高一班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

高一班級學(xué)風(fēng)建立總結(jié)高一班級學(xué)風(fēng)建立總結(jié)學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要表達，是學(xué)生成長成才的根底和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的行為。同時，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的詳細(xì)反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強班風(fēng)建立的同時，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建立，學(xué)風(fēng)的建立也有助于良好班風(fēng)的形成。本學(xué)期以來，結(jié)合學(xué)?！吧倌炅⒅?，蔚為國光”的校訓(xùn)，在年級組領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，各科任教師的積極配合和支持下，營造了一個有利于我們班同學(xué)身心成長的環(huán)境。在本次的學(xué)風(fēng)建立月活動中，認(rèn)真完成了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)工作情況作如下總結(jié)：1、高一是根底年級，是對學(xué)生進展行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期。我們充分利用這一時機對學(xué)生進展養(yǎng)成教育，參軍訓(xùn)開始，從語言文明、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做，并認(rèn)真檢查，不定期講評，表揚習(xí)慣好的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。這樣，可以為進入打下堅實的習(xí)慣根底。2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一開學(xué)，我們就成立了班委會。培養(yǎng)了以賀夢媛為班長，鄭宜龍、楊蕾、魏秀林等一大批得力的班干部。在上崗前，首先進展崗位，讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，一個月一總結(jié)，期中期末進展評先活動，評出班級優(yōu)秀學(xué)生干部，并發(fā)給獎品，讓他們在年級中發(fā)揮作用，真正到達了自我管理、自我約束、自我教育的目的。3、定期召開班委干部管理會議，總結(jié)班級管理情況，討論班級管理對策，及時反響班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)，共同拿出詳細(xì)的管理方案。4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，我們班以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并堅持班主任親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反響給家長，對學(xué)風(fēng)同學(xué)，提出整改意見，到達全班一盤棋。5、充分利用學(xué)生講評、班會的形式，對學(xué)生進展思想教育。一學(xué)期來，共召開了四次學(xué)生主題班會，總結(jié)成績，找出存在的問題，并對學(xué)生提出習(xí)慣、禮貌、標(biāo)準(zhǔn)要求，通過開會，對學(xué)生弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。6、利用多種形式轉(zhuǎn)化“雙差生”，我們進展全程跟蹤，耐心細(xì)致地做思想工作，對淘氣學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作，科任老師也共同教育，對問題大的學(xué)生，還請年級組領(lǐng)導(dǎo)親自談話。7、狠抓“兩操”。我們要求學(xué)生按軍訓(xùn)要求，做到“兩操”“靜齊快”，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們旨在通過狠抓兩操，整頓紀(jì)律，促進班風(fēng)。8、認(rèn)真組織班上學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動，及時傳達學(xué)校有關(guān)會議精神，按時布置并完成學(xué)校交給的各項工作，抓好常規(guī)教育管理。9、組織學(xué)生xx年9月30日召開了家長會，組織學(xué)生家長12月12日參加勵志報告會，我們班利用家長來校時機與他們溝通交流，并與每位家長簽訂《家校共建協(xié)議書》。讓我們和家長一起為學(xué)生的開展而努力。總之，通過學(xué)校組織的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立這一活動，高一（2）班在各方面雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題，我們將在學(xué)生進展文理分科后，進一步強化學(xué)生應(yīng)對高考意識，繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，使班級工作再上新臺階。班級學(xué)風(fēng)建立總結(jié)xx-12-2917:19|#2樓學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的開展和人才培養(yǎng),是鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建立良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立活動以來，我們班更加重視班級學(xué)風(fēng)建立，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、 強化。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。二、 注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了屢次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的根底上，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決方法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。五、加強組織紀(jì)律與行為標(biāo)準(zhǔn)。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、平安狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了根底。當(dāng)然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從根底課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里到達自己的.目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。班級學(xué)風(fēng)建立總結(jié)xx-12-2917:22|#3樓力求高效管理營造文明守紀(jì)好班風(fēng)唱響勤奮學(xué)習(xí)主旋律在組織紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣、思想覺悟、心理品質(zhì)等方面，一些同學(xué)或多或少存在問題。年級組給我們班下達了很艱巨的高考奮斗目標(biāo)。我想，要完成這一目標(biāo)，本學(xué)期我們的班級工作主要圍繞班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立二個方面展開。在班風(fēng)建立上，針對我班學(xué)生素質(zhì)較一般的實際，確定了高效管理的思路，這就是要用較少的時間，使班級的各項工作到達最正確的效果。為此，我采取了以下幾種方式和方法。第一，正確疏導(dǎo)，統(tǒng)一思想，標(biāo)本兼治。思想是行為的先導(dǎo)，沒有統(tǒng)一的思想，就沒有統(tǒng)一的行動。開班伊始，確定了班級工作正確的指導(dǎo)思想，”，那就是德、智、體、美、勞等全面開展，毫無疑問，學(xué)習(xí)是我們要解決的主要矛盾，主要矛盾與次要矛盾之間的關(guān)系是怎樣的？同學(xué)們的愿望很明確，也很強烈，這就是要全面開展，要勇于爭先，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)異的成績……大家的觀點使我興奮。因此我們確立了“勇于進取，全面開展，營造文明、守紀(jì)、步調(diào)一致的好班風(fēng)”的治班思想，并制定了班級管理的一系列規(guī)定。幫助大家端正認(rèn)識，統(tǒng)一的思想，使班級各項工作以良好的態(tài)勢進展第二，發(fā)揮學(xué)生干部潛能，為班級工作增添生機和活力。一支得力的學(xué)生干部隊伍對一個班級的影響是不言而喻的。我們班就需要這樣一支干部隊伍，從班長到紀(jì)檢委員、團支部成員，大家都應(yīng)該積極履行職責(zé)，使各方面工作得以很好地開展。我作為班主任，主要是當(dāng)好導(dǎo)演，讓學(xué)生干部演好各自的角色。，比方，我們班實行的學(xué)生干部值周制度，接-班第一天，學(xué)生干部要向全班同學(xué)發(fā)表簡短演說，提出本周工作主要內(nèi)容和目標(biāo)。值周完畢時，要向全班作周工作小結(jié)，指出工作的成績和存在的問題，通過該制度，大家不僅將班務(wù)做得細(xì)致，而且更加熟悉班級的情況。在輪流值周過程中，還形成了競爭格局。在工作總結(jié)中，每位干部語言得體，感召力強；同時增強了班級的凝聚力。這一理念使我班工作呈現(xiàn)出一浪推一浪的良好態(tài)勢。第三，抓住機遇，創(chuàng)設(shè)情境，融知識性和教育性為一體，增強教育的生動性和感染力。青年學(xué)生要安康成長就必須不斷修正錯誤，明白事理，這就離不開老師特別是班主任的教育、引導(dǎo)。然而，班主任對學(xué)生的教育和引導(dǎo)如果僅僅停留在就事論事、空洞說教的層面上，學(xué)生往往難于承受。如果我們能融入到實踐，就能夠感染學(xué)生，增強教育的實效性。我在做學(xué)生思想工作時，就常常做這樣的探索和努力。有時，有的學(xué)生有看不起別人，有不謙虛、自以為是的言行，我就對他通過故事。并且結(jié)合反對“三閑”現(xiàn)象，我引用了毛主席的對聯(lián)“山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空；墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺?！睘殚e話大王畫像。除此之外，在三月文明創(chuàng)立中，我利用班課時間，進展了幾次中學(xué)生美育講座，幫助同學(xué)們了解美的特征、類型，幫助學(xué)生感受美，鑒賞美，進而追求美，創(chuàng)造美……我認(rèn)為，作為班主任急應(yīng)該以知識來喚醒學(xué)生，以知識來承載和表現(xiàn)真理，這樣，學(xué)生才能心領(lǐng)神會，才能親其師而信其道。第四，必要的檢查催促。及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這學(xué)期，在跟班上，特別是在寢室管理上，我隨時都掌握著班級運行的脈搏，我每天都要查看班務(wù)日志，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，針對問題，我主要是采取個別談心的方法，了解原委并做耐心細(xì)致的思想工作。我們班學(xué)生心理素質(zhì)良好，針對問題心平氣和的交談，把道理講通講透，大家都能夠認(rèn)識，并改正。由于我統(tǒng)一了思想，注重治本，注重發(fā)揮學(xué)生干部的潛能，注重教育的生動性，我們班級處于良性運行狀態(tài)。因此營造了濃郁的學(xué)風(fēng)，唱響了勤奮學(xué)習(xí)這個主旋律，使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)得到有效提高，以便在后來的高考中能不負(fù)眾望，為此，到目前為止，我們從以下方面開展了工作，作了一些探索。一是營造教室環(huán)境氣氛。開學(xué)伊始，我們在班上開展了征集教室文化建立廣告語的活動。在收集學(xué)生意見根底上，我們最后對教室進展了裝扮。這些對聯(lián)和警語，不僅使教室顯得美觀亮麗，也展現(xiàn)了我們的奮斗目標(biāo)和開展思路。與此同時，引導(dǎo)同學(xué)們每人確定一條座右銘，借以自勵、自律和自強。教室環(huán)境的一個根本要求就是靜謐、干凈，我們也采取得力措施重點抓了這二點，結(jié)果是令人滿意的。二是我們開展了學(xué)習(xí)方法方面的交流和指導(dǎo)。大家都知道學(xué)習(xí)方法重要，但是，確立什么樣的學(xué)習(xí)方法，怎樣改進學(xué)習(xí)方法，卻又常常感到無所適從。我深感學(xué)法交流和指導(dǎo)是一篇大文章，這篇文章要做好，做出新意來，必須下大功夫。每月考試以后，我在班上進展了學(xué)法經(jīng)歷交流。為了把這個工作做的深入些，我專門羅列了學(xué)習(xí)方法上存在的諸多問題，如不勤做、不善作筆記，不積極思維，不大膽發(fā)言，不勤于、善于質(zhì)疑等等，外表上的積極實質(zhì)上的，外表上的勤奮，實際上的惰性十足，對這些現(xiàn)象我首先親自撰寫了學(xué)習(xí)方法的八條指導(dǎo)意見，然后要求同學(xué)們參考這些意見來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生落到實處。同時我還了眾多學(xué)業(yè)有成者關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名言警句，印發(fā)給學(xué)生。這些語錄是前人總結(jié)讀書論學(xué)經(jīng)歷得出來，反映了學(xué)習(xí)的普遍規(guī)律，既帶給了學(xué)生知識，又提供了較好的方法-論指導(dǎo)，對學(xué)生應(yīng)該是有裨益的。落實改進學(xué)習(xí)方法，還需要要加強。三是組建學(xué)習(xí)小組。在王校長的催促下，我們成立了學(xué)習(xí)小組。每組六人，成員固定，意圖是通過學(xué)習(xí)小組開展探究性學(xué)習(xí)、討論和學(xué)習(xí)，以改進課堂教學(xué)方式。同時促進組內(nèi)成員之間優(yōu)勢互補，走集體共同開展的道路。學(xué)習(xí)小組的良性運行，不僅能為教