連續(xù)時(shí)“美”字的調(diào)值為_____＿_(dá)A

２14

B35

C5５

D２117

“shuāｎg(雙)”這個(gè)音節(jié)由____＿＿＿組成A六個(gè)字母、六個(gè)音位Ｂ六個(gè)字母、三個(gè)音位Ｃ六個(gè)字母、兩個(gè)輔音音位、兩個(gè)元音音位Ｄ六個(gè)字母、三個(gè)輔音音位、兩個(gè)元音音位８m和n兩個(gè)音發(fā)音時(shí),__＿_(dá)__＿A氣流不從口腔通過，從鼻腔流出B一部分氣流從口腔流出,一部分氣流從鼻腔通過Ｃ發(fā)m時(shí)氣流從鼻腔通過D發(fā)n時(shí)氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過9

以姓氏筆畫為序,下列姓氏的排列順序是____＿_(dá)_Ａ馮匡范張姜倪

B匡馮范張姜倪C馮匡張范姜倪

Ｄ馮匡張姜范倪10

“員、祖、鄉(xiāng)、分、妊、嚴(yán)”中包含的自由語素是＿＿_(dá)_＿＿_(dá)A員、分、妊

B祖、分、嚴(yán)C祖、鄉(xiāng)、分

D鄉(xiāng)、分、嚴(yán)1１

“珊瑚”一詞是_＿_(dá)＿_(dá)__A連綿詞、一個(gè)語素

B音譯詞、一個(gè)語素C偏正式合成詞、兩個(gè)語素

D聯(lián)合式合成詞、兩個(gè)語素12“所謂‘大師’其實(shí)是個(gè)騙子”中的“所謂”是_______

A名詞

B動(dòng)詞

C形容詞

D副詞13

“明天星期六”是_＿＿_(dá)___Ａ主謂短語

B述賓短語

C述補(bǔ)短語

D偏正短語１４

“來拿東西”是＿＿_(dá)____Ａ主謂短語

B聯(lián)動(dòng)短語

C兼語短語

D同位語短語15

“您的光顧”是_＿_(dá)___＿A謂詞性句法結(jié)構(gòu)

B加詞性句法短語C體詞性句法結(jié)構(gòu)

D主謂短語16．

“主張快解決”中的“快解決”是＿_(dá)＿_(dá)___A施事賓語

Ｂ體詞性賓語

Ｃ謂詞性賓語

D受事賓語1７.

“告訴你一句話”中的“一句話”是_____＿_(dá)A近賓語

Ｂ遠(yuǎn)賓語

C雙賓語

Ｄ補(bǔ)語18.

“這樣的想法，我覺得很難受”是_______A動(dòng)詞謂語句

B形容詞謂語句Ｃ名詞謂語句

D主謂謂語句19.

“遠(yuǎn)山中回蕩著陣陣歌聲”中的“陣陣歌聲”是____＿＿_(dá)Ａ受事賓語

B施事賓語

Ｃ當(dāng)事賓語

D系事賓語２0．

“一個(gè)朋友去年送給她的那對精美的燭臺(tái)”中有__＿_(dá)＿_(dá)_A４個(gè)定語

B5個(gè)定語

C

６個(gè)定語

D

7個(gè)定語2１.

“老師的話你聽得明白聽不明白”中的補(bǔ)語屬于＿_(dá)__＿_(dá)_A結(jié)果補(bǔ)語

B狀態(tài)補(bǔ)語

C限度補(bǔ)語

D

也許補(bǔ)語22.

“教室門口站著很多焦急等待結(jié)果的學(xué)生”是_＿_(dá)____A連動(dòng)句

B兼語句

Ｃ存現(xiàn)句

D雙賓語句23.

“他來信說,只要我們樂意去，他一定奉陪”是____＿_(dá)_A主謂句，主謂謂語句

Ｂ主謂句，動(dòng)詞謂語句C條件復(fù)句

Ｄ遞進(jìn)復(fù)句24．

“這件事除非他自己樂意,否則沒有人能說服他”是＿_(dá)__＿_(dá)_A轉(zhuǎn)折復(fù)句

B條件復(fù)句

C假設(shè)復(fù)句

D目的復(fù)句２5.

“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”運(yùn)用的修辭格是_＿_(dá)_＿_(dá)_A比方

Ｂ借代

Ｃ夸張

Ｄ比擬26

“行”是__＿_(dá)___A象形字

Ｂ會(huì)意字

Ｃ指事字

Ｄ形聲字27“本”是__＿_(dá)__＿A象形字

B會(huì)意字

Ｃ指事字

D形聲字28

“休”是＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)Ａ象形字

B會(huì)意字

Ｃ指事字

D形聲字２9

“豪”是___＿＿_(dá)_A象形字

Ｂ會(huì)意字

Ｃ指事字

D形聲字30

“隊(duì)”和“墜”是____＿_(dá)_A古今字

B異體字

C通假字

D繁簡字31

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎？”句中的“說”與“悅”兩字的關(guān)系是＿_(dá)____＿Ａ異體字

B通假字

Ｃ繁簡字

D古今字32

“夫人之,我可以不夫人之乎？”中“夫人”的用法是_＿_(dá)_＿_(dá)_A名詞用作一般動(dòng)詞

B名詞用作意動(dòng)C名詞用作使動(dòng)

D名詞用作狀語33

“罪”與“”是__＿_(dá)___A古今字

B異體字

Ｃ

繁簡字

Ｄ通假字3４下列句子中,不屬于賓語前置的是_＿＿＿_(dá)＿_(dá)A姜氏何厭之有?

B斥鴳笑之曰:“彼且奚適也？”C居則曰：“不吾知也！”

D胡不見我于王?3５

下列句中，不屬于被動(dòng)句的是＿_(dá)__＿_(dá)_A

克傷于矢

B吾常見笑于大方之家Ｃ局限性為外人道也

D衛(wèi)太子為江允所敗36

從古至今，“爪牙”的詞義變化是_______A詞義范圍擴(kuò)大

B詞義范圍縮小C詞義范圍轉(zhuǎn)移

D詞義感情色彩的變化37

“入人園圃”中的“園圃”一詞屬于____＿_(dá)_A同義復(fù)詞

B詞組

C近義復(fù)詞

Ｄ偏義復(fù)詞38

《說文解字》所收漢字的編排方式是按照_＿_(dá)_＿＿_(dá)A音序

B部首

Ｃ四角號碼

D筆順３９

古匈奴君主的稱號“單于”的“單”應(yīng)讀作__＿_(dá)___Ａdàn

Bｓhàn

Csｈán

Dchán40“六書”中的兩種用字方法是＿_(dá)___＿_(dá)Ａ假借和會(huì)意

Ｂ會(huì)意和通假

C假借和轉(zhuǎn)注

D轉(zhuǎn)注和形聲貳

漢語應(yīng)用能力（共4０分)一、語音能力題（共10分）1選擇對的的音節(jié)(從以下音節(jié)中選擇5個(gè)對的的音節(jié),每個(gè)音節(jié)１分，共5分)(1)

nǔ(2)bò

(3）tuán(4)fé（５）qǚ（6)nǚ

(7)luèn(8)jīn

(9）jīa(1０)jīｕ2寫出下面句子的拼音（5分)他酷愛北京的傳統(tǒng)曲藝。二、漢字能力題（共15分）1填空(10分）（1)“鼎”有______筆（２）“兜”有__＿_(dá)__筆（3）“葬”有＿_(dá)_＿_(dá)＿結(jié)構(gòu)（4）“醫(yī)”有____＿_(dá)結(jié)構(gòu)（５)“街”的聲旁是___＿_(dá)_。（6)“銜”的形旁是＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)（7)“垂”的第四筆是____＿_(dá)（8）“壯”的第五筆是__＿_(dá)＿（9）“凸”的筆順是_＿＿_(dá)__(10）“舟”的筆順是__＿_(dá)_＿2改正下列詞語中的錯(cuò)別字(５分)（1)相形見拙

（２)煩燥不安

(３）挺而走險(xiǎn)(4)針貶時(shí)弊

（5）一張一馳三、

語法詞匯規(guī)范(每題1分，5題,共5分)判斷下列符合普通話規(guī)范的說法(對的的畫“+”錯(cuò)誤的畫“-”)1你先走,我一會(huì)兒就來。２你說的那個(gè)地方，我有去過。3他這樣做也太小兒科了!4今天我來買單，下次再AＡ制吧！5祝你們勝利凱旋歸來！四、

文言文閱讀題(共１0分）１、請為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)（４分）(注意：把原文轉(zhuǎn)抄到答題紙后，再加標(biāo)點(diǎn)。）韓厥夢子輿謂之曰旦辟左右故中御而從齊侯邴夏曰射其御者君子也公曰謂之君子而射之非禮也射其左越于車下射其右斃于車中綦毋張喪車從韓厥曰請?jiān)⒊藦淖笥医灾庵沽⒂诤箜n厥俛定其右2、根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題(每題1分，6題,6分)（1）“旦辟左右”中“辟”和“避”的關(guān)系是_______。（2)“從齊侯”中的“從”的意思是___＿_(dá)＿_(dá)。(3)“斃”的意思是_＿_(dá)_＿_(dá)_。（4)“寓”的意思是___＿＿_(dá)_。（5)“肘”的用法是＿_(dá)＿_(dá)___。(６）“俛”異體字是__＿_(dá)___。第三部分漢語語言分析（共3０分)一、語音分析題（共5分)1“小孩兒”的對的拼寫是＿_(dá)_＿＿_(dá)_。2“不動(dòng)聲色”中的“不”的實(shí)際讀音是__＿_(dá)___。３“尊”在普通話音節(jié)中韻腹是＿_(dá)＿＿_(dá)__。4“這么做可不行啊”中的“啊”的實(shí)際讀音是___＿＿_(dá)_。５“相形見絀”中的“絀”的對的讀音是_＿＿_(dá)___。二、

辨析下列詞語(每題５分，共10分）1“保護(hù)”與“保衛(wèi)”２“障礙”與“阻礙”三、

語法分析(共9分)1用簡易加線法分析下列句子成分（每題3分，2題,共6分)（說明:主謂之間用ＩＩ隔開，主語中心語用＿＿_(dá)＿＿＿_(dá)＿_(dá)表達(dá)，謂語中心語用_＿_(dá)____＿表達(dá)，賓語中心語用

表達(dá)，定語用（）表達(dá),狀語用【】表達(dá),補(bǔ)語用＜>表達(dá)，插入語用小△表達(dá),兼語用雙橫線加波浪線表達(dá),分析到成分為止。)（1)那種場面，那種氣氛,使我感到從未有過的新奇和興奮。(２)他得趕緊在坡里砍幾根竹子回去修補(bǔ)一下。2分析下列句子中加點(diǎn)的詞的詞性（每題1分，3題,共３分）（1）那個(gè)特別紅的蘋果讓他拿走了。(2)沿走廊走過去往右拐就到了。（3）大河上下都封凍了。四、修改下列病句并說明理由（每題3分，2題,共６分）1這次會(huì)議討論了在新的形勢下,如何應(yīng)培養(yǎng)人才的需要而出版高質(zhì)量的教材。２由于曹雪芹所處的時(shí)代和出身階段的局限，不能不在他的作品中有所反映。

專業(yè)二:漢語教育基礎(chǔ)壹

中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)（共８０分)一、填空題(每小題1分,共3０分）1.中國農(nóng)耕文化很早就產(chǎn)生了，其代表如經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)的公元前50２０２３至公元前302０2３在河南澠池縣出土的__＿_(dá)__文化。２.新疆維吾爾自治區(qū)位于中國西北邊疆，______代為西域都護(hù)府。3.

傳說_______＿上知天文,下察地理,發(fā)明八卦。４.漢字的演變歷史是從甲骨文演變到金文，從金文演變到篆書，由篆書演變到隸書,由隸書逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉焓褂玫模達(dá)___＿和楷書。５.東漢的《說文解字》中，系統(tǒng)分析了漢字的結(jié)構(gòu),學(xué)術(shù)上稱為“______”６.“天行有常,不為堯存，不為桀亡”反映出荀子唯物主義的_＿_(dá)＿_(dá)_觀。7、東漢王充《論衡》中重要批判的對象就是“__＿_(dá)_＿”8、《___＿_(dá)_＿_(dá)》是我國最大的一部百科式的類書。9、西周時(shí)期的學(xué)校教育的內(nèi)容重要是“六藝”,即：“禮、樂、射、御、書、________。”１0、中國古代按照《禮記?；瓒Y》的規(guī)定,婚禮程序被稱為“______”11、唐代_____宗的產(chǎn)生標(biāo)志佛教完畢了它的中國化歷程。1２、元朝穆斯林建筑學(xué)家__＿＿_(dá)＿＿＿學(xué)習(xí)漢族建筑技術(shù),對元大都的建筑進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),并監(jiān)督修建，為后來北京城的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。1３北魏時(shí)期，在山西的大同修建了＿_(dá)_____＿石窟,這種新的藝術(shù)形式，對中國藝術(shù)產(chǎn)生了影響。14、１５世紀(jì)產(chǎn)生的___＿＿_(dá)__派,至今仍是藏傳佛教中勢力最大的一派。１5、根據(jù)《考工記》記載，周代宮室已經(jīng)出現(xiàn)__＿_(dá)____的建筑制度。16.秦代以后,“囿”改為“苑”，合成“苑囿”。這種做法,一直沿用到最后一個(gè)封建王朝清朝。清朝,皇家園林仍被稱作“________”17.我國最早的一部茶葉專著是唐代陸羽的《＿_(dá)＿_(dá)____》18.中國飲食文化歷史悠久,內(nèi)容豐富，人們非常注意記錄、總結(jié)飲食經(jīng)驗(yàn)、種類和制作方法,清代文學(xué)家袁枚的《＿_(dá)______》就記載了明代到清代初流行的食品326種,并在烹飪技藝上提出了很多見解。1９.辛棄疾的詞句：“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落，星如雨……”描寫的是________節(jié)的情景。２0．秦代修建的三大水利工程是都江堰、____＿_(dá)__、靈渠。2１.《圣經(jīng)。舊約》是猶太教的經(jīng)典,也是古代_______＿民族的文學(xué)總集。22.

創(chuàng)作了《新月集》《飛鳥集》等著名詩集的印度作家____＿_(dá)＿曾訪問中國,和徐志摩等中國文人結(jié)下了友誼。2３.

創(chuàng)作了《情人》、《廣島之戀》等作品的當(dāng)代女作家瑪格麗特。杜拉斯是＿_(dá)______國人。24.英國著名作家狄更斯的作品有＿_(dá)__＿_(dá)_。25.二十世紀(jì)五、六十年代英國著名的“披頭士”（“Beetles”)樂隊(duì)的主唱及靈魂人物名叫___＿_(dá)＿_(dá)。２６英語中的“ｓtereｏtypｅ”意思是_＿＿_(dá)___,它是指對于某些個(gè)人或群體的屬性的一套固有觀念和見解。２7二十世紀(jì)七十年代,中美之間的“＿＿_(dá)__外交”打破了兩國外交關(guān)系的僵局，在中美關(guān)系歷史上留下了難忘一頁。２８唐朝時(shí)______＿和尚六次東渡日本，是中日文化交流史上的大事。２9公元前13８-前126年＿＿_(dá)_＿_(dá)＿通西域以后,我們的祖先就沿著陸上和海上的絲綢之路與世界人民進(jìn)行文化交流。３０瑞士的首都是________。二、判斷題（每小題1分,１５題，共１５分。對的的畫“+”錯(cuò)誤的畫“-”）１.從西周共和元年開始,中國歷史有了準(zhǔn)確的紀(jì)年。２．

大陸和臺(tái)灣之間的政治聯(lián)系至少從唐代就開始了。3．

“八大山人”是清代八位著名的畫家。４．

塔的用途最初是用來收藏佛經(jīng)的,后來才用來收藏佛骨舍利的。5．

孟子第一個(gè)進(jìn)一步探討人的本性,提出“性善”論。6.《雪國》是日本作家川端康成的名作。７.佛教從印度傳入我國后，很多佛教詞匯也成為了漢語中的常用詞，如“大千世界”等。8.著名歌劇《圖蘭朵》是意大利作曲家威爾第的作品。9.《一千零一夜》是阿拉伯古代的民間故事集。1０.《紅與黑》的作者是法國作家雨果。11．文化不是先天所有，而是后天習(xí)得的。12.跨文化交際指有不同文化背景的人們之間的交際，這是自古以來就存在的普通現(xiàn)象。1３沒有事先告知,臨時(shí)告知邀請別人參與某個(gè)活動(dòng),不同文化背景的人都會(huì)認(rèn)為這是不禮貌的行為。14語言是人們進(jìn)行交際的唯一工具。15一般認(rèn)為,中國人之間的身體距離比西方小,特別在公共場合。二、選擇題(每題１分,共３５分)1.西藏在_＿_(dá)___＿時(shí)正式劃入中國版圖。A唐代

B元代

C明代

D清代2.

歷史上,＿_(dá)____＿_(dá)并成為“三王”。A

禹、湯武王、周武王

Ｂ

黃帝、炎帝、顓頊C伏羲、女媧、神農(nóng)

D

天皇、地皇、人皇3.

《詩經(jīng)。民生》中描寫了＿_(dá)__＿_(dá)__誕生及教人播種五谷的事跡。Ａ商湯

B堯

C后稷

D伏羲4.

初唐的四大書法家是虞世南、歐陽詢、_＿_(dá)_____、薛稷。Ａ王羲之

B米芾

C趙孟頫

D褚遂良5.

將圖書分為經(jīng)、史、子、集始于隋代，按照這種分類法,歷史文學(xué)家的作品應(yīng)當(dāng)歸為________A經(jīng)部

Ｂ史部

C子部

D集部６.

《搜神記》為____＿_(dá)＿_(dá)出現(xiàn)的志怪小說,重要記錄了神話故事和民間傳說。A春秋時(shí)期

Ｂ漢代

C晉代

Ｄ唐代7、中國戲曲發(fā)展到元朝時(shí),已經(jīng)是一門成熟的藝術(shù)形式了。自此，在中國的戲劇舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)了《拜月亭》《牡丹亭》《長生殿》《桃花扇等優(yōu)秀劇目》，他們的作者分別是_______＿Ａ關(guān)漢卿、湯顯祖、洪升、孔尚任

B關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、高則誠、沈璟C白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、關(guān)漢卿

D白樸、湯顯祖、王實(shí)甫、孔尚任8、明清兩代科舉的正式考試分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試,會(huì)試之后，通過朝考才干分派官職?！度辶滞馐贰分械摹胺哆M(jìn)中舉”就是對范進(jìn)參與____＿_(dá)__的描寫。A院試

Ｂ鄉(xiāng)試

C會(huì)試

D朝考9、中國于198５年加《世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公約》,1986年開始申報(bào)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目,最早被列為《世界遺產(chǎn)名錄》的文物古跡是＿_(dá)_＿＿_(dá)_＿A故宮

B秦始皇陵

Ｃ莫高窟

Ｄ長城1０、宋代興起的書院教育中，最大的特點(diǎn)是“講會(huì)制度”的實(shí)行,它的創(chuàng)建者是A陸九淵

B程頤

C朱熹

D周敦頤１１我國用以記錄自然季節(jié)的二十四節(jié)氣，到西漢初年已經(jīng)完整地出現(xiàn)在《＿＿_(dá)__＿＿_(dá)》一書中。Ａ《呂氏春秋》

B《尚書.堯典》

Ｃ《史記.天官書》

D《淮南子》12唐代對繪畫有四種評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，到宋代____＿_(dá)_＿成為對畫作的最高評價(jià)。A逸品

B神品

C妙品

D能品13唐代的燕樂是服務(wù)于＿_(dá)＿_(dá)___生活的一種音樂形式。A軍旅

B市民

Ｃ寺廟

Ｄ宮廷14元代周達(dá)觀的《真臘風(fēng)土記》是我們了解古代____＿_(dá)＿文化的重要文獻(xiàn)。Ａ越南

Ｂ柬埔寨

Ｃ老撾

Ｄ尼泊爾15“心學(xué)”認(rèn)為“心”即“理”。是主觀唯心主義，心學(xué)的集大成者＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)提出“致良知”和“知行合一”的學(xué)說。A王守仁

Ｂ朱熹

Ｃ周敦頤

Ｄ陸九淵16.“萬物皆備于我矣。反身而誠，樂莫大焉。強(qiáng)恕而行，求仁莫近焉”語出《__＿_(dá)___》A《論語》

B《荀子》

Ｃ《老子》

D《孟子》１7.

生活在我國云南西雙版納地區(qū)的傣族，傳統(tǒng)上他們居住的是__＿_(dá)____民居。A土樓

B欄桿式

Ｃ窯洞式

Ｄ三房一照壁式1８.

“清初學(xué)界三先生”是指___＿_(dá)___三位當(dāng)時(shí)的思想界新人。A龔自珍、魏源、康有為

B章炳麟、王國維、魏源C黃宗羲、顧炎武、王夫之

D黃宗羲、譚嗣同、章炳麟19.

南宋朱熹的《四書章句集注》中的“四書”指的是＿_(dá)___＿_(dá)_A《論語》《孟子》《老子》《莊子》

Ｂ《論語》、《大學(xué)》、《中庸》《孟子》Ｃ《論語》《孟子》《荀子》《列子》

D《老子》《論語》《墨子》《韓非子》２０.

從__＿＿＿_(dá)__朝起,國子監(jiān)開始成為中央教育行政機(jī)構(gòu)，它自身又是最高學(xué)府。Ａ隋

Ｂ唐

C漢

Ｄ宋2１.戰(zhàn)國時(shí)期，思想家出現(xiàn)了百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面。各家學(xué)派都要通過辦學(xué)來擴(kuò)大影響，于是私學(xué)高度繁盛，其中以＿_(dá)_＿_(dá)__兩大學(xué)派的私學(xué)規(guī)模最大。A墨、陰陽

B

儒、法

C儒、道

Ｄ儒、墨22．外丹道在___＿_(dá)＿＿達(dá)成鼎盛時(shí)期，后來便開始走向衰落,內(nèi)丹道代之而起。A魏晉

Ｂ唐代

C南宋

D明代2３.經(jīng)《馬可。波羅游記》介紹到西方的第一座石拱橋的是＿_(dá)_____A灞橋

B盧溝橋

C趙州橋

D寶帶橋２４．隨著基督教在中國的傳播,傳教士們也將中國介紹到歐洲,他們不僅翻譯中國典籍,還著書專門介紹中國，其中法國人杜赫德(JeanBapisｔeduHａｌdｅ)的《__＿＿_(dá)__》是歐洲人研究中國的百科全書式的著作。A《中國歷史》

B《中華帝國制》

C《中華大帝史》

Ｄ《中國通史》25.中國古人對四季有著不同的感受和描述，也因此產(chǎn)生了專門描寫四季景色、風(fēng)物的詞，比如“惠風(fēng)”是用來描寫＿_(dá)_＿_(dá)＿＿的。A春風(fēng)

B夏風(fēng)

Ｃ秋風(fēng)

Ｄ東風(fēng)26文藝復(fù)興時(shí)期,創(chuàng)作了梵蒂岡西斯廷教堂天頂壁畫的著名藝術(shù)家是＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿A拉斐爾

B達(dá)芬奇

Ｃ米開朗琪羅

D提香2７有“郵票王國之稱”的歐洲小國是_＿_(dá)_＿_(dá)__Ａ摩納哥

B安道爾

Ｃ盧森堡

D列支敦士登28當(dāng)代拉丁美洲作家馬爾克斯的代表作是＿＿_(dá)____A《交叉小徑的花園》

B《蜘蛛女之吻》

C《唐璜》

D《百年孤獨(dú)》29下面哪部作品不是英國戲劇大師莎士比亞創(chuàng)作的?A《麥克白》

Ｂ《羅密歐與朱麗葉》

C《奧賽羅》

D《偽君子》30著名芭蕾舞劇《天鵝湖》的音樂是由以下哪位音樂家創(chuàng)作的?A莫扎特

B柴可夫斯基

C肖邦

D李斯特31以下哪個(gè)因素會(huì)妨礙跨文化交流的順利進(jìn)行?A敢于創(chuàng)新

B思想開放

C高度重視工作任務(wù)

D較少以自我為中心３2非語言交際內(nèi)容不涉及Ａ手勢

B眼神

C服飾

Ｄ職業(yè)33在英語國家,在正式的交際場合介紹來賓時(shí)，不合乎禮儀的做法是Ａ將女子介紹給男子

B將同性別中的年輕者介紹給年長者C將同性中地位較低者介紹給地位較高者

Ｄ將未婚女子介紹給已婚女子34跨文化交際學(xué)這一學(xué)科誕生于A英國

Ｂ法國

C美國

D德國35英國人假如說“她像一只貓似的”，意思是_＿＿＿＿_(dá)_A她很溫順

B她愛撓人

C她脾氣不好,愛罵人

D她長得很迷人第二部分、教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（30分)一、

填空題(每小題1分，共10分）1．奧蘇貝爾突出強(qiáng)調(diào)了＿_(dá)_＿_(dá)__和機(jī)械學(xué)習(xí)的差別。2.學(xué)校情景中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)可分為___＿_(dá)__自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。3.在教育系統(tǒng)中______＿是中心,是教育的主題部分、核心部分。4.支架式教學(xué)是在維果斯基_______理論基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的一種教學(xué)模式。5.教育史上有很多種課程理論，影響最大的是_______和活動(dòng)課程論。６．羅杰將他的“來訪者中心療法”移植到教育領(lǐng)域，創(chuàng)建了____＿_(dá)＿教育和教學(xué)理論,成為20世紀(jì)最重要的教育理論之一。７中介語偏誤的“化石化”現(xiàn)象表白中介語的偏誤具有___＿_(dá)＿_(dá)性。８按照測試的命題方法，語言測試分為分立式測試、綜合性測試和_＿_(dá)____.9強(qiáng)調(diào)通過故意義的情景進(jìn)行目的語基本結(jié)構(gòu)操練的教學(xué)法是_____＿＿。1０、70年代,第二語言教學(xué)理論研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)α?xí)得過程、習(xí)得規(guī)律和___＿＿＿_(dá)的研究。二、判斷題(每小題１分，1０題,共10分。對的的畫“+”錯(cuò)誤的畫“-”)1接受學(xué)習(xí)本質(zhì)就是機(jī)械學(xué)習(xí)。（）2外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī)是一種對立關(guān)系。（）３生活中“一著被蛇咬，十年怕井繩”屬于條件作用的泛化現(xiàn)象。（）4教師的盼望不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)行為或?qū)W業(yè)成績。（)5教學(xué)過程的性質(zhì)，是對學(xué)生的結(jié)識(shí)過程,并且是一種特殊的結(jié)識(shí)過程。()６教育目的重要是通過教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的。（)7塞林格過度強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)的習(xí)得在成人第二語言獲得中的作用,而貶低故意識(shí)的、特別是課堂學(xué)習(xí)的作用。(）8我國的漢語水平考試(HSK)屬于成績測試。（）9語法翻譯法的心理學(xué)基礎(chǔ)是聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)。（)10交互式教學(xué)的中心是小組討論。（）二、

選擇題（每小題１分，共10分)1人們能把一張張靜止的畫面當(dāng)作連續(xù)活動(dòng)的電影,正是______＿＿_(dá)作用的結(jié)果。Ａ短時(shí)記憶B長時(shí)記憶C邏輯記憶D感覺記憶２馬斯洛把生理需要、安全需要,歸屬于愛的需要和_＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)__歸為缺失需要,它是個(gè)體生存所必需的。A尊重需要Ｂ美的需要C求知的需要D自我實(shí)現(xiàn)的需要３許多學(xué)生樂意學(xué)習(xí)語言，即使不一定得到學(xué)分、獲高分,也會(huì)持之以恒地鉆研,這屬于__＿_(dá)＿_(dá)_____A外部動(dòng)機(jī)B內(nèi)部動(dòng)機(jī)C附屬內(nèi)驅(qū)力D自我提高內(nèi)驅(qū)力4韋納對歸因理論進(jìn)行了系統(tǒng)的探討，把能力歸為＿_(dá)_____＿_(dá)__因素。A內(nèi)部、穩(wěn)定B內(nèi)部、不穩(wěn)定Ｃ外部、穩(wěn)定D外部、不穩(wěn)定5幾百年前的不同教學(xué)論思潮所形成的教學(xué)過程模式多種多樣,具有代表性的模式大體有以下四種，傳授式、發(fā)現(xiàn)式、活動(dòng)式和_＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)__A發(fā)展式B啟發(fā)式C產(chǎn)生式D任務(wù)式6下列哪一項(xiàng)不屬于普遍教學(xué)原則_____＿_(dá)＿_(dá)＿A鞏固性原則B直觀性原則C量力性原則D協(xié)調(diào)性原則7在第二語言學(xué)習(xí)的理論中，認(rèn)為第二語言習(xí)得的過程中學(xué)習(xí)者有其自己的內(nèi)在大綱的學(xué)者是_＿_(dá)___＿_(dá)__＿A拉多Ｂ舒曼C科德D塞林格8想要測量聽力理解的能力，卻采用筆頭回答問題的方法，說的是測驗(yàn)的___＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)＿問題。A信度Ｂ效度Ｃ區(qū)分度D可行性9語言項(xiàng)目的質(zhì)量評價(jià)，可以從有效性、可靠性、區(qū)分性和可行性及_＿_(dá)___＿_(dá)___幾個(gè)方面進(jìn)行。A信度B效度C難度D反饋?zhàn)饔?0分析教學(xué)法的流派重要應(yīng)從三個(gè)方面著手，教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、____＿＿_(dá)_＿_(dá)_和采用的重要教學(xué)方法。A教學(xué)原則B教學(xué)對象C教學(xué)過程D教學(xué)背景第三部分、材料分析與寫作（40分）請根據(jù)以下材料，按照“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題”的思緒，寫一篇1500字以上的案例分析,規(guī)定觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面清潔。材料:李英是北京某大學(xué)漢語國際教育專業(yè)二年級的研究生，通過國家漢辦的志愿者考試，被派往美國，成為一名漢語教師志愿者。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),李英結(jié)識(shí)了正在學(xué)習(xí)漢語的大衛(wèi)。在他們聊天過程中,李英提到她喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，比如爬山、遠(yuǎn)足、露營等等。大衛(wèi)建議一起到城外附近的地方去爬山。李英想了解本地的文化習(xí)俗，體驗(yàn)一下本地的生活方式，于是快樂地答應(yīng)了，并且積極承諾做好一切準(zhǔn)備。但考慮到自己是女孩子,單獨(dú)和一個(gè)男孩子在一起不方便，于是邀請了自己的一些朋友和自己一起去。當(dāng)他們再次見面的時(shí)候,李英和她的中國朋友們一起和大衛(wèi)見了面,總共有十多個(gè)人。大衛(wèi)看上去很不快樂，但什么也沒說。他盡量躲開其別人。李英注意到他失落的表情和落落寡歡的樣子，但是不能理解。她不明白,自己做了這么大的努力，承擔(dān)了那么多的準(zhǔn)備工作，而大衛(wèi)卻不快樂究竟是為什么。

北京外國語大學(xué)202３年碩士研究生入學(xué)考試試題招生專業(yè)：漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位

科目名稱：現(xiàn)代漢語?一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分,共10分)1.下列漢字中,屬于會(huì)意字的是A.裁

B．本

C.舞

D.叔

2.“唱”(

chànｇ）這個(gè)音節(jié)所包含的音素一共有Ａ.兩個(gè)

B.三個(gè)

C.四個(gè)

D.五個(gè)3.下列詞語中，包具有兩個(gè)語素的是A.斑駁陸離

B．八遍玲瓏

C．鰥寡孤獨(dú)

Ｄ.歇斯底里4.下列詞語中，與“魯魚亥豕”結(jié)構(gòu)方式相同的是A．泰山北斗

B.望聞問切

Ｃ.言猶在耳

Ｄ．揭竿而起5.下列詞語中,與“剛剛”結(jié)構(gòu)相同的是A．潺潺

B.瑟瑟

C.姐姐

Ｄ.猩猩6.下列詞語中，與“水靈靈”同屬一類的是A.聰明

B.靈敏

C.水靈

D.潔白7.下列詞語中,與“大型”語法特性最接近的是A．大號

B.大膽

C.大方

D．大肆8.下列短語中，與“上街購物”結(jié)構(gòu)相同的是A.聽了煩惱

B.請他進(jìn)來

Ｃ.喜歡安靜

D.有人反對９.下列句子中,與“兩個(gè)人一個(gè)房間”同一句型的是A.一口飯他都不吃

Ｂ.今天星期六

C.這件事我贊成

D.一鍋飯吃十個(gè)人1０.“東北人都是‘活雷鋒’”中的“雷鋒”所運(yùn)用的修辭格是A.比方

B.借代

C.比擬

Ｄ.雙關(guān)二、多項(xiàng)選擇題(每小題一分,共10分)在每小題的5個(gè)備選答案中選出２-5個(gè)對的答案,并將其代碼寫在答題紙相應(yīng)的題號之后。不選.多選．少選或錯(cuò)選者,該題無分。1.下列選項(xiàng)中,屬于漢語方言的是Ａ.廣州話

Ｂ.上海話

C.長沙話

D.廈門話

E.北京話2.下列選項(xiàng)中,屬于現(xiàn)代漢語語音特點(diǎn)的是Ａ.有復(fù)輔音

B．有聲調(diào)

C.有長短元音對立

Ｄ.元音占優(yōu)勢E.元音收尾的音節(jié)較多３．下列音節(jié)中,具有合口呼韻母的是A．ｊū

B.ｚū

C．qｕáｎ

D.xuě

E．ｌuǎn4.下列詞語中,具有詞綴語素的是A.老巢

B．老鼠

C.船頭

D.念頭

E．敢于5.下列詞語中，具有性別色彩的是A．人家（指代“我”）Ｂ．大家

C.狠心賊

Ｄ.盜賊

Ｅ．死鬼6.下列簡稱中,與“環(huán)?！焙喕问较嗤氖茿.家電

B.高校